精品解析：河南省三门峡市陕州区2025-2026学年九年级上学期期中教情学情诊断历史试卷

2025-2026学年上期期中教情学情诊断 九年级历史 第一部分选择题 一、单项选择题（本题共20小题。每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案。） 1. 阿布辛贝神庙是古埃及的建筑奇迹，埃及人运用天文学、地理学等知识，把神庙设计成只有拉美西斯二世的生日和奠基日时，旭日的光辉才能从大门射入。材料体现了（ ） A. 古埃及对外交流频繁 B. 古埃及建筑的发展历程 C. 古埃及人民的建筑智慧 D. 世界文明具有多元一体的特点 2. 字母文字起源于西亚地区的腓尼基，这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达。为方便记录，人们发明了由22个字母组成的文字，它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。材料主要说明字母文字（ ） A. 是世界最早产生的文字 B. 是各国文字的源头 C. 主要用于商业活动记录 D. 得到广泛传播流行 3. 有学者认为：古罗马建筑高大、完美，更具世俗性，却难以产生希腊神庙的神圣感。它是经济繁荣、和平安定和追求现实刺激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系。下列最能体现这些特点的是 A. 凯旋门 B. 高架引水桥 C. 大竞技场 D. 万神庙 4. 古代希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。推动希腊化进程的重要人物是（ ） A. B. C. D. 5. 历史示意图可以直观形象地展现历史。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（ ） A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治 6. 1301年格拉斯顿伯里土地估价册中记载：圣诞节前每人（农民）需向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡，作为回报，领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品。由此可见（ ） A. 领主的利益得到法律保障 B. 农民的生活水平不断增强 C. 领主需要履行相应的义务 D. 农民力量壮大并威胁领主 7. 13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有 A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 教会法豁免权 8. “在文学领域，拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿，创造出许多杰作。在艺术领域，区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格。”材料说明拜占庭文化（ ） A. 单调乏味，尊崇神权 B. 源远流长，博大精深 C. 独具匠心，贡献卓越 D. 兼收并蓄，独具特色 9. 649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有，上述这些措施（ ） A. 创立了天皇制度 B. 加强了中央集权 C. 保障了贵族权利 D. 形成了武士阶层 10. 阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明。以下不属于阿拉伯人所创造文明成果的有（ ） A. 伊斯兰教 B. 《医学集成》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 11. 下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明（ ） A. 租地农场出现 B. 资本原始积累血腥性 C. 工业革命的兴起 D. 资本主义生产和经营方式出现 12. 14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴在意大利兴起。这段材料反映了文艺复兴是一场（ ） A. 封建主义思想文化发展的运动 B. 新兴的资产阶级思想文化运动 C. 社会主义思想萌芽的运动 D. 复兴古典希腊、罗马文化的运动 13. 15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是 A. 得到统治者支持 B. 使用指南针辨别方向 C. 促进资本主义发展 D. 到达非洲东海岸 14. 下面三幅图片反映的历史信息折射出（ ） A. 非洲各国人口数量锐减 B. 资本原始积累的野蛮性、残酷性 C. 英国成为“日不落帝国” D. 印第安人遭到大屠杀，数量锐减 15. 《全球通史》写道：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。”当中“时代的趋势”是指（ ） A. 君主立宪制的流行 B. 资本主义国家的崛起 C. 民主制度的确立 D. 殖民扩张的开始 16. 对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命 A. 是一场欧洲范围革命 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路 C. 是殖民扩张开始 D. 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想 17. 