科学（教科版）-2025-2026学年五年级上学期学业能力评鉴三（第二次阶段）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级科学（三)答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻6幻6666)666 考 场」 刀刀四四 X88 座位号 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.A B c 6.B▣ 2.IB☐G 7.B 3.ABc 8.A B]c] 4.AB 5.IB☐ 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑ 2.☑☒ 7.☑☒ 3.☑☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(10分) 燃香计时 日影长度 水钟 日影方向 日晷 匀速燃烧 圭表 摆的等时性 机械摆钟 液体匀速流动 (教育科学)五年级科学（三）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 敦煌的雅丹地貌 水（降雨的作用） 黄土高原上的沟壑 风的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积） 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共20分） 1.(10分) (1) (2)▣BI (3) (4) 2.(10分) (1)▣B☐ (2)DB© (3)IB© (4) (5)▣B (教育科学)五年级科学（三）答题卡第2页共2页2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级科学（三) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.关于人眼看见苹果的表述，其中正确的是（)》 A.人眼可以发射光，经过苹果反射回来后看见苹果 B.人眼在任何情况下都能看见苹果 C.人眼接受苹果反射的光，从而看见苹果 2.导致地表变迁的内部力量是（) ①地震②火山喷发③水流 A.①② B.②③ C.①③ 3.“绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”，在山坡和 沙地上造林、种草，其主要目的是（) A.净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷C.减弱噪音 4.远古时代，人类最早使用的时间单位是（) A.天 B.月 C.年 5.如图是我国古代的一个水钟，它由四个水桶组成。这样 组合的主要目的是（) A.逐步降低水位 B.保持水滴流速均匀 C.使水能流更长时间 6.一般情况下，一台机械摆钟的摆每分钟摆动的次数是（) (教育科学)五年级科学（三）第1页（共4页） A.30次 B.120次 C.60次 7.计算摆锤的摆动次数时，摆锤记作一次摆动的情况是() A.甲一乙一丙 B.甲一乙一丙一乙一甲 C.乙一丙-乙 丙 8.计时工具按照计时精确度由高到低排列正确的是() A.摆钟、秒表、沙漏 B.沙漏、摆钟、秒表 C.秒表、摆钟、沙漏 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.没有光就没有影子。 2.一束平行光照射到平面镜上，光会沿着不同的方向反射出去。 3.地球表面的地形只有平原、山地、高原和盆地。 4.如果把煮熟的鸡蛋比作地球模型，那么蛋白相当于地幔。 5.太阳被遮住时，我们仍然可以用日晷来确定时间。 6.制作简易型水钟时，可选用圆柱状的透明塑料瓶来制作。 7.摆幅大小对摆的快慢基本没有影响。 8.有弹性的橡皮筋可以用来制作摆绳。 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.请将计时方法与对应物体的周期性变化规律连线。(10分) 燃香计时 日影长度 水钟 日影方向 日晷 匀速燃烧 圭表 摆的等时性 机械摆钟 液体匀速流动 2.将下列地形地貌与形成的主要原因进行连线。(10分) 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 敦煌的雅丹地貌 水（降雨的作用） 黄土高原上的沟壑 风的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积) (教育科学)五年级科学（三）第2页（共4页） 四、生活与解释（共12分） 1.当我们在排一列纵队时，如果最后面的同学只能看到前一名同学的后脑勺， 那么队伍排直了。这是利用了什么原理？请再举2个例子。(6分) 2.没有电的时代里，夜晚人们会点燃一根铅笔状拇指粗的蜡烛来计量时间。 如果你也想用这种方法来计时，你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度？ (6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.把一个透明塑料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可 以从小孔中缓缓流出。仔细观察，水流速度是否保持均匀，并根据实验过程回答 下列问题。(10分) 实验记录： 所需时间 流出水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值 50毫升 15秒 16秒 14秒 15秒 流出水量 预测所需时间 100毫升 30秒 150毫升 45秒 (1)通过实际测量会发现：水在向下流动的过程中 (选填“是”或“不 是”)匀速的。 （教育科学)五年级科学（三）第3页（共4页） (2)若流完前50毫升水需要15秒，那么流完前100毫升水所需的时间会 30秒。 A.大于 B.小于 C.等于 (3)从以上测量可知，流完前50毫升水所需时间与流完前100毫升水、前 150毫升水所需的时间 (选填“是”或“不是”)倍比关系。 (4)从以上实验可知，随着水位的下降，瓶中水的压力越来 (选填“越 大”或“越小”)，水的流速越来 (选填“越慢”或“越快”)。 