第3单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固(回头练)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材 安徽专版）

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 一、选择题(11小题，共22分) 6.今新疆地区正式归属中央政权的标志是 1.(山东模拟)《中国通史》写道：“秦朝的统 一，绝不全是兵力的关系…在政治上、经 A.西汉政府设置西域都护府 济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人 B.张骞第一次出使西域 特收其成功。”材料表明( C.张骞第二次出使西域 A.杰出人物决定历史发展进程 D.班超经营西域30多年 B.嬴政顺应了历史发展的趋势 7.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉 C.经济实力是综合国力的基础 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸 D.中华文化由各民族共同创造 之路的开辟作出了重要贡献，陆上丝绸之 2.新材料DeepSeek某位同学指令DeepSeek创作 路的正确路线是( 了一首历史歌曲， ]中的指令应是 A.长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→ 欧洲和北非 请以 为主题，创作一首历史歌曲。 B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→ DeepSeck一Il 大秦和非洲 铁骑踏破函谷东，首创帝制贯长空。 C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→ 篆刻九州书同文，郡县制下废分封。 西域 虎符合一啸西东，驰道直道连九重。 D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→ A.东汉的兴衰 B.商鞅变法 大月氏 C.秦统一中国 D.焚书坑儒 8.某同学在学习汉高祖的休养生息政策时笔 3.(湖南模拟)《中国历史朝代顺序歌》唱道： 记上有“流亡人口回归故里，人口也开始慢 “三皇五帝始，尧舜禹相传，夏商与西周，东 慢增长，大的诸侯国有（多达）三四万户，小 周分两段，春秋和战国，一统秦两汉。”要了 国（的人口）也增长一倍，国家财富雄厚到 解秦统一中国的历史，最可信的资料 是() 如此地步”的记录。这一记录最可能分析 的是汉初推行休养生息政策的( A.《史记·秦始皇本纪》 B.李白的《古风》组诗 A.原因 B.内容 C.《半小时漫画中国史》 C.背景 D.作用 D.秦始皇陵兵马俑 9.据史料记载，汉武帝继位之初，“太仓之粟， 4.构建思维导图是历史学习的重要方法。如 陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。 图中“①”处应填入的内容是( 这一现象出现的历史背景是() ① A.西汉的赋税十分沉重 B.汉初奢靡之风盛行 共 罢剥百家 统一铸币权 尊崇儒术 盐铁专卖 北击倒双 C.“文景之治” A.秦统一中国 B.“文景之治” D.奖励耕织 C.汉武帝巩固大一统 D.“光武中兴” 10.公元前209年，一支开往渔阳的戍卒在秦尉 5.古书记载：“骞始开通西域道也。”这句话的 的看押下行至大泽乡，因遇雨而失期，“失 真正含义是( ) 期法皆斩”，于是他们在屯长的带领下“斩 A.张骞促进了内地与西域的交流 木为兵，揭竿为旗”，开始了轰轰烈烈的农 B.张骞为开发西域作出了贡献 民大起义。材料中的“屯长”是() C.张骞是最早发现西域的人 A.项羽、李斯 B.卫青、霍去病 D.张骞为丝绸之路的开通奠定了基础 C.班超、班勇 D.陈胜、吴广 追梦之旅真题·课本回头练·R·七年级历史上册第5页 11.关于秦汉科技与文化成就的叙述，不正确 (2)根据所学知识，请将上述对话①和② 的是() 补充完整。(2分) A.蔡伦发明了造纸术 (3)根据所学知识，指出材料中汉武帝的 B.《伤寒杂病论》阐述了中医的理论和治 什么措施受到秦始皇的赞同。（1分)并说 病原则 明秦始皇赞同的原因是什么。（1分) C.华佗制成了“麻沸散” D.司马迁写成我国第一部纪传体通史 二、非选择题（共12分） 12.创新题历史对比分析我国历史悠久，疆域 【第二幕共识】 辽阔。如何管理国家，加强中央集权是历 秦始皇：建立和治理一个国家，真的不容 代帝王非常重视的问题。某班同学编写 易。我就曾被币制混乱的问题困扰了很 了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿 久，后来，我下令铸造半两钱，在全国统一 越剧，让两位功勋卓著的皇帝聊聊往事， 使用，效果非常不错」 吐吐心声。(12分) 汉武帝：始皇英明。我也曾像你一样，统 【第一幕问策】 一钱币，取得了很好的效果。 汉武帝：始皇，请看《西汉初期中央和封国 (4)汉武帝效仿秦始皇统一铸造的货币名 力量对比图》。 称是什么？（1分)请你结合所学知识，谈 1000 39 谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币 850 40 800 30 效果不错。(1分)除了货币政策变化，汉 600 450 20 武帝在经济方面还采取了其他什么措施？ 400 15 单位：万人 单位：个 (1分) 200- 10 三父g ☐中央馨那 0 一封国箬部 0 西汉初期中央和封国力量对比 秦始皇：武帝，看来你遇到麻烦了，我曾推 行① （制度名称)，加强了 中央对地方的控制。你可要好好想想办 【第三幕分歧】 法，这个问题解决不好，对你的统治会产 汉武帝：始皇，近日，我得了一贤臣，接受了 生很大的威胁。 他提出的“罢黜百家，尊崇儒术”的建议。 汉武帝：始皇，这是大臣② 秦始皇：这怎么可以！那些儒生甚为讨 (人名)的建议，你看可行否？ 厌，我不同意你的做法。 秦始皇：大善！ (5)汉武帝提到的“贤臣”是谁？(1分)不 (1)《西汉初期中央和封国力量对比图》反 同时期的两位帝王对待“儒家”的做法是 映了西汉初期面临着怎样的社会问题。 不同的，你更认同谁的做法，请说明理由。 （2分) (2分)》 追梦之旅真题·课本回头练·R·七年级历史上册第6页D项 nn的 7.C【解析】根据材料可知，张仲景和华佗是东汉时期的 医学家，这两则材料共同说明了东汉时期医学成就卓越】 课本回头练爷牵 C项正确。故选C项。 第一单元史前时期：原始社会 8.B【解析】“官渡之战”为日后曹操统一北方奠定了基 与中华文明的起源 础：“赤壁之战”为三国鼎立的形成奠定了基础：“魏蜀吴 1.C2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.D9.B 的建立及发展”反映三国的建立和地区经济的发展。材 10.A11.A 12.(1)特征：多元一体。生产生活情况：会种植农作物：会 料反映的主题是三国鼎立，故B将合题意。