工业革命完成的标志是 A. 蒸汽机的出现 B. 珍妮纺纱机的出现 C. 火车的发明 D. 机器成为工业生产的主要方式 18. 歌曲用于传达历史信息、表达情感和纪念重要时刻。某班同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲的图文资料。这两首歌曲反映出（ ） 《马赛曲》的歌片 《国际歌》的曲谱 A. 法国人民反抗封建专制的决心 B. 巴黎人民英勇无畏的革命精神 C. 无产阶级是最先进的领导力量 D. 国际工人运动的曲折发展历程 19. 如今中国制造崛起，世界工业品中中国货已经占了很大一部分，中国被一些人认为是“世界工厂”。而世界上第一个能够被称为“世界工厂”的国家应该是（ ） A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 英国 20. 2025年9月3日，有26个国家领导人参加了抗战胜利80周年阅兵盛典，其中朝鲜劳动党总书记金正恩、越南国家主席梁强、古巴国家主席迪亚斯-卡内尔等现存的社会主义国家领导人都有出席。这说明马克思主义（ ） A. 使无产阶级斗争有了科学理论指导 B. 创造性地揭示了人类社会发展规律 C. 对当今国际关系发展具有深远影响 D. 推动了国际共产主义运动长远发展 二、非选择题（本部分共五大题30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 在公元前3000年左右，根据长期观察，古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。于是，他们把每年一度的尼罗河泛滥日定为一年的开始。智慧的古埃及人还想将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天，年末余下5天称“闰日”，如此他们制定了每年365天的太阳历。这种历法比现行公历每年要少6个小时。 ——摘编自翁启宇《全球史下看中国第一卷上古时代》 （1）据材料一、二并结合所学知识，请用示意图的形式将古埃及太阳历、儒略历、今天世界通用的公历之间的关系展示出来，并说明理由。 材料二 儒略历是凯撒命人以太阳历为蓝本编制的历法。该历法是以地球围绕太阳的运转周期为准则，永久地把历法和太阳运行规律结合起来，以回归年为基本单位的一部纯粹的太阳历。一年被划分为12个月，大小月交替。为纠正每年将近6小时的误差，每4年增加一天……由于在实践过程中，累积的误差随着时间越来越大，1582年罗马教皇格里高利十三世对儒略历进行改善与修订，将其变为格里历，即为沿用至今的世界通用的公历。 ——摘编自罗伯特《西方文明史》 （2）据上述材料，比较古埃及太阳历和儒略历的异同。 （3）综合上述材料，谈谈你从历法传承与发展中得到的认识。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪中期，随着农产品的富余，手工业者逐渐独立出来，农村手工业逐渐形成，生产的目的就不再是简单地满足自己的需求，而是开始为交换而生产。农村手工业的产品通过市镇商人带到市场，有时销往国外。其次，手工业者的人身依附关系有所放松，一方面是一些农村手工业者去了城市以后，摆脱了对庄园的人身依附关系；另一方面，农村经济的发展，特别是货币地租的出现，可以以货币地租代替实物地租，使农村的手工业者有了相对自由的身份。 ——据张卫良《中世纪西欧农村手工业的起源和特点》 （1）根据材料一，指出西欧手工业发生变化。 材料二 城市的发展促进了一个新的阶层——市民阶层的兴起。商人和手工业者组成的市民阶层构成了城市人口的绝大部分，他们或整个地或部分地获得了城市的管理权。市民阶层的大多数都是从封建庄园的人身依附关系下解放出来的，他们挣脱了封建的束缚，享有公民的权利和义务。市民阶级为了贸易上的安全与利益，不得不自己成立“行会”组织。 ——据符松涛《西欧中世纪城市对大学兴起的影响》 （2）根据材料二，概括西欧中世纪城市的特点，并归纳城市发展带来的影响。 （3）综合上述材料，你能得出什么认识？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” ——《权利法案》 （1）材料一反映了英国通过什么方式确立了什么政治体制？ 材料二 “人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” ——《独立宣言》 （2）材料二的颁布有何重要意义？它体现了北美民众的哪些诉求？ 材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。” ——《人权宣言》 （3）材料三在哪一历史事件中颁布？这三个文件在政治思想方面有何共同之处？ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一，指出马克思主义诞生的背景。 材料二 马克思和恩格斯的工作是将前人对哲学、政治经济学和社会主义的研究结合在一起的。他们在致力于创立革命理论的同时，积极参加工人阶级的革命斗争。在此基础上，马克思执笔写成《共产党宣言》。这一宣言第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。 ——《马克思恩格斯文集》 （2）根据材料一、二，结合所学知识，用示意图的形式概括这一阶段社会主义的发展特征。 （3）综合以上材料，谈谈你对马克思主义的认识。 25. 根据提供的两张图片反映的史实，提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，体现史实之间的关联性） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上期期中教情学情诊断 九年级历史 第一部分选择题 一、单项选择题（本题共20小题。