6.3.3 生物进化的原因 课件-2025--2026学年冀少版生物八年级下册

这是冀少版八年级下册初中生物学同步教学课件，围绕“生物进化的原因”展开，以海岛昆虫无翅残翅问题引入，通过长颈鹿进化、桦尺蛾体色变化实例，系统讲解自然选择学说（过度繁殖、遗传变异等）和人工选择，结合课堂小结与练习，构建完整学习支架。 该资料特色鲜明，融合进化与适应观（生命观念），以桦尺蛾树干实验等实证分析培养科学思维，通过雷鸟保护色、勺嘴鹬喙形等案例引导探究实践，渗透严谨求实的科学态度。实例丰富直观，助力学生理解核心概念，教师可直接用于同步教学，提升课堂效率。八年级学生需从具体现象抽象原理，资料通过问题驱动和案例分析，符合其认知特点，帮助构建进化与适应的生命观念。

第三章 生命的起源与生物的进化 第三节 生物进化的原因 第六单元 生物的遗传与进化 冀少版八年级下册 在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫（右图）。请分析，在这个海岛上，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？ 新课引入 新课讲授 一、长颈鹿进化的原因 （1）古代的长颈鹿群体中原本就有颈长一些和颈短一些的个体，颈的长短可以遗传。 一、长颈鹿进化的原因 （2）环境变化，如青草缺乏，颈长的可以吃到高处的树叶，容易生存和繁殖后代；颈短的吃不到足够的食物，活下来的可能性很小，后代也少。 （3）许多代以后，颈短的长颈鹿被淘汰，颈长的特征越来越明显。因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。 一、长颈鹿进化的原因 桦尺蛾体色的变化 100年以后，也就是1950年，曼彻斯特已经变成了一个工业城市。这里工厂林立，烟雾弥漫，工厂排出的煤烟杀死了地衣，结果使树皮裸露并被熏成了黑褐色。这时候，又有一些生物学家到这里考察，使他们惊讶的是，这里的深色桦尺蛾变成了常见类型，而浅色的桦尺蛾却成了少数。 一、长颈鹿进化的原因 一、研究生物进化的实例 桦尺蛾体色的变化 1850年 桦尺蛾主要为白色 1950年 桦尺蛾主要为深色 是经过100年后，桦尺蛾的体色变为了深色吗？ 二、研究生物进化的实例 桦尺蛾体色的变化 长满地衣的树干上的桦尺蛾 桦尺蛾体色的变化 黑褐色树干上的桦尺蛾 二、研究生物进化的实例 桦尺蛾体色的变化 某地林区长满地衣的树干是浅色的，林中桦尺蛾浅色多，深色少；煤烟杀死地衣后，树干裸露并被熏成黑褐色，慢慢地，林区桦尺蛾变成深色多，浅色少。 二、研究生物进化的实例 桦尺蛾体色的变化 实验：科学家把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到黑褐色的树干上，一群爱吃桦尺蛾的鸟飞过之后，他们发现浅色桦尺蛾所剩无几，而大部分深色桦尺蛾却逃过了这场灾难。 二、研究生物进化的实例 三、自然选择学说 多数生物产生后代的数量，都超过生存环境的承受力，致使后代无法获得足够的事物和生活空间。在争夺有限的资源时，具有某些有利变异的个体更能适应环境变化，更容易生存和繁殖后代。经过若干代以后，微小的有利变异就成了该生物适应环境的显著特征。这样，一个更加适应环境、生命力更强的生物新类型便形成了。 自然选择的内容 过度繁殖 （前提） 遗传和变异 （基础） 被选择材料 生存斗争 （动力） 适者生存 （进化结果） 加剧 自然选择 （决定进化方向） 提供大量 提供多种 三、自然选择学说 注意：变异是随机的、不定向的，环境的变化不能使生物发生定向的变异，但环境能对各种变异进行定向选择。 三、自然选择学说 在生物的进化过程中，生物产生的可遗传变异是内部因素，外界环境的变化是外部因素。 遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化。 自然选择决定着进化的方向，生物对环境的适应是长期自然选择的结果。 三、自然选择学说 四、人工选择 概念：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，选择具有目标性状的个体作为亲本，繁育后代，经过连续的选择，使培育对象的性状发生巨大变化，形成生物新品种，这就是自然选择。 应用： 自然界中的野生鲫鱼发生变异，经过多代杂交和人工选择，培育出形态各异、体态优美、色泽斑斓的观赏金鱼。 野生甘蓝经过人工选择和培育，逐渐形成羽衣甘蓝、结球甘蓝、球茎甘蓝、花椰菜和青花菜等。 