故选B项。 制作陶器：会饲养家畜：会制作装饰品等」 9.C【解析】根据材料及所学知识可知，此材料反映了西 (2)原因：主要以采集和渔猎为生，食物来源不稳定。 晋朝代的特征是纷争不断，短暂而亡。故选C项 13.(1)①当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。②当 10.A【解析】西域即今新疆地区，材料能够证明新疆自古 时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组 以来就是我国的领土，A符合题意。故选A项 织能力。 11.D【解析】结合所学可知，秦朝在中央设太尉、丞相、御 (2)③(3)考古发现 史大夫，其中起“监督”作用的官职是御史大夫。故 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替 选D。 和向封建社会的过渡 12.B【解析】根据题千材料可得出中华文明的起源是多 1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.B 10.C 元一体的，B项正确。故选B项。 11.(1)图1：文物名称：司母戊鼎。朝代：商朝。地位：是世 13.A【解析】材料所述内容体现前秦统治者深受汉族文 界上出土的最重的青铜器之 化影响，A项正确。故选A项 图2：文物名称：何尊。朝代：西周。地位：是目前所见 14.A【解析】《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期 “中国”一词最早的实物见证。（任选其一） 积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术 (2)水利工程名称：都江堰：修建者：李冰 和方法：强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因 (3)孔子：儒家学派创始人 地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具：还提出了 (4)夏商周时期科技与文化成就在其领域具有奠基地 位，对后世天文、历法、文学和文字的演进与赓续起到了 多种经营和商品生产等宝贵思想。这是我国现存最早 重要作用，可以说是后世科技和文化发展的源头之一。 的一部完整的农书，是世界农学史上的名著，A项正确。 12.(1)①禅让制：②王位世袭制。 故选A项。 (2)分封制：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局， 15.B【解析】为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地 扩大统治范围。 方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而 (3)郡县制：使秦国综合国力大为增强，提高了军队的 辉煌的石窟艺术。由于孝文帝迁都洛阳推行汉化政策， 战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中 国奠定基础。 吸收中原汉文化后，导致雕塑风格的变化，所以B符合 (4)改革和创新是推动社会发展的重要动力：改革和创 题意。故选B项。 新要符合时代发展的潮流：改革和创新要结合实际情 16.(1)×:“发明”改为“改进”。 况，因地制宜等 (2)V 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家 (3)×:“汉朝”改为“南”。 的建立和巩固 17.(1)①C;②B;③A 1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.A8.D9.C (2)都使用磨制石器、骨器：都从事农业生产：都建造房 10.D11.A 屋，过定居生活：都制作陶器：都制作简单的乐器：都饲 12.(1)诸侯国势力强大，威胁中央。 养家畜等」 (2)郡县制：主父偃。 (3)措施：颁布推恩令：原因：推恩令的实行，使中央对 (3)考古发掘成果（文物、遗址遗迹等均可）。（意思相 地方的控制大大加强 近即可) (4)货币：五铢钱：原因：货币统一使国家经济得到发 18.(1)匈奴：汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴，经过漠 展，国家统治得到巩固；措施：在全国各地设盐铁官，把 北一战，匈奴再无力对抗西汉。 煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官 (2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同 营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。他 还下令对商人征收车船税。 其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进 (5)贤臣：董仲舒：认同：汉武帝的做法：理由：“罢黜百 作用。 家，尊崇儒术”顺应了当时的时代潮流，有利于整个社 (3)改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民 会文化的繁荣发展和进步 族交融，使汉文化得到更大发展。 第四单元三国两晋南北朝时期： (4)和平友好的交往。 政权分立与民族交融 19.(1)事件：商鞅变法。措施：废除旧的土地制度：奖励军 1.A2.C3.C4.C5.A6.D7.C8.D9.A 功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 10.B11.D12.B13.B14.D (2)影响：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人 15.(1)变化：汉朝时，生产方式落后，生活贫穷；东晋南朝 民生活安定，被称为“文景之治” 时，农业、手工业得到发展，生活富足，江南地区得到开 发，经济迅速发展。 (3)主要原因：北方长期战乱：南方相对稳定：南方利用 (2)改革名称：北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）。措 北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验， 施：使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑 使经济持续发展。 姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等 (4)重要因素：生产工具改进：生产技术进步：顺应时代 (3)影响：为汉族社会注人了新鲜而有活力的因素：推 潮流的改革：社会安定：人民群众的辛勤劳动等。 动北魏政权汉化（封建化）：促进经济发展和文化繁荣。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第15页