试卷10 大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版·新教材 安徽专版）

③孩子主动承担所有的家务劳动 11.《感动中国》节目给黄旭华院士的颁奖词写道：“时代到处是惊 安微专版·R 七年级道德与法治·上册 ④孩子理解妈妈并主动改正缺点 涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱：一穷二白的年代，你挺 A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无 大情境期末模拟卷 5.二十四节气是中华民族上古农耕文明的产物，被国际气象界誉 声，但有无穷的力量。”我们从中领悟到( (根据最新数材和最新中考题型蝙写】 为“中国的第五大发明”，班主任老师会适时结合二十四节气写 ①树立正确价值观.在奉献中实现人生价值 注意事项： 些寄语（如表）来勉励学生，这体现了( ②坚持国家利益至上只有科学家才能实现 1.本试卷共6贡，两个大题，满分80分，测试时间60分钟 ③把个人与国家紧密联系在一起，生命更精彩 2,本试参分试题卷和答题卡两部分，扫码可获取答题卡 5月5日立夏 5月20日小满 6月5日芒种 ④只要确立自己的人生目标，就能收获成功 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给 立夏当立志， 将满未满， 忙有所获， A.①② B.①3 C.②④ D.3④ 出的四个选项中，只有一项符合题意)】 奋斗正当时。 人生可追 不负耕耘」 12.在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以说唱 扇1.青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦 ①尊师重教，教学相长 2以文化人，润心启智 表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志：“天雷滚滚我好怕 想起于中学，激励一生奋斗：有的人，成就始于中学，奠定事业根 ③循循善诱.海人不倦 ④因循守旧，固守传统 怕，劈得我浑身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇 基。这表明初中阶段( A.①3 B.①④ C.②③ D.②④ 叭。”这体现了他( ①是我们成长中最具价值和意义的阶段 6.鲍叔牙和管仲二人是好朋友，管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在 A,爱蔡虚荣的心理和骄做自大的性格 ②为我们的发展提供了新的机会 意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时.鲍叔牙为他辩护 B.秉持个人主义和追逐自我利益 ③对我们的成长提出了新的要求 使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管鲍之交说明 C.敢于冒险的勇气和官目冲动的行为 ④对我们的人生具有独特的价值 D.不惧挫折的信念和积极乐观的心态 A.②2③④ B.①②④ C.①③④ D.①②3 A.友谊是平等的、双向的 B.友谊不能没有原则 C.友谊是一种心灵的相遇 D,友谊是一成不变的 二、非选择题（本题5小题，共56分） 2.临近毕业，以下是某同学的生涯规划书 7.载人航天不仅是星辰大海的浪漫梦想，更是“千人一杆枪，万人 13,(6分)体有课上，体育老师让同学们反复做高拾腿、全避起、俯 生涯规划书（节选） 一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神密切配合，通力 卧撑这些动作，小琴很不乐意，就动作懒散没做到位，结果受到 一、自我分析 合作，不断铸就中国航天的高光时刻。这表明( 体育老师的批评，之后她心里开始不自觉地对体育老师心生厌 领。好朋友们知道后，开始对小琴进行劝解。小丽为小琴抱不 我性格内向、微事认真。老师给我的建议是多与人交往 A.集体利益和个人利益在根本上是一致的 平：老师应该多表扬，少批评，这样师生关系才会好。 二、规刻目标 B.集体的力量取决于成员数量 联系所学内容，对小丽的观点进行辨别与分析 (一)短期目标：努力学习，查缺补弼，完善自我 C.成员能在集体中发展个性，成就自我 (二)长期目标：了解社会需求，用勤劳和汗水开辟美好前程 D,美好集体是善于团结合作的 8.我们对生命要有一种敬畏的情怀，生命价值高于一切。