每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案。） 1. 阿布辛贝神庙是古埃及的建筑奇迹，埃及人运用天文学、地理学等知识，把神庙设计成只有拉美西斯二世的生日和奠基日时，旭日的光辉才能从大门射入。材料体现了（ ） A. 古埃及对外交流频繁 B. 古埃及建筑的发展历程 C. 古埃及人民的建筑智慧 D. 世界文明具有多元一体的特点 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“埃及人运用天文学、地理学等知识，把神庙设计成只有拉美西斯二世的生日和奠基日时，旭日的光辉才能从大门射入”和所学知识可知，材料展现了古埃及人民在建筑设计中巧妙融合多学科知识，体现了其高超的工程技术与智慧，C项正确；材料仅涉及神庙建筑本身的技术成就，未体现古埃及与其他地区的交流活动，排除A项；材料仅展示了该神庙的具体设计特点，并未描述古埃及建筑的发展过程，排除B项；材料仅呈现了古埃及单一文明成就，未涉及世界其他文明的比较，无法得出“多元一体”的结论，排除D项。故选C项。 2. 字母文字起源于西亚地区的腓尼基，这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达。为方便记录，人们发明了由22个字母组成的文字，它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。材料主要说明字母文字（ ） A. 是世界最早产生的文字 B. 是各国文字的源头 C. 主要用于商业活动记录 D. 得到广泛传播流行 【答案】D 【解析】 【详解】腓尼基字母是希腊字母和拉丁字母的源头，希腊字母和拉丁字母又是今天欧洲几乎所有字母文字的源头，说明字母文字得到广泛传播，D项正确；没有与世界其它文字的对比，不能得出“世界最早产生的文字”的结论，排除A项；B项表述太绝对，排除B项；材料只是说明腓尼基字母产生的原因是便于“商业活动记录”，不能说明所有字母文字“主要用于商业活动记录”，排除C项。故选D项。 3. 有学者认为：古罗马建筑高大、完美，更具世俗性，却难以产生希腊神庙的神圣感。它是经济繁荣、和平安定和追求现实刺激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系。下列最能体现这些特点的是 A. 凯旋门 B. 高架引水桥 C. 大竞技场 D. 万神庙 【答案】C 【解析】 【详解】据“追求现实刺激的崇高，有的崇高还直接与某种‘悲剧’情绪相联系”可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马大竞技场能反映出罗马奴隶的悲惨处境，与“某种‘悲剧’情绪相联系”相符合，故C正确；凯旋门是庆祝胜利的，故排除A；高架引水桥是引水工程，与题意不符合，故排除B；宏大的宗教场所万神庙与题意不符合，故排除D。故选C。 4. 古代希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。推动希腊化进程的重要人物是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止，这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点，西方史学界称为“希腊化时代”。马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国，亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇，可见实现希腊化的重要人物是亚历山大，促进了希腊文化传播，A项正确；伯里克利是雅典的执政官，与“超越希腊本土、向更广阔的世界传播”不符，排除B项；屋大维首创元首制这一政治形式，建立罗马帝国，与“超越希腊本土、向更广阔的世界传播”不符，排除C项；克洛维于481年建立法兰克王国，与“希腊化时代”无关，排除D项。故选A项。 5. 历史示意图可以直观形象地展现历史。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（ ） A. 都确立了神权至上的原则 B. 都是亚洲的等级制度 C. 都属于中世纪的文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门、第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗。西周建立后，为加强统治，周天子实行了分封制。西周分封制形成了以周天子为首的等级制度，是周朝社会的基本结构。地位最高的是周天子；第二等级是各个诸侯；第三等级是卿大夫；第四等级是士；前四个等级都属于统治阶级；士以下是广大的平民，隶属于贵族，是农业和手工业生产部门的主要劳动者；地位最低的是奴隶，他们毫无人身自由，地位低下，生活悲惨，经常被奴隶买卖或杀死。公元8世纪初，法兰克王国的宫相查理•马特推行采邑制，实行土地分封。国王将土地分封给臣下，臣下又将分得的土地分封给自己的下属，下属又将土地再分封。经过层层分封，形成了不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是农奴。大大小小封建主占有土地，形成封建庄园，封建庄园遍布西欧。因此题干示意图所反映的历史史实都有利于维护统治者的统治，D项正确；古印度的种姓制度和西欧的封君封臣制并没有涉及神权至上的原则，排除A项；最右边的示意图反映的是西欧的封建等级制度，而非亚洲的，排除B项；西欧的封建等级制度属于中世纪的文明成就，但左边的印度种姓制度不能简单地归结为中世纪的文明成就，它的形成要早得多，排除C项。