第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(回头练)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材 安徽专版）

第四单元」 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 一、选择题(14小题，共28分) 5.“西汉时期，建康只是一个偏远小城，这时 1.曹操和诸葛亮是东汉末年到三国时期的重 (东晋南朝时期)成长为南方的政治和经济 要历史人物，他们的如表作品在内容上共 中心，人口曾达百万之多。”出现这种现象 同反映了( 的主要原因是( 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一， A.江南地区得到开发 念之断人肠。 B.政治中心不断东移 曹操《蒿里行》 C.经济重心南移完成 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之 D.中央集权不断强化 秋也… 6.据《太平寰宇记》记载，东晋南朝时期今江 诸葛亮《出师表》 苏盐城“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为 A.社会动荡的现实 业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。公私 B.三国鼎立的局面 商运，充实四远，舳舻往来，恒以千计”。据 C.一统天下的雄心 此可知，该地( D.文化艺术的繁荣 A.民族关系比较紧张 2.三国两晋南北朝时期，文学领域取得了令 B.文化科技昌盛 人瞩目的成就，其中表现出清新自然、朴实 C.政治清明社会安定 D.商业贸易繁荣 恬淡特点的文学成就是( 7.苻坚未能听从王猛的劝谏，并且在战略战 A.曹操父子的诗 术方向上存在重大失误，导致其在某场战 B.南方的民歌 争中一败涂地，以致灭亡。该观点所论述 C.陶渊明的田园诗 的战争是( ) D.北朝的民歌 A.官渡之战 B.赤壁之战 3.如图是南北朝时期的青瓷莲花尊，作为陈 C.淝水之战 D.长平之战 设供器，其形制美观，制作精巧，瓷身装饰 8.公元4世纪初期，我国中原地区的人口大量 着飞天、忍冬、莲花、菩提等佛教题材纹饰。 死亡，幸存者纷纷逃亡，形成我国历史上第 这反映出( 次人口迁徙浪潮。导致这次人口迁徙浪 A.南青北白的制瓷系统已形成 潮的直接原因是( B.南方的制瓷水平开始超过北方 A.五族内迁 B.匈奴威胁 C.佛教文化影响人们的日常生活 C.西汉七国之乱 D.西晋八王之乱 D.政教合一成为南朝统治的基石 9.如图所示作品被誉为“天下第一行书”，它 4.（西安二模)东晋南朝政府统治区域内设立 的作者是( ) 许多以北方州、郡、县旧名命名的行政机 A.王羲之 构，历史上称为侨州、侨郡、侨县。如南徐 B.锺繇 州用来安置徐州流民。导致这一现象出现 C.胡昭 的直接因素是( D.刘徽 A.北方各族的内迁 10.公元4世纪末，位于山西大同的云冈石窟 B.北魏孝文帝迁都 开凿。前期洞窟的形制仿照印度草庐建 C.北方人大量南迁 筑形式，稍晚一些代之以竹木结构的汉式 D.安史之乱的动荡 楼阁、殿堂样式：前期菩萨的装饰是当时 追梦之旅真题·课本回头练·R·七年级历史上册第7页 印度贵族的装饰，后期部分雕像穿上了汉 (1)根据材料一，描述江南地区经济发生 人士大夫样式的服装。这一转变主要是 的变化。(4分) 由于( A.秦国的商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 材料二：魏晋南北朝时期，各民族之间加 C.北方各族内迁 强了交往、交流与交融，区域的开发尤其 D.西汉张骞出使西域 是南方经济得到发展，科技文化有着显著 11.π的计算是世界数学史上一个重要课题， 的进步，这些都为新的统一局面的出现奠 蕴藏着数字世界的无穷之美，也应和着人 定了基础…唐朝前期政治开明，经济发 类探索科学奥秘的永无止境。在此领域 展，在民族关系、对外交流等多方面都有 作出重大创新的古代科学家是( 很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景 A.李冰 B.蔡伦 象，成为当时世界上具有影响力的强大国 C.张仲景 D.祖冲之 家。 12.朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地 —一摘编自《中国历史》 区的民族交融，既有各族人民在友好交往 (2)根据材料二，结合所学知识，指出魏晋 中的相互影响，又有统治者的主动政策， 南北朝时期有利于民族交融的重大改革 还有在血与火的民族斗争中的附带同 名称。(2分)其有利于各民族“交往、交 化。”以上材料主要说明了() 流与交融”的改革措施有哪些？（4分) A.民族交融背景辽阔 B.民族交融方式多样 C.民族交融影响深远 D.民族交融进程迅速 13.贾思勰在《齐民要术》的《序》中写道：“起 材料三：魏晋南北朝时期的民族融合过程 自耕农，终于醯（醋）、醢（酱），资（谋）生 中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化 之业，靡不毕书。”据此可知，他撰写此书 的融合并非只是单向的，而是双向甚至是 的主旨凸显了以民生为本的( 多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔 A.创新精神 B.务实精神 的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了 C.探索精神 D.专注精神 新鲜而有活力的因素。实际上正是由于 14.顾恺之是东晋时期文人画代表人物。这 文化融合的多元格局，最终促进了南北统 种画作，线条优美活泼，人物传神，富有个 一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉 性。典型作品是( 煌盛世。 A.《昭君出塞》 B.《三教图》 摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国 C.《步辇图》 D.《女史箴图》 古代文化史》 二、非选择题（共14分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出魏 15.魏晋南北朝时期大多数时间处于分裂割 晋南北朝时期北方地区的民族交融对中 据的状态，但正是在这一时期，各民族之 国历史造成的影响。(4分)》 间加强了交流与交融，继续传承和发展着 中华文明。阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：正因时局的动荡，中原地区的民 族向南迁移。江南之地，汉时火耕水耨， 而无积聚；东晋南朝时，鱼盐杞梓之利，充 仞八方，布帛之饶，覆衣天下…莫不有 中原民族的足迹，有利于增进当地的文 化。 一摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的 始末》 追梦之旅真题·课本回头练·R·七年级历史上册第8页D项 nn的 7.C【解析】根据材料可知，张仲景和华佗是东汉时期的 医学家，这两则材料共同说明了东汉时期医学成就卓越】 课本回头练爷牵 C项正确。故选C项。 