下列同 该同学的生涯规划书启示我们( 学的观点你赞成的是() ①要多方面、，多途径客观地认识自已 ①小辉说：“我要发现、发掘生命的力量，活得更精彩。” ②做好职业准备，决不调整规划目标 ②小丽说：“生命的意义在于创造和贡献，不能默默无闻。” ③树立高远志向，就能实现人生价值 ③小明说：“敬畏生命，就要关爱他人的生命。' 14.(10分)阅读材料，完成下列要求 ④编织人生梦想，努力就有改变 ④小海说：“敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。” 材料一石光银，“七一勋章”获得者，毛乌素第一代治沙人 A.①D2 B.①④ C.②3 D.3④ A.①2③ B.②3④ C.①3④ 3.关于学习，有人说：“学习如磨砺宝剑，日久见锋芒，唯有持之以 D.①2④ 1984年，一家三代人传承不息，在黄沙碱地，搭起一道长百余里 恒，方能铸就辉煌人生。”也有人说：“学海无涯，以勤为舟，以志 9.下列可以概括几位同学对话主题的是( 的绿色屏障。 材料二2008年植树节，石光银的儿子石占军拉着一车树苗从 为帆，方能远航至知识的彼岸。”这两句话体现了( 小江：穿越马路须走人行横道 外地赶回来，在高速路上遭遇车祸，不幸去世。石光银无法接 A.学习是轻松愉快的过程，保持兴趣就可以学好 小军：上下学路上，要远离危险区城 B.学习需要持之以恒的努力，也需要远大的志向 受这个事实，连续三天彻夜未眠。三天后，他重新回到沙地里， 小倩：火突突发时不能乘坐电梯逃生 将儿子带回来的树苗全部种到沙漠里，现在这片树苗绿树成 C学习中遇到的困难无法克服，要做好心理准备 D.不仅要学习书本知识.还要积极参与社会实践 A.激发学习兴趣，培养学习习惯 荫，树活了，代表儿子也活了。 4.家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条 B.注重实践学习，培养研究能力 材料三石占军的儿子石健阳在爷爷和父亲的影响下，大学时 件。请你为以下漫画的问号处作补充。( C.增强自我保护，抵制不良诱惑 毫不犹豫地选择了林业技术专业。毕业后便直接加入到了家 写个作曼磨磨蹈 D,增强安全意识，提高防范能力 乡治沙造林的队伍中，成为了家族的“第三代”治沙人。石健阳 增，气死人了 妈妈相信你！ 我会努力的！ 10.右图漫画启示我们( 接过爷爷手中的接力棒，传承治沙精神，而且努力用科技利用 A探索生命意义，活出生命的精彩 好沙子，发展沙产业，带领乡亲效富。 B.要爱护身体，滋养心灵 (1)在石光银一家三代人身上，你看到了哪些生命的传承？(2分) C.情绪随着年龄的增长而发生改变 ①妈妈恰当表达情绪且耐心交流 D.应时刻保特快乐喜悦的积极情绪 ②妈妈向老师申请孩子不写作业 安徽专版·七年级道德与法治·上册第1页 安徽专版·七年级道德与法治·上册第2页 安徽专版·七年级道德与法治·上册第3真试卷10 (2)据材料二，你对生命有了哪些感悟？(2分) (1)张敏是通过哪些途径来认识自己的？(2分) 17.(14分)新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的 时代。某中学七年级(1)班开展了以“放飞梦想，做更好的自 己”为主题的班会活动，请你参与其中。 【播种梦想】 (3)综合以上材料，你认为怎样才能成就精彩人生？(6分) 继东京奥运会之后，跳水运动员全红婵在2024年巴黎奥 莎沙叫 【老师评价】 运会上再次夺冠。全红婵从小就树立了“为国争光”的梦想，立 材料二小学班主任对阿丽的学期评语：“你是一个上进心强 志成为一名优秀的运动员。多年来，她凭借着坚强的意志和不 乐于助人、比较随和的人，待人很热情。但有时又很低强，谁的 懈的努力，刻苦训练，以优异的表现斩获了多枚金牌，实现了自 劝告都听不进，这样不太好。希望在新的学校保持优，点，改正 己的梦想，为国争得荣誉。 缺点。” (1)结合全红婵的成长经历，阐释梦想的意义。(2分) 15.(12分)以下是中学生小丽记录的生活中平凡而温暖的瞬间： (2)请说说阿丽应该怎样对待老师的评价？(4分) 镜头一 镜头二 镜头三 早晨七点，妈妈道德与法治课上，老我们班和5班进行足 (2)据全红婵的经历，探究做有梦想的少年的路径。(4分) 已经做好早餐，师讲了袁隆平少年 球比赛。我作为主力 我们一家人吃 立志，一生追梦，毕 队员，和同学们相互配 完热气腾腾的生从事杂交水稻并 合，在运动场上激烈角 早餐，爸爸开车研究的故事。这个 逐，其他同学在旁边大 送我上学，路上故事深深打动了我 声加油助威。经过顽 【欣赏自我】 我开心地和爸我也暗暗下定决心」 强拼搏我们班最终赢 材料三李莉讲述了自己的苦脑：进入初中以后，李莉比以前 【认识自我】 爸分享学校里将来要为祖国发展 得比赛，同学们激动地 更加关注自己了，更加在意同学们对她的评价，有时地会学着 全红蝉眼中的自己：我个子不高，长得不是特别漂亮，但是 发生的趣事。作出自己的贡献。 搁抱在一起 我的眼睛很好看，我的性格活泼开朗，心态积极。