试卷1 安徽省合肥市上学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册历史(统编版·新教材 安徽专版)

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2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.45 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-11-25
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来源 学科网

内容正文:

作为青铜器,体现商周高超的青铜铸造技艺,造型、纹饰 遗址是夏朝都城遗址。故选A项。 展现其工艺水平。历史价值:其铭文记录武王伐纣(牧 6.B【解析】结合所学知识可知,商鞅变法的法令规定,废 野之战),为研究商周更替提供直接文字史料。 除旧的土地制度,国家承认土地私有,允许自由买卖,这 示例二:以“战国时期铜壶”为例。工艺价值:壶面刻画 就使奴隶社会的土地国有制被废除,地主阶级的封建土 众多人物、场景,体现战国青铜器铸造、雕刻工艺精湛,艺 地所有制逐步建立,促使秦国向封建国家转变。故选 术表现力强。历史价值:图案反映战国时期射艺、采桑 B项。 宴乐、战争等社会生活,是研究战国社会风貌的实物 7.C【解析】根据题千“主张‘以法治国’,强调君主权 资料。 威”,结合所学知识可知,韩非是战国末期法家学说的集 (3)注意的事项:结合文物的时代背景(如原始时期、夏 大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威, 商周等)分析:关注文物的材质、造型、纹饰、铭文等细节 建立中央集权专制统治。故选C项。 信息:区分工艺价值(技术、艺术)与历史价值(史料、社 8.D【解析】根据所学知识可知,“何尊”是商代青铜器的 会反映):多文物对比,归纳共性与差异(如原始文物分 杰出代表,“中国”一词最早见于西周初年的青铜器“何 类体现的多元生活)。 尊”的铭文。北京冬奥会火种台的造型设计模仿商代青 2.(1)皇帝:皇帝总揽全国一切军政大权:分封制。 铜礼器“何尊”的样式,凸显传统文化元素。故选D项。 (2)咸阳;长安;统一多民族封建国家的建立和巩固 9.C【解析】根据图中“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”“长平” (3)抵御北方匈奴等游牧民族的侵扰,保护中原地区的 “马陵”等信息,结合所学可知,图片反映的是战国七雄 安全 的兼并战争,其中著名的战役有马陵之战、长平之战等。 (4)在西北方向设立西域都护府,加强了对西域地区的 故选C项。 管辖,使西域正式归属中央政权:东北方向疆域进一步拓 10.A【解析】题干反映出秦朝政治的本质是皇权专制,任 展,对东北地区的控制加强。(答出两点即可) 免官吏、思想控制和言即法律均不是秦朝政治的本质。 3.(1)特点:规模较大:涉及地域广;迁徙地涵盖山东琅琊 故选A项, 岭南、北河和榆中等多地,包括东部沿海、南方及北方边 疆地区。影响:政治方面:加强了对边疆地区的控制,巩 【方法点拨】本题主要考查秦朝的皇权专制有关知识。 固了秦朝统治:促进了民族交融,推动了华夏民族与边疆 题文材料“天下之事无大小,皆决于上”的意思是:天 少数民族的融合。经济方面:为边疆地区带来了劳动力 下的所有事情,都是皇帝一人做决断,这是秦朝皇帝 和先进生产技术,促进了边疆地区的开发:促进了地区间 专权的表现,反映出秦朝政治的本质是皇权专制,所 经济交流。文化方面:传播了中原文化,促进了文化交流 以答案选A。 与融合。 (2)新变化:品种增多:出现了大蒜、胡荽、胡豆、胡瓜等 11.C【解析】结合所学知识可知,题千情景剧反映的历史 新蔬菜品种。突破季节限制:掌握了“屋庑”(温室)栽培 事件是大泽乡起义。公元前209年,陈胜、吴广被征发 技术,能在冬天种植葱、韭等蔬菜。原因:对外交流频繁: 到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜 张骞通西域后,丝绸之路开通,加强了中原与西域等地的 吴广斩木为兵、揭竿为旗,高呼“王侯将相宁有种乎” 交流,使外来蔬菜品种得以传入。农业技术进步:汉代农 在大泽乡起义,起义军攻下陈县,建立了张楚政权,陈 业技术不断发展,为温室栽培等技术的出现提供了支持 胜、吴广起义(大泽乡起义)是中国历史上第一次大规 (3)历史背景:民族大融合;政权政策推动;商业贸易 模的农民起义,虽然失败了,但沉重打击了秦的残暴统 发展 治。故选C项。 试卷1合肥市上学期期末试题 12.A【解析】根据题干结合所学知识可知,“汉并天下”指 的是汉的建立,统一天下,公元前202年,汉高祖刘邦建 是快速对客案 立西汉,定都长安。故选A项。 题号123456789101112131415 13.B【解析】根据题干结合所学知识可知,汉朝初期实行 答案DDB CAB C D CA C AB C D 休养生息政策,经过一段时间的发展,社会经济逐渐恢 复,社会秩序趋于稳定。在这种环境下,百姓生活相对 题号16171819202122232425 安定,反映在陶俑上就可能呈现出平和从容的风格。故 答案DA CAB DD CCD 选B项。 1.D【解析】根据所学知识可知,河姆渡居民已经开始种 14.C【解析】根据所学知识可知,汉武帝接受董仲舒的建 植水稻,并且会建造千栏式房屋等,展现出典型的原始农 议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想 耕文明特征,属于原始农耕时代范畴。故选D项。 成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太 2.D【解析】本题是逆向选择题,根据所学知识可知,私有 学,培养人才。故选C项。 制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志 15.D【解析】根据所学知识可知,汉朝对匈奴政策发生变 农业的起源不是人类进入文明社会的标志,D项符合题 化的主要原因是国家实力的明显增强。经过“文景之 意。故选D项。 治”,西汉强盛起来。汉武帝把铸币权收归中央,统一 3.B【解析】根据所学知识可知,良渚古城的考古发现证 铸造五铢钱,还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖 实,距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国家。 酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖,又在 良渚遗址被列为世界文化遗产,其主要原因是证实了早 全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施,使国 期国家的形成。故选B项。 家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行 4.C【解析】根据题千“中国古代不同地域的文明通过交 奠定了经济基础。故选D项。 流与融合,形成了具有独特特征的中华文明”可知,中华 16.D【解析】依据教材所学可知,西汉初年统治者吸取秦 文明是不同地域的文明交流融合的结果,体现了多元一 亡教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重农业生 体的特征。故选C项。 产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关 5.A【解析】根据所学知识可知,约公元前2070年,禹建 心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文 立起中国历史上的第一个奴隶制王朝一一夏朝。二里头 景时期,社会比较安定,百姓富裕,国家的粮仓丰满,历 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第4页 史上称这一时期的统治为“文景之治”:光武帝多次下 (3)通道:丝绸之路。向西最远到达:欧洲或欧洲的 令减轻农民的赋税负担,惩处贪官污吏,任用清廉官吏。 大秦。 光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时 (4)原因:人口南迁使南方获得了充足的劳动力、先进 期的统治为“光武中兴”。故“文景之治”“光武中兴”局 的生产技术和生产工具:南方社会相对安定:江南地区 面出现的最主要原因是轻徭薄赋,减轻农民负担。故选 自然条件优越:等等。 D项 29.(1)战争:牧野之战。