3.4 加密与解密课件-2025-2026学年教科版高中信息技术必修一

该高中信息技术课件围绕数据加密解密原理及密码安全展开，以摩斯密码、替代法等历史案例导入，串联加密解密概念、Python程序实现与数据安全法律知识，通过密码破解时间测试等项目活动搭建学习支架。 其亮点在于项目驱动与核心素养融合，通过Python穷举密码测试破解时间培养计算思维，分析恺撒密码编程实践提升数字化学习能力，结合《网络安全法》强化信息意识。学生能在实践中理解数据安全意义，教师可借助具体活动与程序示例优化教学。

密码的魅力 必修一 数据与计算 第三章第四节 梦 境 第六章 课程总结 第四章 项目活动二 第五章 信息意识提升 第三章 项目活动一 第一章 学习目标 第二章 密码的魅力 目录 学习目标 目标列表 （1）理解数据加密和解密的概念及原理。 （2）了解数据加密的历史。 （3）会用Python实现简单的加密算法。 （4）会分析生活中由密码引起的数据安全问题，理解对数据进行保护的意义。 4 密码的魅力 收获完美的爱情 摩斯密码 替代法 栅栏密码 镜像法 6 加密和解密的概念 1.加密就是将原始信息(数据)隐匿起来，使之在缺少特殊信息(数据)时不可读。 2.原始信息(数据)称为明文，加密后的信息(数据)称为密文。 3.将密文还原成明文的过程称为解密(或解码)。 强密码描述 项目活动一 密码破解时间测试 请运行“数据安全性测试.py”文件，运行穷举一个5位、7位和9位的数字密码所花费的时间，并填写右表。 穷举搜索密码需要的时间 密码长度 密码值 破解时间 5 12567 98302 7 9 程序分析 设计思路： 从0开始穷举到设置的密码为止，截取两端时间差，分析破解难度 猪圈密码 活动项目二（加密技术的学习） 恺撒密码 明文：THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG 密文：WKH TXLFN EURZQ IRA MXPSV RYHU WKH ODCB GRJ 11 恺撒密码流程图 程序分析 设计思路： 编码内容中的ord()和chr()函数的理解 65 A 97 a 66 B 98 b 67 C 99 c 68 D 100 d 69 E 101 e 70 F 102 f 71 G 103 g 72 H 104 h 73 I 105 i 74 J 106 j 75 K 107 k 76 L 108 l 77 M 109 m 78 N 110 n 79 O 111 o 80 P 112 p 81 Q 113 q 82 R 114 r 83 S 115 s 84 T 116 t 85 U 117 u 86 V 118 v 87 W 119 w 88 X 120 x 89 Y 121 y 90 Z 122 z 知识扩展（对称密钥和非对称密钥） 14 信息意识的提升 1.数据广泛应用于国家安全、公共治理、企业发展和民生改善等领域 2.《中华人民共和国网络安全法》20170601，网络安全等级保护制度，防止网络数据泄露或窃取、篡改。 3.《中华人民共和国刑法》对非法入侵计算机信息系统、修改数据造成不能正常使用，利用计算机实施犯罪行为的进行量刑定罪。 课程总结 数据 复制 篡改 暴露 破坏 传输 交换 存储 处理 策略 密码 验证码 防火墙 安全软件 数据备份 完整 可用 保密 可靠 16 感谢观看 梦 境 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $