内容正文:
8.C【解析】②错误,默默无闻也能实现生命的意义。
全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳
故选C。
过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的
9.D【解析】题文中几位同学的话都体现了要增强安
部分。
全意识,提高防范能力。故选D。
(4)①学会欣赏自己:②学会接纳自己:③不断完善
10.B【解析】“照顾好自己的健康和情绪,你的人生就
自己;④不断发掘自己的潜能:⑤做更好的自己,是
已经赢了一大半了”,健康包括身体健康和心理健
在为他人、为社会服务中实现的。
康,这启示我们要爱护身体,滋养心灵。故选B。
17.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激
11.B【解析】结合题干材料分析可知,要树立正确价
发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。全
值观,在奉献中实现人生价值,要把个人与国家紧密
红婵树立“为国争光”的梦想,激励她不断努力训
联系在一起,生命更精彩,①③正确:②错误,坚持国
练。②梦想能帮助我们明确人生目标,指引前进方
家利益至上,除了科学家能够实现,其他行业的劳动
向,推动我们不断进步。全红婵朝着冠军目标奋
者也能实现:④错误,“只要…就能”说法太绝对
进,实现了自己的价值,为国争得荣誉。
故选B
(2)①要树立远大志向,要紧扣时代脉搏,将个人梦
12.D【解析】结合题千材料,那吒因天劫失去肉身后
想与国家、民族的梦想相结合,如全红婵把“为国争
以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志,
光”作为梦想。②要有坚定的信念和不懈的努力
这体现了他不屈服命运,不惧挫折的信念和积极乐
面对困难和挫折不放弃,全红婵凭借坚强意志刻苦
观的心态。故选D
训练,实现梦想
13.小丽的观点错误。①老师的表扬和批评对我们的
(3)途径:①通过对自我的全面分析认识自己,如全
成长都具有重要意义,构建和谐师生关系需要我们
红婵对自己外貌、性格等方面的认识。②通过他人
正确对待老师的表扬和批评。②老师的表扬意味
评价认识自己,如教练对全红婵运动天赋的评价」
着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。
作用:①正确认识自己,可以促进自我发展,有助于
对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁、再接再厉,争取
我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力
做得更好:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮
②正确认识自己,可以促进与他人的交往,更好地
助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我
理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的
(4)①要学会欣赏自己。欣赏自己认真做事的态
良苦用心。③表扬和批评应实事求是,该表扬时表
度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己
扬,该批评时也应批评
在成长的道路上不断奋勇前进。②学会接纳自己
14.(1)身体生命的传承,一代又一代的个体生命实现
接纳自己需要接纳自己的全部。③不断完善自己。
了人类生命的接续:精神生命的传承,石光银一家
④不断发掘自己的潜能等。
三代传承治沙精神,在生命的传承中,人类的精神
不断积淀和丰富
试卷11大情境期末预测卷
(2)人的生命是代代接续的:每个人的生命都是不
快速对答案
可逆的:每个人的生命都是有限的;人的精神生命
题号123456789101112
是不断传承的:生命是坚强的,要敬畏生命,珍爱生
命,增强生命的韧性:要努力实现人生价值,成就精
答案DCCDCBBCBADA
彩人生:要磨炼意志,增强生命韧性等
1.D【解析】“越来越自由,放纵自己,放飞自我”说法
(3)①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的
错误,④排除。故选D
大我之中,才能更好地实现人生价值。②立足岗位
2.C【解析】“只有…才能”说法过于绝对,③错误;
作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在
善于发现自身优点有利于提升自信心,④错误。故
奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放
选C
人生的光彩。只有沉下心来
一行、爱一行、精
3.C【解析】梦想要同祖国和人民联系在一起,梦想是
行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生
对未来美好生活的愿望,要用奋斗书写青春成长的
华章。④在奉献中走向伟大,成就精彩人生。要将
历程,①③④正确:②说法过于绝对,错误。故选C。
个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命
4.D【解析】分析题千可知,幸福美满的家庭需要全体
运联系在一起,并为之奉献。
家庭成员共同创建,在父母妙架时,充当家庭“黏合
15.(1)①家中有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有
剂”有利于构建和谐家庭。故选D。
所依托,家是生命的居所,是心灵的港湾,我们的成
5.C
【解析】陶行知先生的话说明师生之间应相互促
长离不开家庭的哺育和支持。②老师是我们锤炼
