专题12 非连续性文本阅读 (期末真题汇编)四年级语文上学期(江苏专用)
2025-11-24
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内容正文:
专题12 非连续性文本阅读
一、核心知识点总结
(一)常考文本类型
实用类文本:购物卡使用说明、博物馆参观须知、比赛规则、用眼指南等,核心是传递规则、要求、福利等具体信息,语言简洁直白,多含条款、时间、距离等关键信息。
信息类文本:治水故事对比、读书目的调查、近视情况统计、候鸟监测数据等,围绕同一主题整合多则材料,需提取关键信息、对比分析。
图文结合类文本:比赛日程表、场馆分布表、数据统计表等,通过表格呈现信息,要求能看懂表头、行列对应关系,提炼数据规律。
(二)核心考查考点
信息提取:直接找时间、地点、规则、数据等,如 “购物卡使用期限”“比赛存包时间”“近视成因比例”。
判断正误:对照原文细节甄别选项,需注意 “不记名”“仅限一次”“3 米以上” 等限定词。
内容概括:总结材料核心话题或某部分要点,如概括 “未成年人阅读情况”“做家务的好处”。
语言运用:结合情境表达,如解释购物卡拒收原因、提醒他人保护文物、安慰比赛失利者。
观点建议:针对材料问题提合理建议,如 “如何保护视力”“如何减少看电视时间”。
(三)关键信息特征
标志词:时间(如 2024 年 10 月 27 日)、数字(如 3 米以上、每天 1 次)、专有名词(如苏州博物馆、半程马拉松)、限定词(不、仅、只)。
结构特点:条款类分点列出(如 “使用说明”“注意事项”),表格类有表头和清晰行列,多材料类围绕同一主题(如 “治水”“阅读”)展开。
二、答题技巧
(一)考前复习技巧
熟悉文本类型:集中练习实用类、信息类文本,掌握每种类型的信息位置,如条款类找 “1、2、3”,表格类看表头。
强化标志词训练:练习快速圈画时间、数字、限定词,如看到 “有效时间”“仅限” 立刻重点关注。
积累常用表达:记住实用场景话术,如提醒他人(“请不要……,因为……”)、解释原因(“这是因为……,所以……”)、提建议(“可以……,也可以……”)。
(二)考场答题技巧
信息提取题:找标志词,精准定位
先读题干,明确要找的信息(如时间、规则、数据)。
带着问题扫读文本,圈出标志词,如找 “比赛存包时间”,直接定位 “存取包时间” 栏,找到 “06:45﹣08:15”。
确认信息准确,不遗漏限定条件,如 “每天只限使用一次” 不能写成 “可多次使用”。
判断正误题:逐句核对,抓限定词
先读选项,划出关键信息(如 “可以补办”“免费乘坐公交”)。
回到原文找对应内容,逐字比对,如选项 “购物卡丢失可补办”,原文写 “不挂失,遗失不补”,判断为错误;选项 “参赛选手 10 月 27 日免费乘公交”,与原文一致,判断为正确。
注意 “绝对化词语”(如 “所有”“只能”),如 “只能通过官网预约”,原文写 “官网或其他指定渠道”,直接判断错误。
内容概括题:抓核心,不堆砌细节
单材料概括:找 “谁 + 做什么 + 核心信息”,如概括 “做家务的好处”,提炼 “锻炼身体、培养责任心、提升独立性”。
多材料概括:找共同主题,如 “大禹治水” 和 “李冰治水”,核心是 “治水成功的启示”。
表格类概括:看表头 + 数据趋势,如 “近视情况表”,概括为 “年级越高,近视比例越高”。
语言运用题:贴合情境,表达得体
解释类:先说明原因,再礼貌回应,如解释购物卡拒收:“李阿姨,这张卡的有效时间到 11 月 30 日,现在已经过期了,所以不能使用哦。”
提醒类:语气亲切,引用原文规则,如提醒摸文物:“同学,博物馆规定不能触摸文物,以免造成损坏,我们要好好保护它们呀。”
安慰类:先共情,再鼓励,如安慰比赛失利者:“别难过,你已经很努力了!这次受伤是意外,养好伤再好好训练,下次一定能取得好成绩。”
观点建议题:结合材料,具体可行
提建议要针对材料问题,如材料说 “青少年看电视时间长”,建议:“每天看电视不超过 1 小时,多看书或做运动。”
