专题练2 材料分析&专题练3 活动与探究-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材 河北专版）

有千万航天人的密切配合、协同创新、无私奉献，他们用生命和 (2)黄旭华院士的事迹，对我们增强生命的韧性有何启示？(6分) 河北专版·R 七年级道德与法治·上册 热血谱写一次次飞天壮举，创造一个个飞天奇迹，成为激励整个 民族奇勇前行的强大力量，是集体主义最生动的论释」 专题练二材料分析 (1)运用“在集体中成长”的相关知识，结合材料一，谈谈集体生 (根据最新教材和最新中考题型編写) 活对“神二十”三位航天员的作用？(4分) 1.(10分)初中阶段，是人生美好的年华，是人生成长的十字路口 面对多彩的新生活，新机会与新挑战，你一定有新的感悟。阅读 4.(12分)阅读材料，回答问题。 材料，完成下列要求。 材料一习近平总书记强调：“希望大家立志高远、脚踏实地，一 材料一有人说：“不要因为一件事的终止而感到慧伤。因为终 步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以·一辈子办成一件事’的 点就是起点，它将为你开降一个更广阁的世界。”告别小学，升入 (2)结合材料二回答，中国航天集体用实际行动启示我们美好集 执着，成就有价值的人生，”自开设“诉述·一辈子一件事”栏日 初中，我们的生活因一个个新起点而精彩。我惑到既兴奋又担 体应如何建设？(6分) 以来，人民日报要闻用一篇篇用心用情采写编辑的人物报道，刻 忧…人生长路漫漫，还有很多新起点，我要努力把挺每一个新 画了一个个“一辈子办成一件事"的鲜活人物。择一事、终一生、 起，点，做更好的自己！ 虽然从事行业不同，人生经历各异，但他们都用执着坚守、凝聚 (1)结合材料和所学知识，谈谈你对“终点就是起点，它将为你开 不屈的奋斗力量，用辛勤付出书写深厚的家国情怀，用无悔选择 辟一个更广阔的世界”这句话的理解。(4分) 展现鲜明的时代精神。 材料二张桂梅，是全国第一所全免费女高校长。12年间，地帮 助1800多名女孩圆梦大学。张柱梅教会了大山里的女孩用知 识改变命运。她用教育事业，为阻断贫困的代际传递付出一生。 拟 材料二毛泽东九岁进入私垫，熟读《论语》《孟子》《大学》等。 3.(10分)【为国“深潜"】 在被问道：“你觉得这辈子的价值在哪儿”时，张桂梅这样回答： 十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这 “共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师、中 “不管怎么着，我救了一代人。不管是多是少，她们后面过得比 样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立 国工程院院士黄旭华，2025年2月6日因病去世 我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰” 第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安 1958年，一纸调令划破平静。30岁出头的黄旭华告别双 (1)“十年磨一剑”会遭遇挫折，需要具有积极的人生态度。说 排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。 亲，仅留下一个信箱代号，从此隐入“大海”。“他把一生奉献给 说积极的人生态度是什么样的？我们为什么要拥有积极的人生 这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启 了中国核潜艇事业”，年过花甲亲自登艇深潜试验，创造人民海 态度？(6分) 发和帮助作用。 军潜凝史上首个深潜纪录… (2)从毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法？(6分) 人生的最后几年，黄旭华一直在整理中国核潜艇发展史的 资料。在病韬上，他还放心不下，总说：“我不服输，就差一两年， 就可以全部整理好了，我的工作就完成了。” 2月10日，自发送别“共和国勋章”获得者、中国第一代核 潜艇工程总设计师黄旭华的人辉，从凌晨延续到白天。送别中 有人哭着喊起，“黄老，一路好走！”“黄老，我们永远记得 (2)榜样的力量是无穷的。结合张桂梅的事迹，你打算如何在奉 您”… 献中活出生命的精彩？(6分) (1)读了这段材料，你对“生命”有了怎样的认识？(4分) 國2.(10分)阅读材料，完成下列问题。 材料一2025年4月24日，神舟二十号成功发射，仅用6.5小 时完成与天官空间站的自主交会对接。指今长陈冬表示，通过 无致次的训练磨合，三人早是彼此眼中的“最佳搭档”。