试卷3 河北省沧州市上学期期末测试试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材 河北专版）

4.下表是小明升入初中后发生的变化，从他身上可以看出初 8.天宝元年，李白得他人引荐，被唐玄宗召见.面对唐玄宗的提 河北专版·R 七年级道德与法治·上册 中阶段( 问，李白凭半生博学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如 沧州市第一学期期末测试试卷 小学 初中 流。唐玄宗大为赞赏，随即令李白供奉瀚林。这是李白离实现 入仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到() (根据最新教材和最新中考题型修订) 凡事都要向妈妈求助 能独立地处理一些问题 A.顺境和逆境在任何条件下都不能转化 注意事项：本试卷共6页，两个大题，满分60分，测试时问60分钟 胆子小，不敢在众人面前大声 一、选择题（本题共12小题，1-10每题2分，11、12题每题3 说话 通过班委竞选成为班长 B.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 C.生活中难免会遇到各种各样的困难 分，共26分) 每天做作业要花费很长时间 学会了规划时间、自我 管理 D.顺境中的有利因素有助于我们接近和实现日标 1.“只要坚持，梦想总是可以实现的。”下列名言警句中蕴含 9.学校组织同学们参与了丰富多彩的活动，以下活动中有利 的道理与此一致的是( ①会让我们越来越有主见 于滋养学生心灵的有( A.择其善者而从之，其不善者而改之。 2我们主动参加活动，提升能力 一《论语·述而篇》 ③我们探索新知识领域，思考生活意义 褐 色 B.尺有所短，寸有所长：物有所不足，智有所不明 ④合理规划时间可以代替持之以恒的努力 A.①② B.①③ C.②④ D.3④ 弟是 一《卜居》 5.下面摘抄的语句与生命的特点搭配不正确的是( ①“云游” ②定期体检 ③分享读 ④开展健康 C.不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。 ①每个人从婴孩一儿童→青少年→中年→老年，生命时光 博物馆 书心得 饮食课程 一《劝学》 一去不复返一生命是不可逆的 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ D.千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之接续奋 ②每个人都拥有不同的人生道路，每个人的生命都不可替 10.针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观 斗，我期待用。—一《淮南子·兵略训》 代一生命是独特的 身2.霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉菱缩性侧索硬化 点，你认同的是( ③人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛一生命是崇高 症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。在不断地坚持学 语文老师：“床前明月光，写完作业心不慌。” 的、神圣的 历史老师：“洛阳亲友如相问，就说我在等作业。” 习和科学研究中，依然写下了世界名著《时间简史》，成为 ④新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律一生命是代代 道法老师：“心动不如行动，就差你的主动。” 继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们 接续的 ①小锦：理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 的启示是() A.①② B.②③ C.②④ D.③④ ②小乐：老师严抓作业，才能建立起和谐的师生关系 ①学习可以让我们拥有充实的生活 6.生命是宝贵的，要珍爱生命。爱护身体是一种对生命负责 ③小华：能提高完成作业的积极性，让学生更加主动自律 ②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由 任的态度。下列属于爱护身体的做法有( ④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重并适应 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ①按时吃饭，合理安排饮食，营养均衡 A.①②3B.①③④C.②③④ D.①②④ ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ②学习成就梦想，每时每刻都要学习 A.①2 B.①④ C.②③ ③不熬夜，保证充足的睡眠时间 11.认识自己是一个过程。随着年龄的增长，知识的积累、视 D.