故选D项。 6. 1301年格拉斯顿伯里土地估价册中记载：圣诞节前每人（农民）需向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡，作为回报，领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品。由此可见（ ） A. 领主的利益得到法律保障 B. 农民的生活水平不断增强 C. 领主需要履行相应的义务 D. 农民力量壮大并威胁领主 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“圣诞节前每人（农民）需向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡，作为回报，领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品”可知描述的是西欧的封君封臣制，农民要向领主承担一定的责任，领主需要履行相应的义务，C项正确；题干未反映出相应的法律，因此无法得出领主的利益得到法律保障，排除A项；领主向农民提供餐食或回赠价值3便士的物品，并不能说明农民的生活水平不断增强，排除B项；题干强调的义务，并未反映出农民力量的壮大，不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 13世纪，西欧大学享有自治地位，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有 A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 教会法豁免权 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，西欧时期的大学享有高度的自治权，“他们具有司法特权，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理”正是司法特权的体现，B项符合题意；ACD三项的内容与题干描述的内容无关，不符合题意，排除；故选B。 8. “在文学领域，拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿，创造出许多杰作。在艺术领域，区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格。”材料说明拜占庭文化（ ） A. 单调乏味，尊崇神权 B. 源远流长，博大精深 C. 独具匠心，贡献卓越 D. 兼收并蓄，独具特色 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿，创造出许多杰作’”可知，拜占庭吸收古典文化的同时，能进行仿效创作，反映拜占庭文化兼收并蓄的特点。根据题干“‘结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格’”可知，拜占庭在结合其他地域文化的基础上，还有创新，反映拜占庭文化独具特色的特点，D项正确；题干信息无法体尊崇神权，“单调乏味”也与题干“‘区别于西欧单调乏味统一的圣母画’”不符，排除A项；题干材料反映了拜占庭在文学艺术领域的成就，但没有对其文化的发展历程进行介绍，无法表现“源远流长”的特点，排除B项；“独具匠心”与题干“‘拜占庭学者们吸收古典文化并刻意效仿’”不符，排除C项。故选D项。 9. 649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻“置八省百官”，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有，上述这些措施（ ） A. 创立了天皇制度 B. 加强了中央集权 C. 保障了贵族权利 D. 形成了武士阶层 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“649年，孝德天皇下诏令国博士高向玄理与僧旻‘置八省百官’，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有”和所学知识可知，日本大化改新“建立中央机构；地方设国、郡、里”，这些措施包括建立中央机构、设置地方行政区划，并将土地和部民收归国有，这有助于加强中央政府对地方的控制，加强了中央集权，B项正确；日本的天皇制度开始于5世纪，排除A项；大化改新废除了贵族的世袭制，排除C项；日本的武士阶层形成于12世纪，排除D项。故选B项。 10. 阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明。以下不属于阿拉伯人所创造文明成果的有（ ） A. 伊斯兰教 B. 《医学集成》 C. 《天方夜谭》 D. 《荷马史诗》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成长篇叙事诗，反映前11-前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料，D不属于阿拉伯人所创造文明成果，符合题意，选择D项；伊斯兰教、 《医学集成》、 《天方夜谭》都和阿拉伯文化有关，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 11. 下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明（ ） A. 租地农场的出现 B. 资本原始积累血腥性 C. 工业革命的兴起 D. 