建议要具体,不空洞,如 “保护视力”,建议:“看书 40 分钟后远眺 10 分钟,眼离书本一尺远。”
(三)易错点规避技巧
避免信息找不全:如找 “跑友福利”,漏看 “旅游区免门票” 只写 “免费乘公交”,需逐一核对条款。
避免忽略限定词:如 “每天只限使用一次” 看成 “可多次使用”,需圈画 “限、仅、只” 等词。
避免概括太笼统:如概括 “未成年人阅读情况”,只写 “阅读好”,应具体写 “阅读时间充足,阅读率和人均阅读量都较高”。
避免表达不礼貌:如提醒他人时语气生硬,需用 “请、麻烦、哦” 等礼貌用语。
真题演练
一、现代文阅读(共11小题)
1.(2024秋•新北区期末)下表为一家购物中心的购物卡背面的使用说明,读一读,完成练习。
常州市购物中心
使用说明:
1.本卡不记名,不挂失,遗失不补;
2.本卡不兑现金,不找零钱;
3.本卡盖章有效;
4.有效时间:2024年11月25日﹣2024年11月30日;
5.本卡解释权归购物中心所有;
6.本卡每天只限使用一次。
(1)判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
①如果这张购物卡丢失,可以到柜台补办。
②这张卡无论被谁拿到都可以去购物中心消费。
③这张购物卡的使用期限只有6天。
④在有效期内,你可以拿着此购物卡去尽情购物,不限数额,不限次数。
(2) 李阿姨拿着这张购物卡于2024年12月1日去此购物中心购物,但在付款时,被收银员拒收。请结合上面的内容,代替收营员向李阿姨解释一下。
2.(2024秋•江都区期末)阅读材料,完成下列各题。
治水故事
大禹治水
大禹带着百姓,跋山涉水,风餐露宿,左手拿准绳,右手拿规矩,走到哪里就量到哪里。治水13年间,大禹三过家门而不入。他吸取了父亲治水的教训,发明了一种疏导治水的新方法,使水顺利地东流入海,让农田变成米粮仓,人民又过上幸福富足的生活。
李冰父子治水
公元前256年,李冰父子受命在岷江中游主持修建都江堰。他们因势利导,顺应自然地形,采用多项技术创新,合理引导水流,实现了防洪与灌溉的目的。都江堰的建成,使成都平原成为“天府之国”,极大地促进了当地农业生产和经济发展,对后世影响深远。
(1)从大禹和李冰治水的成功中,你获得了哪些启示?请写出两点。
(2)下列治水没有成功的一项是 。
A.鲧用障水法治理洪水
B.西门豹引漳水灌邺
C.苏轼修筑“苏堤”
(3)下列神话故事情节与人物不匹配的一项是 。
A.撞断不周山——共工
B.发明渔网与畜牧——燧人氏
C.击石取火,保存火种——祝融
(4)关于神话故事,下列说法不正确的一项是
A.古人创造的许多神话故事也是在表达对世界的认识。
B.神话故事通常气魄宏大,但是人物形象却很不鲜明。
C.在古老的时代,神话故事是依靠口头讲述来代代相传。
(5)中继卫星是地面测控站和嫦娥四号探测器之间传输信号与数据的桥梁,下列最适合作为该卫星名字的一项是 。
A.玉兔
B.伏羲
C.鹊桥
3.(2024秋•淮阴区期末)非连续性文本阅读。
材料一:读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和感受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
(选自周国平《经典和我们》)
材料二:2023年《第二十一次全国国民阅读调查报告》指出,我国0~17周岁未成年人阅读基础良好,每天阅读纸质图书35.69分钟。2023年未成年人图书阅读率为86.2%,人均图书阅读量为11.39本,较2022年增加了0.25本。
(摘自网络《中国青年报》客户端)
材料三:《2023年全国广播电视行业统计公报》显示,当年中国青少年每周看电视的平均时间大约为3小时。此外,关于中国青少年看电视时间的调查数据如下:4﹣12岁的儿童平均每周收看电视的时间为137分钟(约2小时17分钟)。4岁以下的孩子平均每周看3﹣4个小时的电视,周末时更是高达5个小时以上。这些数据表明, 。长时间看电视可能对青少年的身体健康和心理健康产生负面影响。
(摘自红星小区宣传栏 有改动)