②④ 扇3.203年春晚歌曲（是妈妈是女儿引发了观众的共情和共鸣。 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。以下情景中认识 A.①2 B.①③ C.②④ D.③④ 自我的方法表述正确的是() 对此，七年级(2)班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征 7.下列人生目标体现了与国家、民族和人民利益相结合 A.我性格内向、不善言辞，但有责任心和耐心一他人评 集活动，下列同学的表白能入选该活动的是( 的是() 价法 ①家是幸福的港湾，有你们真好 ①程开甲：我的目标是一切为了祖国的需要 B.通过与他人的交往，我发现自已有很多不足—他人评 ②我已长大，一切请让我自己作主 ②周恩来：为中华之崛起而读书 价法 ③是你们给了我生命，我爱你们 ③彭世禄：为了核事业奋斗一生 C.爸爸说我爱干净，有好的生活习惯一自我分析法 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 ④学生小明：努力学习，让父母过上幸福生活 D,小治认为，要想了解自己最好去问问别人一他人评 A.①2 B.①3 C.②④ D.③④ A.①②3B.①②④ C.①3④D.②③④ 价法 河北专版·七年级道德与法治·上册第页 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页 河北专版·七年级道德与法治·上册第3页试卷3 12.“搭子社交”在年轻人中盛行，是指把生活中的种种需求、 【日记三】 【增强生命意识】乐乐搜集了2024年以来的一些安全事故 爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、逛街搭子，学习搭 2024年xx月xx日 星期x天气：x 材料： 子，就交往程度而言，“搭子”属于弱关系和轻社交，属于 今天我太开心了，在班级组织的运动会上，为了小 ①D2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊 “高于同事，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因 组荣誉，我们小组同学在组长李需的带领下铆足了干 真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。 为() 勤，擅长运动的参加比赛，声音洪亮的带头呐城助威，文 ②2024年7月21日，广东一女子睡前给手机充电，充 草中摩 思泉涌的写报道，热情细心的为运动员做服务…最 A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇 终，我们小组获得了班级小组总分第一名的好成绩。 电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一劫， C.朋友间要互相鼓励，切磋 D.志趣相投才能成为朋友 但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。 (3)从小娜的分享中分析该小组取得好成绩的原因有哪 二、材料分析题（共34分） ③2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边窗 13.小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。请你阅读小娜 些？(4分) 抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸 的日记，回答下列问题。(14分) 湖亡 【日记一】 (3)这些事故或悲剧给我们带来哪些警醒？(4分) 2024年xx月xx日 星期x 天气：x 14.某校举办了以“生命”为主题的分享会，请你参与其中 上了初中后，我对自己的认识有些困惑。我个子不 高，学习成绩一般，但我擅长绘画，美术老师经常夸我画 (12分) 15.了解人物事迹，追求美好人生。(8分) 得好看：因为我缺乏勇气，我错过了很多次参加比赛展 【探问生命意义】小丹与大家分享了两则自己的读书 茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁 示自己的机会：在同学眼里我性格内向，不爱交流：在邻 笔记： 因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重，从此他暗下 居眼里我勤快又礼貌：在家人眼里我却有点小懒惰，还 《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“我已把整个的生命 有些小脾气。我也很想改变自己，可是不知道怎么 少年 决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得 知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后， 办… 和全部的精力都献给了最壮丽的事业—为人类的解放而 立志 梦想的轮廓逐渐清晰：要以詹天佑为稽模，出洋 斗争。” 