资本主义生产和经营方式出现 【答案】D 【解析】 【详解】依据“欧洲13世纪生产关系出现的新现象”可知，13世纪的欧洲出现的新现象是商人给手工业者提供原料，配备工具，付给工资，而手工业者提供劳动、生产商品。由此可见，当时已经出现了早期资本家和工人之间的雇佣关系，生产方式已经出现资本主义化的特点，D项正确；租地农场是在农业领域，而非在手工业领域，排除A项；资本原始积累的血腥性对应的是新航路开辟后的早期殖民扩张，排除B项；工业革命兴起于18世纪中后期，排除C项。故选D项。 12. 14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴在意大利兴起。这段材料反映了文艺复兴是一场（ ） A. 封建主义思想文化发展运动 B. 新兴的资产阶级思想文化运动 C. 社会主义思想萌芽的运动 D. 复兴古典希腊、罗马文化的运动 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中描述工商业的发展使得资产阶级的力量逐步强大，新兴的资产者要求发财与享受生活，从而要求摆脱封建教会对人们精神世界的控制，掀起了一场以弘扬古代希腊、罗马文化为旗帜的资产阶级思想文化运动，称为文艺复兴运动。由此可知文艺复兴是新兴的资产阶级思想文化运动。B项符合题意。AC与文艺复兴无关，D是文艺复兴的表明现象，ACD三项不合题意，故选择B。 13. 15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是 A. 得到统治者支持 B. 使用指南针辨别方向 C. 促进资本主义发展 D. 到达非洲东海岸 【答案】C 【解析】 【详解】15、16世纪中国资本主义尚未发展，所以不能说郑和下西洋促进资本主义发展，故C不是共同点，ABD都是共同点。故答案选C。 14. 下面三幅图片反映的历史信息折射出（ ） A. 非洲各国人口数量锐减 B. 资本原始积累的野蛮性、残酷性 C. 英国成为“日不落帝国” D. 印第安人遭到大屠杀，数量锐减 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息结合所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。同时第三幅图片还反映出了殖民掠夺，所以题干材料体现了资本原始积累的野蛮性残酷性，B项正确；非洲各国人口数量锐减是表象，不是三角贸易折射的信息，排除A项；英国通过殖民扩张等方式侵占了大量的殖民地，自诩为“日不落帝国”，排除C项；印第安人遭到大屠杀，数量锐减，导致美洲劳动力锐减，所以欧洲殖民者从非洲贩卖黑人到美洲补充劳动力，排除D项。故选B项。 15. 《全球通史》写道：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。”当中“时代的趋势”是指（ ） A. 君主立宪制的流行 B. 资本主义国家的崛起 C. 民主制度的确立 D. 殖民扩张的开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国。它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度……”结合所学知识，可知英国资产阶级革命，确立了君主立宪制，北美通过独立战争，美国诞生。通过制定1787年宪法，确立了民主共和制度，故“时代趋势”是民主制度的确立，C项正确；美国是联邦制共和国，与“君主立宪制的流行”不符，排除A项；题干反映的是英、美资本主义制度的确立，与“资本主义国家的崛起”不符，排除B项；材料没有涉及英、美的殖民扩张的内容，排除D项。故选C项。 16. 对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命 A. 是一场欧洲范围革命 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路 C. 是殖民扩张的开始 D. 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知1789年，以攻占巴士底狱为标志，轰轰烈烈的法国大革命爆发了，此后法国人民多次举行革命，政权不断更替，扫荡了法国的封建势力，并随着拿破仑的对外战争将革命思潮传播到了欧洲大陆。法国大革命彻底摧毁了法国的封建制度，广泛传播了资产阶级民主思想，产生了深远影响，是一次彻底的资产阶级革命。故D符合题意。“欧洲范围的革命”是马克思对英国资产阶级革命的评价，它对欧洲的资产阶级革命有推动作用；A不符合题意。取得了民族独立，同时走上民主政治道路的是美国独立战争；B不符合题意。新航路开辟是殖民扩张的开始。C不符合题意。综上所述，故选D。 17. 工业革命完成的标志是 A. 蒸汽机的出现 B. 珍妮纺纱机的出现 C. 火车的发明 D. 机器成为工业生产的主要方式 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，工业革命是大机器生产取代手工工场的过程，大机器生产取代工场手工业，标志着工业革命的完成，人类从此进入“蒸汽时代”，D符合题意；ABC项都出现在工业革命时期，但不是工业革命完成的标志，不符合题意，故选择D。 【点睛】工业革命是世界历史上重要事件，解答此题要熟记工业革命的有关内容。 18. 歌曲用于传达历史信息、表达情感和纪念重要时刻。某班同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲的图文资料。这两首歌曲反映出（ ） 《马赛曲》的歌片 《国际歌》的曲谱 A. 法国人民反抗封建专制的决心 B. 巴黎人民英勇无畏的革命精神 C. 无产阶级是最先进的领导力量 D. 