生活中 相互照顾，工作上相互补位，最终的目标只有一个，那就是齐心 黄老走了。给我们留下了很多帽帽生辉的事迹：无图纸、无 协力，以满格的信心，满血的状态，满分的表现，坚决完成任务。 专家、无经验，面对西方技术封锁下的“三无”绝境，黄旭华和同 材料二30余年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人 事们用算盘和计算尺算出几万个数据，突破多项关键技术：带领 多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行， 团队将核潜艇的重量精确至小数，点后几位，用“斤斤计校”的严 一份份航天硕果的取得，既有航天员们超乎寻常的个人奋斗，还 谨铸就共和国重器… 河北专版·七年级道德与法治·上册第1页 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页 河北专版，七年级道德与法治·上册第3真专题练二 2.(12分)某校组织开展以“守护生命”为主题的系列教育活动，请3.(12分)七年级某班组织开展以“追求美好人生”为主题的班会 河北专版·R 七年级道德与法治·上册 你参与其中，完成相关任务。 活动，请你参与其中，完成相关任务 专题练三活动与探究 【活动一】生命可贵 【启示畅谈】 学校组织同学们赏析关于生命的语句： 材料一“当我在战场上倒下，请别难过，那鲜血染红的大地，明 (根据最新教材和最新中考题型编写) A.天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 天会开出最美的花朵…当我在战斗中牺牲，请别难过，我化作 1.(14分)七年级(3)班的同学们在道德与法治老师的指导下创作 B.世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来 朝湘的雄鹰，也要守卫着祖国的山河。请孜心吧，祖国！”这是成 了一期“成长之路不孤单”为主题的宜传简报，请你参与其中。 【板块一】在家庭中成长情境再现，爱在家人间 C.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已」 边战士们很喜欢的一首歌，也是他们发自肺腑的心声。同样的 年龄，成边战士选择的不是游戏、追星和安逸的生活，而是钢枪 在完成板块一的内容时，小阳回忆起一次家庭分歧」 (1)这些语句分别体现了生命的哪些特点？(3分) 和坚定的誓言。 材料二“火箭专家”、现任西昌卫星发射中心工程师、西昌发射圈 我想让你报书法班。是因为你的字迹潦草，这样会 影响试卷得分。但你为此很生气，凳得我管得太多 场低温动力系统指挥员于新辰是地道的“90后”。大学毕业后， 他怀着携笔从戎、航天报国的人生目标，来到大凉山深处的西昌 当时我有些执，后来想明白了您的用心，主 动跟您沟通，最终我们达成一致。 发射场，在山沟里一待就是8年，用兢兢业业、认真负责的态度 【活动二】滋养心灵 (1)如果你和家人有类似的分歧，你会怎么做？(4分) 让自己的航天梦落地生花。 摩续历史文脉，谱写当代华章。为丰富校园文化生活，学叔 (1)上述材料中的戍边战士和工程师于新辰的事迹，对我们树立 采用主題升旗仪式的方式，组织学生以班级为单位开展经典丽 人生日标有何启示？(4分) 读活动，诵读活动分为两个篇章，分别是中华优秀传统文化经典 诵读和红色经典诵读。 【板块二】在学校中成长最美教师，品味师生情 (2)请结合“滋养心灵”的知识.谈谈学校活动给我们的启示。 学校开展了“最美教师”评选活动，小阳把自己的推荐卡放 入简报中。 (3分) 【直抒己见】 “最美教师"推荐卡 《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学团 推荐对象 李老师 牡丹开。”诗中表达了米粒般微小的苔花，也要像花中之王牡 我们的成长离不开老师的教育和引导。她在 丹那样盛放。 教学中会尊重和倾听每位学生的想法，并与 (2)古诗中的苔花有着怎样的人生态度？这样的人生态度有何 人物事远 学生共同深讨难题：在我们迷茫时，地为我们 作用？(4分) 指点迷津，帮助我们成长：她还时刻数导我们 【活动三】宣传教育 要胸怀天下，热爱祖目，微新时代的好少年。 学校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育活动，以 (2)请结合材料和所学知识，谈谈老师在你成长过程中所起的作 下是活动方案。请你参与其中并完成下而的任务 用。