进,教学相长。故选C
品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们
6.B【解析】之所以“朋友未满”,是因为没有认清友
创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。③
谊的特质,友谊是一种心灵的相遇。故选B。
集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和
7.B【解析】依据题千描述,材料对建设优秀班集体的
温暖,让我们获得安全感和归属感
启示是美好集体需要成员团结协作,B正确:A错误,
(2)①用心体味亲情之爱,对父母长辈要孝顺敬重
集体生活中既有竞争又有合作:C错误,说法太绝对:
对兄弟姐妹要相携相助。②珍惜师生情谊,尊重老
D排除,不符合题意。故选B。
师,主动理解关心老师。③树立主人翁意识,自觉
8.C【解析】题千图片中的警示语启示我们:要自觉遵
承担集体责任,推己及人,多些宽容和理解,互相体
守规则、将规则作为行动的准绳,敬畏生命的价值,
贴、团结互助,传递关爱和温暖等
生命安全需要社会成员共同守护。故选C
16.(1)通过对自我的全面分析、通过他人的评价来认
9.B【解析】依据教材知识,我们要提高自我保护意
识自己。
识,掌握一些自救自护的方法。家中电器起火,不可
(2)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们
用水浇灭,容易触电,②错误;遇到雷雨天气,在大树
要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不
下躲避容易遭遇雷击,③错误。故选B
轻视。
10.A【解析】美育教育与提升科学文化素养没有关
(3)①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势,欣
系,④不符合题意。故选A。
赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不
11.D【解析】①诗句体现的是报国,为国家做出牺牲
懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前
的决心和意愿,不符合题意;②③④体现的是勇于
进。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的
面对逆境,符合题意。故选D。
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版R·七年级道德与法治上第14页
12.A【解析】“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微
(4)①阅读各种有益书籍,汲取精神养料:②专注地
薄的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了”说明
做自己热爱且有意义的事情:③走出家门,拓展生
人生的价值在于对国家和社会的贡献。故选A
命体验:等等。
13.小单的言行是错误的。①欣赏自己,不是孤芳自
赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏
〔《课本回头练》答案
自己认真做事的态度,、善于合作的品质、坚持不解
n∽∽0c∽&
的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前
第一单元少年有梦
进。②接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点
1.C2.C3.A4.D5.B6.B7.C8.C
又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己
9.D10.C
满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自已
11.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发
的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是
我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩:②有
需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更
梦想,就会有希望:③人类需要有梦想,因为有了梦
好的方向发展。③小单卫生习惯差、作业总是拖拖
想,人类社会才能不断发展和进步,
拉拉,这些都是他的不足,所以小单要接受班长的
(2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向,我们要
批评,及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足
早立志,立大志,立长志:②做有梦想的少年,应当
14.(1)①每个人都有自己的人生追求,也会从事各种
紧扣时代脉搏,我们要努力成为担当民族复兴大任
不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入
的时代新人
祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价
第二单元成长的时空
值。②立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会
存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在自
1.B2.D3.D4.B5.A6.A7.C8.D
9.B10.D
己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创