教练眼中的 别人的样子讲话、做事，地觉得别人都比自己优秀，自己一无是 (1)【感受温暖】成长之路，温暖相伴。这些温暖瞬间体现了哪 全红坪：地弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别造合 处…李莉说：“我并不喜欢这样的我。” 些道理？(6分) 练跳水！ 封 (3)结合课本所学，就李莉“如何喜欢自我”，你想对她说些什 (3)结合材料，归纳认识自己的途径有哪些，并谈一谈正确认识 么？(4分) 自己的作用。(4分) (2)【感恩行动】感受温暖，传递关爱。在成长的时空中，我们 【做更好的自己】 应如何传递爱？(6分) 【学习榜样】 材料四开学季，习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做 2014年，全红婵的运动天赋被教练陈华明发现，开启跳水 爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现 生涯。2024年，全红弹夺得巴黎奥运会冠军，地表示：“自己还 实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会 有许多地方需要改进。”成名后，压力、失利和负面评价接踵而 就练，没有条件就努力创造条件。”总书记的话语，让从小立志 来，而她却从未放弃。地调整好心态，不断挑战自己的极限，突 当航母飞行员的阿航同学倍感振奋，决心要微更好的自己。 破自我。全红蝉不仅是一名优秀的运动员，还积极参加公益活 16.(14分)阅读材料，回答下列问题 动，有着强烈的社会责任感。 (4)结合课本所学，说一说阿航同学怎样才能做更好的自己？ 【正确认识自己】 (4)了解完全红婵的经历后，请你谈一谈如何做更好的自己。 (4分) 材料一张敏对自己也有一些认识，地对自己的评价如下：我 (4分)】 性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有 些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我 并不喜欢这样的我…同桌阿美对她说：“其实你有很多优点， 例如学习成绩优秀，为人真诚等等，大家也都很愿意和你交 往…” 试卷10：安徽专版·七年级道德与法治·上册第4页 安微专版·七年级道德与法治·上册第5页 安微专版·七年级道德与法治·上册第6页彰显了关爱他人的生命，体现了见义勇为的责任担 (2)示例：我的梦想是成为一名优秀的医生，救死扶 当，体现了坚持生命至上，故①②③符合题意。故 伤。理由：学习能让我们获得知识和技能，在医学 选A。 领域，通过学习专业知识，如人体生理病理知识、药 8.D【解析】生命教育应成为不可或缺的“常态课” 物知识等，掌握治病救人的本领。学习可以开阔视 这是因为生命教育很重要，生命教育能够引导学生 野，了解最新的医学研究成果和治疗方法，为实现 尊重生命、善待生命。故选D。 梦想奠定基础。只有不断学习，提升自已，才能在 9.A【解析】“健康睡眠计划”有助于保证青少年充足 未来成为一名合格的医生，实现自己的人生价值， 的睡眠，促进身体健康：“感悟生命，滋养心灵”主题 为社会作出贡献。 教育可以提高青少年的心理素质与心理健康，故① 16.(1)坚强、勤劳、善良、有孝心、有责任心等 ③符合题意。故选A。 (2)①有利于在全社会弘扬社会主义核心价值观 10.B【解析】依据教材知识，结合题文中“一切为了祖 构建和谐社会：②有利于弘扬孝亲敬老的传统美 国的需要”可知，树立人生目标，要与国家、民族和 德，发挥榜样示范作用：③有利于引导青少年树立 人民的利益相结合。故选B 正确的价值观和道德观：④有利于积极营造尊老 11.C【解析】司马迁身处逆境时，从历史上志士仁人 爱老、敬老的社会氛围：⑤有利于弘扬具有时代感 的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多 的孝亲文化：⑥有利于弘扬社会正气，传递社会正 年，最终完成《史记》，名留青史，这告诉我们逆境也 能量；⑦有利于弘扬家庭美德，促进家庭和谐等 可以成为人生成长的阶梯，面对逆境要鼓足勇气 (3)孝行：在学习上，努力学习，取得好成绩让父母 迎难而上，正确对待得失，受挫而不短志，故①③④ 高兴：在生活上，帮父母做一些力所能及的家务事 符合题意。故选C 孝心：理解关心父母，尊敬父母，听取他们的意见和 12.C【解析】国家重视劳动教育，是因为国家富强、民 教导；倾听父母的心声，知恩、感恩父母等。 17.