(6分) 活动主题 安全防范，我们在行动活动时间2026年1月10日 活动对象 全体师生 【发表见解】 ① 在平均海拔3500米的雪线邮路上，有人日复一日运送邮件 物资；1300多个岛屿间，有人跨越山海为岛民雏修网络设备：“西國 活动目的 电东送”线路上，有人穿梭高塔保障电力翰送…每个人都在自 【板块三】在交友中成长经典诵读，悟交友之智 (3)《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅.友多闻，益 己的岗位上发光发热，让“中国温度”触手可及。 矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话体现了怎样的交友 (3)对此，同学们围绕“在劳动中创造人生价值”展开讨论，请写 智慧？(4分) ②写出一条活动标语： 出你的发言要点。(4分) 活动内容 ③设计两种活动形式： (3)请你将上述活动方案补充完整。(6分) 专题练三：河北专版·七年级道德与法治·上册第1页 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页 河北专版·七年级道德与法治·上册第3页致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务 疾人让座的比例高达0,1%，说明大多数同学懂得尊重他 运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的17.B【解析】孔子和王夫之的话都强调了教师的移样作 社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 人生念名坏地人，调志计曼中健过息和研经经酒止样 司体国教佰高者新人格几有星大的数奢为是 故选B 专项二 体悟成长感受关怀 活动的比例为67.1%，说明多数同学能守护生命，关注并 (3)树立共产主义远大理想，勇相历史使命永远跟党走 18.(1)有理想信念，有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心 1.D【解析】分析选项可知，“家和万事兴“强调家庭和睦的 富精神，①②符合题意。故这A 努力学习，集好本领，立志成才，为实现中国梦面奋年：培 (2)尊重并适应不问风格的老师。由于年龄，专业、阅 重要性，但薄千中强调的是“回家过年”的行为本身，未直 8.B 【解析】分析可知，“盛年不重来 一日难再晨”说明了 养强烈的爱国情感：拥护，宜传党的路线方针政策：发扬剩 历，性格等差异，每位老师的育教学方式有所不同。不 接体现家足和请带来的站果，①说法不林合题意：②③④ 时光不会再来生命是不可递的，①说法正确：“世界上泛 苦奋斗精神，自强不息，实干兴邦：增强社会责任感，积极 同风格的老师都有值得我们学习的地方。 说法正确」 故这D 有两片究全相同的叶子”说明了每个人的生命都是隐 参加社会实践活动，培养创新精神和实我能力：等等 (3)大部分学生能认识列老师的批评意味着关心，提醒 2.A【解析】题干中饺子的母亲通过日常生活的辄料和逃 无二的，生命是独特的，④法正确 故B 专题练·特色跨学科 和劝诚：对于老师的批评能虚心接受，这是正确对待老师 依全的麦持，体现了家人间的关爱蕴舍在生活的点滴之 9.C【解析】题千中小王用他在学校学过的急较技能对掉 1,D【解析】这些成语故事都突出了学习需要自觉主动的 批平表理 中。故选A 倒受伤的小莫实苑款助，启示我们要学习防护和急就的知 态度，而非强调科学学习方法、社会实窥成身体素质。故 19.(1)正确认识个人与社会的关系.是我们树立人生目标 3,A【解析】分析可知，“树欲静而风不止，于欲东而条不 识技能。 故选C 晚.】 的必要前提：树立人生目标，应当从自身实际出发：应当 待"强调及时尽孝，符合家庭和瑞的要求，①符合题盘 10.(1)①敬侵生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规 2. A 【解析】题干中德坪的父亲为陈烨搭建训用的晚池 与国家，民族和人民的利盎相结合：应当与人类的福祉相 “亲有族，药先尘：昼夜件，不离床”描运子女照料父母的 律：②敬畏生命，就要关爱他人的生命：③畏生命，就要 体现了父母对子女的爱，“谁言寸草心，报得三春晖”体觅 统 孝行，促进家庭和谐，④符合题意。故选A 坚持人民至上，生命至上 了辽姓计子的此元A (2)①每个人都有自己的人生追求.也会从事各种不同 4.A【解析】漫岛内客说明了我们正确处理师生之间的 (2)①说服自已接纳挫折：②培养幽默感：3积极寻求帮 3.C 【解析】地理案倒强调沙汇聚形成沙漠，体规个体 T作日有担目的小、北牌人计代，集人用司知人 冲突，要越黄相待，注意沟道方式，自我反思，冷静、客观地 助：④培养兴趣爱好：5眼光放长远：⑥关心帮助他 入集体才作是现力：物理装闲批明亿万水分子境顶动 的大我之中，才能更好地实现人生价值 ②立足岗位作 分新原因减法正确放美A (3)选择项目1，拨打119报警，按照流撒指示标志有序 形成海啸，反映集体协作的力量：数学名言指出整体（星 奉献。