试卷4 河北省秦皇岛市上学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级上册道德与法治(统编版·新教材 河北专版)

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2025-12-09
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2.D【解析】社会生活是约丽多彩的,我们应走进社会 (2)社会:全社会共同营造风清气正的网络环境:互联 公正性,违反了考试规则和公平原则,属于非正义行为, 14.(1)①宽容他人。我们要学会体凉和包容他人,不肯求 参观将物馆、观看井旗仅式院能让学生感受社会生活峋 网企业构建“信息茧房"防范机制,提升推送内容多样 ④错误。故选D 他人,做到求同存异、和而不同。②换位思考。我们要 丽多衫,义能促进学生身心健度,②④说法正确。故 性,丰富性等。国家:完誊相关法律法规:加强对互联 6.D【解析】分析题文可知,方勇每周部抽空去数老院做 将心比心,设身处地为他人着想.从对方的角度思考问 选D。 网企业的监管等。 志品者是友善待人的表现,这种爱人、人的行为,料 题。③助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人, 3.B【解析】在茶区火爆的问时,交警部门实时调配信号 (3)努力提高煤介素养,科学,文明、安全、合理使用网 合“爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之”所表达的友善 尽己所能搭把手、出份力。 灯时长,保障车柄透行,可以看出社会规则保障社会获 络,高扬主旋律,培育积极健康的阿络文化,营造清期 待人和尊重他人的含义,D说法正确。故速D。 (2)①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准 序的实现。故达B 的网路空间,建设网上精神家园:要我行社会主义核心 7.D【解析】分析题文,材料描述了参与志题活动的意 则:②诚信促进社会文明。③城信是企业的无形 4.C【解析】本题考查桃则与秩序的关系。依婚教材知识 价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益 义,结合所学知识可知对杜会负青,在志蓝服务中用实 资产 可加,杜会秋序商不开社会规的维系,社会规则保障 行动,让网路成为汇聚民智,促进社会和谐与发展的重 际行动服务和奉献社会:对国案负青,在志形服务中军 (3)①在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文 社会秩序的实现,②③符合题意。故达C 要渠道.做网络强国的建设者、创新者等。 因树立国家利益至上观念③④种合题意。故选D。 明、懂礼貌,守礼仪,营造良好社公风尚。②做文明有 5C【解析】公交司机让没带钱的孩子上车,孩子再次乘 15.(1)军事安全、太空安全经济安全,粮食安全、国士安 8.D【解析】我们需要确立梦想,梦想的实现常要努力, 礼的人,要言谈文明,举止指庄。③做文明有礼的人 车时主动交了双倍票价:广西某市场上的麓茉瓜果无人 全等 通过努力梦想有可能实现,①说法酷误:薛其帅在回外 要不断学习,观家,思考和战行 售实,付款全凭有觉,四十企载未曾有过拿菜不给钱的 (2)示例:李振声:他放弃中科院的工作支援大西北,我 工作期间,始终脑念着回来报效祖国,在50岁时攻克了 15.(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族 现象:几十年来刘廷宝一家人把守墓根力棒代代相传 们应学习他主动承担责任:他把“回报国家”和”让中国 量子世界难题,体现了他厚植爱国情怀,坚定报国之志, 复兴的根基。国家政权和主权受到威胁,国家统一和 这些人和事共同体现了诚实守信。故选C 人吃饱饭,吃好饭”作为奋斗目标,我们要学习他心系 坚持回家利益至上,勇于承担黄任,②③说法正确:骨通 领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家 6.D【解析】依据教材如识可知,窥行诚信要求我们真诚 祖国、履行社会责任,不言代价和问报的精神。 人也可以创造不平凡的社会价值,④说法错误。故 安全有保障,经济杜会才能不断发展,相国才能更加繁 待人,积极履行承诺:遵纪守法,珍个人诚信记录。 (3)自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家 速D 荣富强,中华民族伟大复兴才能实现。②国家安全是 ③④说法正扇。故选D 安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识 9,A【解析】分析题文,回家安全是国家生存与发展的重 人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有 7,A【解析】网络有利有弊,为预防诈胸,公民应藏加 认直学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制 委保,不容侵犯。中国人民解放军东部战区组织演 良好的学习环境和生产生活环境,才能保障生命安全 强防范,增强反诈意识,注意保护个人信息。故选A。 度,自觉承担起维护回家安全的神圣职责:不断提升国 习,是对“台独”挽小的坚决惩成和对外部势力干涉的严 和财产安全,从面创造更加美好的未来。③有利于让 家安全素养。我们要自觉接受国家安全教育,提高维 厉餐告,这表明中国人民解放军坚决科卫国家核心利 学生从小树立国家意识,明白自己是国家的一员,增强 8B【解析】当进道A1诈端时,我们应学会依法维权,可 对国家的认同感和责任感:有利于提高学生对国家安 以寻求国家的法律校济,及时向公安机关报案。