试卷11 大情境期末预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材 安徽专版）

7.“张仲景是中医临床理论体系的开创者，写成《伤寒杂病论》一书，还 安微专版·R 七年级历史·上册 14.新材料历史线索根据下面的线索，选出书的名字( 发展了·治未病'的思想，提侣预防疾病。”“华佗不仅擅长用针灸，汤 药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了·麻沸散”，创编出·五 线常一：这本书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 大情境期末预测卷 禽戏'”这两则材料共同说明了东汉时期( 线索二：这本书主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要 (根据最新救材和最断中考题型编写】 A.青铜器制作工艺高超 B.诗歌创作影响深远 因地制宜，不误农时： 注意事项： C.医学成就卓越 D.书法成就杰出 线索三：这本书提侣改进生产技术和工具等 1.本波卷共6页，四个大题，满分70分，测试时问60分钟 8.新考法主题归纳“官渡之战”“赤壁之战”“魏蜀吴的建立及发 2.本试参分试题卷和答题卡两部分，可扫码茯取答题卡 展”可以归纳为一个主题，主题的名称是( A.《齐民要术》 B.《缀术》 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题 列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) A.东汉的兴衰 B.三国鼎立 C.《九章算术》 D.《史记》 1.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300一4300年，由宫殿区 C.开放与交流 D.变革的时代 15.如图中的两座石窟均开凿于北魏时期。山西大同云冈石窟开 内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百 9.“统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王 件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通基葬对比鲜明。这 之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反 凿较早，其佛像一般雄健可畏。河南洛阳龙门石窟开凿较晚， 些考古发现说明当时( 晋斗争，故统一局面并没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的 其佛像则表现出更多的中原文化特征，姿态也变为温和可亲。 A.社会阶级分化明显 B.玉器制作分工细化 特征是( C,中国文明领先世界 D.原始农业高度发达 A.政权分裂，大权旁落 B.休养生息，稳定民心 出现上述不同和变化的主要原因是( 2,《史记·夏本纪》记载：“禹子启贤，天下属意焉。及禹前.虽授 C.纷争不断，短暂而亡 D.文化交流，民族交融 益，益之佐禹日浅，天下未治。故诸侯皆去益而朝启，日·吾君帝 10.东汉时期，朝廷派班超出使西域，班超依靠西域各国的支持，经 禹之子也'。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”材料反 营西域30多年。班超去世后，他的儿子班勇继承父业，再次出 映了( 拟 使西域。123年，东汉设西域长史府，行使管理西域的职权。上 A.禅让制开始出现 B.世袭制开始代替禅让制 云胸石邀 述史料能够证明() C.分封制开始出现 D.分封制开始代替禅让制 A.新疆自古以来就是我国的领士 A,北魏政权统一了黄河流域 3,“周王室日渐衰微、井田制崩溃、士阶层堀起等背景，引发了以儒 B.西藏自古以来就是我国的领土 家、墨家，道家、法家为代表的各派学者纷纷著书立说，相互论 B.幸文帝迁都洛阳推行汉化政策 战。学术界迎来了…空前辉煌时期。”这段材料描述 C.台湾自古以来就是我国的领士 D.南海诸岛自古以来就是我国的领土 C.佛教的传播和进一步盛行 的是( A.百家争鸣 B.焚书坑偶 11.秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决 D.雕刻工匠的审美观念存在差异 C.尊崇儒术 D.八股取士 策执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是 二、辨析改错题(6分)】 4.下列出土的文物均出现于战国时期。三幅图片共同反映出战国 时期我国( A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫 16.科技的进步，推动了历史的发展。辨别下面科技人物的解说 12.2021年，四川三是堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面 正确的打“V√”，错误的打“×”，并加以改正。