内容正文:
专题07 中华一家亲
2大高频考点概览
考点01 促进民族团结
考点02 维护祖国统一
地 城
考点01
促进民族团结
一、选择题
1.(24-25九上·湖北黄石·期末)伴随着雅碧大地的花开花落,至今黄石地区已有6批援藏工作队跨越万水千山,奔赴曲松。黄石市将援藏资金投到产业发展、工程项目、民生改善等领域,计划内累计投入援藏资金3.3亿元,计划外捐助资金8000万元,全力支持曲松经济社会发展。此举有利于( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②促进区域协调发展
③消除各民族之间的差异 ④实现两岸共同繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查促进民族团结的意义。
①②:题文中,黄石市将援藏资金投到产业发展、工程项目、民生改善等领域,全力支持曲松经济社会发展,有利于铸牢中华民族共同体意识,促进区域协调发展,①②符合题意;
③:各民族之间的差异不能消除,③说法错误;
④:题干涉及民族团结,与实现两岸共同繁荣无关,④不符合题意;
故本题选A。
2.(24-25九上·湖北十堰郧西县·期末)11月26日,第十二届全国少数民族传统体育运动会民族大联欢活动在海南三亚天涯海角风景游览区及亚沙公园举行。各族儿女欢聚一堂,共同奏响“中华民族一家亲”的华彩乐章。 中华各民族的兄弟姐妹相聚海南,交往、交流、交融,汇聚成一个同心圆。此次活动( )
①有利于形成民族共同繁荣的社会主义民族关系
②有利于增进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③为了促进各民族之间的文化交流,保护和弘扬少数民族优秀传统文化
④体现了我国实行民族区域自治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查促进民族团结的相关知识。
①:我国已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系,故①说法错误;
②③:第十二届全国少数民族传统体育运动会民族大联欢活动的举行有利于增进民族团结,铸牢中华民族共同体意识;这场活动促进各民族之间的文化交流,有利于保护和弘扬少数民族优秀传统文化,故②③说法正确;
④:题干与民族区域自治制度无关,故④不符合题意;
故本题选C。
3.(24-25九上·湖北咸宁·期末)2024年是我国对口援藏工作开展30周年。党的十八大以来,在新时代党的治藏方略科学指引下,承担对口支援任务的各有关省市和中央单位坚决贯彻党中央决策部署,援藏工作取得历史性成就,为雪域高原长治久安和高质量发展注入强大动力。对口援藏( )
①是党和国家大力支持民族地区经济社会发展的体现
②有利于民族区域自治制度的建立
③有利于促进区域协调发展,实现各民族同步富裕
④有利于促进各民族交往交流交融,巩固民族团结
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查促进民族地区的发展。
①:对口援藏是国家通过政策、资金、人才等方式支持西藏发展的重要举措,体现了党和国家对民族地区经济社会发展的支持,故①符合题意;
②:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,早在1954年宪法中就已确立,西藏自治区成立于1965年。对口援藏是支持西藏发展的政策,并非建立民族区域自治制度的原因或条件。故②说法错误;
③:对口援藏确实有利于促进区域协调发展,缩小东西部发展差距。但“同步富裕”的表述不准确,我国提倡的是“共同富裕”,而非“同步富裕”。故③说法错误;
④:对口援藏促进了内地与西藏的人员、经济、文化交流,增强了民族团结,故④符合题意;
故本题选B。
4.(24-25九上·湖北大冶·期末)下列“微新闻”与“微点评”相匹配的是( )
序号
微新闻
微点评
①
《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国首部关于爱国主义教育的法律,于2024年1月1日起施行
尊重和保障人权是我国宪法的核心价值追求
②
2024年6月18日至19日,习近平在青海考察时指出要把铸牢中华民族共同体意识作为学校思政课的一个重点,讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事等,把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。
各族人民相互依存、手足相亲
③
2024年云南省将深入实施“枝繁干壮”“幸福花开”“石榴红”等重点工程,推进各民族交往交流交融“三项计划”,深化民族团结进步全域创建等工作。
维护民族团结,实现共同繁荣
④
浙江省桐庐县实现义务教育段学生“午休躺睡”全覆盖,持续推进义务教育段学生“正脊筛查”全覆盖。
关注学生健康,倡导人文关怀
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查宪法的地位、维护民族团结。
①:尊重和保障人权是我国宪法的基本原则;规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求,故①错误;
②:体现了我们要自觉履行维护民族团结的义务,铸牢中华民族共同体意识,故②错误;
③:2024年云南省将深入实施“枝繁干壮”“幸福花开”“石榴红”等重点工程,体现了我国维护民族团结,实现共同繁荣,故③正确;
④:浙江省桐庐县实现义务教育段学生“午休躺睡”全覆盖,体现了关注学生健康,倡导人文关怀,故④正确;
故本题选D。
5.(24-25九上·湖北随州·期末)“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓不与侵略者共天地”。近代以来,面对西外方列强的侵略,我国各族人民共赴国难,团结御辱,救亡图存,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。这表明我国各民族( )
A.在对外交流交融中逐渐形成中华民族共同体
B.在国家和社会生活各领域都享有平等的权利
C.共同抵御外敌入侵,捍卫国家领土完整和主权独立
D.共同维护民族团结和祖国统一,追求共同发展和繁荣
【答案】C
【详解】本题考查促进民族团结。
C:题文中,我国各族人民共赴国难,团结御辱,救亡图存,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,表明加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益,我国各民族共同抵御外敌入侵,捍卫国家领土完整和主权独立,故C符合题意;
