专题12 非连续性文本阅读（期末真题汇编）四年级语文上学期（广东专用）

一、核心知识点总结

（一）常考文本类型

实用类文本：包括购票须知、用眼指南、种植说明、体育锻炼通知等，核心是传递具体信息（如规则、方法、要求），语言简洁明了，多含数据、表格或条款。

信息类文本：涵盖博物馆云展览清单、露营榜单、名医资料、塑料污染报告等，围绕特定主题整合多则材料，需提取关键信息、对比分析。

图文结合类文本：搭配图片、表格、图表等，如电影票、蟋蟀外形图、帐篷搭建步骤图，要求图文对照获取信息，解读图表含义。

（二）核心考查考点

信息提取：直接从文本中找答案，如时间、地点、价格、数量、具体要求等，是基础题型。

判断正误：结合文本信息对选项进行甄别，需逐一核对原文细节，避免遗漏关键条件。

内容概括：总结材料核心话题、主要内容或某部分的要点，如概括塑料垃圾的危害、露营的注意事项。

图文转换：根据图片、表格补充信息或排序，如图文对照标注事物部位、按表格完善种植时间信息。

语言运用：结合文本情境进行表达，如介绍电影内容、提醒他人注意用眼姿势、设计宣传语。

观点表达：针对文本话题发表看法，如评价露营活动、说明保护文物的意义，需贴合文本内容，言之有理。

（三）关键信息特征

标志词定位：时间（如 2025-01-01）、地点（如二号厅、10 排 5 号）、数字（如票价 40 元、用眼 30 分钟）、关联词（如因为…… 所以……、如果…… 就……）。

结构特征：实用类文本多为条款式（如 “购票须知” 的免票政策）、表格类文本分栏清晰（如用眼活动的距离、姿势要求）、多材料文本围绕同一主题展开（如 “露营” 相关的榜单、搭建、规则）。

二、答题技巧

（一）考前复习技巧

 

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