国际工人运动的曲折发展历程 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“某班同学搜集到与近代法国相关的两首歌曲的图文资料”和所学知识可知，《马赛曲》是法国大革命时期的战歌，激励着法国人民为自由、平等而战，体现了法国人民的革命热情和英勇无畏，《国际歌》是巴黎公社失败后，为纪念巴黎公社、鼓舞无产阶级继续斗争而创作的，也反映了巴黎人民在革命斗争中不屈不挠、英勇无畏的精神，B项正确；《国际歌》主要反映的是无产阶级的斗争，没有体现反抗封建专制的决心，排除A项；《马赛曲》并不直接体现无产阶级的领导，它更多地是与法国大革命时期的资产阶级革命相关，排除C项；图片主要体现的是法国人民的革命精神，并非国际工人运动的曲折发展历程，排除D项。故选B项。 19. 如今中国制造崛起，世界工业品中中国货已经占了很大一部分，中国被一些人认为是“世界工厂”。而世界上第一个能够被称为“世界工厂”的国家应该是（ ） A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 英国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】19世纪中期，英国率先完成工业革命，工业革命创造了巨大生产力，英国工业迅速发展，产品遍布世界，成世界上第一个“世界工厂”，D项正确；综合上述分析可排除ABC项。故选D项。 【点睛】 20. 2025年9月3日，有26个国家领导人参加了抗战胜利80周年阅兵盛典，其中朝鲜劳动党总书记金正恩、越南国家主席梁强、古巴国家主席迪亚斯-卡内尔等现存的社会主义国家领导人都有出席。这说明马克思主义（ ） A. 使无产阶级斗争有了科学理论指导 B. 创造性地揭示了人类社会发展规律 C. 对当今国际关系发展具有深远影响 D. 推动了国际共产主义运动长远发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“有26个国家领导人参加了抗战胜利80周年阅兵盛典，其中朝鲜劳动党总书记金正恩、越南国家主席梁强、古巴国家主席迪亚斯-卡内尔等现存的社会主义国家领导人都有出席”和所学知识可知，现存社会主义国家（以马克思主义为指导）的领导人共同参与国际活动，体现了马克思主义指导下的制度形态在当代国际关系中的互动，反映其对当前国际关系格局的实际影响，C项正确；“使无产阶级斗争有了科学理论指导”是马克思主义诞生的核心作用，但这是理论对阶级斗争的指导意义，不符合题意，排除A项；“创造性地揭示了人类社会发展规律”是马克思主义的理论贡献，属于理论层面的本质，并非题干体现的“现实国际关系影响”，排除B项；“推动国际共产主义运动长远发展”主要对应马克思主义诞生后国际共运的兴起，如十月革命、各国共产党建立，而题干是“当代社会主义国家的外交互动”，并非“国际共运的发展推动”，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本部分共五大题30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 在公元前3000年左右，根据长期观察，古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。于是，他们把每年一度的尼罗河泛滥日定为一年的开始。智慧的古埃及人还想将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天，年末余下5天称“闰日”，如此他们制定了每年365天的太阳历。这种历法比现行公历每年要少6个小时。 ——摘编自翁启宇《全球史下看中国第一卷上古时代》 （1）据材料一、二并结合所学知识，请用示意图的形式将古埃及太阳历、儒略历、今天世界通用的公历之间的关系展示出来，并说明理由。 材料二 儒略历是凯撒命人以太阳历为蓝本编制的历法。该历法是以地球围绕太阳的运转周期为准则，永久地把历法和太阳运行规律结合起来，以回归年为基本单位的一部纯粹的太阳历。一年被划分为12个月，大小月交替。为纠正每年将近6小时的误差，每4年增加一天……由于在实践过程中，累积的误差随着时间越来越大，1582年罗马教皇格里高利十三世对儒略历进行改善与修订，将其变为格里历，即为沿用至今的世界通用的公历。 ——摘编自罗伯特《西方文明史》 （2）据上述材料，比较古埃及太阳历和儒略历的异同。 （3）综合上述材料，谈谈你从历法传承与发展中得到的认识。 【答案】（1）关系： 理由：罗马人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，儒略历后来成为今天公历的基础。 （2）同：都是天文历法；用来指导农业生产和日常生活；都有纠正偏差的机制。异：太阳历根据尼罗河的泛滥为基础，儒略历以地球围绕太阳运转的周期为准则。 （3）认识：历法起源于农业需求；随生产力的发展而进步；文明互鉴加速历法科学化；凝聚了古代劳动人民智慧的结晶。 【解析】 【小问1详解】 关系：理由：根据所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故关系： 理由为：罗马人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，儒略历后来成为今天公历的基础。 【小问2详解】 异同：根据材料“儒略历是凯撒命人以太阳历为蓝本编制的历法”和所学知识可知，即都是天文历法。根据材料二“累积的误差随着时间越来越大，1582年罗马教皇格里高利十三世对儒略历进行改善与修订”和所学知识可知，都有纠正误差的设计，如太阳历设“闰日”，儒略历每4年加1天。