(1)材料一中,周国平认为人们读书的目的主要有 、 和 。
(2)请用简练的语言概括材料二的主要内容。
(3)阅读材料三,先在横线上填上合适内容,再写出两点不同建议。
(4)上面三则材料是四年级(2)班的小宇同学收集到的,从中可以他看出收集信息的渠道有 、 和 。
4.(2024秋•如东县期末)非连续性文本阅读,妙在学以致用
[材料一]家庭劳动的分类
收纳整理:整理书桌、整理书包、整理茶几、整理衣柜、整理玩具收纳盒等;
日常技能:洗菜、盛饭、洗碗、擦桌子、擦鞋、洗袜子、叠衣服、清洗盥洗池等:
工具使用:榨果汁,钉纽扣,学会吸尘器、洗衣机、空调或电风扇等电器的使用;
岗位模拟:在亲子游戏中扮演环卫工人、厨师、老师、医生等,了解他们的工作。
[材料二]
ㅤㅤ在做家务的过程中,孩子的身体平衡能力、大小肌肉群都可以得到锻炼,从而促进孩子各种精细动作的发育。心理学研究表明,积极参与家务劳动的孩子,在责任心上明显优于其他孩子。此外,做家务也有利于培养孩子的独立性。
(1)根据材料一,下列对家庭劳动教育归类正确的一项是 。
A.学会使用空调属于“日常技能”
B.扮演超市收银员属于“亲子游戏”
C.洗菜、洗碗属于“工具使用”
D.整理书桌属于“收纳整理”
(2)关于孩子学做家务,下列说法正确的一项是 。
A.做家务有利于培养孩子的独立性。
B.做家务可以锻炼身体,做了家务就可以不用参加体育锻炼。
C.孩子还小,不适合做家务,长大自然就会做了。
D.孩子做家务是为家庭作贡献,得给孩子钱。
(3)用简洁的语言给材料二取个题目。
5.(2024秋•海门区期末)阅读。
材料一:
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
近视情况
20%
23%
30%
32%
45%
49%
近视成因
玩电脑
看电视
玩手机
看书
书写姿势
遗传
其他
所占比例
20%
18%
13%
21%
12%
7%
9%
材料二:
ㅤㅤ健康用眼距离:阅读、写作业时,胸离桌子保持一拳,眼与书本保持一尺;看电视时,眼离电视屏幕3米以上。
ㅤㅤ调节用眼时间:看书写字40分钟,休息10分钟。这10分钟,你可以这样做:到室外活动;在家做运动;凭窗远眺,多看绿色植物;适当做做家务;闭目养神……
(1)读材料一,下列说法不正确的一项是
A.随着年级的升高,小学生近视人数的比例也在增加。
B.小学六年级,将近一半的学生已经近视。
C.看手机是导致小学生近视的最主要原因。
D.遗传是造成近视的原因之一。
(2)读材料一、二,下列行为不恰当的一项是
A.乐乐做作业时,不仅能注意眼睛与书本的距离,还能注意书写姿势。
B.军军每次看电视的时候,都离电视屏幕非常近,他说这样看得更清楚。
C.丽丽每次在家做作业40分钟后,会帮妈妈做做家务,放松眼睛。
D.一年级的冰冰很少玩手机和电脑,看书40分钟后,会到室外活动。
6.(2024秋•海安市期末)阅读。
陀螺
材料一:
ㅤㅤ陀螺是中国民间最早的玩具之一。从山西夏县断石器时代的遗址中,考古学家就发掘出了石制的陀螺。可见,陀螺在我国最少有四五千年的历史。
材料二:
ㅤㅤ传统的陀螺一般为木制的圆锥体,上大下小。玩时将小头着地,用鞭绳缠绕螺身,然后快速抽回鞭绳,使陀螺旋转起来,着地后,需要不停地抽打;或者直接用手搓动陀螺,等陀螺着地,再用鞭子不停地抽打。
ㅤㅤ历经时代的演变,科技的改良,陀螺的种类丰富起来,玩法也创意多变、花样百出。
(1)同学们打算为传统玩具“陀螺”制作名片,从材料中找不到依据的一项是
A.陀螺的历史
B.陀螺的形状
C.陀螺的制作
D.陀螺的玩法
(2)结合短文内容,下列说法有误的一项是
A.材料一中的“最早”“最少”等词可以重读,突出我国很早就有陀螺了。
B.“传统的陀螺一般为木制的圆锥体”一句中“一般”可以删去,句意不变。
C.从材料二可知,传统的陀螺可以用两种方法来玩,着地后,需要不停抽打。
D.从古至今,陀螺发生了变化,这体现了时代的发展,也体现了科技的进步。
(3)小波和小伙伴比赛抽陀螺输了,很不开心,你会怎么安慰他?