人们在自己的岗位上动勒恳悬、兢效业业，在奉献 5.C 【解析】“路上遥到老师故意绕道走”“与老师开玩笑 挑生研只推少华梯篷时农用对用湿千山瓶半口员 系)比个体（星星）更能摇引方向，突出集体的价值。三个 社会中创造自身价值。③在踏实奋进中锭放人生的光 给老师取绰号““从不主动与老师文流”都不符合师生文 尽量使身体點近地面和墙边，弯腰或细前进。 无法进 案例均国绕“个体与集体的关系”展开，共同指向集体对 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个 花罗规而善帝销状热批是几 离时.应退至阳台或屋顶等安全区域，发出呼救信号，等 个体成长的作。数选C 人的命运和他人、集体，民族、国家乃至人类的命运联系 6.C【解析】“决定性因素”“确保“说法址于绝对，①③错 待救援 4.A【解析】融入集体并不意味着要失去台我，我们可以在 在 起，并为之奉献时，人生就会闪罐出伟大的光辉 上重元《 选择项目2，就近躲避，蛟在结实，不易倾倒、能掩护身体 保诗个性的问时，为集体質战力量，在集体中发展个性，实 20.(1)交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于 7,B【解析】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“花 的物体下或物体旁边。要凯下，使重心降到最低，脸朝 现个人与集体的共可发展，故①说法错误 故A 不和计释他为左校正回年巧明友曹得，至民入 潭水深千尺，不及汪伦送我请。 “劝君更尽一杯酒，西出 下，但不要压住口鼻，同时抓住身边牢固的物体，也可以 5,D【解析】由围表气败率学习着的时间安棒和高效率学 歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以 阳关无故人。“…这些古诗名句启示我们友谊是一种亲 腾下或坐下，尽量把身体卷曲起来。远离窗户，镜子和电 习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间 动.者边明度及时度普是 密的关系和心灵的相遇。 故B 器等。低头，用手护住头部和后颈，或用被子，枕头等保 有利于提高学习数率，启示我们要科学规划，养成良好学 (2)花钱请客吃饭不能买到真正的友谊。①友谊是一种 8,B【解析】避干中哪吒与放雨的友情超越身份界限，体现 护头部 习习帽故洗D 亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双 了他们在精神层面相互理解，缇合，说明友谊是一种心灵 专项四树立目标创造价值 6. 向的。②志座相投，志同道合的友谊，更能够经得住时间 的相。故选B 1.C【解析】两颗种子的对比，说明正瑞的目标使我们走上 的考验和风雨的洗礼，而花钱请客吃饭得来的友情不能 9.D【解析】“我们是最强的团体，最有信念的圆依，大家发 正痛的人生道路，C说法正确：AD说法与通千内客无关， “必项领从括海”规去太绝时.师生委单度逢，故D说 经受考验。 北尊重、互和信任，就像家人一样。”泥明美好集体是充满 应除：B错误，“只要 就能”说法太地对 错误 故选A 专题练二材料分析 头怀与友爱的、是善于合作的 故速D 2,C【解析】魂众望面对家良的困境，他没有速释要协，而 7.B【解析】歌出《友谊地久天长》的歌词说明友谊是要精 1.(1)①初中阶段对我们的人生具有独特的价值.它是生命 10.(1)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择 增给我门的成长期为我门开毫了一开”网商计 ③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理 要自强不息，增强生命的初性，活出生命的精彩，②正 8.D【解析】林则徐发扬爱国精种，虎门销烟体现的是他的 界。 ②初中阶段我们面临新的环境、新的目标和要求，新 朋友之间的矛盾和冲突 确：①错溪，”只有…才能”太绝对：④棒除，材科未体 爱国特怀，未突出坚柯不拔的意志，故①不符合题意：雷锋 的挑战，这些起点促使我们重新塑造一个“我”，微发我们 (2)①该班同学具有主人箭意识。他们主动作为，各负 在平凡岗位创造不平凡成就，主要体现的是他无私做的 的潜能.让我们有机会改变自己，发展自己 其责，各尽其能。②该班同学能营造和谐有序的集体到 3.A【解析】“中国的北平，世界的北斗，一流的北斗，是我 精神，没有着重体现坚初不提的意志，故④不符合题意 (2)①“如饥似混地阅读能够找到的一切书薪”体现了学 境。他们自觉遵守集休的共同规侧，使集体生话得以有 们的日标，更是我们对党和人民的承诺！