故选B。 护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡 蓝,维护国家统一,①②符合题意。故选A 9,B【解析】整治就业歧视乱原能够芬实社会稳定的基 献智慧和力量。既可以检举,制止危害国家安全的行 10.B【解析】“界碑在我面前,人民在我身后,祖国在我 全的重视程度,形成推护国家安全的良好纸围等。 (2)①要牢困树立国家利登至上观念,以热爱祖国为 础,有利于推动社会背续发展,能够营造更好的竞争环 为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助,积极 心中,壹任在我肩上”,铿韩有力的口号,展现了成边官 荣、以危害祖国为最,坚决维护国家的尊严、荣誉和利 境,①②④正确:“能够满足求职者所有那望”说法错误 建言献策,以实际行动维护国家安全等 兵守卫边防、献身边防的使命担当,雄护国家主权、安 全的坚定决心,①③符合题意。故选B 益。②正确处理国家利益与个人利益的关系。为了国 故达B。 试卷4秦皇岛市上学期期末试题 0.A【解析】题干中,民法其中增加的条款规定,有助于 11B【解析】分析题文,树立大食物观,瑞稳褐牢中国饭 家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自已的生 快速对容常】 碗,这关层到国家的粮食安全,属于践行蕊体国家安全 命。③发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯国家安 依法维护见义勇为者的合法权益,有助于弘物人们的 全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出 真善美的行为,有助于个人守护正义,微有正义感的 题号123456789101112 缆:提高晕表意识,防范购买间谋器材,有利于维护国 家安全,属于践行总体国家安全观,①④正确。故速B。 敢于斗争,善于斗争,坚决维护国家利益 人,①②③正确。故选A 答案DBBBDDDDABBB 12.B (3)A:①要自觉履行维护国家安全的义务。我们要树 11.D【解析】分析题文可知,“心怀爱国之情,国案利益 1.D【解析】分析题文,骨年志恩者们在“五一”假期前往 立国家安全利益高于一切的观念,增强锥护国家安全 至上”最能体规运动员们的心声。故选D 景区和路段为游客提供咨询、讲解服务,这一行为体现 【方法点拨】本题考查公平的知识。夹视为视听障 的意识,认真学习、严格遵守有关同家安全的法律法 12.B 了他们积极参与社会公益活动,主动为他人和社会提供 群体提供无障得转播,是根据特殊需求给子差别化对 规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责 帮财和服务,展现了热心公益,服务社会的精种风貌 侍,体现了不同情况差别对传,①正确:此举是为了保 ②不断提升国家安全素养。维护国家安全,人人可为 【方法点拨】本题考查个人利益与国家利益的关系 故选D 獐特殊群体的平等权利,而非造反平等原则,②错误: 我们要自觉接受国家安全教有,提高维护国家安全的 国家利益和个人利益在根本上是一致的:个人利拉利 2B【解析】从题文中“这项技术在提供方便的同时,也 无障博转播是保隙基本权利,并车赋予特权,③错误: 能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量 国家利益有区群也有联系,运动员们获得金牌实现个 带朵隐私泄露、学术造假等风险”可知,人工智能技术是 通过针对性措施关爱特殊群体,有助于弥补其参与壮 ③我们既可以检举,制止危害国家安全的行为,也可以 人价值,同时为国家争光体现了国家利益和个人利拉 把“双刃剑”,有利也有弊。启示我们要提高蝶介素养 会生活的障得,促进社会公平,④正确。由北可得出本 为耀护国家安全工作提供便利和协助,积极建言献策 的联系,①④说法正确。由此可得出本想进B。 合理利用网路,学会辨识信息内容,格守道德,连守法 题进B。 以实际行动推护国家安全 律,②③林合题意。故选B B:①无论何时何地,我们都应当顾金大局,把国家利益 13.(1)讲文明,懂礼貌,守礼仪:言谈文明、举止端庄:要以 3B【解析】分析避文,中央网信办开晨的专项行动重点 13.(1)行为:属于亲社会行为。表现:谦让、分享、合作,帮 放在第一位。2为了国家利益,必要时要放弃个人利 礼相待,尊重对方.说话和气,不自以为是、盛气凌人: 整治“自城体”无底线持流量的突出问题,能够有效打击 助他人,关心社会发展等。 益,甚至要献出自己的生命。③我们要对危害国家利 要着装得体,注重仪表,彬彬有礼,落落大方等。 网络中的不良现象,减少此类违规行为的发生,从而净 (2)①研学实践属于亲社会行为,亲社会行为促进个人 益、戴胁国家生存和发展的行为时刻保持警镯。④要 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提:文明有礼促进 化网络环境,总范公民网络行为。故选B 成长和社会进步。②亲社会行为有利于我们养成良好 增强维护国家利益的责任感和使命感 社会和谐发展:文明有礼塑造良好国家形象 4.B【解析】应急车道也戒称为“生命通道”,周此面对侵 的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接 试卷5邢台市第学期期未督测 14.(1)①网路深刻改变着我们的生活方式。网路让我们 占应急车道的缆象.呼吁大家要提高文明素养,坚持生 纳与认可。③能够为他人带来温暖.使人际关系更加 的生活变得更加丰富、便利和美好。②网路改进了社 命至上,不随意占用应急车连:我国法律明确规定径占 融洽,为社会增添正能量等。 