1)结合材料及所学知识，请你为小娜提出解忧良策。(6分) 留学深造，掌握尖瑞技术，立志为国建造新型 藏克家在《有的人》一书中写道：“有的人活着，他已 大桥 经死了：有的人死了，他还活着。” 1933年，茅以升主持建造钱塘江大桥。面 (1)请结合上述素材，谈谈你对生命的理解。(4分) 对重重险阻，他不顾个人安危冲在一线，桥梁上 创造 奇迹 的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时 两年半，终于建成中国人自己设计的第一座现 代化大型桥梁。 【日记二】 晚年回首，茅以升曾说：“人生一征途耳，其 【珍爱他人生命】 晚年 长百年，我已走过十之七八，回首前尘，历历在 2024年xx月xx日 星期x天气：x 小楠分享了一则新闻，“快，点快，点，我们这里是xx农 自评 目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备 了一杯温水：每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张 贸城，他心脏装过支架，现在人已经昏迷了。"深夜，某市急 渡。桥何名欤？日奋斗。” 老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白…但是，今 救中心120调度员邹婷接到求救电话。她一边派救护车， (1)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥，实现了 天上深时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直 一边询问患者病情，当得知意者胸部无呼吸起伏后，当即 儿时的梦想。请你结合所学知识，谈谈茅以升的经历对我國 接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 线上指导家属对患者进行胸外按压。直到救护车抵达现 们中学生追求美好人生有何启迪。(6分) (2)假如你是小娜的朋友，你会如何劝说她，帮助她缓解 场，通过车载呼吸机支持，患者很快苏醒，后经治疗转危 难过的情绪？(4分) 为安。 (2)邹婷对待生命的态度给我们带来怎样的思考？(4分) (2)结合所学知识，谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深刻 含义。(2分) 试卷3：河北专版·七年级道德与法治·上册第4页 河北专版·七年级道德与法治·上册第5页 河北专版·七年级道德与法治·上册第6页试卷3沧州市第一学期期末测试试卷 故B说法错谈：爸爸说我爱干净，有好的生活习横偏 试卷4邢台市第学期期末督测试题 体现了在生命的传承中，人类精神的不斯发展，故④ 于通过他人评价认识自己，故C说法绮误。放选D 符合避意。故选B。 快速对答案】 12.B【解析】在“搭子社交”中，虽然可能存在共同的兴 一快速过答桌. 12D【解析】从对语中可以看出，参与消防演练活动可 题号123456789101112 趣或雪求，但往往缺乏深入的心灵变流和情感头鸣 题号123456789101112 以军提火突来临时的自救自护方法，这是爱护身体的 答案CBBADBADBBDB 这正是导致“朋友未满”的重要原固。搭子之问的关 答案D ADCDABCBDBD 要求，能够增强安全意识、自我保护意识，提高安全防 1.C【解析】题干中强羽了实现梦想要坚持不娜地奋牛， 系更多是基于表面的共同点和需求，而缺乏真正的情 1.D【解析】初中阶登，我们的主要任务是学习，似学习 范能力。故选D C选项蕴含的道理是从小事欲起，坚持不懈，特合题意 感连接和心灵相遇。故选B 任务不繁杂，故A玩法错误：初中阶段，我们要抓紧学 13,(1)①用心体味亲情之爱，体悟生活点演中家人的爱 A的意思是选择别人的化点去学习，他们的缺点（如果 13.(1)①小娜要学会欣赏白己。欣赏自己认真做事的态 习，不能放松，故B说法错误：初中生活，成们对未来充 ②相互关爱，彼此尊重，在接受关爱的同时，也要学会 我有)就去改正它，不符合题意。B的意惑是人要了解 度，善于合作的品质、整持不懈的精神等，激励自己在 满期待，故C说法错误。故选D 可报爱：③要不断提高自我管理能力，增强家庭责任 自己的优点和缺，点，不符合题意。D强调集体要团结」 成长的道路上不断奋勇前进。②要学会接纳白己 2.A【解析】“几事预则正，不预别虔“的意思是不论微 意识，积极参加家务劳动，为家庭建设作出贡献 不符合期意。故选C。 接纳自己需要接纳自己的全部.既接纳优点又接纳不 什么事，事先有准备，就能得到成功，不篇就会失败 (2)①这些行为是不重视身体健康，对自己不负责的 2.B【解析】霍金或然身体受限，但通过坚持学习，他依 足，既接纳现在又接纳过去，既接纳白己满意的部分 启示我们要学会规刻初中生活。放选A。 