7.(2024秋•常熟市期末)2024年常熟尚湖半程马拉松如期而至。请你仔细阅读以下内容,完成练习。
比赛时间
2024年10月27日8:30(星期日)
比赛项目
男/女半程马拉松(21.0975公里)
存取包时间
存包时间:06:45﹣08:15
取包截止时间:12:45
注意事项
参赛者年龄须满16岁及以上(2008年12月31日前出生);参赛者必须保证身体状况良好
奖牌介绍
名为“御龙嬉蝶”,呈半环状,由半圆形花托及古玉造型组成。造型源于1993年出土于常熟尚湖镇的国家一级文物——双龙连体环形玉佩,有“良渚第一龙”的美誉,距今约5000年。
跑友福利
①参赛选手凭参赛号码布在赛事期间享受沙家浜•虞山尚湖旅游区、方塔古迹名胜区、飞熊乐园当天免门票优惠。优惠时间:10月25日至27日。
②参赛选手凭参赛号码布10月27日当天可免费乘坐常熟公交。
(1)判断下列说法是否正确,正确的填A,错误的填B。
1)18岁的哥哥热爱跑步,他为了参加比赛,坚持锻炼,以保证身体健康。
2) 比赛前一天,哥哥为了去赛场熟悉路线,可以带着参赛号码布免费乘坐常熟公交车。
3)本次比赛的奖牌有着“良渚第一龙”的美誉,被称为“御龙嬉蝶”。
(2)哥哥在开跑前需要把包裹寄存,哪个时间去存更合适?
A.06:30
B.07:45
C.08:30
D.12:45
(3)本次比赛取得了圆满成功,各大媒体纷纷进行了宣传,哥哥不太可能在以下哪个公众号上看到?
A.常熟文旅
B.常来常熟
C.汇运动
D.常熟海事
(4)哥哥在本次比赛中扭伤了脚,没有取得理想的名次,他说:“我要是不受伤就好了。”请你选择合适的方式安慰他一下。
8.(2023秋•常熟市期末)为丰富假期生活,学校决定在寒假期间组织参观“苏州博物馆”,并提供了一份该馆的“参观须知”,请详细阅读,完成参观准备。
“苏州博物馆”参观须知
中文名
苏州博物馆
开放时间
每周二至周日(周一闭馆)
开馆时间
9:00~17:00 (16:00停止入馆)
简介
ㅤㅤ苏州博物馆成立于1960年,是苏州地方历史文化综合性博物馆,是苏州文物收藏、保护、研究、展示的中心,原馆址为全国保存至今最为完整的太平天国忠王府。新馆于2006年10月竣工开馆,是国内唯一一座由世界著名建筑大师贝聿铭亲自设计的博物馆。
注意事项
①提前购票:苏州博物馆实行免费开放,但需要提前在官方网站或其他指定渠道预约购票。
②注意保护文物:在参观过程中,游客需注意保护文物,不要触摸或尝试移动文物,以免造成不必要的损坏。
③禁止携带危险物品:在游览过程中,阻止携带危险物品进入博物馆,以确保游客和文物的安全。
(1)根据“参观须知”内容,请你判断对错。对的选“A”,错的选“B”。
①苏州博物馆成立于1960年,并于2006年竣工开馆。
②要想获得苏州博物馆参观的门票,只能通过官方网站提前预约。
③太平天国忠王府是苏州博物馆原馆址。
④苏州博物馆新馆是著名建筑大师贝聿铭在国内唯一亲自设计的博物馆。
(2)根据上述内容判断,以下是学校为你预备前往的参观时间,哪个可行?