结合所学知识可知，都服务于农业生产与日常生活：古埃及太阳历对应尼罗河泛滥、播种、收割的农业周期；儒略历也用于指导农时、规划社会活动。故同：都是天文历法；用来指导农业生产和日常生活；都有纠正偏差的机制。 根据所学知识可知，古埃及太阳历的基础是尼罗河的泛滥周期，是“天文现象+区域自然现象”的结合；儒略历的依据是地球围绕太阳的运转周期，是更纯粹的“天文规律”，适用范围更具普遍性。故异为：太阳历根据尼罗河的泛滥为基础，儒略历以地球围绕太阳运转的周期为准则。 【小问3详解】 认识：综合上述材料可知，古埃及太阳历因尼罗河泛滥与农业生产的需求而产生，说明历法的最初目的是解决“生产生活的时间规划问题”，是人类适应自然的产物。从太阳历到儒略历，再到公历，误差不断缩小、科学性不断提升，这是生产力发展、科技水平提高的结果。儒略历借鉴古埃及太阳历，公历又传承自儒略历，体现了不同文明之间的“历法经验交流”，加速了历法从“区域适用”到“全球通用”的进程。古埃及人长期观察天狼星与尼罗河、罗马人计算回归年、格里高利修订闰法，都是不同时代劳动人民/学者“观察、总结、创新”的成果，凝聚了人类探索自然规律的智慧。故认识为：历法起源于农业需求；随生产力的发展而进步；文明互鉴加速历法科学化；凝聚了古代劳动人民智慧的结晶。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪中期，随着农产品的富余，手工业者逐渐独立出来，农村手工业逐渐形成，生产的目的就不再是简单地满足自己的需求，而是开始为交换而生产。农村手工业的产品通过市镇商人带到市场，有时销往国外。其次，手工业者的人身依附关系有所放松，一方面是一些农村手工业者去了城市以后，摆脱了对庄园的人身依附关系；另一方面，农村经济的发展，特别是货币地租的出现，可以以货币地租代替实物地租，使农村的手工业者有了相对自由的身份。 ——据张卫良《中世纪西欧农村手工业的起源和特点》 （1）根据材料一，指出西欧手工业发生的变化。 材料二 城市的发展促进了一个新的阶层——市民阶层的兴起。商人和手工业者组成的市民阶层构成了城市人口的绝大部分，他们或整个地或部分地获得了城市的管理权。市民阶层的大多数都是从封建庄园的人身依附关系下解放出来的，他们挣脱了封建的束缚，享有公民的权利和义务。市民阶级为了贸易上的安全与利益，不得不自己成立“行会”组织。 ——据符松涛《西欧中世纪城市对大学兴起的影响》 （2）根据材料二，概括西欧中世纪城市的特点，并归纳城市发展带来的影响。 （3）综合上述材料，你能得出什么认识？ 【答案】（1）变化：手工业生产由自给自足到参与贸易交换；手工业者的人身依附关系有所放松。 （2）特点：既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 影响：市民阶层兴起；新的组织形式的出现。 （3）认识：经济发展推动社会阶层的分化。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“生产的目的就不再是简单地满足自己的需求，而是开始为交换而生产”可知，西欧手工业发生的变化为手工业生产由自给自足到参与贸易交换；根据材料一“手工业者的人身依附关系有所放松”可知，西欧手工业发生的变化为手工业者的人身依附关系有所放松。 【小问2详解】 特点：根据材料二“商人和手工业者组成的市民阶层构成了城市人口的绝大部分”“获得了城市的管理权”“他们挣脱了封建的束缚，享有公民的权利和义务”可知，材料二提到城市是“商人和手工业者组成的市民阶层”聚集地是工商业聚集地，且市民“获得了城市的管理权”“挣脱封建束缚，享有公民权利”，说明城市是相对自治的共同体。故特点为既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 影响：根据材料二“城市的发展促进了一个新的阶层——市民阶层的兴起”“市民阶级为了贸易上的安全与利益，不得不自己成立‘行会’组织”和所学知识可知，直接推动了市民阶层兴起；市民为维护贸易利益成立“行会”，体现了新组织形式（行会）的出现。故城市发展带来的影响为市民阶层兴起；新的组织形式的出现。 【小问3详解】 认识：综合上述材料可知，材料一的手工业发展（经济变化），推动了材料二城市兴起、市民阶层形成（社会阶层分化），因此得出：经济发展是社会结构（阶层、组织）变化的重要推动力。故认识为经济发展推动社会阶层的分化。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” ——《权利法案》 （1）材料一反映了英国通过什么方式确立了什么政治体制？ 材料二 “人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” ——《独立宣言》 （2）材料二的颁布有何重要意义？它体现了北美民众的哪些诉求？ 材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。” ——《人权宣言》 （3）材料三在哪一历史事件中颁布？这三个文件在政治思想方面有何共同之处？ 【答案】（1）方式及政治体制：英国通过颁布法律的方式（《权利法案》）。确立了君主立宪制。 （2）意义：《独立宣言》的颁布标志着美国的诞生。 诉求：它体现了北美民众追求自由、平等、独立，反对英国殖民统治的诉求。 （3）事件：法国大革命。 共同之处：这三个文件在政治思想方面的共同之处是：都宣扬了民主、自由、平等的思想；都对封建专制制度或殖民统治进行了批判；都为资产阶级革命提供了思想武器和理论指导。 【解析】 【小问1详解】 方式及政治体制：根据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力”“《权利法案》”和所学知识可知，英国通过颁布法律《权利法案》的方式来规范权力——以法律条文明确限制国王的权力，如“未经议会同意，国王不得停止法律”，而非依靠暴力或君主个人意志。