ABD:选项说法正确,但与题干主旨不符合,故ABD不符合题意;
故本题选C。
6.(24-25九上·湖北武汉第三寄宿中学·期末)九(1)班小宇在课堂上分享了2024年最难忘的瞬间。
精彩画卷:2024年7月24日,“石榴花·汉博一家亲”最美家庭结对结亲座谈交流会在武汉举行,武汉家庭与博乐家庭互相交流家风故事,成为没有血缘关系的好亲戚。
相关链接:博乐市是武汉市对口援疆的城市。多年来,武汉市在教育、产业、医疗等方面给予博乐市大力支持,有力促进当地经济社会发展和民生改善。
对此,同学们纷纷发表了自己的看法,其中正确的是( )
A.小江:这体现出民族区域自治制度焕发生机,少数民族地区高度自治
B.小河:开展援疆工作能消除民族地区差异,实现均衡发展
C.小天:博乐市的发展进步是“一国两制”的成功实践
D.小山:武汉宣传、帮扶博乐有利于筑牢中华民族共同体意识
【答案】D
【详解】本题考查促进民族团结。
D:武汉与博乐结对交流、对口援疆,有利于促进民族团结,筑牢中华民族共同体意识,故D符合题意;
A:民族区域自治地区不是高度自治,故A说法错误;
B:开展援疆工作不能消除民族地区差异,故B说法错误;
C:博乐市不是“一国两制”实践地区,故C说法错误;
故本题选D。
7.(24-25九上·湖北咸宁通山县·期末)党的二十届三中全会指出:“健全筑牢中华民族共同体意识制度机制,增强中华民族凝聚力。”以习近平同志为核心的党中央把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,为推进中国式现代化凝聚起民族团结的磅礴力量,以中华民族大团结来促进中国式现代化,这是历史和现实的必然选择。铸牢中华民族共同体意识( )
①是巩固社会主义民族关系的需要②能消除民族差异,实现民族融合
③有利于促进各民族的共同繁荣④有利于维护民族平等团结互助和谐的方针
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查维护民族团结。
①:铸牢中华民族共同体意识有助于加强各民族之间的认同感和凝聚力,从而巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。故①说法正确;
③:铸牢中华民族共同体意识能够增强各民族之间的团结和协作,共同致力于经济社会发展,从而推动各民族的共同繁荣。故③说法正确;
②:民族差异是客观存在的,要在尊重差异的基础上,促进各民族之间的交流和融合,形成你中有我、我中有你的命运共同体。故②说法错误;
④:民族平等团结共同繁荣是我国处理民族关系的方针。故④说法错误;
故本题选B。
8.(24-25九上·湖北十堰郧西县·期末)在全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记强调: “构建互嵌式社会结构和社区环境,不断拓宽各民族全方位嵌入的实践路径,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”某社区回、满、蒙等民族居民占了近一半,这里经常举办“百家宴” “社区邻居节”,各族群众像亲人一样聚在一起,共建美好家园、共享美好生活。该社区的和谐稳定彰显了( )
A.人民代表大会制度的优越性
B.国家大力扶持少数民族文化的发展
C.中华民族共同体意识深入人心
D.各民族之间的风俗习惯有很大差异
【答案】C
【详解】本题考查民族团结的相关知识。
A:题干与人民代表大会制度无关,故A不符合题意;
B:题干与民族文化无关,故B不符合题意;
C:题文中各族群众像亲人一样聚在一起,共建美好家园、共享美好生活,体现了我国平等团结互助和谐的民族关系,表明中华民族共同体意识深入人心,故C符合题意;
D:题干与民族的风俗习惯不同无关,故D不符合题意;
故本题选C。
9.(24-25九上·湖北荆楚联盟·期末)2024年是湖北对口援疆25周年。25年来,两地经贸往来密切、人文交流频繁,对口援建像一根纽带把两地紧紧连在一起。今年,湖北扎实推进对口援疆20大工程。这有利于( )
①提升新疆各族人民的幸福感和获得感
②促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③消除各民族的文化差异,实现共同繁荣
④形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查民族团结的相关知识。
①:对口援疆通过经济支持和人文交流,能够改善新疆民生,提升人民幸福感,故①符合题意;
②:对口援疆促进民族间互助合作,有利于增强民族团结,铸牢共同体意识,故②符合题意;
③:各民族的文化差异应被尊重和包容,而非“消除”,故③说法错误;
④:社会主义民族关系(平等团结互助和谐)早已确立,对口援疆是巩固而非“形成”这一关系,故④说法错误;
故本题选A。
二、非选择题
10.(24-25九上·湖北大冶·期末)【传承文明,共筑民族共同体】
全国19个省市对口援疆多年,用不凡业绩谱写了报效祖国、建设边疆的人生乐章。
材料一 各援疆省市近10年累计安排援疆资金近1700亿元(含兵团)。10年来,5批次共2.1万名干部人才,9万余名教育、科技、医疗等紧缺人才接续援疆。
(1)结合材料,运用所学知识,请谈谈你的认识和感悟。(从共同富裕或促进民族团结任选一个角度作答)
材料二 2024年“新疆是个好地方”对口援疆非遗展示活动在新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市成功举办。此次活动汇聚了300余个非遗代表性项目和400余位非遗代表性传承人,生动展示了非遗的活态传承成果。
(2)非遗传承文明。请你结合材料,就如何更好地传承和发展非遗文化提出你的建议。(要求:观点明确,条理清晰,建议具有可操作性)
【答案】(1)共同富裕的角度:①援疆行动体现了党以人民为中心的发展思想;②有助于缩小地区差距,实现共同富裕的目标;③通过资金投入和人才支援,推动了新疆的经济发展和社会进步。
促进民族团结的角度看:①援疆干部人才的到来,加强了各民族之间的交流与合作;②促进了民族团结和社会和谐;③增进了民族感情。
(2)①加大对非遗文化的宣传力度,提高人们的认知和重视程度;②加强对非遗传承人的培养和支持,为他们提供更好的传承环境;③推动非遗文化与现代生活相结合,开发具有市场潜力的非遗产品;④鼓励社会各界参与到非遗文化的保护和传承中来。