A、周一早上10:00
B.周二早上8:30
C.周三下午4:30
D.周四下午2:00
(3)画“_____”的句子中,“ ”这个词语应该改为“ ”。
(4)小明特别喜欢文物,到了苏州博物馆,忍不住这里碰碰,那里摸摸。如果你是工作人员,请你用这份“参观须知”里的内容来提醒他:
9.(2023秋•南京期末)
珠海航展
【材料一】珠海航展的全称是中国国际航空航天博览会,自1996年以来,每两年在广东珠海举办一届,至今举办过12届,现已发展成为集贸易性、专业性、观赏性为一体的,展示当今世界航空航天发展水平的国际盛会。
【材料二】
航展的日程安排
节日
开放时间
面向人群
每日人数限制
航展专业日
11月6日﹣11 月8日(09:00﹣17:00)
航空航天专业人士
10000人
航展公众日
11月9日﹣11月11日(09:00﹣17:00)
社会普通群众
80000人
这个周末(11月8日﹣9日),张明明同学打算去看航展,他应该请家长购买 的票。
A.11月7日
B.11月8日
C.11月9日
D.11月10日
10.(2023秋•建湖县期末)阅读短文,理解作答。
【材料一】
杭州亚运会的“名片”
中文名:杭州2022年第19届亚运会
外文名:The 19th Asian Games in Hangzhou in 2022
办赛理念:绿色、智能、节俭、文明
办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,宁波、温州、湖州、绍兴、金华为5个协办城市。
上一届:第18届2018年雅加达亚运会
下一届:第20届2026年爱知•名古屋亚运会
【材料二】
杭州2022年亚运会比赛场地
赛区
场馆名称
比赛项目
杭州赛区
杭州奥体中心体育场
开闭幕式、田径
杭州奥体中心游泳馆
游泳、跳水、花样游泳
杭州奥体中心网球中心
网球
绍兴赛区
绍兴奥体中心体育馆
五人制篮球
中国轻纺城体育中心体育馆
排球
(1)2022年亚运会的主办城市是 ,此次亚运会是第 届亚运会,秉承 的办赛理念。
(2)华华一家想观看五人制篮球比赛,他们应该去 赛区的 场馆。
(3)判断对错,对的打√,错的打×。
①亚运会每二年举办一次。
②2022年杭州亚运会比赛项目集中在杭州、宁波、温州等6个城市。
11.(2023秋•南京期末)阅读。
材料一:
2021年入冬后,星云湖国家湿地公园迎来了候鸟迁徙高峰,大量白骨顶鸡、红嘴鸥、赤颈鸭、绿翅鸭、斑嘴鸭、灰头麦鸡等鸟类前来星云湖畔栖息或迁徙歇脚,与人类相依相伴,共同生息。截至目前(202年12月24日),星云湖国家湿地公园共监测到彩鹳、紫水鸡、水雉、红华、雀鹰和白头鹞等鸟类共计11目27科72种,其中湿地鸟类有38种。
材料二:
白骨顶鸡是一种身体呈灰黑色、头部有白色额甲的水鸟,属鹤形目秧鸡科(它们虽然名字中有鸡,却非鸡类)。它们的身体像秧鸡,但个头比秧鸡大一些,脚有点像鸭掌,嘴是白色的。白骨顶鸡受国家保护,具有重要的生态、科学、社会价值。它们擅游泳,以小鱼、小虾、昆虫、蠕虫、软体动物等为食,主要栖息于有水生植物的大面积静水或近海水域,喜欢成群结队地出来觅食和玩耍,对水质要求很高。
(1)下列选项中,不属于候鸟的是 。
A.赤颈鸭
B.麻雀
C.红嘴鸥
D.灰头麦鸡
(2)阅读材料一,下列说法中有误的一项是
A.2021年入冬后星云湖公园有白骨顶鸡,与人类共同生息。
B.该公园中的候鸟都是来这里歇脚的,等它们休息够了还会继续迁徙。
C.2021年入冬后该公园迎来了候鸟迁徙的高峰时期。
D.该公园到2021年12月24日共监测到了72种鸟类。