“说明树立人生 数》 会，习势发并深诗计：的长取▣2”主日 序开展。③该班同学月有正确的合作与竞争观念。他们 日标要与国家 ,民和 民的利益和结合。 故选A 9. 【解析】结合题千材料分析 这些歌问给我们的启示是 心安排自学计划“体现了学会学习需要掌握科学的学习 既敢于争，勇于挑战，义善于合作、共同进步 4,D【解析】结合所学知识.“掉学之，审问之，族思之，明辩 要学会磨砺坚强的意志，增强生命韧性。故进B 方法：③“在阅读中养成了独立思考的好习惯”体现了学 专项三数畏生命龍康心灵 之.区行”的景思是是多方而学其到动可直事职 10.A【解析】结合实际，预防近视需要我们青少年养成良 今学学不资表方干云用不后的之行代 1,B【解析】漫画中这位学生的做法启示我们数畏生命，就 考、明确分、路实行，体现了认真务的人生态度。故 好用眼习惯，保障每 外活动时间。适当进行眼按 2.(1)集体生话为航天员提供了发展和完善个性的平台，他 要关爱他人的生分，要尊重、关怀和善待他人，人与人要在 摩，促进血液循环，①2特合题意。故选A 们在相互照顾、相互补位中学会合作，提升了团队协作能 被此关切中感受温暖，①②④正确：③绮溪，帮助他人要注 5,D【解析】漫画中人物逆境转化为顺境，说明一定条件 【解析】教师是一个神圣的职业。教师是陵教有数 力，有助于实现共同目标 意方式方法。故选B 下顺境境可相互转化，诞境对人生的作用是双重的，关 学职青的专业人员，是人类文明的传承者。分析可知， (2)①关好集体需要有共同的愿最和日标，如中国航天人 2,C【解析】黄有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家 健看态度，递境可以磨炼人的意志，③④正确。故送D “春蚕到死整方尽，蜡炬成友泪始干"“幕红不是无情物 以探索太空为共同目标：②需要成员分工协作，相互配合 桥华德等模范人物，体现出民族情神的传承，说明生命的 6.D【解析】表够劳动模范属于社会主精种文明建设范 化作春泥更护花”体现了教师职业特点，①②符合题意 像千万航天人密切配合完成任务：③需要成员发扬奉献相 棒坐和休在清中常上。数进仁 好，访非政信文别建设)法错误改选) 数是B 神，无私付出，共同创造集体成就」 3.C【解析】习近平总书记作出重要粉示，要全力开展人员 7,)【解折】张连的事母示限们2在劳动中器人生 12C【解析】师生数学相长，亦师亦友，②说法辑误。故 3.(1)每个人的生命都是有限的，我们要把有限的生命投入 搜效，最大限度减少人伤亡，要善安置受灾群众。这是 价值，在奉献中成就精彩人生，要将个人的命和闻家的 到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得粉 因为散装生命，就要坚特人民至上、生命至上：生命是脆弱 孟联系在…显4)正确故是几 13.C【解析】一个人只有当袍把自己和集体事业触合在一 彩和有意义：人的精神生命是不断传承的，在生命的传承 的、艰难的色是崇高的、神圣的，故②3③符合通嘉。故 8.C【解析】人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进 中，人类的精神不断沉淀和丰富 速C 步作出了，就是为社会创造了价值，也就创造和实现 利益和个人利益在根本上是一致的，①③符合题意。政 (2)①成长的道路上总会有一此坎坷和泥泞，我们要对自 4.A【解折】北京中小学巧妙授计“大课间”，将学生“放 了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价，错误 已的行为和目标有请醒的认识，以顽强不屈的精神、百折 飞”于大课间，这有于恭成健康的生活方式，珍爱生命。 14.B 【解析】老师是我们学可如识的引路人，在我们的屈 不挠的毅力，勇往直前.战胜挫折和闲难 2要学会掌 故选A 9.(1)示例：汇聚“志愿光”，照亮人生路 长过程中发挥着不可替代的作用。小明经常利用课余时 些增强生命制性的方法，如说服自己接纳挫折、培养幽 5.C【醒桥】话合所学射只，颜干文没话明我们爱主平 (2)①每个人都有自己的人生追求.也会从事各种不同的 同，)登师清收量学可喷能体单“平香群师”故法B 默感、，积极寻求帮助，培养兴趣爱好，眼光放长远、关心帮 爱护 身体也要注意养心灵。故速C 工作但只有把自己的小我融人时代，融人祖国和人见的 15.D 【解析】根据馒画可加，导政学习累的原是缺乏 助他人等 6.D【解析】我们要*富自己的精种世界，题千中在学校的 大我之中，才能更好地实现人生价值。②在蹄实奋进中突 力”的正确方法，学习缺少规刻格入言目无序，①④符合 4.(1)积极的人生态度体现为乐观向上，认真务实，黝奋进 组织下一起收看“93间兵”，加“书香中国·全民间读 取。