(6分) 具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发 现了如青铜尊，青铜鼎、玉璋、玉踪，玉璧等与黄河流域一致的 (1)105年东汉宦官蔡伦发明造纸术，使纸的质量 文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上 双镰铁范 青铜冰鉴 龙凤虎纹丝织物 A.耕作技术进步 B.冶铁技术发达 现象说明( 大大提高。( C.货币流通广泛 D.经济不断发展 A.古蜀文化相对先进 B.中华文明多元一体 蔡伦 5.据文献记载，秦代“高为台榭，大为苑周，远为驰道”，力役“三十 C.审美观念趋向统一 D.南北文化渐趋一致 (2)如图文物是迄今我国发现最早完整的人体经 倍于古”，“田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”。材料可以用于研 13,荷坚即位以来，采纳和实施了中原汉族传统的国家礼仪，建造 究秦朝( 了明堂（中国古代举行祭祀大典的场所），在国都南边举行祀天 穴模型，展现了西汉的医学水平。(） A.经济发展的状况 B.实现统一的影响 仪式（汉族王朝最重要的祭典），躬耕籍田（皇帝所进行的农耕 人体经穴 模型 C.对西域的管理 D.走向灭亡的原因 活动)，还命人举行了养蚕之礼。这些举措( 6.理清线索有利于把握历史知识。如图线索的主题是( A.体现了前秦统治者深受汉族文化的影响 3)汉朝的祖冲之运用刘微的方法，把國周率精 [刘秀称坐→光或中共→外贼。宣官交替专权→黄巾起义 B.促进了江南地区的开发 确到小数点以后的第七位教字。() A.西汉的建立 B.西汉的衰亡 C.为迎水之战的胜利奠定了基础 C.东汉的黑暗 D.东汉的兴衰 D.消除了胡汉之间的对立和矛盾 祖冲之 安微专版·七年级历史·上册第1页 安徽专版·七年级历史·上册第2页 安微专版·七年级历史·上册第3页 试卷11 三、材料解析题（本大题共2小题，第17题10分，第18题12分，共 材料二：汉文帝、汉景帝时期，侣导以农为本，推行“轻徭薄赋” 22分) “约法省禁”的政策，使得生产逐渐得到恢复和发展，创造了一 17.(10分)阅读材料，完成下列要求。 个治世局面 (1)请选出与名称、使用说明相对应的石器图片。（只填字母） 图二张寄环别汉武帝出使西减（教搜壁画） 图三北魏帝王出御阁 —一摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 莎沙叫 (3分)】 (1)图一的两位著名帝王统治时期，共同面临哪个少数民族的 材料三：从西晋末年“永喜之乱”起，再到十六国时期，北方更长 威胁？(1分)汉武帝采取了什么样的处理方式？(3分) 时间陪入战乱之中，人民纷纷流徒江南，黄河中下游地区一片 萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和 民T毫衣，的毫装。月州毫泉柔55果，宽阳免未，手2立元来长1老表，常12法术，用司密卡 B 先进的生产工其、生产经验，使经济持续发展。 ①砍驱器：器型不固定，较为粗大，便于手握，大多用来砍伐树 一刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》 木或打击野兽。 (2)结合所学知识.分析图二反映的重大事件有何历史意义？ (1)材料一反映了什么历史事件？(1分)据材料一，概括指出 ②尖状器：有尖刃，多用来锥或割 (4分) 其主要措施。(2分) ③刮削器：一侧边缘有凸出的、不规则的刃，用以刮削兽皮、木、 骨的表面。 (2)根据如下表格并结合所学知识，列举半坡遗址和河姆渡遗 址在生产生活方面的相似之处。(5分) 中国原始农耕文化的代表遗址及其考古发现 (2)根据材料二，概括两位皇帝所推行政策的影响。(3分) 遗址 考古发现 (3)图三中，北魏孝文帝改革有什么重大历史意义？(2分) 半坡遗址 炭化聚：磨制石器、骨器：陶境：猪、狗 等骨骼：半地穴式房屋遗迹 团 河姆渡遗址 人工栽培稻遗址；磨制石器、骨器：骨 哨：家猪骨骼：干栏式建筑道址 (3)根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 (3分) (4)根据以上图片，结合所学知识，你认为古代民族之间交往的 (3)据上述分析回答，史前时期没有文字记载，我们了解原始社 主流是什么？(2分) 会的主要依据是什么？(2分) (4)综合上述材料，概括推动中国古代社会经济发展的因素。 (3分)窗 18.(12分)我国自古以来就是一个统一多民族的国家。读图，结 四、活动与探究题（共12分） 合所学知识回答向题。 19.(12分)阅读下列材料，回答问题。 请回答： 材料一：及秦孝公用商君，坏并田，开什陌，急耕战之赏。虽非 古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡 度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠：有国强者兼州城，而弱 者丧社稷。 —《汉书·食货志》 试卷11 安专·七年级历史上册第4页 安微专反·七年级历史·上册第5贞 安微专板·七年级历史·上册第6页试卷10大情境期末模拟卷 的改善以及对西域的有效控制。影响：促进中外经济文 案快速对答案 化交流、扩大中国的国际影响力及推动沿线地区的 发展。 题号123456789101112131415 (3)北方人民的大规模南迁，带来了先进的生产技术和 答案ABBA BCAAD CBB CAB 丰富的劳动经验，以及江南地区相对稳定的社会环境。 1.A【解析】据题千可知，我们对古人类的认知主要是通 18.(1)关系：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗室 过化石，A符合题意。故选A项 和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权 2.B【解析】据题千和所学知识可知，《封神演义》故事以 力，建立诸侯国，加强对地方的控制：诸侯具有一定的独 商周交替之际为背景，讲述了武王伐纣等情节，商周时期 立性，但要为周王镇守疆土，向周王进献贡赋，服从周王 属于王朝更替阶段。商纣王统治后期，周武王兴兵讨伐， 调兵。制度：分封制。 最终实现王朝更迭，B符合题意。故选B项。 (2)①皇帝：②丞相：③地方政府。 3.B【解析】商鞅变法的措施众多，其中“鼓励耕织，生产 (3)措施：罢黜百家，尊崇儒术：颁布推恩令：统一铸造 粮食、布帛多的人可以免除徭役”的目的是促进农业生 五铢钱。影响：巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入 产，增加国家的财富积累，也就是实现“富国”。“奖励军 鼎盛时期。 功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”激励了士兵奋勇 (4)作用：有利于统一多民族国家的巩固与发展：促进 作战，提高了军队的战斗力，从而达到“强兵”的目的，所 民族交融、国家统一、疆域拓展和历史延续 以商鞅变法的主要目的是富国强兵，B正确。故选B项。 19.(1)春秋：思想家、教育家、儒家学派创始人：提出“仁”， 4.A【解析】多处春秋墓葬发掘出的铁农具，这是实物史 主张以德治国，创立私学，提倡有教无类。 料。实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，能 (2)造纸术的发明便利了书籍的流传，有利于文化的传 够直接证明春秋时期已经出现了铁器，对于印证农业耕 播，促进人类文明的发展。 作技术的变革具有很强的说服力，A正确。故选A项。 (3)是我国古代第一部纪传体通史。面对艰难挫折、身 5.B【解析】题千内容详细描述了秦国从开始进攻六国 心摧残，毫不畏惧的精神；为了理想和正义，坚韧不拔的 到最终完成统一建立秦朝的具体经过，是秦统一中国的 顽强意志 过程，B正确。故选B项。 (4)选择都江堰、灵渠：都江堰是一座综合性的水利工 6.C【解析】根据题千并结合所学知识可知，汉初统治者 程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个 为了发展经济，采取与民“休养生息”政策，根本目的是 系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200 巩固汉朝统治，C符合题意。故选C项。 多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利 7.A【解析】汉武帝时期，为了加强思想控制，接受董仲 史上绝无仅有，充分反映出我国古代劳动人民的智慧。 舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统 为了解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘 思想，使得儒家学说的地位得以确立，树立了儒学正统地 江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来。灵渠的开 位，A正确。故选A项。 凿也充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。 8.A【解析】根据示意图中的信息可知，这种双向贸易和 试卷11大情境期末预测卷 文化交流正是丝绸之路的典型特征，故A符合题意。故 选A项。 ------- 快速对答案. 9.D【解析】据“赤壁”可知，图示信息与赤壁之战有关 题号123456789101112131415 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，D符合题 答案ABA DDDCBCADBAAB 意。故选D项。 10.C【解析】据题千“年号纪年法，是用皇帝在位之年的 1.A【解析】材料反映出当时不同身份地位的人在物质财 名号来纪年”可知，“汉武帝太初三年”采用的纪年法是 富占有上存在巨大差异，说明社会阶级分化明显，当时已 年号纪年法，C符合题意。