(3)结合材料中的描述选一选,白骨顶鸡是 。
(4)“学贵有思”,同学们读完材料,纷纷发表了自己的看法,判断下列看法的正误,正确的填“T”,错误的填“F”。
①乐乐:从材料二的第一句话我知道了,白骨顶鸡不属于鸡类。
②天天:白骨顶鸡是国家保护动物,是不允许人们随便捕猎。
③欢欢:白骨顶鸡对水质的要求很高,从而可推知,该公园的水质和环境都是比较好的。
④琪琪:白骨顶鸡的食物是小鱼、小虾、软体动物等。
参考答案与试题解析
一、现代文阅读(共11小题)
1.【答案】(1)①×;②√;③√;④×;
(2)李阿姨,这张购物卡的有效时间为2024年11月25日~2024年11月30日,而您在2024年12月1日使用这张卡,已经超出了有效时间。所以它不能用了。
【解答】(1)考查内容理解与概括。①错误。结合“本卡不记名,不挂失,遗失不补”可知此题错误。②正确。结合“本卡不记名,不挂失,遗失不补”可知此题正确。③结合“2023年10月30日~2023年11月10日”可知此题正确。④错误。结合“本卡每天只限使用一次”可知此题错误。
(2)考查内容理解与概括。结合“有效时间:2024年11月25日~2024年11月30日”可知,2024年12月1日已经超出了有效时间。所以它不能用了。示例:李阿姨,这张购物卡的有效时间为2024年11月25日~2024年11月30日,而您在2024年12月1日使用这张卡,已经超出了有效时间。所以它不能用了。
故答案为:
(1)①×;②√;③√;④×;
(2)李阿姨,这张购物卡的有效时间为2024年11月25日~2024年11月30日,而您在2024年12月1日使用这张卡,已经超出了有效时间。所以它不能用了。
2.【答案】(1)①顺应自然,疏堵结合。②坚持不懈,持之以恒;
(2)A;
(3)B;
(4)B;
(5)C。
【解答】(1)本题考查对两则故事的理解,并说出从中获得的启示。通读两则故事可知,从大禹和李冰治水的成功中,我获得了这些启示:①顺应自然,疏堵结合。②坚持不懈,持之以恒。
(2)本题考查对材料内容的理解。通读两则故事,结合题目中给出的选项可知,A.鲧用障水法治理洪水。没有成功。据记载,鲧采用在岸边设置河堤的方法(障水法)来治理洪水,但水势反而越来越高,历时九年未能平息洪水灾祸。最终,鲧的治水行动以失败告终,并被帝舜命令祝融杀于羽山。B.西门豹引漳水灌邺。治水成功。C.苏轼修筑“苏堤”。治水成功。故选:A。
(3)本题考查对神话故事的了解。通过平时的所学和查询资料,以及结合题目中给出的选项可知,A.匹配。B.不匹配,因为发明了渔猎的方法的人是伏羲,不是燧人氏。C.匹配。故选:B。
(4)本题考查对神话故事的了解。通过平时的所学和查询资料,以及结合题目中给出的选项可知,A.说法正确。B.说法不正确。因为神话故事不仅气魄宏大,而且人物形象鲜明。所以这种说法是不正确的。C.说法正确。故选:B。
(5)本题考查开方探究。根据平时对一些卫星的了解,结合查询资料和题目中给出的选项可知,中继卫星是地面测控站和嫦娥四号探测器之间传输信号与数据的桥梁,选项中最适合作为该卫星名字的一项是鹊桥。故选:C。
故答案为:
(1)①顺应自然,疏堵结合。②坚持不懈,持之以恒;
(2)A;
(3)B;
(4)B;
(5)C。
3.【答案】(1)为了实际的用途 为了消遣 为了获得精神上的启迪和感受;
(2)2023年我国0﹣17周岁未成年人阅读基础良好,每天阅读纸质图书35.69分钟,图书阅读率为86.2%,人均图书阅读量为11.39本,较2022年有所增加。