造自身价值。③我们要在踏实奋进中绽放人生的
11.(1)困惑一:我们要用心体会父母言行中蕴藏的亲
光彩,实现人生的价值。
情之爱,学会换位思考,多交流沟通,增进感情。
(2)①当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国
困惑二:友谊是一种亲密的关系,但并不意味着独
家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人
占。我们要坚持自己的原则,结交更多志同道合的
生就会闪耀出伟大的光辉。②我们要从生活中的
朋友
点滴小事做起,奉献自己的爱心等。
(2)这位同学的想法错误,我不认同。为集体做事
15.(1)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
情,有付出也会有收获。我们会付出一定的时间和
②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重
精力,但也会获得发展和提升。集体生活能带给我
③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美
们温暖,有助于我们学会与人交往,培养我们的责
德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
任感,更好地发展个性等。在集体中,我们要树立
(2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我
主人翁意识,主动作为,各负其责,各尽其能。对于
们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒
集体的事务,应积极参与。
骄戒躁、再接再厉争取做得更好。②老师的批评
第三单元珍爱我们的生命
意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善
1.A2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.D9.D
自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师
10.(1)不认同小李的说法。理由:①生命是宝贵的,守
批评的内容上,理解老师的良苦用心
护生命首先要关注自己的身体。佩戴安全头盔能
16.(1)青春的梦想是远大的、紧扣时代脉搏的
在意外发生时,有效保护头部,降低受伤风险,保护
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让
我们的身体免受严重伤害。②增强安全意识,需要
生活更有色彩:有梦想,就会有希望;有了梦想,人
我们遵守交通规则。《广州市电动自行车管理规
类社会才能不断发展和进步
定》要求规范佩戴安全头盔,遵守规定是对自己和
(3)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。志向
他人生命负责的表现。③即使骑行时间短,但意外
是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,
发生具有不确定性,不能因为路程短就忽视安全,
立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时
抱有侥幸心理。
代脉博。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提
(2)①遇到困难时学会向身边的人求助,当自己无
供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要
法解决困难时,借助他人的力量有助于我们更好地
努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③学习
应对困境,走出心理阴霾。②正确对待挫折,挫折
是我们成就梦想的重要路径。梦想的实现,需要我
是我们生命成长的一部分,面对挫折不放弃,要将
们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习
挫折转化为前进的动力,培养自己面对困难的勇气
的兴趣,更加自觉、主动地学习:养成良好的学习习
和坚强的意志。③培养学习之外的兴趣爱好,丰富
惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率:积极参加
自己的生活,帮助我们调整心态,缓解学习和生活
社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,
带来的压力,以更好的状态应对困难。
获得更多的启迪。
第四单元追求美好人生
17.(1)①每个人的生命都是有限的。②人的生命是代
1.A2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.B9.A
代接续的。
10.(1)①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人
(2)①我们要明辨是非,遵守规则,拒绝危害自己或
生目标的必要前提。②树立人生目标,应当从自身
他人生命安全的行为。②我们要考虑自己的行为
实际出发。③树立人生目标,应当与国家、民族和
对他人和社会的影响,避免鲁莽行事和不负责任的
人民的利益相结合。④树立人生目标,应当与人类
决策。③生命有限,我们要珍爱生命、敬畏生命,过
的福祉相统一
积极健康的、有意义的人生。④谨慎地对待生命关
(2)①只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人
系、处理生命问题,尊重、关怀和善待他人
民的大我之中,才能更好地实现人生价值。②立足