故选C项。 经产生了权贵阶层，A项正确。故选A项。 11.B【解析】历史史实是对历史人物或事件的客观叙 2.B【解析】根据材料可知，禹死后，他的儿子启继承父 述，历史解释是对历史史实的分析或评判。选项B是 位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制， 对北魏孝文帝改革的分析或评判，属于历史解释，选项 “公天下”变成了“家天下”，项正确。故选B项 B符合题意。故选B项。 3.A【解析】根据题千可知，战国时期形成众多学派，史称 12.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，两汉时期， “诸子百家”，各学派学者纷纷著书立说，相互论战，相互 霍去病的壮志，张骞的勇气，班超的追求，给后世留下了 影响，形成了思想文化的繁荣局面，史称“百家争鸣”，A 宝贵的精神财富。他们的事迹脍炙人口，广为流传的原 项正确。故选A项 因是都蕴含着家国天下的情怀，B项正确。故选B项。 4.D【解析】双镰铁范反映了冶铁技术应用于农业生产， 13.C【解析】据材料”光武帝刘秀在位时期，秀才被改成 促进农业经济发展；青铜冰鉴展示了青铜铸造的高超技 茂才：西晋时期，为避晋愍帝司马邺名讳，邺城改名为临 艺，体现手工业的发展；龙凤虎纹丝织物反映了丝织业的 漳“并结合所学知识可知，这体现了皇权的至高无上。 进步，这些都表明战国时期我国经济不断发展。故选 故选C D项。 14.A 15.B【解析】祖冲之所造《甲子元历》即祖冲之创制的 5.D【解析】据题千并结合所学知识可知，材料可以用于 《大明历》，是祖冲之在历法方面的成就。故选B。 研究秦朝走向灭亡的原因。秦朝走向灭亡的原因是徭役 16.(1)×;“周文王”改为“周武王”。 过于沉重，田租及人头税与前代相比过高，残酷压榨老百 (2)V 姓，D符合题意。故选D项 (3)×:“西汉”改为“东汉”。 6.D【解析】材料整个线索涵盖了东汉从建立（刘秀称帝） 17.(1)半坡人和河姆渡人。 到兴盛（光武中兴）再到衰落（外戚、宦官交替专权，黄巾 (2)条件：汉朝的政治统一与经济发展、对外交通条件 起义)的过程，所以主题是东汉的兴衰，D项正确。故选 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第14页 D项 nn的 7.C【解析】根据材料可知，张仲景和华佗是东汉时期的 医学家，这两则材料共同说明了东汉时期医学成就卓越】 课本回头练爷牵 C项正确。故选C项。 第一单元史前时期：原始社会 8.B【解析】“官渡之战”为日后曹操统一北方奠定了基 与中华文明的起源 础：“赤壁之战”为三国鼎立的形成奠定了基础：“魏蜀吴 1.C2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.D9.B 的建立及发展”反映三国的建立和地区经济的发展。材 10.A11.A 12.(1)特征：多元一体。生产生活情况：会种植农作物：会 料反映的主题是三国鼎立，故B将合题意。故选B项。 制作陶器：会饲养家畜：会制作装饰品等」 9.C【解析】根据材料及所学知识可知，此材料反映了西 (2)原因：主要以采集和渔猎为生，食物来源不稳定。 晋朝代的特征是纷争不断，短暂而亡。故选C项 13.(1)①当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。②当 10.A【解析】西域即今新疆地区，材料能够证明新疆自古 时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组 以来就是我国的领土，A符合题意。故选A项 织能力。 11.D【解析】结合所学可知，秦朝在中央设太尉、丞相、御 (2)③(3)考古发现 史大夫，其中起“监督”作用的官职是御史大夫。故 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替 选D。 和向封建社会的过渡 12.B【解析】根据题千材料可得出中华文明的起源是多 1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.B 10.C 元一体的，B项正确。故选B项。 11.(1)图1：文物名称：司母戊鼎。朝代：商朝。地位：是世 13.A【解析】材料所述内容体现前秦统治者深受汉族文 界上出土的最重的青铜器之 化影响，A项正确。故选A项 图2：文物名称：何尊。朝代：西周。地位：是目前所见 14.A【解析】《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期 “中国”一词最早的实物见证。