(3)青少年看电视时间较长;
建议一:合理安排时间,每天规定看电视不超过1小时,其余时间可以选择阅读书籍。
建议二:培养多种兴趣爱好,比如绘画、书法等,减少对电视的依赖。
(4)书籍 网络 小区宣传栏。
【解答】(1)本题考查材料内容分析。从材料一“人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途……二是为了消遣……三是为了获得精神上的启迪和感受”这些语句中,能直接找到周国平认为人们读书的目的。
(2)本题考查材料内容概括。材料二主要围绕我国0﹣17周岁未成年人的阅读情况展开,包含阅读时间、阅读率以及人均图书阅读量等信息,我们需提炼关键信息来概括。
(3)本题考查材料内容分析和提建议。第一小问,材料三前面列举了不同年龄段青少年看电视的时间,结合“长时间看电视可能对青少年的身体健康和心理健康产生负面影响”,横线上应总结出青少年看电视时间较长这一情况。第二小问,建议需围绕减少青少年看电视时间,增加有益活动来提。示例:建议一:合理安排时间,每天规定看电视不超过1小时,其余时间可以选择阅读书籍。建议二:培养多种兴趣爱好,比如绘画、书法等,减少对电视的依赖。
(4)本题考查材料内容分析。材料一明确提到“选自周国平《经典和我们》”,可知来源是书籍;材料二括号里注明“摘自网络《中国青年报》客户端”,说明来自网络;材料三括号里写着“摘自红星小区宣传栏 有改动”,表明出自小区宣传栏。
故答案为:
(1)为了实际的用途 为了消遣 为了获得精神上的启迪和感受;
(2)2023年我国0﹣17周岁未成年人阅读基础良好,每天阅读纸质图书35.69分钟,图书阅读率为86.2%,人均图书阅读量为11.39本,较2022年有所增加。
(3)青少年看电视时间较长;
建议一:合理安排时间,每天规定看电视不超过1小时,其余时间可以选择阅读书籍。
建议二:培养多种兴趣爱好,比如绘画、书法等,减少对电视的依赖。
(4)书籍 网络 小区宣传栏。
4.【答案】(1)D;
(2)A;
(3)家庭劳动益处多。
【解答】(1)考查内容理解与概括。A.有误。学会使用空调属于“工具使用”。
B.有误。扮演超市收银员属于“岗位模拟”。
C.有误。洗菜、洗碗属于“日常技能”。
D.正确。
故选:D。
(2)考查内容理解与概括。A.正确。
B.有误。从“在做家务的过程中,孩子的身体平衡能力、大小肌肉群都可以得到锻炼”但是不能代替体育锻炼。
C.有误。从“心理学研究表明,积极参与家务劳动的孩子,在责任心上明显优于其他孩子”可知。
D.有误。孩子做家务是义务。故选:A。
(3)考查给文章加标题。文章家庭劳动在生理、心理和独立性方面对孩子的好处。所以可以用“家庭劳动益处多”。
故答案为:
(1)D;
(2)A;
(3)家庭劳动益处多。
5.【答案】(1)C;
(2)B。
【解答】(1)考查内容理解与概括。根据对表格内容的分析可知,A、B、D正确,C选项有误,玩电脑、看电视、玩手机是造成小学生近视的主要原因。故选:C。
(2)考查内容理解与概括。A、C、D正确。B、有误。结合“健康用眼距离:阅读、写作业时,胸离桌子保持一拳,眼与书本保持一尺;看电视时,眼离电视屏幕3米以上”可知题干说法有误。故选:B。
故答案为:
(1)C;
(2)B。
6.【答案】(1)C;
(2)B;
(3)小波,你不要这样,小伙伴们在一起玩本来就是一件很开心的事情,比赛抽陀螺只是游戏,锻炼身体。再说就算是比赛,也是“友谊第一,比赛第二”,这次输了,下一次也不一定输啊。你好好想想,我说的对不?你可别不开心,来,笑一个我看看,哈哈!