艺术价值:利簋造型精美,是已经 17.A【解析】根据题千“汉家西域是谁开,博望功成事可 发现的最早的西周青铜器之一,工艺复杂,有很高的艺 哀”,结合所学知识可知,张骞曾被汉武帝封为博望侯, 术价值。历史价值:利簋腹内铭文记述了周武王在牧野 他两次出使西域,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝 伐纣的时间,有重要的史料价值。 与西域各国的联系。故选A项。 (2)途径:创办私学,主张有教无类。局面:百家争鸣 18.C【解析】根据所学知识,淝水之战是历史上经典的战 (3)理由:蔡伦改进造纸术,促进了文化教育的普及,推 役,这一战催生出了很多经典的成语故事,例如“草木 动了世界科学文化的传播和交流:祖冲之是南北朝时期 皆兵”“风声鹤唳”等。故选C项。 杰出的数学家、天文学家,把圆周率精确到小数点以后 19.A【解析】由材料“鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈 的第七位数字,领先世界近千年。 奴的铁弗部自称是大禹的后代”可知,反映的是一些内 试卷2蚌埠市第一学期期未教学质量监测 迁的少数民族主动认同自己与中原汉族同族同宗的现 象,说明少数民族对中原文化的认同。故选A项。 是快速对答案 20.B【解析】根据所学知识可知,商鞅变法确立了土地私 题号123456789101112131415 有制,适应了先进生产力的发展要求。北魏孝文帝改革 答案ABCD AACDCD D B ACC 推动了鲜单政权的封建化进程,顺应了民族融合的潮 流。两者都能够获得成功的根本原因是顺应了当时历 题号1617181920 史发展的趋势,与时俱进。故选B项 答案AACCA 21.D【解析】结合所学知识可知,公元494年,北魏迁都 1.A【解析】根据材料“距今约100万年”并结合所学可 洛阳,北魏皇帝进一步推行汉化措施,这就是北魏孝文 知,元谋人距今约170万年,北京人距今约70万一20万 帝改革。一个世纪为100年,一个世纪的末期通常指后 年,因此“那县人”的发现填补了我国元谋人、北京人之 20年。由年代换为世纪,百位上加1,其他不变。故494 间的空隙。故选A项。 年属于5世纪末。故选D项。 2.B【解析】根据材料“象牙梳、象牙雕筒”“玉综、玉钱 22.D【解析】根据所学可知,《黄帝内经》是我国现存最早 漆器、象牙器”表明这一时期出现了装饰的物品、手工艺 的一部医学典籍,全面总结了秦汉以前的医学成就,它 品等,说明社会分化出现。故选B项。 以阴阳五行学说为指导思想,以脏腑经络学说为理论核 3.C【解析】根据材料信息结合所学知识可知,不同地区 心,为中医学理论体系的形成奠定了基础。故选D项。 出土的文物,代表着不同地区的文化面貌,各地区的文 23.C【解析】根据材料“不仅提到252种动植物,还描述 化,都有自己的独立发展性,但各地区普遍流行着对龙的 了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念 崇拜,所以不同地区的文化又具有很好的整合性,在统 可知,《诗经》蕴含朴素科学意识。故选C项」 的中华文化中融为一体,因此,中华文明具有多元一体 24.C【解析】由题千关键信息“兴办学校,提倡儒学,胡汉 性。故选C项。 对立和矛盾缓和”并结合所学可知,4世纪后期,氐族人 4.D【解析】结合所学知识可知,山东简称鲁,山西简称 建立了前秦政权。前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相, 晋,都是由春秋战国时期的古国名演化而来的。故选 锐意改革,加强集权,招抚流民,兴办学校,提倡儒学,缓 D项。 和了前秦境内胡汉之间的对立和矛盾,使民族交融成为 5.A【解析】根据题千“(孝公)十二年”“并诸小乡聚,集 大势所趋。故选C项」 为大县,县一令,四十一县”,结合所学知识可知,秦国在 25.D【解析】根据题千和所学知识可知,秦朝结束了春 秦孝公时进行商鞅变法,建立县制,由国君直接派官吏治 秋、战国以来的割据分裂局面,因此①为秦朝,西晋结束 理,此举加强了中央对地方的控制。故选A项。 了魏、蜀、吴的割据分裂局面,因此②为西晋。故选 6.A【解析】据题千“③”和所学知识可知,战国时期,秦国 D项。 位于最西面,都城在今陕西咸阳,③位于最西。故选 26.(1)×:将“《齐民要术》”改为“《氾胜之书》”。 A项。 (2)×:将“西域长史府”改为“西域都护府”。 7.C【解析】分析可知,甲骨文是汉字发展的重要阶段,与 (3)V 题干强调文字的作用不符,排除A;题干中“如此丰富的 (4)×;将“西医学”改为“中医学” 文字”并非指它记载的内容,排除B;甲骨文是体系较完 (5)×;将“王羲之”改为“顾恺之” 整的文字,但不是题干要强调的内容,排除D。故选 27.(1)发展变化:由原始刻绘符号发展为甲骨文,再到青 C项。 铜铭文。历史价值:甲骨文记载的内容十分丰富,涉及 祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲 【方法点拨】本题考查甲骨文的作用。根据题千中“有 骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展的重要阶 如此丰富的文字档案做资本,殷商从此结束了只在史 段,也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为 载和传说中被感知的历史”可知,强调甲骨文作为文 完整的成熟文字。目前所知,我国有文字可考的历史从 字对记载和传承历史文化的作用。甲骨文是中国已 商朝开始。 发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文 (2)第一手资料:①②。优点:质量高:原料易找:价格 字,我国有文字可考的历史从商朝开始。所以答案选 便宜:易于推广等。意义:推动了文化的传播和交流,是 C。 中国对世界文明的伟大贡献之一。 28.(1)因素:铁制农具和牛耕的出现 8.D【解析】根据题千“某青铜器铭文中有‘宅兹中国’的 (2)措施:统一货币、统一度量衡。 记载,这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证”,结合 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽R·七年级历史上第5页10.秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映出素 19.据西晋的史料记载,鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,句奴的铁 安微专版·R 七年级历史·上册 朝政治的本质是( 弗部自称是大禹的后代。这说明() A.皇权专制B.任免官吏 C.思想控制 D.言即法律 A.民族认同感增强 B.民族间关系紧张 合肥市上学期期末试题 11.某情景剧台词反映的历史事件是( C.文化交融受阻碍 D.中外的交流颊紧 (根据最新教材修订) 甲:这雨下了好几天,怎么按时赶到渔阳啊! 20.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是我国古代著名的改革,二者能 测试时间:60分钟渊试分数:100分 乙:是啊,按照秦律,误期可是要杀头的! 够取得成功的最根本的因素是( 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 甲:与其等死,不如起义!王侯将相是天生的贵种吗? A.人民样众大力拥护 B.顺应了时代发展的潮流 1.河姆渡遗址属于我国( A.牧野之战B.楚汉之争C大泽乡起义D.黄巾起义 C.最高统治者的支持 D.维护了统治阶级的利益 A.百万年人类史范畴 B.一万年文化史范畴 12.瓦当是中国古代建筑中用以装饰和遮藏檐头的建筑附件,汉代是瓦 21.北魏孝文帝迁都洛阳推行汉化措施,这一事件发生在( C.五千多年文明史范畴 A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 生 D.原始农耕时代范畴 当工艺发展的鼎盛时期。如下图所示陶制瓦当上有篆书体“汉并 2.下列哪一项不是古代社会进人文明社会的重要标志( 天下”这四个字。该瓦当出现的历史时期最有可能是( C.公元5世纪初 D.公元5世纪末 A私有制的出现 B.阶级的形成 A.汉高祖时期 22.我国现存最全面,总结秦汉以前医学成就的医学著作,为中医理 C.国家的建立 D.农业的起源 论奠定基础的是( 3.良诸遗址被列为世界文化遗产,其主要原因是( B.汉文帝时期 A.发现了大量精美的玉器 B.证实了早期国家的形成 C.汉景帝时期 A.《伤寒杂病论》 B.《神农本草经》 C.出土了丰富的农业工具 D,展示了先进的建筑技术 D.汉武帝时期 C.《水经注》 D.《黄帝内经》 4.