第一单元史前时期：原始社会 8.B【解析】“官渡之战”为日后曹操统一北方奠定了基 与中华文明的起源 础：“赤壁之战”为三国鼎立的形成奠定了基础：“魏蜀吴 1.C2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.D9.B 的建立及发展”反映三国的建立和地区经济的发展。材 10.A11.A 12.(1)特征：多元一体。生产生活情况：会种植农作物：会 料反映的主题是三国鼎立，故B将合题意。故选B项。 制作陶器：会饲养家畜：会制作装饰品等」 9.C【解析】根据材料及所学知识可知，此材料反映了西 (2)原因：主要以采集和渔猎为生，食物来源不稳定。 晋朝代的特征是纷争不断，短暂而亡。故选C项 13.(1)①当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。②当 10.A【解析】西域即今新疆地区，材料能够证明新疆自古 时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组 以来就是我国的领土，A符合题意。故选A项 织能力。 11.D【解析】结合所学可知，秦朝在中央设太尉、丞相、御 (2)③(3)考古发现 史大夫，其中起“监督”作用的官职是御史大夫。故 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替 选D。 和向封建社会的过渡 12.B【解析】根据题千材料可得出中华文明的起源是多 1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.B 10.C 元一体的，B项正确。故选B项。 11.(1)图1：文物名称：司母戊鼎。朝代：商朝。地位：是世 13.A【解析】材料所述内容体现前秦统治者深受汉族文 界上出土的最重的青铜器之 化影响，A项正确。故选A项 图2：文物名称：何尊。朝代：西周。地位：是目前所见 14.A【解析】《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期 “中国”一词最早的实物见证。（任选其一） 积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术 (2)水利工程名称：都江堰：修建者：李冰 和方法：强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因 (3)孔子：儒家学派创始人 地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具：还提出了 (4)夏商周时期科技与文化成就在其领域具有奠基地 位，对后世天文、历法、文学和文字的演进与赓续起到了 多种经营和商品生产等宝贵思想。这是我国现存最早 重要作用，可以说是后世科技和文化发展的源头之一。 的一部完整的农书，是世界农学史上的名著，A项正确。 12.(1)①禅让制：②王位世袭制。 故选A项。 (2)分封制：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局， 15.B【解析】为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地 扩大统治范围。 方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而 (3)郡县制：使秦国综合国力大为增强，提高了军队的 辉煌的石窟艺术。由于孝文帝迁都洛阳推行汉化政策， 战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中 国奠定基础。 吸收中原汉文化后，导致雕塑风格的变化，所以B符合 (4)改革和创新是推动社会发展的重要动力：改革和创 题意。故选B项。 新要符合时代发展的潮流：改革和创新要结合实际情 16.(1)×:“发明”改为“改进”。 况，因地制宜等 (2)V 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家 (3)×:“汉朝”改为“南”。 的建立和巩固 17.(1)①C;②B;③A 1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.A8.D9.C (2)都使用磨制石器、骨器：都从事农业生产：都建造房 10.D11.A 屋，过定居生活：都制作陶器：都制作简单的乐器：都饲 12.(1)诸侯国势力强大，威胁中央。 养家畜等」 (2)郡县制：主父偃。 (3)措施：颁布推恩令：原因：推恩令的实行，使中央对 (3)考古发掘成果（文物、遗址遗迹等均可）。（意思相 地方的控制大大加强 近即可) (4)货币：五铢钱：原因：货币统一使国家经济得到发 18.(1)匈奴：汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴，经过漠 展，国家统治得到巩固；措施：在全国各地设盐铁官，把 北一战，匈奴再无力对抗西汉。 煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官 (2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同 营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。他 还下令对商人征收车船税。 其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进 (5)贤臣：董仲舒：认同：汉武帝的做法：理由：“罢黜百 作用。 家，尊崇儒术”顺应了当时的时代潮流，有利于整个社 (3)改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民 会文化的繁荣发展和进步 族交融，使汉文化得到更大发展。 第四单元三国两晋南北朝时期： (4)和平友好的交往。 政权分立与民族交融 19.(1)事件：商鞅变法。措施：废除旧的土地制度：奖励军 1.A2.C3.C4.C5.A6.D7.C8.D9.A 功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 10.B11.D12.B13.B14.D (2)影响：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人 15.(1)变化：汉朝时，生产方式落后，生活贫穷；东晋南朝 民生活安定，被称为“文景之治” 时，农业、手工业得到发展，生活富足，江南地区得到开 发，经济迅速发展。 (3)主要原因：北方长期战乱：南方相对稳定：南方利用 (2)改革名称：北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）。措 北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验， 施：使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑 使经济持续发展。 姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等 (4)重要因素：生产工具改进：生产技术进步：顺应时代 (3)影响：为汉族社会注人了新鲜而有活力的因素：推 潮流的改革：社会安定：人民群众的辛勤劳动等。 动北魏政权汉化（封建化）：促进经济发展和文化繁荣。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第15页