表现：2身体是生命存在的根本，爱护自己的身体，是 然能够拥有丰富的精神世界和充实的生活，这说明学 也接纳自己不满意的部分：③要不断完善自己，善于 3,D【解析】题干中的话通过对比太阳与星星、大树与小 一种对生命负责任的态度，我们要做白身健康的第一 习可以让我们在面对因境时依然保持内心的充实和润 发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺 草，强调了每个人都有自己独特的价值和位置，即使不 责任人：③我们要养成健康的生活方式，自觉自律，注 足。①符合题意：霍金的学习精种和科学成就激励了 点，弥补自己的不足。④要不斯发掘自己的潜能，不 能成为最耀眼或最伟大的存在，也能以自己的方式发 重饮食有节起居有常，动静结合，杜绝不良嗜好。 无数人，他的故事告诉我们学习可以点亮心中的明灯」 断提升白己的能力。 激发我们前进的动力。④符合避意。故选B 光发热，为这个世界增添色彩。教励人们要正确认识 14.(1)①每个人都会从事各种不同的工作，但只有把自 (2)①小娜，你要学会正确对待老师的批评，老师的批 3.B【解析】根据材料并站合所学可和，“家是幸福的港 自己的能力和角色，并在这个基础上发摔自己的长处 己的小我融人时代，融人相国和人民的大我之中，才 评意味着关心，提程和劝就，帮助我们反省自己、完善 能更好地实现人生价值：②任何一项工作都是社会存 湾，有你们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”的表 自我。②对待老师的批评，你应把注意力放在老师批 实现自我价值，从而更好地发展自己。故递D 在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的 白能入选接活动，①③正确：虽然我们已长大，但也要 评的内容上，理解老师的良苦用心。 4.C【解析】小希只看到自己的块点.看不到自己的优 参考父母的意见，②错误：“事事顺从”是恶孝的表现 (3)每个人都能发挥集体荣誉越：每个人能从自己的 点，是不能接销自己的表现，小希应该学会接的自己 岗位上勤勤恳县、兢兢业业，在奉献社会中创造自身 价值：3任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只 ①错误。故选B 实标情况出发，各尽其能，发挥所长：班级事务，无论 不斯完善自己，故①④说法正确。故凑C 4.A【解析】小明井入初中后能较独立处理问题，说明初 5,D【解析】题文中志存高速，购怀天下等，强调了梦想 有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中 大小都能认真对待，努力做好：组织得当等 中生活会让我们越来越有主见，①说法正确：通过竟违 的重要性，启示我们要做一个有梦想的少年。故选D。 做出一番事业，书写自己的人生华章。 14.(1)①每个人的生命都是有限的。我们应感恩生命的 班委成为班长，说明参加活动提升我们的能力，②说法 (2)收获：①懂得人生价值是通过劳动创造的。人们 获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 6.A【解析】做有梦想的少年，应当树立远大态向，紧扣 正确。故选A 通过劳动创造物质财富和精神财富：②人们各种各样 让生命的每一段历程都变得精彩和有意义：2要重视 时代脉将，放①说法正确：我们要努力学习，不能花 5.D【解析】“人国有一死，戎重于奏山，戎轻于鸿毛”主 学习当成负担，故②说法错误：遵循自然规律，不是做 的愿望都是在劳动中实现的.人们在劳动中感受到幸 精神生命，虽然个人的生命很短暂，但人的精神生命 要告诉我们每个人的生命价值是不问的，③说法错误： 是不断传承的。 有梦想少年的要求，故①不特合题意。故选A 福和愉悦.体会到人生的价值和美好：③人世何的 新陈代谢、生老骑死是无法抗拒的规律，就明生命是有 (2)①啦畏生命，就要关爱他人的生命。我们既要珍 7B【解析】父导对子女的成长有着深远影响.在日常生 切美好生活都是通过劳动来创造的。今天，国家富 限的，④说法错误。故速D 惜自己的生命.又要关爱他人的生命，谨慎地对待生 活中，父母通过言传身教向子女传运各种观念和行为 强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实 6B【解析】爱护身体，应谊按时吃饭，合理安排饮食，管 现。做法：热爱劳动，尊重劳动：向劳动模范学习，结 命关系、处理生命问题，尊重、关杯和善待他人：②学 准则，是子女成长中的第一任老师。小亮爸爸在聚餐 养均衡：不热夜，保证充是的睡职时间。①③符合题 习防护和急救的知识与技能。在他人需要紧急救护 时教导小亮遵拥“长辈不动装，镜掌不动使”的传统礼 合白身实际进行辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动：坚 意。故速B 仅，这正是父亲在屐行教有子女的奇任，以实际行动戴 定劳动创造美好人生的信念，未来在劳动岗位上通过 时，争分夺秒地能教，为挽救生命赢得宝贵的时间。 7,A【解析】程开甲、周思来、彭士禄的人生日标都体现 对他人和社会的贡献实现有价值的人生 了与国案，民族和人民利益相站合，①②③符合题意： (3)①在日常生活中.