【分析】考点考查:共同富裕、以人民为中心的发展思想、民族团结、发展中国特色社会主义文化。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:政治认同、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用共同富裕、以人民为中心的发展思想、民族团结的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:各援疆省市近10年累计安排援疆资金近1700亿元(含兵团)。5批次共2.1万名干部人才,9万余名教育、科技、医疗等紧缺人才接续援疆。→可链接党以人民为中心的发展思想;有助于缩小地区差距,实现共同富裕的目标;通过资金投入和人才支援,推动了新疆的经济发展和社会进步。
关键词②:5批次共2.1万名干部人才,9万余名教育、科技、医疗等紧缺人才接续援疆。→可链接援疆干部人才的到来,加强了各民族之间的交流与合作;促进了民族团结和社会和谐;增进了民族感情。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查为更好的传承和发展非遗文化提出建议,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
11.(24-25九上·湖北黄冈·期末)【走向共同富裕促进民族团结】
在进行以“走向共同富裕促进民族团结”为主题的研究性学习时,道德与法治老师出示了下面两则时政新闻,请你与同学们一起进行探究并完成学习任务。
新闻一2024年11月28日,中国共产党湖北省第十二届委员会第八次全体会议在武汉举行。会议指出,要在城乡融合发展和乡村全面振兴上奋发有为,不断缩小地区、城乡、收入差距。要以三大都市圈建设引领区域协调发展,推动以武鄂黄黄为核心的武汉都市圈做大能级规模,促进大中小城市协调发展。要推进以县域为单元的城乡统筹发展,完善政府、社会、村民共建共治共享的治理体系,建设宜居宜业和美乡村,巩固拓展脱贫攻坚成果。
(1)结合新闻一,运用所学知识,请你对湖北省的上述举措进行点评。
新闻二2024年11月21日至22日,某地举行大中小学铸牢中华民族共同体意识教育交流活动,特邀专家作了《基于国家政策的大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化思考》专题讲座,全面深入地解读了学校铸牢中华民族共同体意识教育的背景意义、政策依据、主要内容及实施策略。
(2)假如你是参与此次活动的初中学校的学生代表,请运用所学知识,以“促进民族团结”为主题拟写一份交流发言提纲。
【答案】(1)①湖北省的措施体现了我国实施区域协调发展战略,积极促进区域经济协调发展。②当前我国面临区域发展不平衡等挑战,湖北省的措施有利于解决当前我国社会主要矛盾,实现经济社会高质量发展;有利于实现共同富裕,促进社会公平。
(2)①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。③维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。④我们要自觉履行国家统一和民族团结的义务;尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;增强维护民族团结的意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策;同各种破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。⑤各民族同学之间要平等相处,多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事;积极为维护民族团结献计献策;努力学习,立志成才,为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
【分析】考点考查:共同富裕、经济发展新挑战、民族团结。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为湖北省,需要运用共同富裕、经济发展新挑战的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:要在城乡融合发展和乡村全面振兴上奋发有为,不断缩小地区、城乡、收入差距→可链接实施区域协调发展战略,积极促进区域经济协调发展。
关键词②:推动以武鄂黄黄为核心的武汉都市圈做大能级规模,促进大中小城市协调发展→可链接有利于解决当前我国社会主要矛盾,实现经济社会高质量发展。
关键词③:推进以县域为单元的城乡统筹发展,完善政府、社会、村民共建共治共享的治理体系,建设宜居宜业和美乡村,巩固拓展脱贫攻坚成果→可链接有利于实现共同富裕,促进社会公平。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题要求以“促进民族团结”为主题拟写一份交流发言提纲,属于开放性试题,言之有理即可。
地 城
考点02
维护祖国统一
一、选择题
1.(24-25九上·湖北黄石·期末)10月24日,被称为“圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”的港珠澳大桥迎来通车6周年,这座连接粤港澳三地的大桥不断刷新车流量客流量记录,日益成为大湾区人员和货物往来的大动脉,为三地居民打造了“超级生活圈”。这说明( )
①“一个中国原则”是两岸和平统一的前提
②香港、澳门已融入国家发展大局
③“一国两制”是实现国家统一的最佳方式
④祖国内地与香港、澳门密切合作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查对一国两制的认识。
②④:题文中,港珠澳大桥日益成为大湾区人员和货物往来的大动脉,为三地居民打造了“超级生活圈”,说明香港、澳门已融入国家发展大局,祖国内地与香港、澳门密切合作,②④符合题意;
①:选项涉及香港、澳门,但选项未涉及“一个中国原则”是两岸和平统一的前提,①不符合题意;
③:“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式,③说法错误;
故本题选C。
2.(24-25九上·湖北随州·期末)“濠江故事”谱写新篇,“盛世莲花”绽放精彩。回归祖国以来的25年,是澳门历史上发展速度最快发展质量最高、居民获得感幸福感安全感最强的时期。“一国两制”制度体系不断完善,经济社会发展实现历史性大跃升,对外合作持续扩大,开创了澳门历史上最好的发展局面。这一巨变向世人证明( )
①“一国两制”实践在澳门取得巨大成功