确立了君主立宪制。这一制度下，国王的权力被议会和法律约束，议会成为国家的权力核心，君主逐渐演变为“统而不治”的象征性角色，实现了从君主专制到君主立宪的转型。故方式及政治体制位：英国通过颁布法律的方式（《权利法案》）。确立了君主立宪制。 【小问2详解】 意义：根据材料二“《独立宣言》”和所学知识可知，独立宣言》的颁布，标志着美国的诞生——它正式宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治，成为独立的美利坚合众国，是美国独立战争的核心纲领性文件。故意义：《独立宣言》的颁布标志着美国的诞生。 诉求：根据材料二“人人生而平等”“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”和所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。故诉求：它体现了北美民众追求自由、平等、独立，反对英国殖民统治的诉求。 【小问3详解】 事件：根据材料三“《人权宣言》”和所学知识可知，《人权宣言》是在法国大革命期间（1789年）颁布的，是法国大革命的纲领性文件之一。故事件：法国大革命。 共同之处：根据上述材料和所学知识可知，从核心理念、批判对象以及 作用等角度进行分析，都宣扬民主、自由、平等的思想，是启蒙运动思想的实践；都针对旧制度（《权利法案》批判君主专制、《独立宣言》批判殖民统治、《人权宣言》批判封建专制）；都为资产阶级革命提供了思想武器和理论指导，推动了革命的发展和资产阶级政权的建立。故共同之处位：这三个文件在政治思想方面的共同之处是：都宣扬了民主、自由、平等的思想；都对封建专制制度或殖民统治进行了批判；都为资产阶级革命提供了思想武器和理论指导。 24. 阅读材料，回答问题 材料一 （1）根据材料一，指出马克思主义诞生的背景。 材料二 马克思和恩格斯的工作是将前人对哲学、政治经济学和社会主义的研究结合在一起的。他们在致力于创立革命理论的同时，积极参加工人阶级的革命斗争。在此基础上，马克思执笔写成《共产党宣言》。这一宣言第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。 ——《马克思恩格斯文集》 （2）根据材料一、二，结合所学知识，用示意图的形式概括这一阶段社会主义的发展特征。 （3）综合以上材料，谈谈你对马克思主义的认识。 【答案】（1）背景：工人生存境况差；工人运动的开展；空想社会主义的出现。 （2）从空想到科学、从理论到实践； （3）认识：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“英国煤矿中工作的童工”可知，英国煤矿童工反映工人（尤其是底层）生存处境恶劣；即背景为工人生存境况差；根据材料一“1831年法国里昂工人起义”可知，1831年法国里昂工人起义体现工人阶级开始通过斗争争取权益，工人运动兴起；即背景为工人运动的开展；根据材料一“空想社会主义学说”可知，空想社会主义学说为马克思主义提供了思想借鉴。即背景为空想社会主义的出现。 【小问2详解】 示意图：根据上述材料可知，空想社会主义（思想铺垫）→《共产党宣言》发表（马克思主义诞生，使社会主义从空想变为科学理论）；马克思主义理论→巴黎公社建立（无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，将理论付诸实践）。故具体示意图如下： 从空想到科学、从理论到实践； 【小问3详解】 认识：综合以上材料可知，从科学性、人民性、实践性等角度进行分析，马克思主义整合了哲学、政治经济学等成果，揭示了人类社会发展规律；其理论核心是人民解放，巴黎公社的实践也体现“走向人民掌权的政府”，是人民实现自身解放的思想体系；既源于工人运动的实践，也指导了巴黎公社等革命斗争，是指导改造世界的实践理论。故认识为：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 25. 根据提供的两张图片反映的史实，提炼一个观点，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，体现史实之间的关联性） 【答案】题目：思想解放是社会变革的先声。 正文：但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，促进了文艺复兴运动到来；伏尔泰等启蒙运动思想家，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，思想解放是社会变革的重要基础。 【解析】 【详解】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据所学知识可知，但丁是文艺复兴时期代表人物，伏尔泰则是启蒙运动的重要人物，二者分别反映了文艺复兴运动、启蒙运动。结合文艺复兴、启蒙运动都属于思想解放运动，对后世欧洲社会的发展产生深远影响，可以得出观点“思想解放是社会变革的先声”，可以从但丁的《神曲》反映的思想和伏尔泰等启蒙运动思想家的思想主张带来的影响加以论述，最后简要总结。如：但丁的《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，促进了文艺复兴运动到来；伏尔泰等启蒙运动思想家，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，为法国大革命作了重要的理论准备。综上所述，思想解放是社会变革的重要基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $