试卷2 安徽省蚌埠市上学期期末教学质量监测-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材 安徽专版）

6.战国时期，韩、赵、魏、楚、燕、齐、素七国先后崛起。下图中序号 ①统一货币②发行五铢钱③统一度量衡④商鞅方升 安微专版·R 七年级历史·上册 ③代表的国家是( A.①② B.①③ C.①④D.② 蚌埠市第一学期期末教学质量监测 13.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大 臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张() (根据最新教材修订)】 A.以农为本 B.戒奢从简C.兴修水利D.重农抑商 注意事项：1.试卷满分100分，考试时间为60分钟 4.两汉时期，温润绚丽的中国丝绸，神秘的阿拉伯地区青金石制 2.请独立思考，诚信答题。 品以及波斯民族服饰等风格迥异的草原艺术，还有附着于雕塑 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分》 风格、绘画技巧上的来自意大利、印度等多地艺术要素等都在 密1.2022年9月28日，国家文物局发布了最新考古成果，湖北十堰 A.秦国 B.楚国 C.燕国 D.赵国 丝绸之路上相遇，激起人类之光。这表明丝绸之路( 学堂梁子遗址，新发现1具古人类头骨化石一那县人3号头 7,《大美中国》从书在介绍甲骨文时说道：“有如此丰富的文字档案 A.传播了儒家思想 B.巩固了国家统一 骨，新发现的“那县人”3号头骨化石，距今约100万年，实证了我 做资本，股商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。“这 C.促进了中外交流 D.推动了贸易发展 国百万年的人类史。“那县人”的发现填补了我国哪两个古人类 主要强调甲骨文( 15.司马迁在《史记》中写道：“余读《离骚》《天问》…悲其志。适 之间的空隙( A.是汉字发展的重要阶段 B.记载的内容十分丰富 长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。”作者的意思 A.元谋人，北京人 B.北京人、山顶洞人 C.使商朝历史有文字可考 D.是体系较完整的文字 是( 8.某青铜器铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国" C,元谋人、山顶洞人 D.北京人、河姆渡人 词最早的实物见证。此青铜器是( A,屈原应该积极投身于文学创作 2.距今约5000年的大汶口文化遗址部分基葬中出土了象牙梳、象 B楚辞体作品缺乏远大志向追求 牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵幕葬中出土了玉踪、玉 C.被屈原遗作中爱国志向所感动 戗漆器、象牙器等。这说明，当时() D,认为屈原的遭遇和结局太悲惨 A.原始农业形成 B.社会分化出现 16.历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船 9.春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出 的 C.禅让制度盛行 D,中央集权确立 救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这 借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于 3.远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于 是当时( 史书记载。这种现象的出现，主要是因为( 不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了( A.王室日渐衰微的表现 B.诸侯争霸战争的结果 A.《三国演义》是文学作品而不是史书 C.政治经济变革的反映 D.分封制度确立的影响 B.史书没有记载三国时期的赤壁之战 10.北京冬奥会开幕式上，“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播 C.《三国演义》所记述的内容真实可常 出便好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练”反映 D.记载这些故事的史书已经全部失传 了( 17.西晋时期，陕西关中地区出现了“百万余口，率其少多，戎秋居 图一彩绘龙纹陶盘 图二玉猪龙 图三玉龙 A.农作物品种丰富 B.种植技术推陈出新 C,耕地面积的扩大 D.农历节气指导农耕 半”的局面，这种局面的出现是因为() (山西陶寺遗址)（内蒙古红山文化遗址）（安微凌家滩遗址） 11.春秋时期成书的《诗经》，包括风，雅、颂三部分，汇集了西周到 A.北方游牧民族内迁 B.中原人口大规模南迁 A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 春秋时期的诗歌，内容丰富，生动反映了当时的社会风貌。《诗 C.西晋大封同姓诸王 D.西晋统治者实行开明的政策 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 经》的出现( 18.《三国志》记载：“孙吴政权比年（近年）以来，复远遣船，越渡大 4.我国省级行政区简称的由来大体有三种：第一，取全称中的一个 A.突破了神权主义精神桎桔 B.反映中国传统文化已形成 海，多持货物…浮舟百艘，沉滞津岸，贸迁有无（货物买卖，互 字或几个字：第二，因境内山、河、湖而得名：第三，由古地名或古 C.显示出浪漫主义不合时宜 D.具有浓厚的人文主义色彩 通有无)”材料反映了孙吴政权() 国名演化而来。下列省份简称的由来属于第三种的是( 12.下幅图片反映素朝巩周统治的措施是( A.大力兴修水利 B.改善民族关系 A.河南（豫）、湖南（湘） B.江西（赣）、陕西（陕或秦） C.发展海外贸易 D.开发西南地区 C.辽宁（辽）、浙江（浙》 D.山东（鲁），山西（晋） 9.小丽同学收集到以下出自《齐民要术》的谚语：“湿耕泽锄，不如 5.“(孝公)十二年，作为咸阳，筑翼阙，素徙都之。并诸小乡聚，集 归去”“以时及泽，为上策也”“顺天时，量地利，则用力少面成 为大县，县一令，四十一县。”此则材料反映秦国实行的制度是 秦半两钱 衡器入斤钥权 功多”。这反映出《齐民要术》秉持的农业思想是( ( 内蒙古赤峰、快西临渣等地 陕西西安、咸阳、临澄等地 A.节约农业用水 B.重视土地养护 A.县制 B郡县制 C.分封制 D.行省制 均有出土 均有出土 C.遵循自然规律 D.强调物劳耕作 安微专版·七年级历史·上册第1页 发徽专版·七年级历史·上册第2页 安微专版·七年级历史·上册第3页 试卷2 20.三国两晋南北朝时期持续近400年，除西晋短期统一外，其他 (3)结合所学知识试从人口流动、自然环境，政权状况等方面分 四、活动与探究（本大题1小题，共16分） 朝代都处于分裂状态。但是这一时期在中华民族发展史上具 析材料二中南方经济发展的原因。(6分) 24,(16分)请你运用所掌握的历史知识与技能.完成下面的学习 有极其重要的地位，这表现在() 任务。 A.实现了民族大交融 B.南方经济超过北方 【任务一】成语、人物分类一感受传统文化 C.科学技术领先世界 D.海外贸易高度发达 (1)将下面两个表中的成语和人物按照表格中分类填写在相应 二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 23.(12分)阅读材料，回答问题 的位置。(7分) 21.历史知识需要辨别其伪。辨别下列史实的正误，正确的画“V, 材料一它（齐国）地处海滨，拥有丰富的鱼盐和矿藏，到了春 ①三顾茅庐②草木皆兵 ①汉武帝2蔡伦③陈胜 错误的画“×”，并加以改正 秋年间，农业、手工业，特别是冶铸、纺织等都取得了迅速的发 ③风声鹤唳④草船借箭 ④华佗⑤司马迁⑥秦始皇 (1)公有制、阶级和国家的产生是人类社会进入文明社会的重 展。管仲在整饬旧制的基础上，对各项制度加以改进、创新」 ⑤诞避三舍 ⑥纸上谈兵 要标志。 齐桓公联合燕国打败山我，又联合宋、曹等国制止了款人的扰 类别 序号 ()改正： 害。为邢和卫两国筑了新的城芭，从而保证了这一地区的安定 来源 相关成语典故 政治家 (2)春秋战国时代是中国历史上一个大动荡，大变革、大发展、 和经济的发展，在诸侯中树立了很高的成信 春秋战国 科技、医学人物 大融合的时代。 一摘编自朱少侯《中国古代史》 三国演义》 ()改正： (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期齐桓公首先称 史学家 (3)公元221年，秦统一六国.建立起我国历史上第一个统一多 霸的原因。(4分) 淝水之战 农民起义领袖 民族的封建国家 ()改正： 【任务二】运用年代尺一形成时空观念 (4)汉武帝在位时期，将汉文帝采用由各地推荐人才的选官方 西汉 北魏统一 建立 爱轻泰经 建立 建立 北方 法加以完善，形成举荐制。 材料二战国时期，新旧时代交替，为造应时代的发展及在复 (改正： 杂的斗争中生存下去，各国都在一定程度上实行变法。除了魏 前202年9年25年220年266年317年439年年份 (5)三国两晋南北朝时期，将书法艺术提高到一个新高度的是 国的李裡变法、秦国的商羧变法、韩国的中不竅改革、楚国的吴 (2)公元纪年法规定：每100年是一个“世纪”，每10年叫做一 东晋顾恺之 起变法等变法活动外，赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改 个“年代”。 团 ()改正： 革。各国变法都注重任用实干型人才，重视法在治国中的重要 示例：西晋的建立可以表述为：西普建立于公元3世纪60年代。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题12分，共24分） 作用，不同程度地实现盆国强兵，推动了封建化进程」 请回答：东汉建立是在公元 世纪年代，北魏 22.(12分)阅读材料.，回答问题。 (2)依据材料二并结合所学知识，归纳各国变法的共同点。（答 统一北方是在公元 世纪 年代。(4分) 材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨… 出两点即可)(4分) 【任务三】构建联系—简述历史过程 是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” (3)根据所学知识.按照示例简要阐述下列相连关键词之间的 —西汉《史记·货殖列传》 历史联系。(5分) 材料二“江南…民户繁有…地广野丰，民勤本业，一岁获 ①铁器、牛耕的使用②商鞅变法③秦统一六国 稔(r色)（丰收），则数郡忘饥…丝绵布帛之饶，覆衣天下。" 材料三孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自 ④陈胜、吴广起义⑤文景之治 一南朝《宋书》卷五十四“史臣日 身深受汉化熏染，实对汉文化裘心欣慕，乃努力要将一个塞北 示例：①②：春秋战国时期，铁器、牛耕的使用大大提高了生产 (1)材料一反映了南方经济状况如何？(2分) 游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 效率，使个体生产成为可能，新兴地主阶级登上历史舞台。地 一摘编自线穆《国史大钢》 主阶级掀起了改苹的风潮，其中影响最大的是商鞅变法。 (3)据材料三分析，孝文帝为什么要使鲜卑族“整体的汉化”？ (2分) (2)与材料一相比，材料二反映了南方经济发展体现在哪些方 面？(4分) (4)综合上述材料，谈谈你对改革的认识。(2分) 试卷2：安微专饭·七年级历史·上册第4页 安微专反·七年级历史·上册第5贞 安微专板·七年级历史·上册第6页史上称这一时期的统治为“文景之治”：光武帝多次下 (3)通道：丝绸之路。向西最远到达：欧洲或欧洲的 令减轻农民的赋税负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。 大秦。 光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时 (4)原因：人口南迁使南方获得了充足的劳动力、先进 期的统治为“光武中兴”。故“文景之治”“光武中兴”局 的生产技术和生产工具：南方社会相对安定：江南地区 面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。故选 自然条件优越：等等。 D项 29.(1)战争：牧野之战。艺术价值：利簋造型精美，是已经 17.A【解析】根据题千“汉家西域是谁开，博望功成事可 发现的最早的西周青铜器之一，工艺复杂，有很高的艺 哀”，结合所学知识可知，张骞曾被汉武帝封为博望侯， 术价值。历史价值：利簋腹内铭文记述了周武王在牧野 他两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝 伐纣的时间，有重要的史料价值。 与西域各国的联系。故选A项。 (2)途径：创办私学，主张有教无类。局面：百家争鸣 18.C【解析】根据所学知识，淝水之战是历史上经典的战 (3)理由：蔡伦改进造纸术，促进了文化教育的普及，推 役，这一战催生出了很多经典的成语故事，例如“草木 动了世界科学文化的传播和交流：祖冲之是南北朝时期 皆兵”“风声鹤唳”等。故选C项。 杰出的数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点以后 19.A【解析】由材料“鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈 的第七位数字，领先世界近千年。 奴的铁弗部自称是大禹的后代”可知，反映的是一些内 试卷2蚌埠市第一学期期未教学质量监测 迁的少数民族主动认同自己与中原汉族同族同宗的现 象，说明少数民族对中原文化的认同。故选A项。 是快速对答案 20.B【解析】根据所学知识可知，商鞅变法确立了土地私 题号123456789101112131415 有制，适应了先进生产力的发展要求。北魏孝文帝改革 答案ABCD AACDCD D B ACC 推动了鲜单政权的封建化进程，顺应了民族融合的潮 流。两者都能够获得成功的根本原因是顺应了当时历 题号1617181920 史发展的趋势，与时俱进。故选B项 答案AACCA 21.D【解析】结合所学知识可知，公元494年，北魏迁都 1.A【解析】根据材料“距今约100万年”并结合所学可 洛阳，北魏皇帝进一步推行汉化措施，这就是北魏孝文 知，元谋人距今约170万年，北京人距今约70万一20万 帝改革。一个世纪为100年，一个世纪的末期通常指后 年，因此“那县人”的发现填补了我国元谋人、北京人之 20年。由年代换为世纪，百位上加1，其他不变。故494 间的空隙。故选A项。 年属于5世纪末。故选D项。 2.B【解析】根据材料“象牙梳、象牙雕筒”“玉综、玉钱 22.D【解析】根据所学可知，《黄帝内经》是我国现存最早 漆器、象牙器”表明这一时期出现了装饰的物品、手工艺 的一部医学典籍，全面总结了秦汉以前的医学成就，它 品等，说明社会分化出现。故选B项。 以阴阳五行学说为指导思想，以脏腑经络学说为理论核 3.C【解析】根据材料信息结合所学知识可知，不同地区 心，为中医学理论体系的形成奠定了基础。故选D项。 出土的文物，代表着不同地区的文化面貌，各地区的文 23.C【解析】根据材料“不仅提到252种动植物，还描述 化，都有自己的独立发展性，但各地区普遍流行着对龙的 了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念 崇拜，所以不同地区的文化又具有很好的整合性，在统 可知，《诗经》蕴含朴素科学意识。故选C项」 的中华文化中融为一体，因此，中华文明具有多元一体 24.C【解析】由题千关键信息“兴办学校，提倡儒学，胡汉 性。故选C项。 对立和矛盾缓和”并结合所学可知，4世纪后期，氐族人 4.D【解析】结合所学知识可知，山东简称鲁，山西简称 建立了前秦政权。前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相， 晋，都是由春秋战国时期的古国名演化而来的。故选 锐意改革，加强集权，招抚流民，兴办学校，提倡儒学，缓 D项。 和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾，使民族交融成为 5.A【解析】根据题千“（孝公）十二年”“并诸小乡聚，集 大势所趋。故选C项」 为大县，县一令，四十一县”，结合所学知识可知，秦国在 25.D【解析】根据题千和所学知识可知，秦朝结束了春 秦孝公时进行商鞅变法，建立县制，由国君直接派官吏治 秋、战国以来的割据分裂局面，因此①为秦朝，西晋结束 理，此举加强了中央对地方的控制。故选A项。 了魏、蜀、吴的割据分裂局面，因此②为西晋。故选 6.A【解析】据题千“③”和所学知识可知，战国时期，秦国 D项。 位于最西面，都城在今陕西咸阳，③位于最西。故选 26.(1)×:将“《齐民要术》”改为“《氾胜之书》”。 A项。 (2)×:将“西域长史府”改为“西域都护府”。 7.C【解析】分析可知，甲骨文是汉字发展的重要阶段，与 (3)V 题干强调文字的作用不符，排除A;题干中“如此丰富的 (4)×;将“西医学”改为“中医学” 文字”并非指它记载的内容，排除B;甲骨文是体系较完 (5)×;将“王羲之”改为“顾恺之” 整的文字，但不是题干要强调的内容，排除D。故选 27.(1)发展变化：由原始刻绘符号发展为甲骨文，再到青 C项。 铜铭文。历史价值：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及 祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲 【方法点拨】本题考查甲骨文的作用。根据题千中“有 骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶 如此丰富的文字档案做资本，殷商从此结束了只在史 段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为 载和传说中被感知的历史”可知，强调甲骨文作为文 完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从 字对记载和传承历史文化的作用。甲骨文是中国已 商朝开始。 发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文 (2)第一手资料：①②。优点：质量高：原料易找：价格 字，我国有文字可考的历史从商朝开始。所以答案选 便宜：易于推广等。意义：推动了文化的传播和交流，是 C。 中国对世界文明的伟大贡献之一。 28.(1)因素：铁制农具和牛耕的出现 8.D【解析】根据题千“某青铜器铭文中有‘宅兹中国’的 (2)措施：统一货币、统一度量衡。 记载，这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证”，结合 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第5页 所学知识可知，何尊是西周周成王时期的青铜器，其铭文 (4)×:将“举荐制”改为“察举制” 中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早 (5)×:将“顾恺之”改为“王羲之” 的实物见证。故选D项。 22.(1)地广人稀，生产力水平落后（或经济不发达）。 9.C【解析】根据材料“众多思想家关注和担优社会发展 (2)农业和手工业发达（或粮食产量高，丝织业发达）。 方向，纷纷提出救世之策”和所学知识可知，春秋战国时 (3)①人口流动：北民南迁，带来充足劳动力、先进生产 期处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国的国君 工具和生产技术。②自然环境：自然条件优越，适合农 为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士运用不同思 作物生长。③政权状况：南方地区相对安定，统治者采 想学说以使自己的国家富足强大起来，这便给百家争鸣 取促进生产的措施。 创造了一个宽松的学术氛围。故选C项。 23.(1)原因：齐国地理位置优越，矿藏和鱼盐资源丰富，社 10.D【解析】根据题干“芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白 会经济发展迅速；管仲改革增强了齐国的国力；齐桓公 练”可知，芒种是农作物栽培的好时期，又一轮农作物 具有争夺霸主的野心。 开始成长。时至夏至，进入了农人一年最为繁忙的夏 (2)共同点：注重任用实干型人才：重视法治：都产生了 收、夏种季节，表明农历节气指导农耕。故选D项。 积极的成效。 11.D【解析】根据题千“汇集了西周到春秋时期的诗歌。 (3)原因：北魏孝文帝深受汉文化的影响：为了改变鲜 内容丰富，生动反映了当时的社会风貌”并结合所学知 卑族落后的状态，学习汉族先进的文化，巩固统治。 识可知，《诗经》内容丰富，生动反映了当时的社会风 (4)认识：改革是推动社会发展的强大动力；改革需要 貌，是现实主义文学，具有浓厚的人文主义色彩。故选 强有力的领导者：改革要从本国国情出发，符合时代潮 D项 流：等等 12.B【解析】据题千图片“秦半两钱”“衡器八斤铜权”和 24.(1)⑤⑥①④②③①⑥②④⑤③ 所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了巩固统治，废除 (2)120530 六国货币，统一货币为圆形方孔半两钱。又以秦制为基 (3)②③：经过商鞅变法，秦国国力大增，为以后统一六 础，统一了度量衡，加强了对经济的控制，①③符合题 国打下了坚实基础。 意。故选B项。 ③④：然而，秦朝统一六国后由于暴政，引发陈胜、吴广 13.A【解析】题千中“驱民而归之农，皆著于本”明确表达 起义，沉重打击了秦朝统治。 了要引导百姓回归农业，并将农业视为国家的根本。 ④⑤：后来，刘邦建立西汉，汉初统治者吸取秦亡教训， “务民于农桑”进一步强调了农业的重要性，而“薄赋 实行休养生息政策，出现了“文景之治”的盛世局面。 敛”是指减少百姓的赋税，以减轻他们的负担，从而鼓 试卷3芜湖市第一学期教学质量监控试题卷 励他们更好地从事农业生产，他们都强调了农业的重要 性，主张以农为本。故选A项。 快速对答案 14.C【解析】据题千材料和所学知识可知，丝绸之路使中 题号123456789101112131415 国与阿拉伯地区、波斯、意大利、印度等不同国家和地区 答案ADB CAD BB D BBCACC 的物品、艺术风格等进行了交流，促进了中外文化、艺 题号1617181920 术、贸易等诸多方面的沟通与融合。故选C项」 15.C【解析】依据题千材料，结合所学知识可知，《离骚》 答案CADCA 《天问》是屈原的代表作品，作品表达了作者高度的爱 1.A【解析】据题干“特殊文字”“元谋人、北京人和山顶 国主义情怀。司马迁“未尝不垂涕，想见其为人”，表达 洞人”和所学知识可知，元谋人、北京人和山顶洞人是中 了司马迁对屈原爱国主义精神的赞扬。故选C项。 国境内早期人类的代表，他们的化石包含了人类身体结 16.A【解析】根据题千材料并结合所学知识可知，《三国 构、生活习性等多方面信息，这些信息对于研究人类起源 演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和 具有极其重要的价值，所以化石可用于研究人类起源 裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作 故选A项。 而成的长篇章回体历史演义小说。故选A项。 2.D【解析】据题干信息和所学知识可知，广东石峡遗址 17.A【解析】根据题千“西晋”结合所学知识可知，东汉 和浙江良渚遗址都出土了较为精美的玉器，玉器在当时 魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活 的制作需要一定的技术和社会经济条件支持，这表明两 在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中地区，导 地在文化、工艺以及社会发展等方面存在相似之处，即两 致西晋时期，陕西、山西内迁的各族人口，已经占当地总 地发展状况相似。故选D项。 人口的一半。出现“百万余口，率其少多，戎狄居半”的 3.B【解析】根据题千材料联系所学可知，良诸古城的考 局面。故选A项。 古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早 18.C【解析】根据材料“复远遣船，越渡大海，多持货物” 期国家，进入了文明社会。故选B项。 “贸迁有无”可知，孙吴时期频繁使用大船开展海外贸 4.C【解析】据题千“夏桀、商纣王、周厉王”“夏禹、商汤 易。故选C项。 周武王”和所学知识可知，“夏桀、商纣王、周厉王”都是 19.C【解析】根据题千材料可知，《齐民要术》强调农业生 暴君，导致王朝的灭亡。而“夏禹、商汤、周武王”都是明 产要因地制宜，顺应天时地利，就用力少而收获多，这些 君，治国有方，通过对两组人物的分析可知，一组是品行 观，点包含了农业生产从总体上要遵循自然规律的思想 恶劣的君主，另一组是品行良好的君主，正是按照为君的 故选C项」 品行来分组的。故选C项。 20.A【解析】根据题千材料结合所学知识可知，魏晋南北 5.A【解析】据材料分析可知，春秋时原本被中原各诸侯 朝时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在 国视为“四夷”的秦、楚等国，到战国时并列为中原诸侯 总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝 被视为华夏族的组成部分，说明华夏族吸收了大量新鲜 后期，我国北方出现了各民族的大交融。故选A项。 血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群，这一转变体 21.(1)×;将“公有制”改为“私有制”。 现了华夏认同观念渐趋强化。故选A项。 (2)V 6.D【解析】分析可知，维护了周朝分封制度与题意不符， (3)×:将“公元”改为“公元前”。 题干反映的是各诸侯国的变法措施，分封制逐渐瓦解，排 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第6页