②“澳人治澳”成为两岸关系的政治基础
③实行高度自治能遏制外部干预港澳事务
④融入国家发展大局能实现澳门更好发展
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查一国两制。
①④:“一国两制”制度体系不断完善,经济社会发展实现历史性大跃升,对外合作持续扩大,开创了澳门历史上最好的发展局面,表明“一国两制”实践在澳门取得巨大成功,融入国家发展大局能实现澳门更好发展,①④符合题意;
②:一个中国原则是两岸关系的政治基础,②说法错误;
③:题干材料未涉及遏制外部干预港澳事务,③不符合题意;
故本题选B。
3.(24-25九上·湖北武汉青山区·期末)漫步台北街头,南京东路、重庆北路、汉口街、仁爱路……似曾相识感扑面而来。这些地名背后都有着一段不平凡的故事,寄托着台湾同胞无尽的牵挂,成为印刻在他们记忆里的乡愁。这些地名( )
①承载着实现祖国完全统一的共同期盼与共同愿望
②体现了两岸同胞同根同源、同文同种的文化联结
③印证了“一国两制”实践已取得举世公认的成功
④表明了国家大力扶持少数民族文化的创新和发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查台湾问题。
①②:台北的街头,南京东路、重庆北路、汉口街街、仁爱路……寄托着台湾同胞对家乡的牵挂和记忆里的乡愁;这体现了两岸同胞同根同源、同文同种的文化联接,也承载着台湾同胞实现祖国完全统一的期盼与共同愿望,故①②符合题意;
③④:说法正确但与材料无关,故③④不符合题意;
故本题选A。
4.(24-25九上·湖北咸宁通山县·期末)“简体字、繁体字,都是中国字。从今以后,你中有我,我中有你。”海峡两岸同胞用诗歌表达了浓浓的骨肉亲情。期待台湾回到祖国怀抱这个美好愿望( )
①反映了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一
②是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆
③需要两岸青年接续奋斗,实现民族地区跨越式发展
④要坚持“和平统一,一国两制”的基本方针,推动实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查台湾问题。
①:海峡两岸同胞用诗歌表达了浓浓的骨肉亲情。期待台湾回到祖国怀抱这个美好愿望体现了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一,故①符合题意;
④:由所学知识可知,我们处理台湾问题要坚持“和平统一,一国两制”的基本方针,推动实现中华民族伟大复兴,故④符合题意;
②:中国梦是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆,故②说法错误;
③:台湾地区不是民族地区,不能说实现民族地区跨越式发展,故③说法错误;
故本题选B。
5.(24-25九上·湖北襄阳襄城区·期末)实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是大势所趋、大义所在、民心所向,历史的车轮谁都无法阻挡!下列有助于实现祖国统一的有( )
①自觉行使维护国家统一的权利
②两岸同胞多走动、多交流、多沟通
③最佳方式是实行民族区域自治
④坚决同破坏祖国统一的言行作斗争
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查维护祖国统一。
①:自觉履行维护国家统一的义务,不是权利,①说法错误;
②④:根据所学知识可知,两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴;我们要履行维护国家统一的义务,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争,②④说法正确;
③:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式,③说法错误;
故本题选D。
6.(24-25九上·湖北咸宁·期末)2024年是澳门回归祖国25周年,25年来,澳门取得了前所未有的发展成就。2023年,澳门本地生产总值约为3795亿澳门元,比2022年增长80.5%;澳门人均本地生产总值约56万澳门元,位居世界前列。这一成绩得益于澳门( )
①全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“澳人治澳”、完全自治的方针
②坚持依法治澳,维护社会大局稳定
③融入国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展
④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查一国两制。
②:法治是社会发展的基础,澳门通过健全法律体系保障了社会秩序和经济活动,为发展提供了稳定环境,故②符合题意;
③:澳门积极对接国家战略,依托内地市场、资源和支持,实现旅游业、博彩业等产业协同发展,推动经济增长,故③符合题意;
①:澳门的基本方针是“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治,故①说法错误;
④:民族平等、团结和共同繁荣方针主要针对大陆民族自治地方,而澳门是特别行政区,故④不符合题意;
故本题选B。
7.(24-25九上·湖北宜昌夷陵区·期末)自1999年回归祖国以来,澳门经济实现了跨越式发展。25年来,澳门本地生产总值由1999年的519亿澳门元增长至2023年的3795亿澳门元,增长超过6倍。2024年前三季度,澳门GDP达3010亿澳门元,同比增长H.5%。要保持澳门长期繁荣稳定,必须( )
①收回澳门特别行政区的高度自治权 ②落实中央对特别行政区的全面管治权
③坚持民族平等团结共同繁荣的原则 ④坚守“一国”之本善用“两制”之利
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查“一国两制”。
②④:澳门回归25年来所取得的发展成绩,得益于落实中央对特别行政区的全面管治权,坚守“一国”之本善用“两制”之利,与祖国内地优势互补、共同发展,②④说法正确;
①:在澳门特别行政区实行高度自治,而不是收回,①错误;
③:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针适用于民族问题,③不符合题意;
故本题选C。
8.(24-25九上·湖北恩施·期末)2024年是澳门回归祖国25周年。自回归以来,澳门始终坚守“一国”之本、善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,成为全球经济增长最快和人均GDP最高的地区之一。这体现了( )
①坚持落实了一个中国原则和“九二共识”
②“一国两制”实践取得举世公认的成功
③贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
④融入了国家发展大局,与祖国内地优势互补
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查“一国两制”。
②④:澳门回归后,始终坚守“一国”之本、善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,体现了澳门融入了国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展,表明“一国两制”的实践取得了举世公认的成功,故②④说法正确;
①:“一个中国原则”是解决台湾问题的政治基础,故①不符合题意;
③:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,故③不符合题意;
故本题选C。
9.(24-25九上·湖北黄冈·期末)在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上,习近平主席深刻总结香港、澳门回归以来的实践经验,指出继续推进“一国两制”实践行稳致远,保持香港、澳门长期繁荣稳定。“一国两制”实践( )
①是祖国同胞血脉相连的精神纽带 ②是实现人民当家作主的根本途径
③坚守“一国”之本、善用“两制”之利 ④需要发挥独特优势、强化内联外通
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查“一国两制”、人民代表大会制度。
③④:保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须坚持“一国两制”,“一国”是实行“两制”的前提和基础,要坚守“一国”之本、善用“两制”之利,发挥独特优势、强化内联外通,实现优势互补、共同发展,故③④说法正确;
①:中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带,故①说法错误;
②:人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本途径,故②说法错误;
故本题选D。
10.(24-25九上·湖北荆楚联盟·期末)2024年11月27日,受马英九基金会邀请,北京大学、清华大学等七所高校,包括乒乓球世界冠军马龙等共40名师生,赴台与台湾六所大学展开交流。两岸学子在活动中交流、交往、交心、交融,建立了深厚的友谊。这反映出( )
A.积极开展文体活动,有助于推动两岸经济融合发展
B.深化两岸学子交往,能够夯实和平统一的物质基础
C.两岸同胞共同弘扬中华文化,有利于实现心灵契合
D.两岸同胞多走动多交流是解决台湾问题的基本方针
【答案】C
【详解】本题考查维护祖国统一。
A:题干中两岸学子的文体交流活动主要侧重文化交流,未直接涉及经济融合,故A说法不符合题意;
B:两岸学子的交往属于人文交流,能够增进情感认同,但“夯实和平统一的物质基础”强调经济层面,与题意不符,故B说法错误;
C:两岸学子通过交流共同弘扬中华文化,增进理解和心灵契合,符合题干中“交心、交融”的描述,故C说法符合题意;
D:解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”,而非单纯交流,故D说法错误;
故本题选C。
二、非选择题
11.(24-25九上·湖北丹江口·期末)党的十八大以来,习近平总书记先后几次到湖北考察调研,对湖北作出“精准扶贫”“守护好一江碧水”等系列重要指示。湖北儿女牢记总书记的殷殷嘱托,砥砺奋进,不断取得建设富强民主文明和谐美丽新湖北的新进展。九年级(2)班开展了“奋力谱写中国式现代化湖北篇章”的主题探究活动,以下是同学们制作的学习成果展板,邀请你一起参观交流。
材料一 【“五位一体”成就展】(节选)
成就A
成就B
成就C
全省生产总值增加到4.6万亿元,比2012年增长了2倍多,十年间“长”出了两个新湖北。
城乡融合加速推进,面向农村贫困孩子建立的“芙蓉学校”花开湖北,人民的幸福感显著提升。
江豚有着“水中大熊猫”之称,它的数量已从原来的72头,恢复到了现在的110多头。
(1)“五位一体”成就展分别反映湖北取得了哪些方面的成就?
材料二 【“高质发展”强自信】
栏目一
栏目二
湖北开展“最美湖北人”“感动湖北人物”“湖北工匠”等系列评选活动,讲好当代湖北故事,弘扬湖北创业精神,激发创业热情,鼓励大众创业。
湖北促进学前教育、义务教育发展,支持高校“双一流”建设,推动职业教育与产业深度融合;实施重点人才引进和培育计划,为高端制造业添砖加瓦。
栏目三
栏目四
湖北制定《湖北省民营企业促进条例》,出台多个配套政策,构建公平竞争法治环境;修订《湖北省中小企业发展促进条例》,扶助中小企业,为企业发展保驾护航。
建立健全大病重病保障机制,有效减轻群众就医负担;建立经济困难等特殊群体数据库,提高保障标准。
(2)如果把经济比作“蛋糕”,联系上述栏目,分析湖北是如何做大“蛋糕”的。
【展现人文素养】坚定文化自信,做有志气、骨气、底气的中国人,既要深植于心,又要外化于行。
①结交了几位台湾朋友
②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国的民族政策
③在国家危难、民族危亡的紧要关头
(3)当置身于以上情境时,我们应付诸怎样的行动?(三个情境都要回答)
【答案】(1)①经济实力不断增长;②城乡协调发展,人民生活水平显著提高,满足人民日益增长的美好生活需要;③生态环境显著改善。
(2)①传承与弘扬中华民族精神和时代精神,激活创新主体热情,为经济发展提供精神动力;②坚持科教兴国战略、人才强国战略,把经济建设转移到依靠科技进步与提高劳动者素质的轨道上来;③坚持依法治国,为发展市场经济提供法律保障。④坚持以人民为中心的发展思想,改善民生。
(3)①彬彬有礼,不卑不亢,落落大方,宣传“和平统一、一国两制”的政策,向台湾朋友介绍中国文化、本地特色等。②立场坚定地予以制止,向其宣讲我国的民族政策的正确性和优越性。③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
【分析】考点考查:我国的发展成就、弘扬民族精神、创新驱动发展战略、以人民为中心的发展思想、依法治国的基本方略、国家统一问题、维护民族团结
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用我国的发展成就的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全省生产总值增加到4.6万亿元,比2012年增长了2倍多→经济实力不断增长;
关键词②:城乡融合加速推进,人民的幸福感显著提升→城乡协调发展,人民生活水平显著提高,满足人民日益增长的美好生活需要;
关键词③:江豚数量已从原来的72头,恢复到了现在的110多头→生态环境显著改善。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用弘扬民族精神、创新驱动发展战略、以人民为中心的发展思想、依法治国的基本方略的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:讲好当代湖北故事,弘扬湖北创业精神,激发创业热情→传承与弘扬中华民族精神和时代精神;
关键词②:湖北促进学前教育、义务教育发展,支持高校“双一流”建设→坚持科教兴国战略、人才强国战略,把经济建设转移到依靠科技进步与提高劳动者素质的轨道上来;
关键词③:湖北制定《湖北省民营企业促进条例》,出台多个配套政策,构建公平竞争法治环境→坚持依法治国;
关键词④:建立健全大病重病保障机制,有效减轻群众就医负担→以人民为中心的发展思想,改善民生。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用国家统一问题、维护民族团结、弘扬民族精神的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:结交了几位台湾朋友→彬彬有礼;宣传“和平统一、一国两制”的政策等;
关键词②:在某网络论坛里发现个别人诋毁我国的民族政策→立场坚定地予以制止,向其宣讲我国的民族政策的正确性和优越性;
关键词③:在国家危难、民族危亡的紧要关头→挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
第三步:整合信息,组织答案。
试卷第1页,共3页
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专题07 中华一家亲
2大高频考点概览
考点01 促进民族团结
考点02 维护祖国统一
地 城
考点01
促进民族团结
一、选择题
1.(24-25九上·湖北黄石·期末)伴随着雅碧大地的花开花落,至今黄石地区已有6批援藏工作队跨越万水千山,奔赴曲松。黄石市将援藏资金投到产业发展、工程项目、民生改善等领域,计划内累计投入援藏资金3.3亿元,计划外捐助资金8000万元,全力支持曲松经济社会发展。此举有利于( )
①铸牢中华民族共同体意识 ②促进区域协调发展
③消除各民族之间的差异 ④实现两岸共同繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(24-25九上·湖北十堰郧西县·期末)11月26日,第十二届全国少数民族传统体育运动会民族大联欢活动在海南三亚天涯海角风景游览区及亚沙公园举行。各族儿女欢聚一堂,共同奏响“中华民族一家亲”的华彩乐章。 中华各民族的兄弟姐妹相聚海南,交往、交流、交融,汇聚成一个同心圆。此次活动( )
①有利于形成民族共同繁荣的社会主义民族关系
②有利于增进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③为了促进各民族之间的文化交流,保护和弘扬少数民族优秀传统文化
④体现了我国实行民族区域自治制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(24-25九上·湖北咸宁·期末)2024年是我国对口援藏工作开展30周年。党的十八大以来,在新时代党的治藏方略科学指引下,承担对口支援任务的各有关省市和中央单位坚决贯彻党中央决策部署,援藏工作取得历史性成就,为雪域高原长治久安和高质量发展注入强大动力。对口援藏( )
①是党和国家大力支持民族地区经济社会发展的体现
②有利于民族区域自治制度的建立
③有利于促进区域协调发展,实现各民族同步富裕
④有利于促进各民族交往交流交融,巩固民族团结
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(24-25九上·湖北大冶·期末)下列“微新闻”与“微点评”相匹配的是( )
序号
微新闻
微点评
①
《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国首部关于爱国主义教育的法律,于2024年1月1日起施行
尊重和保障人权是我国宪法的核心价值追求
②
2024年6月18日至19日,习近平在青海考察时指出要把铸牢中华民族共同体意识作为学校思政课的一个重点,讲好中国共产党和中国特色社会主义的故事等,把中华民族共同体意识从小就植入孩子们的心灵。
各族人民相互依存、手足相亲
③
2024年云南省将深入实施“枝繁干壮”“幸福花开”“石榴红”等重点工程,推进各民族交往交流交融“三项计划”,深化民族团结进步全域创建等工作。
维护民族团结,实现共同繁荣
④
浙江省桐庐县实现义务教育段学生“午休躺睡”全覆盖,持续推进义务教育段学生“正脊筛查”全覆盖。
关注学生健康,倡导人文关怀
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(24-25九上·湖北随州·期末)“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓不与侵略者共天地”。近代以来,面对西外方列强的侵略,我国各族人民共赴国难,团结御辱,救亡图存,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。这表明我国各民族( )
A.在对外交流交融中逐渐形成中华民族共同体
B.在国家和社会生活各领域都享有平等的权利
C.共同抵御外敌入侵,捍卫国家领土完整和主权独立
D.共同维护民族团结和祖国统一,追求共同发展和繁荣
6.(24-25九上·湖北武汉第三寄宿中学·期末)九(1)班小宇在课堂上分享了2024年最难忘的瞬间。
精彩画卷:2024年7月24日,“石榴花·汉博一家亲”最美家庭结对结亲座谈交流会在武汉举行,武汉家庭与博乐家庭互相交流家风故事,成为没有血缘关系的好亲戚。
相关链接:博乐市是武汉市对口援疆的城市。多年来,武汉市在教育、产业、医疗等方面给予博乐市大力支持,有力促进当地经济社会发展和民生改善。
对此,同学们纷纷发表了自己的看法,其中正确的是( )
A.小江:这体现出民族区域自治制度焕发生机,少数民族地区高度自治
B.小河:开展援疆工作能消除民族地区差异,实现均衡发展
C.小天:博乐市的发展进步是“一国两制”的成功实践
D.小山:武汉宣传、帮扶博乐有利于筑牢中华民族共同体意识
7.(24-25九上·湖北咸宁通山县·期末)党的二十届三中全会指出:“健全筑牢中华民族共同体意识制度机制,增强中华民族凝聚力。”以习近平同志为核心的党中央把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,为推进中国式现代化凝聚起民族团结的磅礴力量,以中华民族大团结来促进中国式现代化,这是历史和现实的必然选择。铸牢中华民族共同体意识( )
①是巩固社会主义民族关系的需要②能消除民族差异,实现民族融合
③有利于促进各民族的共同繁荣④有利于维护民族平等团结互助和谐的方针
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(24-25九上·湖北十堰郧西县·期末)在全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记强调: “构建互嵌式社会结构和社区环境,不断拓宽各民族全方位嵌入的实践路径,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”某社区回、满、蒙等民族居民占了近一半,这里经常举办“百家宴” “社区邻居节”,各族群众像亲人一样聚在一起,共建美好家园、共享美好生活。该社区的和谐稳定彰显了( )
A.人民代表大会制度的优越性
B.国家大力扶持少数民族文化的发展
C.中华民族共同体意识深入人心
D.各民族之间的风俗习惯有很大差异
9.(24-25九上·湖北荆楚联盟·期末)2024年是湖北对口援疆25周年。25年来,两地经贸往来密切、人文交流频繁,对口援建像一根纽带把两地紧紧连在一起。今年,湖北扎实推进对口援疆20大工程。这有利于( )
①提升新疆各族人民的幸福感和获得感
②促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③消除各民族的文化差异,实现共同繁荣
④形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
10.(24-25九上·湖北大冶·期末)【传承文明,共筑民族共同体】
全国19个省市对口援疆多年,用不凡业绩谱写了报效祖国、建设边疆的人生乐章。
材料一 各援疆省市近10年累计安排援疆资金近1700亿元(含兵团)。10年来,5批次共2.1万名干部人才,9万余名教育、科技、医疗等紧缺人才接续援疆。
(1)结合材料,运用所学知识,请谈谈你的认识和感悟。(从共同富裕或促进民族团结任选一个角度作答)
材料二 2024年“新疆是个好地方”对口援疆非遗展示活动在新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市成功举办。此次活动汇聚了300余个非遗代表性项目和400余位非遗代表性传承人,生动展示了非遗的活态传承成果。
(2)非遗传承文明。请你结合材料,就如何更好地传承和发展非遗文化提出你的建议。(要求:观点明确,条理清晰,建议具有可操作性)
11.(24-25九上·湖北黄冈·期末)【走向共同富裕促进民族团结】
在进行以“走向共同富裕促进民族团结”为主题的研究性学习时,道德与法治老师出示了下面两则时政新闻,请你与同学们一起进行探究并完成学习任务。
新闻一2024年11月28日,中国共产党湖北省第十二届委员会第八次全体会议在武汉举行。会议指出,要在城乡融合发展和乡村全面振兴上奋发有为,不断缩小地区、城乡、收入差距。要以三大都市圈建设引领区域协调发展,推动以武鄂黄黄为核心的武汉都市圈做大能级规模,促进大中小城市协调发展。要推进以县域为单元的城乡统筹发展,完善政府、社会、村民共建共治共享的治理体系,建设宜居宜业和美乡村,巩固拓展脱贫攻坚成果。
(1)结合新闻一,运用所学知识,请你对湖北省的上述举措进行点评。
新闻二2024年11月21日至22日,某地举行大中小学铸牢中华民族共同体意识教育交流活动,特邀专家作了《基于国家政策的大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化思考》专题讲座,全面深入地解读了学校铸牢中华民族共同体意识教育的背景意义、政策依据、主要内容及实施策略。
(2)假如你是参与此次活动的初中学校的学生代表,请运用所学知识,以“促进民族团结”为主题拟写一份交流发言提纲。
地 城
考点02
维护祖国统一
一、选择题
1.(24-25九上·湖北黄石·期末)10月24日,被称为“圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”的港珠澳大桥迎来通车6周年,这座连接粤港澳三地的大桥不断刷新车流量客流量记录,日益成为大湾区人员和货物往来的大动脉,为三地居民打造了“超级生活圈”。这说明( )
①“一个中国原则”是两岸和平统一的前提
②香港、澳门已融入国家发展大局
③“一国两制”是实现国家统一的最佳方式
④祖国内地与香港、澳门密切合作
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(24-25九上·湖北随州·期末)“濠江故事”谱写新篇,“盛世莲花”绽放精彩。回归祖国以来的25年,是澳门历史上发展速度最快发展质量最高、居民获得感幸福感安全感最强的时期。“一国两制”制度体系不断完善,经济社会发展实现历史性大跃升,对外合作持续扩大,开创了澳门历史上最好的发展局面。这一巨变向世人证明( )
①“一国两制”实践在澳门取得巨大成功
②“澳人治澳”成为两岸关系的政治基础
③实行高度自治能遏制外部干预港澳事务
④融入国家发展大局能实现澳门更好发展
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
3.(24-25九上·湖北武汉青山区·期末)漫步台北街头,南京东路、重庆北路、汉口街、仁爱路……似曾相识感扑面而来。这些地名背后都有着一段不平凡的故事,寄托着台湾同胞无尽的牵挂,成为印刻在他们记忆里的乡愁。这些地名( )
①承载着实现祖国完全统一的共同期盼与共同愿望
②体现了两岸同胞同根同源、同文同种的文化联结
③印证了“一国两制”实践已取得举世公认的成功
④表明了国家大力扶持少数民族文化的创新和发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(24-25九上·湖北咸宁通山县·期末)“简体字、繁体字,都是中国字。从今以后,你中有我,我中有你。”海峡两岸同胞用诗歌表达了浓浓的骨肉亲情。期待台湾回到祖国怀抱这个美好愿望( )
①反映了个人梦与国家梦、民族梦的有机统一
②是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆
③需要两岸青年接续奋斗,实现民族地区跨越式发展
④要坚持“和平统一,一国两制”的基本方针,推动实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(24-25九上·湖北襄阳襄城区·期末)实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是大势所趋、大义所在、民心所向,历史的车轮谁都无法阻挡!下列有助于实现祖国统一的有( )
①自觉行使维护国家统一的权利
②两岸同胞多走动、多交流、多沟通
③最佳方式是实行民族区域自治
④坚决同破坏祖国统一的言行作斗争
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(24-25九上·湖北咸宁·期末)2024年是澳门回归祖国25周年,25年来,澳门取得了前所未有的发展成就。2023年,澳门本地生产总值约为3795亿澳门元,比2022年增长80.5%;澳门人均本地生产总值约56万澳门元,位居世界前列。这一成绩得益于澳门( )
①全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“澳人治澳”、完全自治的方针
②坚持依法治澳,维护社会大局稳定
③融入国家发展大局,与祖国内地优势互补、共同发展
④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.(24-25九上·湖北宜昌夷陵区·期末)自1999年回归祖国以来,澳门经济实现了跨越式发展。25年来,澳门本地生产总值由1999年的519亿澳门元增长至2023年的3795亿澳门元,增长超过6倍。2024年前三季度,澳门GDP达3010亿澳门元,同比增长H.5%。要保持澳门长期繁荣稳定,必须( )
①收回澳门特别行政区的高度自治权 ②落实中央对特别行政区的全面管治权
③坚持民族平等团结共同繁荣的原则 ④坚守“一国”之本善用“两制”之利
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.(24-25九上·湖北恩施·期末)2024年是澳门回归祖国25周年。自回归以来,澳门始终坚守“一国”之本、善用“两制”之利,经济、民生等各项事业跨越式发展,成为全球经济增长最快和人均GDP最高的地区之一。这体现了( )
①坚持落实了一个中国原则和“九二共识”
②“一国两制”实践取得举世公认的成功
③贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
④融入了国家发展大局,与祖国内地优势互补
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(24-25九上·湖北黄冈·期末)在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上,习近平主席深刻总结香港、澳门回归以来的实践经验,指出继续推进“一国两制”实践行稳致远,保持香港、澳门长期繁荣稳定。“一国两制”实践( )
①是祖国同胞血脉相连的精神纽带 ②是实现人民当家作主的根本途径
③坚守“一国”之本、善用“两制”之利 ④需要发挥独特优势、强化内联外通
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(24-25九上·湖北荆楚联盟·期末)2024年11月27日,受马英九基金会邀请,北京大学、清华大学等七所高校,包括乒乓球世界冠军马龙等共40名师生,赴台与台湾六所大学展开交流。两岸学子在活动中交流、交往、交心、交融,建立了深厚的友谊。这反映出( )
A.积极开展文体活动,有助于推动两岸经济融合发展
B.深化两岸学子交往,能够夯实和平统一的物质基础
C.两岸同胞共同弘扬中华文化,有利于实现心灵契合
D.两岸同胞多走动多交流是解决台湾问题的基本方针
二、非选择题
11.(24-25九上·湖北丹江口·期末)党的十八大以来,习近平总书记先后几次到湖北考察调研,对湖北作出“精准扶贫”“守护好一江碧水”等系列重要指示。湖北儿女牢记总书记的殷殷嘱托,砥砺奋进,不断取得建设富强民主文明和谐美丽新湖北的新进展。九年级(2)班开展了“奋力谱写中国式现代化湖北篇章”的主题探究活动,以下是同学们制作的学习成果展板,邀请你一起参观交流。
材料一 【“五位一体”成就展】(节选)
成就A
成就B
成就C
全省生产总值增加到4.6万亿元,比2012年增长了2倍多,十年间“长”出了两个新湖北。
城乡融合加速推进,面向农村贫困孩子建立的“芙蓉学校”花开湖北,人民的幸福感显著提升。
江豚有着“水中大熊猫”之称,它的数量已从原来的72头,恢复到了现在的110多头。
(1)“五位一体”成就展分别反映湖北取得了哪些方面的成就?
材料二 【“高质发展”强自信】
栏目一
栏目二
湖北开展“最美湖北人”“感动湖北人物”“湖北工匠”等系列评选活动,讲好当代湖北故事,弘扬湖北创业精神,激发创业热情,鼓励大众创业。
湖北促进学前教育、义务教育发展,支持高校“双一流”建设,推动职业教育与产业深度融合;实施重点人才引进和培育计划,为高端制造业添砖加瓦。
栏目三
栏目四
湖北制定《湖北省民营企业促进条例》,出台多个配套政策,构建公平竞争法治环境;修订《湖北省中小企业发展促进条例》,扶助中小企业,为企业发展保驾护航。
建立健全大病重病保障机制,有效减轻群众就医负担;建立经济困难等特殊群体数据库,提高保障标准。
(2)如果把经济比作“蛋糕”,联系上述栏目,分析湖北是如何做大“蛋糕”的。
【展现人文素养】坚定文化自信,做有志气、骨气、底气的中国人,既要深植于心,又要外化于行。
①结交了几位台湾朋友
②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国的民族政策
③在国家危难、民族危亡的紧要关头
(3)当置身于以上情境时,我们应付诸怎样的行动?(三个情境都要回答)
试卷第1页,共3页
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