(1)①②⑤③④6 族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现： (2)彭士禄隐姓埋名致力于核潜艇发展，为国家作 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的：我 出巨大贡献，张顺东、李国秀夫妇身残志坚，努力奋 们取得的成就都是广大人民用劳动换来的，故①③ 斗创造幸福生活并照顾家人，这表明可以通过为国 ④说法正确：养成良好的劳动习惯和学习知识都重 家、社会的发展贡献力量，在自己的岗位上敬业奉 要，故②说法错误。故选C 献成就精彩人生，也可以在面对困难时顶强拼搏 13.小明的观点正确，小轩的观点错误。①做更好的自 积极承担家庭和社会责任，用行动创造价值，在踏 己需要接纳和欣赏自己。接纳自己需要接纳自己 实奋进中绽放人生的光彩 的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接 (3)示例：①生命是宝贵的，我们要珍惜生命，既要 纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意 爱护身体，又要滋养心灵。②在人生旅程中，我们 的部分。欣赏自己是要欣赏自己的长处和优势，欣 应以积极的态度面对生活，努力实现梦想，创造价 赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不 值，让生命绽放光彩，活出精彩人生，不负生命的美 懈的精神等。②做更好的自己不仅需要不断完善 好与珍贵。 自己，还需要不断发掘自已的潜能。做更好的自 试卷10大情境期末模拟卷 己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的 自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我 快速对答案】 们用一生去探寻的人生课题 题号 1 23456789101112 14.(1)①班级氛围民主公正，班级成员既善于合作又 答案ABBBCCDCDBBD 敢于竞争说明集体是我们共同成长的园地，在集体 生活中展示自己，发展自己，相互促进、相互成就、 1.A【解析】题千强调了初中阶段的重要性，②③④符 合题意：“最具价值和意义”说法过于绝对，①错误 共同发展。②同学之间关怀友爱、团结互助，生活 故选A。 在这样的班级里，感觉很温暖说明集体生活能带给 2.B【解析】根据题干材料分析，该同学的生涯规划书 我们温暖，让我们获得安全感和归属感。③每一位 启示我们要多方面、多途径客观地认识自己，编织人 同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水说 生梦想，努力就有改变，①④符合题意；②错误 “决 明集体生活有助于培养我们的责任感。④班长小 不调整”说法太绝对；③错误，“就能”说法太绝对。 明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习 故选B, 刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干 3.B【解析】“学习如磨砺宝剑，日久见锋芒，唯有持之 等，说明集体生活有助于我们发展个性，不断完善 以恒，方能铸就辉煌人生”体现了学习需要持之以恒 自已，发挥自己的优势和特长。⑤小明当班长后 的努力：“学海无涯，以勤为舟、以志为帆，方能远航 更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格 至知识的彼岸”体现了学习需要远大的志向。故 也比以前开朗了说明集体生活有助于我们学会与 选B。 人交往 4.B【解析】联系教材内容可知，亲子冲突需要双方通 (2)①建设美好集体，要确定共同的愿景，引领集体 过良好的互动沟通来解决，妈妈应该合理表达情绪 成员团结一致，开拓进取。②建设美好集体，要树 耐心与孩子进行交流，孩子应该理解父母的良苦用 立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。 心，主动改正自己的缺点，构建和谐融洽的亲子关 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境 系，①④符合题意。故选B。 ④建设美好集体，要树立正确的合作和竞争观念 5.C 【解析】表格中的内容体现了教师的循善诱，诲 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体 人不倦：以文化人，润心启智，②③符合题意：①与题 主义精神】 意不符；④错误，我们要善于创新。故选C。 15.(1)①桂海潮从小就有走出深山、改变命运的梦想 6.C 【解析】“管鲍之交”描述的是鲍叔牙不在意管仲 并在听到神舟五号发射成功后确立了航天梦，说明 家境贫寒并无私帮助他，在管仲遭遇误解时为他辩 梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有 护的故事，体现了真正的友谊是超越外在条件的，是 色彩，指引我们前进的方向。