(3)①使用合格的电器产品:②不私拉乱接电线:
岗位作奉献。③在踏实奋进中绽放人生的光彩
③保持电器干燥,湿手不触摸电器:④电器使用完
④在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个
毕后及时拔掉电源插头,避免长时间通电;⑤避免
人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运
超负荷用电,不要将多个大功率电器同时连接到一
联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大
个插板上:等等。
的光辉。
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版R·七年级道德与法治上第15页5.教育家陶行知先生说:“先生创造学生,学生也创造先生。”每一
10.教育部印发通知,全面实施学校美育沒润行动,包括实施美育教
安微专版·R
七年级道德与法治·上册
位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质
学改革深化行动,教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行
大情境期末预测卷
疑,使自已越发充实并持续进步。陶行知先生的话说明师生之
动等,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能。看
(根据最新教材和最新中考题型编写)】
问应(
到以上新闻,同学们纷纷发表看法,其中你赞同的是(
注意事项:
A.互相沟通,和谐相处
B.不分彼此.民主平等
①有利于丰富同学们的精神文化生活
1.本试卷共6页,两个大题,满分80分,测武时间60分钟
C.相互促进,教学相长
D.亦师亦友,相互尊重
②有利于提高同学们的审美素养
2,本试卷分试题卷和答题卡两部分,扫码可获取答题卡
6.“搭子社交”在中学生中盛行,是指把生活中的种种需求、爱好打
3有利于同学们培养高雅情趣,滋养心灵
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给
包分配给不同的对象,有饭搭子,游戏搭子、学习搭子,就交往程
④有利于提升同学们的科学文化素养
出的四个选项中,只有一项符合题意)
度而言,搭子属于弱关系和轻社交,属于“高于同学,朋友未满”
A.①②3B.②23④C.①3④
D.①2④
1.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会对我
11,如果你要写一篇以“在逆境中成长”为主题的演讲稿,下列适合
们寄予更高的期望,期待我们(
的关系。之所以“朋友未满”,是因为(
①越来越上进,志存高远,追梦远航
A.友谊是平等的、双向的
引用的名句有()
①夜视太白收光芒,报国欲死无战场
②越来越包容,尊重他人,学会合作
B.友谊是一种心灵的相遇
②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
③越来越坚强,能坚持,有韧劲
C,朋友间要互相鼓励、切储
④越来越自由,放纵自己,放飞自我
D,有些朋友陪我们一程,共同成长
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.②③④
B.①2④
C.①3④
D.①23
7.“螃蟹效应“讲的是,如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时,很容易
④千磨万击还坚劲.任尔东西南北风
2.初中生小希为自己一个学期的生活描画了一张“自画像”。
爬出来,但当篮子里有很多螃蟹时,只要有一只往上爬,其它螃
A.①②③B.①②④
C.①8④D.②3④
我眼中的我
父母眼中的我同学眼中的我老师眼中的我
蟹就会纷纷攀附在它身上,互相拉扯,结果都爬不出来。这对建
12.“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的
设优秀班集体的启示是()】
强盛之中,便足以自慰了。“国家最高科学技术奖获得者于敏如
乐观开朗、爱思考懂事、孝顺讲信用、爱助人尊师长、爱班级
A.集体生活中竞争优先于合作
是说。这说明()
由此可知.小希同学(
B.美好集体需要成员团结协作
A.人生的价值在于对国家和社会的贡献
①通过对自我的全面分析来认识自己
C.个人要依赖集体才能够成功
B.只要将个体和国家联系起来就能成功
②通过多个方面来认识自己
C.一个人伟大在于随时献出自己的爱心
③懂得只有他人的评价才能全面地认识自己
D.在集体中要捍卫自已的尊严
D.每个人对人生价值的理解都是相同的
④懂得善于发现白身优点就能提升自信心
8.在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示
二、非选择题(本题5小题,共56分)
A.②④
B.①3
C.①2
D.③④
我们(
13.(6分)班长就评小单卫生习惯差、作业总是拖拖拉拉,面对班
3在学完《梦想始于当下》一课时.“梦想”成为同学们议论的焦点
动自行
水深危险
长的批评,小单不以为然,他认为这就是独一无二的我,我们要
话题。有同学说:“我的梦想是当一名医生,救死扶伤。”有同学
入
高空抛物
禁止游冰
接钠和欣赏自己
说:“我希望父母过上幸福的生活。”有同学说:“我希望国家富
请运用所学知识,结合材料,对小单的言行进行辨别与
强,人民幸福”…关于梦想,下列认识正确的是(
A,承担责任,不求回报
B.正视挫折,增强韧性
分析。
①梦想要同祖国和人民联系在一起
C.敬畏生命,遵守规则
D.崇尚自由,享受生活
②只要努力奋斗就一定能实现梦想
9.守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法
③梦想是对未来美好生活的愿望
下列生活场景中自救自护的方法正确的是(
