第14课 明至清中叶的经济与文化 导学任务单--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
2025-11-24
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普通
摘要:
该高中历史导学案聚焦明至清中叶的经济与文化,涵盖社会经济发展与局限、思想领域变化及文学艺术科技成就。通过“时空定位”构建明清时期时空框架,衔接宋元经济思想基础,以自主梳理表格、比较学习支架引导学生系统梳理经济表现、思想异同。
特色在于融合自主与合作探究,表格对比(如程朱理学与陆王心学)、史料补充(赋税制度等)落实史料实证,合作探究“为何落后西方”渗透唯物史观,堂测结合区域经济案例,培养家国情怀与全球视野,助力学生构建知识体系与历史解释能力。
内容正文:
第14课 明至清中叶的经济与文化 导学任务单
班级: 姓名: 小组:
【学习目标】
1. 利用教材叙述和有关史料,了解明清时期社会经济、思想文化领域的新变化及其局限,认识明清时期社会转型的积极因素及其局限。
2. 在史实的理解和掌握中培育学生关心国家前途和命运的情怀,帮助学生进一步树立全球视野。
【重点难点】
重点:社会经济的发展与局限;思想领域的变化。
难点:社会经济的发展与局限。
【时空定位】
【导学流程】
1、 社会经济的发展与局限
阅读课本P82-84页,思考作答:
【自主梳理】根据表格梳理明清时期经济发展的表现与局限。
内容
表现
发展
农业
1、 高产作物引入:
2、 经营方式变革:
手工业
新兴经营方式:
商业
1、 货币变化:
2、 商人群体:
3、 市镇兴起:
局限
1、 经济:
2、 政治:
2、 思想领域的变化
阅读课本P84页,思考作答:
【自主梳理】陆王心学的背景、内容与评价。
【比较学习】表格对比陆王心学与程朱理学的异同。
内容
程朱理学
陆王心学
不同点
世界观
“理”是万物的本原
方法论
“格物致知”
哲学范畴
客观唯心主义
相同点
内容
本质
影响
【自主梳理】明清时期的进步思想家与思想主张。
【合作探究】如何看待明清时期的进步思想?
3、 文学艺术与科技
阅读课本P85-86页,思考作答:
【自主梳理】根据表格梳理明清时期文学艺术与科技成就。
内容
表现
文学艺术
1、 小说:
2、 戏曲:
科技
1、 中国科技成就:
2、 外来科技成就:
【合作探究】为何明清时期中国逐渐落后于西方?
【拓展补充】
1.一条鞭法和摊丁入亩:是明清时期重要的赋税制度改革。明朝中后期,张居正推行“一条鞭法”,将田赋、徭役及杂税合并,折算成银两,按田亩多少统一征收,这种方式简化了税制,便于征税,增加了国家财政收入,以银纳税推动了农产品商品化和人口流动,但在执行过程中加重了农民负担。清朝初年依旧按照田亩和人丁收税,雍正时推行“摊丁入亩”,宣布“滋生人丁,永不加赋”,废除了原有的人头税,将丁银全部摊入田赋之中,从而大大减轻了无地少地农民的负担,刺激人口快速增长,弱化了人身控制,推动商品经济和资本主义萌芽的发展。
2.自由雇佣劳动与资本主义萌芽:雇佣关系是资本主义生产关系的本质特征。但当时的资本主义萌芽只出现于江南地区的个别行业,全国范围内仍然是自给自足的自然经济占主导地位。
【堂测】
1.清代,江汉平原越来越多的田地成为专种棉花的棉地、花地。“为农者家必兼织,广种棉花”,部分州县征收棉花作为秋季实物租。众多棉花交易机构和个体商贩活跃在城乡,棉花成为“鄂民生计之一大宗”。这反映该地( )
A.人民生活水平得到提高 B.长途贩运贸易异常兴盛
C.农业存在多种经营方式 D.传统经济结构有所突破
*.明代正德年间,江苏松江府方志记载,当地“俗务纺织,不止乡落,虽城中亦然。”当地农户“植棉十亩,可抵稻粱二十亩”,但仍需向官府缴纳漕粮,“卖布籴米,补完国课”。这一现象反映了当时( )
A.全国统一的商业大市场逐渐形成 B.封建赋役制约地方经济升级转型
C.市镇经济推动全国经济区域分工 D.江南农业经济出现资本主义萌芽
3.明清时期,常有《算法摘要》《指名算法》《算学便览》等读物作为商用算术参考之书,多附于综合日用型商业书中,商贾随身携带,常备常习。这种现象反映了当时( )
A.商业贸易规模扩大 B.商用图书成为出版主流
C.商贾知识体系完备 D.经济与技术的紧密结合
4.王阳明在给弟子的书信里写道:“吾心之良知,即所谓天理也,致吾心良知之天理于事事物物,则事事物物皆得其理矣。”据此可知,王阳明主张( )
A.“存天理,灭人欲” B.以自己的内心为准则
C.否定传统伦理道德标准 D.严厉抨击君主专制制度
5.明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主,君为客”,顾炎武揭示了“私天下”的危害,王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”。上述思想( )
A.是思想文化走向近代化的先声 B.说明了儒家思想主流地位旁落
C.反映了君主专制制度不断削弱 D.在批判融合中形成新理学思想体系
6.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明( )
A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念
7.下表为晚明科学成就简表。据表推断,晚明时期( )
年代
作者
成就
年代
作者
成就
1578
李时珍
《本草纲目》
1584
朱载境
《律学新说》
1592
程大位
《算法统宗》
1633
徐光启
《农政全书》
1637
宋应星
《天工开物》
1640
徐霞客
《徐霞客游记》
A.创新性科技成果凸显 B.中外科学技术成果交流互鉴
C.东西方科学差距扩大 D.注重对传统科学技术的总结
8.明代徐光启认为战争要靠实力决胜,重视西洋火器的研究、制造和使用。他在通州、昌平等地督练新军期间,曾采用西法制造火器军械,以提高明军的御敌能力。这( )
A.反映出边防形势异常严峻 B.体现了西学东渐的影响
C.折射出经世致用理念盛行 D.实践了中体西用的思想
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