（任选其一） 积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术 (2)水利工程名称：都江堰：修建者：李冰 和方法：强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因 (3)孔子：儒家学派创始人 地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具：还提出了 (4)夏商周时期科技与文化成就在其领域具有奠基地 位，对后世天文、历法、文学和文字的演进与赓续起到了 多种经营和商品生产等宝贵思想。这是我国现存最早 重要作用，可以说是后世科技和文化发展的源头之一。 的一部完整的农书，是世界农学史上的名著，A项正确。 12.(1)①禅让制：②王位世袭制。 故选A项。 (2)分封制：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局， 15.B【解析】为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地 扩大统治范围。 方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而 (3)郡县制：使秦国综合国力大为增强，提高了军队的 辉煌的石窟艺术。由于孝文帝迁都洛阳推行汉化政策， 战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中 国奠定基础。 吸收中原汉文化后，导致雕塑风格的变化，所以B符合 (4)改革和创新是推动社会发展的重要动力：改革和创 题意。故选B项。 新要符合时代发展的潮流：改革和创新要结合实际情 16.(1)×:“发明”改为“改进”。 况，因地制宜等 (2)V 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家 (3)×:“汉朝”改为“南”。 的建立和巩固 17.(1)①C;②B;③A 1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.A8.D9.C (2)都使用磨制石器、骨器：都从事农业生产：都建造房 10.D11.A 屋，过定居生活：都制作陶器：都制作简单的乐器：都饲 12.(1)诸侯国势力强大，威胁中央。 养家畜等」 (2)郡县制：主父偃。 (3)措施：颁布推恩令：原因：推恩令的实行，使中央对 (3)考古发掘成果（文物、遗址遗迹等均可）。（意思相 地方的控制大大加强 近即可) (4)货币：五铢钱：原因：货币统一使国家经济得到发 18.(1)匈奴：汉武帝派大将卫青、霍去病北击匈奴，经过漠 展，国家统治得到巩固；措施：在全国各地设盐铁官，把 北一战，匈奴再无力对抗西汉。 煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官 (2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同 营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。他 还下令对商人征收车船税。 其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进 (5)贤臣：董仲舒：认同：汉武帝的做法：理由：“罢黜百 作用。 家，尊崇儒术”顺应了当时的时代潮流，有利于整个社 (3)改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民 会文化的繁荣发展和进步 族交融，使汉文化得到更大发展。 第四单元三国两晋南北朝时期： (4)和平友好的交往。 政权分立与民族交融 19.(1)事件：商鞅变法。措施：废除旧的土地制度：奖励军 1.A2.C3.C4.C5.A6.D7.C8.D9.A 功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 10.B11.D12.B13.B14.D (2)影响：文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人 15.(1)变化：汉朝时，生产方式落后，生活贫穷；东晋南朝 民生活安定，被称为“文景之治” 时，农业、手工业得到发展，生活富足，江南地区得到开 发，经济迅速发展。 (3)主要原因：北方长期战乱：南方相对稳定：南方利用 (2)改革名称：北魏孝文帝改革（或孝文帝改革）。措 北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验， 施：使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑 使经济持续发展。 姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等 (4)重要因素：生产工具改进：生产技术进步：顺应时代 (3)影响：为汉族社会注人了新鲜而有活力的因素：推 潮流的改革：社会安定：人民群众的辛勤劳动等。 动北魏政权汉化（封建化）：促进经济发展和文化繁荣。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第15页