快速对老案 会治理方式。网铬推动信息互联互通,有助于完善线 应急幸道是违法行为,但在社会生活中仍有侵占瑰象, (3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们 题号123456789101112 上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理 说明这些侵占者缺乏规则意识,因此呼呼大家自觉遵守 要主动了解社会,关注社会变化发展:了解风俗习惯, 答案D B C A AA B C B D C A 水平:畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达 规别,雏护社会秩序,①④说法正确。故选B 遵守社会公德,积极融入社会生活:热心帮助他人,积 1.D【解析]根据随意可知,该校入年级的学生通过参加 诉求,保障人们的知情权,参与权,表达权和监督权,阳 5,D【解析】面对问学受欺凌时运选离开现场是逸避贡 极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取 一系列实践活动,在多彩的社会课堂中学习、成长。故 进民主致治的进步 任的表现,朱体现正义担当,③错误:作弊损害了考试的 服务社会等 选D 答案 河北专版·八年级道德与法治·上册第2页对这一现象,我们呼吁( 8.巴克利奖(国际凝聚态物理领域的最高奖)获得者薛其坤,在 河北专版·R 八年级道德与法治·上册 国外工作期间,始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦 人,回国后,他秉持“科学就是科学,来不得半点儿马虎”的理 秦皇岛市上学期期末试题 念,坚定方向,在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠 (根据最新教材和最新中考题型修订) 释了() 注意事项:本试卷共6页,两个大题,满分60分,测试时间60 ①提高文明素养,坚持生命至上 ①只要确立梦想,就一定会成功 分钟。 ②制定法律法规,维护公共利益 ②厚植爱国情怀,坚定报国之志 图一、选择题(本大题共12小题,1-10小题每小题2分,11-12 ③增强安全意识,提升驾驶技能 ③国家利益至上,勇于承担责任 小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只 ④自觉遵守规则,维护社会秩序 ④只有伟人才能创造不平凡的社会价值 0% 有一项符合题意) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.①3③ B.②④ C.①④ D.23 1.今年“五一”假期,我省的青年志愿者们前往许多景区和路 9.5月23日至24日,中国人民解放军东部战区组织战区陆 5.身边的许多同学正用实际行动证明:正义并非口号,而是每 段为游客提供咨询、讲解服务,让八方游客感受到了河北人 军、海军、空军、火箭军等兵力,在台湾岛周边开展“联合利 个人都能点亮的光束。下列行为中能体现这束“正义之 剑一2024A”演习。国台办发言人陈斌华指出,演习是对台 民的热情好客。这说明志愿者们( ) 光”的有( 湾地区领导人谋“独“挑衅的坚决惩戒,是对外部势力纵容 A.行己有耻,见贤思齐 B.乐观开朗,懂得谦让 ①校园内发现有人乱扔垃圾及时提醒并制止 支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。这表明() C.理性平和,热爱生活 D.热心公益,服务社会 ②家庭聚餐后主动提醒家人切勿酒后驾车 ①国家安全是国家生存与发展的重要保障,不容侵犯 2.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它 ③放学途中遇见同学受欺凌时迅速离开现场 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益,维护国家统一 能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便 ③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ④考试时为帮助好友偷偷传递答案纸条 的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② A.①② B.①④C.②3D.③④ ①为了人身和财产安全,应远离人工智能 6.中学生方勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报, 10.“界碑在我面前,人民在我身后,祖国在我心中,责任在我 ②要提高媒介素养,合理利用网络 陪老人聊天下棋,坚持两年不间晰。敬老院给学校发来一封感 肩上。”新春佳节,祖国北疆零下20多摄氏度的低温中,陆 ③要辨识信息内容,格守道德,遵守法律 谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是()》 军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前,目光坚定地望 ④要强化规则意识 A.学而不思则罔.思而不学则殆 向哨所飘扬的国旗,嘹亮的口号在边防线上经久回响。这 一场景让我们感受到戍边官兵() A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 ①守卫边防、献身边防的使命担当 3.2024年4月,中央网信办开展“清朗·整治·自媒体'无底 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②平等待人、宽以待人的处世原则 线博流量”专项行动,重点整治无底线造热点蹭热点、自导 D.爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之 ③维护国家主权、安全的坚定决心 自演式造假等突出问题。此项行动有利于( 7.2024年3月5日是第25个中国青年志愿者服务日。参加志愿 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A.杜绝网络乱象,提升公民网络素养 线 服务活动能够促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、培育 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B.净化网铬环境,规范公民网络行为 11.2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安,国 家国情怀,做到知行合一。那么以下观点正确的有( C.调整人际关系,构建和谐社会环境 无防不立,下列属于践行总体国家安全观的是( ) D,完善法律体系,推动依法治国进程 ①对自己负责,在志愿服务中无法挖掘自己的潜能 ①树立大食物观,端稳端牢中国饭碗 4.应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警 2对他人负贵,在志愿服务中只给他人带来物质支持 2积极报名参军,与朋友分享军队照 执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为 3对社会负责,在志愿服务中用实际行动服务和奉献社会 ③发展银发产业,护佑人民幸福晚年 “生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行 ④对国家负贵,在志愿服务中牢固树立国家利益至上观念 ④提高警戒意识,防范购买间谍器材 为,但在社会生活中,侵占应急车道的现象却屡禁不止。面 A.①3③ B.①② C.②④ D.③④ A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 河北专版·八年级道德与法治·上册第1页 河北专版·八年级道德与法治·上册第2页 河北专版·八年级道德与法治·上册第3页试卷4 12.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转14.(10分)创建文明城市,共建美好家园,是我市全体人民的 关内容。 播,使全国超4500万听觉视觉障碍群体得以通过这一渠 共同责任。为进一步加强我市文明城市创建力度,树立现 ※张家口市:… 道同步“观看”与“聆听”春晚盛况。央视春晚此举() 代文明新形象,引导全体同学一起投身文明城市创建活 (1)请结合所学知识,试分析为什么要积极推进国家安全 ①体现了不同情况差别对待 动,八年级(8)班以“社会生活讲道德”为主题开展探究学 教育进校园、进课堂。(4分) 沙第单学炭 ②违反法律面前人人平等的原则 习活动,请你参与并完成以下问题。 ③表明视听障碍人士享有特权 (1)文明社会的建立,人与人之间的交往尤为重要,该如 ④关爱特殊群体,促进社会公平 何友善待人?(4分) A.①②B.①④C.②③ D.③④① 密 二、非选择题(本大题共3小题,共34分) 13.(10分)生活需要参与,社会需要关爱。“面对社会,请不 材料二钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。20I2 要背过脸去”,不能让我们与社会的距离越来越遥远。阅 年,中国先后公布钓鱼岛及其附属岛屿标准名称、领海基 读材料,完成下列问题 线,钓鱼岛及其部分附属岛屿地理坐标,钓鱼岛等岛屿及 材料一:深名胜古迹、览山川湖海、寻红色足迹、访知名学 (2)在社会交往中,为何要提倡诚信?(3分) 其周边海域部分地理实体的标准名称及位置示意图。近 府、享非遗体验伴随着气温升高的还有研学热度,来 年来,出现了一些威胁中国和平稳定、损害中国国家利益 一次“cy”的研学实践受到许多学生和家长的热捧。 的现象。我们要居安思危,增强国防意识,树立维护国家 材料二:“见义勇为”是指为了他人的人身、财产安全,不 利益意识。 顾个人安危而采取的救助行动,蕴含着帮助弱者、惩恶杨 (2)结合材料分析,作为青少年的我们应该如何树立维护 善的意思。 国家利益意识?(6分) (1)综合两则材料,从我与社会的角度看这属于什么行 (3)为引导同学们做文明有礼的人,请你向全班同学发出 为?说说上述行为还有哪些表现。(4分) 倡议。(3分)》 (2)结合所学知识分析研学实践受到学生家长热捧的原 因。(4分) 15.(14分)阅读材料,完成下列要求。 (3)假如你是一名宣讲员,请以“A,维护国家安全,人人可 材料一2024年4月15日是第九个全民国家安全教育 为”或“B.捍卫国家利益”为题拟定宣讲要点。(列出两个 日,河北省各地各校紧紧国绕“总体国家安全观·创新引 要点即可)(4分) 线 领十周年”活动主题,开展了内容丰富、形式多样的全民国 家安全教育日宣传教育活动。请跟冀小教一起来看看具 (3)“面对社会,请不要背过脸去”,我们应怎样养成这一 体内容吧。 行为?(2分) ※石家庄市:石家庄二中扎实推进“国家安全教有进 深堂”活动,将国家安全教育有机融入课堂教学。 ※秦皇岛市:育才中学举行了“国家安全青春挺 膺”主题团课,全体师生共同交流学习总体国家安全观相 试卷4:河北专版·八年级道德与法治·上册第4页 河北专版·八年级道德与法治·上册第5页 河北专版·八年级道德与法治·上册第6页

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