中国古代不同地域的文明通过交流与融合,形成了具有独特特 13.如右图为汉景帝阳陵出土的陶俑,与桊始皇兵马俑 23.《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252 征的中华文明。这种特征主要表现为( 风格退异,汉阳陵胸俑的平和从容反映了当时怎样 种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良 A.源远流长 B.成就辉煌C.多元一体D.泽被后世 的社会氛围及政策?( 种的概念。这表明,《诗经》( 5.《揭开中国最早王朝都城的神秘面纱》这篇文章最有可能介绍的 A.严刑峻法与战争频繁 拟 A.文笔清新节奏明快 B.内容通俗易懂 是( B.休养生息与社会稳定 C.蕴含朴素科学意识 D.韵律典雅优美 A.二里头遗址B.殷墟遗址 C.周原遗址 D.秦始皇陵 C.尊崇儒术与文化繁荣 6.商鞅变法中,哪一项措施直接推动了封建土地私有制的确立? D.拓土开疆与军事扩张 24.前秦皇帝苻坚任用王猛改革,兴办学校,提倡儒学,胡汉对立和 14.中国古代哪一历史事件与兴办太学密切相关,推动了儒学数有 矛盾缓和,表明( A.统一度量衡 A.汉人在军事上征服了胡人 B.待坚的文化修养很高 的发展?( B.废除旧的土地制度,允许土地自由买卖 A.盐铁专卖 B.颁布“推恩令” C.民族交融成为大势所趋 D.淝水之战中前秦获胜 C.改革户籍,加强对人民的管理 C.“尊崇儒术” D.北击匈奴 25.在我国历史上分裂与统一曾交替出现。其中,结束长期分裂割 D.建立县制,由国君直接派官吏治理 据局面,实现全国统一的朝代①和②分别代表的是( 7.战国时期,主张“以法治国”,强调君主权威.认为“治民无常,惟 15.汉朝对匈奴政策从和亲到用兵的变化,主要原因是( 治为法”的思想家是( A.和亲政策产生积极效应 B.汉代重新实现大一统 东周 A.老子 B.孔子 C.韩非 D.孟子 C.人民渴望和平统一 D.国家实力的明显增强 国 8.如图,北京冬奥会火种台的造型设计模仿商代青铜礼器“何尊 16.“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是( 的样式。这凸显了( A严刑峻法,法家思想治国 B.奖励耕织,推广铁器牛耕 A.奥运会的精神 C.整顿吏治,严惩外威宦官 D,轻徭薄赋.减轻农民负担 B.青铜器的价值 17.“汉家西域是谁开,博望功成事可哀。断送壮夫知几许,换将胡 A.商、秦 B.夏、西晋 C.西周,秦 D.秦、西晋 C,铸造技术发达 物过东来。”诗中称赞的历史人物是( 二、改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) D.传统文化元素 A.张赛 B.班超 C.汉武帝 D.甘英 26.辨析下列史实的正误,在括号内正确的画“V”,错误的画“×”, 线9.如下图反映的历史时期是( 18.成语是我国历史文化遗产中的一颗明珠,许多成语的来源与我 并加以改正 国古代战役有密切联系。下表中“?”处应填人( (1)秦汉时期,农学有较大发展,代表性著作是《齐民要术》 )改正: 成语典故 古代战役 (2)公元前60年.西域长史府的设置,标志着西域正式归属中央 纸上谈兵 长平之战 政权。 破釜沉舟 巨鹿之战 )改正: (3)东汉时期,班周等人撰写的《汉书》,是我国第一部纪传体断 风声鹤唳 代史。 A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝 A.桂陵之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战 ( )改正: 安微专版·七年级历史·上册第1页 发徽专版·七年级历史·上册第2页 安微专版·七年级历史·上册第3页 试卷1 (4)东汉末年,张仲景写成《伤寒杂病论》,发展了西医学的理论和 耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的 四、活动与探究(14分) 治疗方法。 功能。 29.(14分)我市某学校七年级组织开展中学生“感受优秀传统文 ( )改正: 材料二:史料说史:秦半两钱在内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有 化”的实践探究活动,邀你参与」 (5)东晋画家王羲之著有《女史箴图》和《洛神赋图》 出土:衡器八斤钢权在陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 【鉴赏历史文物】 ()改正: 三、材料解析(本大题共2小题,共26分) 材料三:西汉以来,在一条横贯欧亚大陆的通道上,中西往来 材料一 27.(14分)阅读材料,完成下列要求。 密切。 铭文:武王征商,唯甲子 材料一:它是我国目前已知最早的成体系的文字形式,它上承 中国输出西方 西方输入中国 朝,岁鼎,克昏夙有商。 原始刻绘符号,下启青铜铭文,是汉字发展的关键形态。毋庸 的物品和技术 的物品和文化 铭文解读:周武王征伐商 置疑,现代汉字即由甲骨文演变而来。 纣王。一夜之间就将商 一李一《甲骨文与青铜纹样再利用的牧学探索》 ①大量的丝织品和①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物 灭亡,在岁星当空的甲子 (1)根据材料一指出中国早期汉字经历了怎样的发展变化。根 漆器 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 利篮及铭文 据所学知识,简述甲骨文所承载的历史价值。(6分) ②凿井、治铁等技术 ③罗马的杂技、印度的佛教 日早晨,占领了朝歌。 (1)材料一中的铭文记载了哪次战争?根据材料一并结合所学 材料四:江南之为国盛矣。…地广野丰,民勤本业,一岁或稔 知识,简述利簋的艺术价值和历史价值。(6分) (丰收),则数郡忘饥,丝绵布吊之绕,覆衣天下(指江南出产的 丝绵布帛可以供天下人享用)。 一《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 材料二:“第一手资料”指“历史事实发生时期留下来的资料 (1)根据材料一,指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的 (如档案、当事人的日记和书信、实物和各种记录)” 【感受思想之光】 主要因素。(2分) 李剑鸣:《历史学家的修养和技艺》 材料二孔子开剑了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想 史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文 ② ③ 化发展史上最富丽的时代。 伦乃造意,用 到东晋末,纸 —李定一《中华史纲》 树肤、麻头及散布、 的使用已完全普 (2)材料二中“秦半两钱,衡器八斤铜权”见证了秦始皇哪两项 (2)材料二中孔子“自由讲学“的途径是什么?“黄金时代”是 鱼网以为纸…帝 及,并逐步传至周 巩固统一的措施?(2分) 指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面?(4分) 善其能,自是莫不 边各国,在世界范 用焉,故天下咸称 围内为文化发展作 西汉时期的 “蔡侯纸”。 出了贡献。一摘 纸本地图 《后汉书·蔡伦 编自筒乐伟、韩森 传》 《丝绸之路新史》 【走近杰出人物】 (3)材料三中“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么?它向西最 (2)从材料二中选出可用于研究造纸术的第一手资料(填写序 号)。根据材料二和所学知识,分析指出“察侯纸”的优点和造 远可以到达哪里?(4分) 纸术发明的意义。(8分) 蔡伦纪念币 祖冲之纪念币 中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年,发行 (4)结合所学知识,分析材料四中江南地区得以开发的原因有 了十组《中国杰出历史人物纪念币》,如图为其中两位杰出人物 28.(12分)中国古代社会在技术进步、经济统一,中西交流和区域 开发等方面的发展与变化,展示了中国古代社会的多元性和开 哪些。(4分) 的纪念币」 放性,以及不同地区之间的相互影响和共同发展。阅读下列材 (3)结合所学知识,分别说说后人纪念他们的理由。(4分) 料,回答问题。 材料一:春秋时期拿提了治炼生铁的先进技术。铁器的出现和 使用,使大规模开垦荒地成为可能…牛耕渐趋普遍起来,牛 试卷1安微专履·七年级历史·上册第4页 安微专反·七年级历史·上册第5贞 安微专板·七年级历史·上册第6页

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