课堂小结 生物进化的原因 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程 自然选择学说 提出者：达尔文 内容：过度繁殖（前提）、生存斗争（动力）、遗传变异（基础）、适者生存（结果） 自然选择 人工选择 人们根据自己的需求和爱好，培育的新品种 1．雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬季)与灰褐色(夏季)的变换，人们把这种体色称为保护色。产生这种现象的主要原因是(　　) A．过度繁殖 B．环境改变 C．自然选择 D．定向进化 C 课堂练习 18 2. 如图是长颈鹿的进化历程示意图，关于其进化的解释不合理的是(　　) A．古长颈鹿颈有长有短 B．颈长的长颈鹿更易生存 C．长颈鹿的长颈是有利变异 D．长颈鹿为了能吃到高处的树叶颈长得越来越长 D 19 3. 勺嘴鹬是国家一级保护动物，因其独特可爱的喙而出圈，有网友评论“勺嘴鹬为了干饭而把嘴巴长成勺子的形状”。从生物进化角度分析，这种勺状喙形成的原因是(　　) A．人工选择 B．自然选择 C．种内斗争 D．定向变异 B 20 4．观赏玫瑰有红、黄、白、粉、紫等多种颜色，花瓣层数可达数十片，花型也多种多样，而野生玫瑰通常仅有五片单层花瓣且颜色单一。造成这些差别的主要原因是(　　) A．玫瑰为了适应不同环境的结果 B．玫瑰为了满足人类的喜好产生了变异 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果 C 21 5．狗由古代狼经长期驯化而来。科研人员对比狗和狼的面部肌肉，发现大多数狗的眼周围多了两块肌肉，如图所示。这两块肌肉相互配合使狗能表现出“可怜巴巴”的表情，但哈士奇(狗的品种)没有旁侧眼睑牵拉肌。下列说法错误的是(　　) A．推测有的古代狼眼周围有这两块肌肉 B．控制这两块肌肉的基因可遗传给后代 C．狗“可怜巴巴”的表情是自然选择的结果 D．哈士奇与其他品种狗的表情可能不同 C 22 6．洞穴鱼是生活在黑暗的洞穴水体中的特殊生物群。在长期演化的过程中，洞穴鱼类形成了一系列适应性特征，如眼无视觉功能、触觉器发达等。下列叙述错误的是(　　) A.洞穴鱼的眼无视觉功能和触觉器发达仅由环境变化引起 B．洞穴鱼的触觉器发达，有利于在黑暗中感知水流的变化 C．环境的选择使后代中触觉器发达的个体比例增多 D．自然选择决定着洞穴鱼进化的方向 A 23 7．多重耐药性细菌被称为“超级细菌”，因对多种抗生素具有耐药性，给人类健康造成极大危害。“超级细菌”的出现与滥用抗生素的关系如图所示，下列相关叙述符合达尔文自然选择学说的是(　　) A．抗生素使细菌产生了耐药性变异 B．耐药细菌的繁殖力比不耐药细菌的强 C．抗生素选择了具有耐药性变异的细菌 D．耐药性细菌和抗生素之间没有生存斗争 C 24 8.达尔文提出生物进化是逐渐发生的，如图示意了生物类群1和类群2的形成过程，下列分析错误的是(　　) A．形态特征是两类群生物分类的依据之一 B．两类群生物形态差异是自然选择的结果 C．类群1比类群2进化得更复杂 D．类群1和类群2来自共同祖先 C 易错点睛：由图可知，类群1和类群2是由共同的祖先进化而来的，但不能说明类群1比类群2进化得更复杂。 25 9. 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。 26 (1)桦尺蛾本身就存在着差异，有深色的和浅色的之分，这是一种________现象。 (2)在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过________得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这符合达尔文的____________学说。 (3)上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是____________，而选择是__________。 变异 遗传 自然选择　 不定向的 定向的 27 (4)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是________的结果。 A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物 C．长期自然选择 D．人工选择 C 28 (5)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的________。 D 29 $