②他为实现梦想刻苦 一种心灵上的相知和契合：体现了友谊是一种心灵 学习，每天早到晚归，经过近20年努力圆了航天梦 的相遇。故选C 表明实现梦想需要付出努力，要坚持不解地行动， 7.D【解析】题千中，无数航天人发扬艰苦奋斗精神密 努力是梦想与现实之间的桥梁，只有不断努力奋 切配合，通力合作，不断铸就中国航天的高光时刻。 斗，才能逐步实现梦想。 这表明美好集体是善于团结合作的。故选D。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版R·七年级道德与法治上第13页 8.C【解析】②错误，默默无闻也能实现生命的意义。 全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳 故选C。 过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的 9.D【解析】题文中几位同学的话都体现了要增强安 部分。 全意识，提高防范能力。故选D。 (4)①学会欣赏自己：②学会接纳自己：③不断完善 10.B【解析】“照顾好自己的健康和情绪，你的人生就 自己；④不断发掘自己的潜能：⑤做更好的自己，是 已经赢了一大半了”，健康包括身体健康和心理健 在为他人、为社会服务中实现的。 康，这启示我们要爱护身体，滋养心灵。故选B。 17.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激 11.B【解析】结合题干材料分析可知，要树立正确价 发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。全 值观，在奉献中实现人生价值，要把个人与国家紧密 红婵树立“为国争光”的梦想，激励她不断努力训 联系在一起，生命更精彩，①③正确：②错误，坚持国 练。②梦想能帮助我们明确人生目标，指引前进方 家利益至上，除了科学家能够实现，其他行业的劳动 向，推动我们不断进步。全红婵朝着冠军目标奋 者也能实现：④错误，“只要…就能”说法太绝对 进，实现了自己的价值，为国争得荣誉。 故选B (2)①要树立远大志向，要紧扣时代脉搏，将个人梦 12.D【解析】结合题千材料，那吒因天劫失去肉身后 想与国家、民族的梦想相结合，如全红婵把“为国争 以说唱表达对生活的热爱与反抗既定命运的斗志， 光”作为梦想。②要有坚定的信念和不懈的努力 这体现了他不屈服命运，不惧挫折的信念和积极乐 面对困难和挫折不放弃，全红婵凭借坚强意志刻苦 观的心态。故选D 训练，实现梦想 13.小丽的观点错误。①老师的表扬和批评对我们的 (3)途径：①通过对自我的全面分析认识自己，如全 成长都具有重要意义，构建和谐师生关系需要我们 红婵对自己外貌、性格等方面的认识。②通过他人 正确对待老师的表扬和批评。②老师的表扬意味 评价认识自己，如教练对全红婵运动天赋的评价」 着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 作用：①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于 对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取 我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 做得更好：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好地 助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我 理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的 (4)①要学会欣赏自己。欣赏自己认真做事的态 良苦用心。③表扬和批评应实事求是，该表扬时表 度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己 扬，该批评时也应批评 在成长的道路上不断奋勇前进。②学会接纳自己 14.(1)身体生命的传承，一代又一代的个体生命实现 接纳自己需要接纳自己的全部。③不断完善自己。 了人类生命的接续：精神生命的传承，石光银一家 ④不断发掘自己的潜能等。 三代传承治沙精神，在生命的传承中，人类的精神 不断积淀和丰富 试卷11大情境期末预测卷 (2)人的生命是代代接续的：每个人的生命都是不 快速对答案 可逆的：每个人的生命都是有限的；人的精神生命 题号123456789101112 是不断传承的：生命是坚强的，要敬畏生命，珍爱生 命，增强生命的韧性：要努力实现人生价值，成就精 答案DCCDCBBCBADA 彩人生：要磨炼意志，增强生命韧性等 1.D【解析】“越来越自由，放纵自己，放飞自我”说法 (3)①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的 错误，④排除。故选D 大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位 2.C【解析】“只有…才能”说法过于绝对，③错误； 作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在 善于发现自身优点有利于提升自信心，④错误。故 奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放 选C 人生的光彩。只有沉下心来 一行、爱一行、精 3.C【解析】梦想要同祖国和人民联系在一起，梦想是 行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生 对未来美好生活的愿望，要用奋斗书写青春成长的 华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。要将 历程，①③④正确：②说法过于绝对，错误。故选C。 个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命 4.D【解析】分析题千可知，幸福美满的家庭需要全体 运联系在一起，并为之奉献。 家庭成员共同创建，在父母妙架时，充当家庭“黏合 15.(1)①家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有 剂”有利于构建和谐家庭。故选D。 所依托，家是生命的居所，是心灵的港湾，我们的成 5.C 【解析】陶行知先生的话说明师生之间应相互促 长离不开家庭的哺育和支持。②老师是我们锤炼 进，教学相长。故选C 品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们 6.B【解析】之所以“朋友未满”，是因为没有认清友 创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。③ 谊的特质，友谊是一种心灵的相遇。故选B。 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和 7.B【解析】依据题千描述，材料对建设优秀班集体的 温暖，让我们获得安全感和归属感 启示是美好集体需要成员团结协作，B正确：A错误， (2)①用心体味亲情之爱，对父母长辈要孝顺敬重 集体生活中既有竞争又有合作：C错误，说法太绝对： 对兄弟姐妹要相携相助。②珍惜师生情谊，尊重老 D排除，不符合题意。故选B。 师，主动理解关心老师。③树立主人翁意识，自觉 8.C【解析】题千图片中的警示语启示我们：要自觉遵 承担集体责任，推己及人，多些宽容和理解，互相体 守规则、将规则作为行动的准绳，敬畏生命的价值， 贴、团结互助，传递关爱和温暖等 生命安全需要社会成员共同守护。故选C 16.(1)通过对自我的全面分析、通过他人的评价来认 9.B【解析】依据教材知识，我们要提高自我保护意 识自己。 识，掌握一些自救自护的方法。家中电器起火，不可 (2)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们 用水浇灭，容易触电，②错误；遇到雷雨天气，在大树 要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不 下躲避容易遭遇雷击，③错误。故选B 轻视。 10.A【解析】美育教育与提升科学文化素养没有关 (3)①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，欣 系，④不符合题意。故选A。 赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不 11.D【解析】①诗句体现的是报国，为国家做出牺牲 懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前 的决心和意愿，不符合题意；②③④体现的是勇于 进。②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的 面对逆境，符合题意。故选D。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽专版R·七年级道德与法治上第14页