原因：积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从 主题活动有助于滋养心灵，丰富精神世界，②①藏法正确 行，爱一行、精一行，才能在实线中做出一番事业，书写自 16.B【解析】题干中的诗句，就明了从不同的角度对自己 而热爱生活.对米来充满信心。 故远》 己的人生华章。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当 的认识也不一样，启示我们卖道过自我分析和他人的评 (2)①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的 7.A【解析】观察数据可加，调壶对象中主动为老年人、残 我们将个人的命运和他人、集体，民族，国家乃至人类的命 价，多角度正确认识自己。故速B。 工作，但只有把自己的小我雕入时代，雕人祖国和人民的 答案 河北专版·七年级道德与法治·上册第2页 大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉 的正韩数法是自及反，重竖师从老师的量养中度风 14.(1)①有助于促进学生身心健康，南治情操，滋养心灵 得失，受挂而不短志，故①③④符合题意。故选C 献。人们在自己的岗位上物物县悬、鼓楚业曼，在泰献社 们应这王痛计待妆师制趾潭整晒的船泽 ②有助于培养学生的实段能力，在劳动中创造价值 12C【翻折】国家重视劳幼教育，是因为国家富强、民族复 会中创造自身价值。③在踏实奋进中放人生的光彩 意味着美心、提醒和劝诫，帮助我们反者白己、完善自我 ③有利于增强学生的责任感.使生命得到充盈，在奉献中 兴、人民+福的美好恩景都要靠劳动来实现：人世间的 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命 对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内客 成就精彩人生 切美好生活都是通过劳动来创造的：我们取得的成就都 和他人集体民熊国家乃至人类的命运联系在一起 上里整6的度用心：光D (2)①这些“限“有利于增强学生的安全意识，提高防 是户大人民用劳动换来的。 故①③④说法正确：成良好 并为之奉截时，人生就会闪耀出伟大的光辉 5.B【解析】题文 中对勤俭节约、艰苦春牛，爱国爱家，无利 护能力。②有利于提醒学生爱护身体，掌握自救自护的 的劳动习惯和习如识都重要，故②说法错误 选C 专题练三活动与探究 奉献、勤奋数业等家风的传承，表明家是代代传承、血脉相 方法，可以更安全，更愉快地度过课间时光 13.(1)D级主正.级成风死第会年又拉于 1.(1)①我会像小阳一样，冷静下来，理解家人的出发点是 连的生活共同休，优良家风促进我们向上向善，促进家庭 15. (1)①把小我融人时代，融人粗国和人民的大我之中 竞争说明集体是我们共同成长的园地，在集体生话中 为我好，尊重家人的意见。②主动与家人沟通，坦诚地表 和诣。 故选B。 ②立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳，就兢业 示自己，发展自己，相互促进，相互成就，典同发展。 达自己的想法和感受，比如我对其他兴趣班更感兴趣的圆 6.D【解析】依墙题文，在因休赛上两位问学双某合作拿了 业，在奉就社会中创造人生价值：③在骄实奋进中錠放人 学间关不友》闭吉山折生在议洋的级电成指 因，或者我对书法班的顾虑。③认真倾听家人的想法，共 冠军，并期待接下来个人赛的比寒对决 生光彩：④在奉献中走向伟大，成就精彩人生 很温暖说明集体生活能带给我们温暖，让我们获得安 同探讨解决分歧的方法，寻找一个双方都能接受的方案 理了争与合作的关系，启示我们在集体中，要相互促进， (2)示例：我值得背定的变化：变得更加坚强了，生活中 感和归属感。)每一位同学为“优秀班级”的创建尽职 例如先尝试学习一段时间书法，看看是否能提高自已的书 其于正争。年中作款是) 写水平，同时也可以在课余时间发展自己其他的兴趣 【解析】根据题千描迷可知 ,可学们的热情让我变得 我的遗憾：没能做到每科都学得很好，和同学们交流有 感 ④班长小明以身作则，乐于为同学服务：学习委员小 爱好 来越开明、在小组合作中与同学相互帮助、在同学们琅琅 5》 “老习划5程光狂他：卫生空月小雪：若，积及背 (2)①老师是我们知识学习的指导者。李老师在教学中 的读书声中情不自禁大声朗读等，说明集体生活可以发展 近期：期末考试复习好，争取考个好成绩 说明集体生活有助于我们发展个性 与年北同泵时准.若功上作名义北更国史和支 完善自 远期：希望可以考个好高中，继续求学。 发挥自己的优势和特长。