④要用奋斗书写青春成长的历程
A.①②④B.①②③
C.①3④
D.②③④
序号
生活中的场景
自救自护的方法
4,家和万事兴,幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。下
①
课间突发地震
躲墙角或迅速撒到空旷地带
列做法能体现这一观点的是(
家中电器起火
立即切断电源,后用水浇灭
A.小王认为父母太罗嗦,经常和父母发生冲突
14.(10分)阅读材料,完成下列问题
回家时遇到雷雨天气
尽快跑到附近的大树下躲避
B.小李觉得自己长大了,不爱和父母沟通
材料:近年来,学高锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家
C.小张在家庭生活中,处处以自我为中心
④
人潮搁挤,水泄不通
双时平放购前,保证呼吸空间
喻户晓,雷锋的事迹深入人心,需锋精神溢养着一代代中华儿
D.小马在父母吵架时,充当家庭“黏合剂"
A.①②
B.①④
C.②8
D.③④
女的心灵。习近平总书记强调,新征程上,要深刺把握需锋精
安徽专版·七年级道德与法治·上册第1页
安徽专版·七年级道德与法治·上册第2页
安敏专版,七年级道德与法治·上册第3真试卷11
神的时代内涵,不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍,让学雷锋
(2)假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬和数学老师17.(14分)生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕生命这
在人民群众特别是青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日
的批评?(6分)
一话题开展了议题式学习活动,请你参与其中。
常、化作经常,让雷锋精神在新时代锭放更加雅璨的光芒
【认识生命】
(1)雷锋的一生是平凡的,也是伟大的。雷锋的事迹对我们实
生命是一本书,人生是一段旅程。让我们一同在关于生命
莎沙叫
现人生价值有什么启示?(6分)】
的经典语句中读懂生命
(1)请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格
补充完整。(4分)
经典语句
体现的生命特点
16.(14分)阅读材料.回答下列问题。
①
材料一习近平总书记在二十大报告中指出:广大青年要坚定
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
不移听党话、跟党走,怀袍梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善
生命是一个又一个的轮回,人类的生命长
(2)雷锋精神,人人可学:奉献爱心,处处可为。作为中学生,我
成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让
②
河永无止境
们如何在奉献中走向伟大?(4分)
青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽
之花。
【敬畏生命】
(1)结合材料一,说说青春的梦想应该是怎样的?(2分)
每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心
时,我们会珍视它。“心存数畏,行有所止”这一观,点引发了同
学们的讨论。
材料二2023年9月23日,第十九届亚洲运动会在杭州拉开
(2)“心存敬畏,行有所止”给我们带来哪些启示?(4分)
15.(12分)【亲子和睦师生和谐】
帷幕。在杭州亚运会上,13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运
老师和父母是我们成长中重要的见证者和参与者。建立
冠军,15岁的陈烨获得滑板男子碗池金牌,17岁的黄雨婷成为
团
和谐师生关系、亲子关系需要我们努力。
杭州亚运“三金王”…闪闪发光的少年们,在实现中国梦的实
情境一在“我说我家”分享会上,小强这样介绍自己的家庭:
践中放飞青春梦想」
我们家是个大家庭,家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈,还有叔叔、姑
(2)结合材料二,谈谈梦想能给予人们怎样的力量?(6分)
【守护生命】
姑等。我们家从祖辈开始就有“严治家、明事理、数长辈、守法
生命安全是雏系人的生命存在的条件和保障,也是我们创
造和享受一切美好的前提。同学们分享了许多家庭安全用电
律,知荣辱、兴教育”的家规。我们经常在一起分享自己的经
的知识。
历,长辈们会倾听我们的意见,也会给出我们合理的建议。虽
(3)请你介绍两个你的家庭中安全用电的具体做法。(4分)
然,他们在很多方面对我要求严厉,可我的家真的很温暖。
(1)请结合小强的分享,联系所学的知识,说说我们该怎样建设
材料三梦想是什么?如何实现梦想?这是每个青少年都面
美好的家庭?(6分)
临的人生之问,也是习近平总书记常与青少年交流的话题。在
一次次考察、座该、回信中,习近平总书记与青少年亲切互动,
关怀青少年的健康成长,勉励他们追求梦想、努力奋斗。
线
(3)阅读材料三,请你谈谈我们怎样才能不负习近平总书记对
【滋养生命】
我们的勉励?(6分)
良好的生命状态既雪要健康的身体,也雪要健康的心理和
丰富的精神。
(4)请你给大家推荐两种滋养生命的有效途径。(2分)
情境二小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的文章请语文老师
指导,得到了语文老师的肯定和表辆。一次,上数学课时,他在
下面写文章,被数学老师发现。数学老师没收了他的文章手
稿.还狠狼地批评了他一顿,…
试卷11:安徽专版·七年级道德与法治·上册第4页
安微专版·七年级道德与法治·上册第5页
安微专版·七年级道德与法治·上册第6页