突如其来的灾难，事故可德会危 导小亮尊重长辈的道理，故①持合题意：“长星不动筷 晚辈不功德”这种尊重长军的家风，有助于子女在潜移 15.(1)做法：汤洪波在递境中前行，鼓足勇气，迎难而上： 小明的人生目赫是从自身实际出发的，没有体现与国 害人的生存，健！和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命 我们要牢固树立安全意识.对那些可能会对自己或他 发化中形成尊重他人、遵守礼仪等正确价值现.故④符 善于向他人学习，不断完善自己：受磨难而奋进，使逆 家、民族和人民利益相结合，④不符合题意。故选A。 合题念。故选B 境转化为顺境。认识：只要不言败，受挫而不短志，逆 8.D【解析】李白得他人引荐，被唐玄宗召见，得到唐 人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和成备 保护好我们的生命。②增强风险意识，要能够觉察潜 8.C【解析】字条上的内客依现了老师对学生的表插和 境也可以成为人生成长的阶梯。 宗赞赏并供奉翰林，人生开始处于蘭境，这让他离自己 鼓励，激局学生不断进取，这休现了教师是我们炼品 (2)乐观向上、认真务实，勤奋进取等 的梦想更近了一步，说明顺境中的有利周素有购于我 在的威肋生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的 事情.也不盲目触碰一些危险的领域。③提高危险预 格的引略人：教师的表扬遮味着肯定、鼓附和期待，故 (3)学习是报国为民的重要基础，是成就梦想的重要 们接近和实现日林。故选D ②③持合题意。放途C 路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 9.B【解析】“云游“博物馆活动可以让学生感受到历史 判能力，主动学习安全知识，见微知著，对潜在的风险 文化的魅力，有利于陶治情操和丰富内心世界：分享确 作出科学判断，防思于未然。 9,B【解析】题千中小明用请吃饭的方式交丽友，这是错 强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精 15.(1)①树立正确的人生目标.应当与回家，民族和人民 误的，因为友谊是一种心灵的相遇：友谊的美好在于它 形，让我们拥有实现梦想的持续力量等。 书心得可以激发学生的偶读兴趣和思考能力，促进心 灵成长。因此这两项活动有利于滋森学生心吴。故 的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国 可以赶随物黄条件、家庭背景、学业戒绮等，志同道合 (4)树立人生目标，应当与国家，民族和人民的利益相 光北 家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的 志趣相授的友谊，更能够经得住时间的考验和风而的 结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家，民族和 10.B【解析】对效师们的“花式维作业“，同学们要理解 事业：②茅以升主持建造钱塘江大桥，桥梁上的每根 洗礼故选B 人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业 老师的度苦用心，积极尽与到学习中去，这样能提高 钢架、每个铆钉他都要亲自验收，启示我们人生价值 10.D【解析】题千中“我“的一些变化，体览了集体生活 试卷5张家口市学业水平质量监测 完成作业积极性，让季生更加主动自律，虽然老师风 是通过劳动到造的：③面对重重险阻，茅以升不顺个 咸就我。这视明集体生活有助于我们不断提升和完 格不尽相同，但我们应華重并适应，①③④持合题意： 人安危冲在一线，把自己的小我融入时代、融人祖国 各自我。故选D 线速对答家 建立起和猜的师生关系与严抓作业没有直接因果关 和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生 11.B【解析】扎子和马克思氢然肉体生命已逝，但他们 题号123456789101112 系，②错误。故选B (2)①逆境不馁。每个人的人生中难免会遇到各种各 创立的学说却一血传承并对后世产生深远影响，这体 答案BDBCADACDCAD 11.D【解析】我性格内向、不善古辞，但有青任心和耐心 样的困难，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而 现了他们的精种生命在不断传承，故①特合题意：孔 1.B【解析】根据所学，初中生活的序幕刚刚拉开，面对 高于通过自我分析认识自己，故A说法错溪：通过与 上：②受蜜难面奋进，不悲观、不言败，逆境也可以成 于的儒家学说和马克思的学说在历史长河中不断被 各种可能与桃战，我们要珍视当下，把报机逼，把准人 他人的交往，我发现自己有很多不足属于自我评价， 为我们人生成长的阶梯。 传承和发展，使得人类的精神在不新积淀和丰富，这 生方向，积板追求进步，确立更高的发展目标，在担当 答案 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页