⑤小明当班长后，更加严格地 能，引导学生学会学习 ②老师是学生精神成长的引骂 8.C【解析】认真微眼保健操有利于保护眼晴，属于健康生 试卷2大情境期末模拟卷二 要求自已，主动与同学交流、合作，性格也比以前开圆了 李老师教导学生要胸怀天下、热爱祖国，引导学生利 活方式，C说法正确：ABD均属于不健康的生活方式。故 快速对在案】 说明集体生语有助于我们学会与人交往 了下角海价言理和人牛.数给学中曹人购首理上2 (2)①建设美好集体，要确定共同的愿景，引领集体成员 成为有理想 有道德的 ③老师给于我们生活上的 9.D【解析】题干拼述了一位奋平者通过不郴努力从骨近 题号123456789101112 害数平石排数2设九千松树市士人 和情感上的关怀。在我们述茫时，老师为我们指点遂津 农其长为：只型识工，华在工作中风成就的过是 答案DBACDAADABCC 识，主动作为，各负其责，各尽其能。3建设美好集体.要 陪伴我们成长，止我们感受到温暖和支持 种经历表明积极的人生态度体现为勤奋进取 故选D 【解析】线学森的话，说明中学时代的重要性，初中阶 营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正 (3)要与正直、城信和见识广的人交朋友，远离那些虚伪 10.B【解析】题文中的观点强调了人生日标的重要性， 段对我们的人生具有独特的价值，初中除段我们初步形成 确的合作和竞争观急 ⑤建设美好集体，要坚持集体主 更奉重传有有的人 元找们人生目标决定看人生黄路的发方而板们袋室 义原则，发挥集体主义精神。 (I)A:生命是独特的：B:生命是不可逆的：C:生命是短 动姚划人生 自己的 人生 ,故①③说法正确 世界、人生观、价值境，故③④说法合题意：①②说法 太地对。故选D 14.(1)①挂海潮从小就有走出深山、改变命运的梦想.并在 暂的 …就能”夸大了确立人生日标的作用，改②说法 错误：正确的人生日长可以指写我】走上正确的人生 2,B【解析】第一位同学通过头注有己的特意来“画”出独 听到神舟五号发射成功后确立 “航天梦，说明梦想能酒 (2)①这项活动可以滋养我们的心灵，养护我们的精神 路 故④就法错误 故选B 特的自已，休现了自我分析：第二位同学通过主动顿听别 发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，指引我们 2良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理 人的意见来“画”出企面的自己，体现了他人分析，这告诉 前进的方向。②他为实现梦想刻苦学习，每天早到晚归 和丰富的精神。③拥有健康、和谐的内心世界，是我1幸 【解析】题干中这些时代精模的事迹体规了人生价值 我们可以通过自我分析和他人评价认识自己 故选B 经过近20年努力圆了航天梦，表明实现梦想需要付出 m卫的是专注 是通过劳动创造的，个人成长需将小我融入国家发展大 局，①④正确： 建会有”“必须投身”说法过于绝对 3.A 【解析】“友不博则见不广”意惑是知果你的朋友图 力，要坚持不懈地行动，努力是梦想与现实之间的桥梁 (3)①增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命 不够广泛，那么你的见识就不够开鹤，启示我们要结交益 命的观念：帮助学生章强自救自护知识，提高自我保护能 2③错误 在与朋友的切中增长学问：“使用也是学习 而且是 (2)示例：我的梦想是成为一名优秀的医生，数死扶伤 12【醒斯】是公情常代代相传说明人的量中峰静是不 力▣2匠产捷生活的3本3书沙 断传承的， 人的精种在不断丰 生命不仅是“我”的 更重要的学月”启示我们要积极参加社会实残活动，在社 里由：学习能让我们获得知识和技能，在医学领域，通过 3.(1)①树立人生日标要结合白身实际和回家需要，成边点 会实或中学习，到社会大课堂去读好“无宇之书”：”学月 学习专业知识，如人体生理病理知识、药物知识等 ,才能 士和于新辰都将人生目标与国家发展紧密相连。②要为 生命，还是“我们”的生命，①3④正确：“只有“说法过于 能计2语展故选C 要学到底”启示我们学习无止境，費在坚持，要持之 罩握治病救人的本领。学习可以开细视野。了解最新的 实现人生目标不解努力，他们在各自岗位上兢兢业业，认 以道不备学习.故23汇法正确，数选A 2厅花果H和台了万去2为现.有 真负责.为实现目标付出行动 13.(1)选择心存数畏，行有所止或者选释因为敬很，所以 4.C【解析】漫西中，良好的家庭教有可以板抗青少年心理 不断学习.提升自己 才能在未来成为 名合格的医生」 楼 (2)人生态度：古诗中的苔花有着自信，自强，积极向上的 危机，明我们的健康成长不开家庭。故途C 实现自己的人生价值，为社会作出贡献 1帝名各品是高打速圣的度门时合拱石一中过相 人生态度。作用：这种人生态度能让我们正确面对拌折 15.