2.科学课上，某小组同学设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开研 究，以下是他们的实验记录表。(10分) 摆在15秒内摆动次数记录表 3次实验数据（单位/次) 摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤质量 第1次 第2次 第3次 ①号摆 40厘米 40° 30克 14 15 14 ②号摆 40厘米 20° 30克 14 14 ▲ ③号摆 40厘米 40° 60克 14 14 15 ④号摆 20厘米 20° 30克 20 26 20 (1)由于记录员粗心， 表中漏填了②号摆的第3次实验数据，表中“▲”处漏 填的数据有可能是 A.10 B.15 C.20 (2)细心的小奇发现了一个异常数据， 的数据是错的。 A.①号摆第2次 B.③号摆第2次 C.④号摆第2次 (3)②号摆和④号摆研究的是摆的摆动快慢与 的关系；在这个实验 中应该保持不变的条件是 A.摆绳长度，摆幅大小、摆锤质量 B.摆幅大小；摆绳长度、摆锤质量 C.摆锤质量；摆绳长度、摆幅大小 (4)根据表中的数据，请你帮他们分析得出实验结论： (5)如果要让④号摆在15秒内摆动10次，摆绳长度应该在 A.10厘米 B.20~30厘米之间 C.40厘米以上 (教育科学)五年级科学（三）第4页（共4页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级科学（三)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1./2.×3.×4.V5.×6./7.√8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 燃香计时 日影长度 水钟 日影方向 日晷 匀速燃烧 圭表 摆的等时性 机械摆钟 液体匀速流动 2.(10分) 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 敦煌的雅丹地貌 水（降雨的作用） 黄土高原上的沟壑 风的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积） 四、生活与解释（共12分） 1.利用了光的直线传播原理(2分)；小孔成像、立竿见影都是光的直 线传播原理（合理即可，4分） 2.点燃一根铅笔状拇指粗的蜡烛，计量燃烧完毕的时间，计算出5分钟 燃烧的长度，就可以量出5分钟这样的时间长度。（合理即可，6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分）》 1.(10分)(1)不是 (2)A (3)不是(4)越小 越慢 2.(10分)(1)B (2)C (3)A (4)在摆幅大小和摆锤质量相同的情况下，摆绳长度越长，摆的摆动次 数越少，即摆动越慢（合理即可） (5)C 五年级科学（三）参考答案第1页（共1页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级科学（三)参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分) 1./2.×3.×4.V5.×6./7.√8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 燃香计时 日影长度 水钟 日影方向 日晷 匀速燃烧 圭表 摆的等时性 机械摆钟 液体匀速流动 2.(10分) 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 敦煌的雅丹地貌 水（降雨的作用） 黄土高原上的沟壑 风的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积） 四、生活与解释（共12分） 1.利用了光的直线传播原理(2分)；小孔成像、立竿见影都是光的直 线传播原理（合理即可，4分） 2.点燃一根铅笔状拇指粗的蜡烛，计量燃烧完毕的时间，计算出5分钟 燃烧的长度，就可以量出5分钟这样的时间长度。（合理即可，6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分）》 1.(10分)(1)不是 (2)A (3)不是(4)越小 越慢 2.(10分)(1)B (2)C (3)A (4)在摆幅大小和摆锤质量相同的情况下，摆绳长度越长，摆的摆动次 数越少，即摆动越慢（合理即可） (5)C 五年级科学（三）参考答案第1页（共1页）2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级科学（三) (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.关于人眼看见苹果的表述，其中正确的是（)》 A.人眼可以发射光，经过苹果反射回来后看见苹果 B.人眼在任何情况下都能看见苹果 C.人眼接受苹果反射的光，从而看见苹果 2.导致地表变迁的内部力量是（) ①地震②火山喷发③水流 A.①② B.②③ C.①③ 3.“绿水青山就是金山银山”。在生态文明建设中，“治水先治山”，在山坡和 沙地上造林、种草，其主要目的是（) A.净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷C.减弱噪音 4.远古时代，人类最早使用的时间单位是（) A.天 B.月 C.年 5.如图是我国古代的一个水钟，它由四个水桶组成。这样 组合的主要目的是（) A.逐步降低水位 B.保持水滴流速均匀 C.使水能流更长时间 6.一般情况下，一台机械摆钟的摆每分钟摆动的次数是（) (教育科学)五年级科学（三）第1页（共4页） A.30次 B.120次 C.60次 7.计算摆锤的摆动次数时，摆锤记作一次摆动的情况是() A.甲一乙一丙 B.甲一乙一丙一乙一甲 C.乙一丙-乙 丙 8.计时工具按照计时精确度由高到低排列正确的是() A.摆钟、秒表、沙漏 B.沙漏、摆钟、秒表 C.秒表、摆钟、沙漏 二、小小审判官（每题3分，共24分）》 1.没有光就没有影子。 2.一束平行光照射到平面镜上，光会沿着不同的方向反射出去。 3.地球表面的地形只有平原、山地、高原和盆地。 4.如果把煮熟的鸡蛋比作地球模型，那么蛋白相当于地幔。 5.太阳被遮住时，我们仍然可以用日晷来确定时间。 6.制作简易型水钟时，可选用圆柱状的透明塑料瓶来制作。 7.摆幅大小对摆的快慢基本没有影响。 8.有弹性的橡皮筋可以用来制作摆绳。 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.请将计时方法与对应物体的周期性变化规律连线。(10分) 燃香计时 日影长度 水钟 日影方向 日晷 匀速燃烧 圭表 摆的等时性 机械摆钟 液体匀速流动 2.将下列地形地貌与形成的主要原因进行连线。(10分) 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 敦煌的雅丹地貌 水（降雨的作用） 黄土高原上的沟壑 风的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积) (教育科学)五年级科学（三）第2页（共4页） 四、生活与解释（共12分） 1.当我们在排一列纵队时，如果最后面的同学只能看到前一名同学的后脑勺， 那么队伍排直了。这是利用了什么原理？请再举2个例子。(6分) 2.没有电的时代里，夜晚人们会点燃一根铅笔状拇指粗的蜡烛来计量时间。 如果你也想用这种方法来计时，你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度？ (6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分） 1.把一个透明塑料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可 以从小孔中缓缓流出。仔细观察，水流速度是否保持均匀，并根据实验过程回答 下列问题。(10分) 实验记录： 所需时间 流出水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值 50毫升 15秒 16秒 14秒 15秒 流出水量 预测所需时间 100毫升 30秒 150毫升 45秒 (1)通过实际测量会发现：水在向下流动的过程中 (选填“是”或“不 是”)匀速的。 （教育科学)五年级科学（三）第3页（共4页） (2)若流完前50毫升水需要15秒，那么流完前100毫升水所需的时间会 30秒。 A.大于 B.小于 C.等于 (3)从以上测量可知，流完前50毫升水所需时间与流完前100毫升水、前 150毫升水所需的时间 (选填“是”或“不是”)倍比关系。 (4)从以上实验可知，随着水位的下降，瓶中水的压力越来 (选填“越 大”或“越小”)，水的流速越来 (选填“越慢”或“越快”)。 2.科学课上，某小组同学设计了“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开研 究，以下是他们的实验记录表。(10分) 摆在15秒内摆动次数记录表 3次实验数据（单位/次) 摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤质量 第1次 第2次 第3次 ①号摆 40厘米 40° 30克 14 15 14 ②号摆 40厘米 20° 30克 14 14 ▲ ③号摆 40厘米 40° 60克 14 14 15 ④号摆 20厘米 20° 30克 20 26 20 (1)由于记录员粗心， 表中漏填了②号摆的第3次实验数据，表中“▲”处漏 填的数据有可能是 A.10 B.15 C.20 (2)细心的小奇发现了一个异常数据， 的数据是错的。 A.①号摆第2次 B.③号摆第2次 C.④号摆第2次 (3)②号摆和④号摆研究的是摆的摆动快慢与 的关系；在这个实验 中应该保持不变的条件是 A.摆绳长度，摆幅大小、摆锤质量 B.摆幅大小；摆绳长度、摆锤质量 C.摆锤质量；摆绳长度、摆幅大小 (4)根据表中的数据，请你帮他们分析得出实验结论： (5)如果要让④号摆在15秒内摆动10次，摆绳长度应该在 A.10厘米 B.20~30厘米之间 C.40厘米以上 (教育科学)五年级科学（三）第4页（共4页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级科学（三)答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刀 刃卫幻刃初 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻6幻6666)666 考 场」 刀刀四四 X88 座位号 刃刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.AIB☐ 6.▣B▣ 2.▣B☐G 7.A]B]c] 3.AIB☐ 8.0B0☑ 4.▣B☐G 5.aB▣ 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑ 2.☑☒ 7.☑☒ 3.☑x☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(10分) 燃香计时 日影长度 水钟 日影方向 日晷 匀速燃烧 圭表 摆的等时性 机械摆钟 液体匀速流动 (教育科学)五年级科学（三）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 弯曲的岩层 火山喷发形成 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 敦煌的雅丹地貌 水（降雨的作用） 黄土高原上的沟壑 风的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积） 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共20分） 1.(10分) (1) (2)▣BI (3) (4) 2.(10分) (1)▣B☐ (2)DB© (3)IB© (4) (5)▣B (教育科学)五年级科学（三）答题卡第2页共2页