(1)①25 激发我们的潜能，让我们克服闲难，实现自己的价值 的情怀。对生命的敬畏可以激发我们面对困难时的勇 5D【解析】“让地去办公宣一植”是老师美心小萌的表聪 和决心，能够让我们拥有强大的力量和大无畏的精神 小萌要理解老师的良苦用心，认真与老师沟通，出想法 (2)彭士禄隐姓埋名致力于核潜艇发展，为国家作出 (3)①人生价值是通过劳动创造的。②人们通过劳动创 大贡献，张顺东，李国秀夫妇身残志坚，努力奋斗创造幸 物质时富和精神财富 2因生金信名合标幻限推的计生价板陶有出第值的 请老师帮助。故选D ③人们各种各样的愿望都是 劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和输悦，体会到 在行动前思考后果，保持良好的判新力，从而避免鲁莽行 6.A【解析】特别聊得来的朋友不一定是益友，故③说法错 友谊就像葡萄酒，时间遍久越好，体现友谊是一种亲密 家社会的发展贡献力量，在自己的岗位上敏业奉献，也 人生的价值和美好 事和不负责任的决策，做到行有所止。③每个人的生命 的关系，是 一种心灵的相通，故④说法墙误。故选A 可以在面对困难时顾强拼搏，积极承担家庭和社会责任 试卷1大情境期未模拟卷 的规律.侵生命珍惜自己的生命，关爱他人生命，坚 7,A【解析】分祈题文可知，题干中教人的行为体现了对生 用行动创造价值，实现人生意义，无论处于何种境地，都 快速对答案。 人民至上、生命至上，用超凡的勇气和无侵的态度把有限 命的珍税和保护 ,释了对生命的尊重和数畏，彩显了 能锭放生命光彩」 爱他人的生命，休现了见义勇为的青任担当，休现了坠持 (3)示例：①生命是宝贵的，我们要珍借生命，既要爱护 题号123456789101112 的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，追求生命的价值 实现精神生命的不断传承 身体，又要滋养心灵 ②在人生旅程中 我们应以积极的 答案D AA D B D CC D B CC (2)①两位同学面对同样获得二等奖的结果，却展现出 8D【解析】生命育应成为不可或缺的“常态课““必份 态度面对生活，努力实现梦想，创造价值.让生命绽放光 1.D【解析】爱画中“你是自己的策划师“启示我们初中学 成然不同的态度，这背后反映出的是他们对逆境的认知 课”，这是固为生命教育很重要，生命牧育能够引导学生 彩，活出精彩人生，不负生命的美好与珍贵 生要珍惜美好年华规划初中生活 这与教材中“中学时 和应对方式的差异 ②第一位同学的态度是正确的。 善待生命 选D 试卷3大情境期末模拟卷三 代是人生的重要阶段，我们要珍惜青春时光，规划好自己 得知自己获得二等奖时，开心的情结是对自己的一种正 9.A【解析】“健康睡眠计划"有助于保证青少年克足的距 快速对案 的人生”的视点与度一登数无 向激励，并且总结经验教训决心继续努力：第二位同学的 战，促进体建度：“特生命法乔”灵”至领置有可以 2.A 【解析】题干中有的同学制定了改善身体素质的日标 态度则较为消极，是错误的，她认真备赛却只获得 提高青少年的心理素质与心理健康，故①3杆合避意。故 题号123456789101112 的阿学制定了新学期的目标，可见我们要站合自身斋 奖，因此感到沮丧，并且块定下次不再参加.这种做法是 A 答案ABBB C CDCDB B D 不可取的。 这是她对递境的错误认识.没有意识到递境 10.B【解析】依据教材知识，结合题文中"一初为了租国的 1.A 【醒桥】题干强调了划中合变斯市交性2特合项 要主动预习 及时复习，启示我们要持之以恒，向着既定耳 是我们生活中不可通免的事情.正确对待逆境.可以促进 需要”可知，树立人生日标，要与国家、民族和人民的利 具价值和意义”说法过于绝对，①错误。 元背进拉1今频康故无A 目龙成长。在ò平对月经小一些坐和后金，有功 相钻合数选B 2.B【解析】根器题干材料分析，浅同学的生涯规划书启示 3.A【解析】依据题文描述，从同学们的梦想中，我们可以 每个人都希自己的人生一帆风 11.C【解析】司马迁身处境时，从历史上志士仁人的悲 要多方而多技地认自己人生梦规 看到梦想是对未来美好生活的愿望，故A说法正确：CD 颗，但是生活中难免会遇到各种各样的困难，在逆境中前 惨遗遇中设取精神力量，以超常的授力坚特多年，最终完 力就有改变，①④合题意：②错误.“决不调整”说法太 说法均墙误。故选A 了，后安技足月汇中推而上：受香推而并.观、、 成《配记。名留计史.食告诉我门色境也可以成为人生 绝对：3错误，“就龍”说法太笔对。故选B 4.D【解析】小奇图为数学课上写小就，被老师批评。小奇 言败，逆境就有可能转化为顺境 成长的阶邦，而对逆境要足勇气，迎难而上，正对得 3.B【解析】“学习如磨宝创，日久见锋芒，唯有背之以 河北专版·七年级道德与法治·上册第3页 答案