【解答】(1)本题考查对材料内容的理解。通读材料,根据文中的“陀螺在我国最少有四五千年的历史”“传统的陀螺一般为木制的圆锥体,上大下小”“玩时将小头着地,用鞭绳缠绕螺身,然后快速抽回鞭绳,使陀螺旋转起来,着地后,需要不停地抽打;或者直接用手搓动陀螺,等陀螺着地,再用鞭子不停地抽打”,结合题目中给出的选项可知,同学们打算为传统玩具“陀螺”制作名片,从材料中找不到依据的一项是:陀螺的制作。故选:C。
(2)本题考查对材料内容的理解。通读材料,结合题目中给出的说法可知,A.材料一中的“最早”“最少”等词可以重读,突出我国很早就有陀螺了。说法正确。B.“传统的陀螺一般为木制的圆锥体”一句中“一般”可以删去,句意不变。说法有误,因为“传统的陀螺一般为木制的圆锥体”一句中的“一般”在句子中的意思是指通常。这个词表明了用词的准确性、真实性、严禁性和科学性。所以不能删去,删去意思就变了。C.从材料二可知,传统的陀螺可以用两种方法来玩,着地后,需要不停抽打。说法正确。D.从古至今,陀螺发生了变化,这体现了时代的发展,也体现了科技的进步。说法正确。故选:B。
(3)本题考查劝告慰勉。小波和小伙伴比赛抽陀螺输了,很不开心,我会怎么安慰他:小波,你不要这样,小伙伴们在一起玩本来就是一件很开心的事情,比赛抽陀螺只是游戏,锻炼身体。再说就算是比赛,也是“友谊第一,比赛第二”,这次输了,下一次也不一定输啊。你好好想想,我说的对不?你可别不开心,来,笑一个我看看,哈哈!
故答案为:
(1)C;
(2)B;
(3)小波,你不要这样,小伙伴们在一起玩本来就是一件很开心的事情,比赛抽陀螺只是游戏,锻炼身体。再说就算是比赛,也是“友谊第一,比赛第二”,这次输了,下一次也不一定输啊。你好好想想,我说的对不?你可别不开心,来,笑一个我看看,哈哈!
7.【答案】(1)1)A;2)B;3)A;
(2)B;
(3)D;
(4)哥哥,你不要自责,你要知道“友谊第一,比赛第二”。等你养好伤,努力训练,再参加下一次比赛,还有机会,你放心好了。
【解答】(1)本题考查对材料内容的理解。通读材料,结合题目中给出的说法可知,1)18岁的哥哥热爱跑步,他为了参加比赛,坚持锻炼,以保证身体健康。说法正确。2)比赛前一天,哥哥为了去赛场熟悉路线,可以带着参赛号码布免费乘坐常熟公交车。说法有误,从“跑友福利”一栏中的“②参赛选手凭参赛号码布10月27日当天可免费乘坐常熟公交”得知。3)本次比赛的奖牌有着“良渚第一龙”的美誉,被称为“御龙嬉蝶”。说法正确。
(2)本题考查对材料内容的理解。通读材料,结合题目中给出的选项和“存包时间:06:45﹣08:15”可知,哥哥在开跑前需要把包裹寄存,应在“07:45”这个时间去存更合适。故选:B。
(3)本题考查对材料内容的理解。通读材料,结合题目中给出的选项可知,本次比赛取得了圆满成功,各大媒体纷纷进行了宣传,哥哥不太可能在“常熟海事”这个公众号上看到。因为这个公众号是发布海事动态和安全信息的。故选:D。
(4)本题考查劝告慰勉。哥哥在本次比赛中扭伤了脚,没有取得理想的名次,他说:“我要是不受伤就好了”。我是这样安慰他的:哥哥,你不要自责,你要知道“友谊第一,比赛第二”。等你养好伤,努力训练,再参加下一次比赛,还有机会,你放心好了。
故答案为:
(1)1)A;2)B;3)A;
(2)B;
(3)D;
(4)哥哥,你不要自责,你要知道“友谊第一,比赛第二”。等你养好伤,努力训练,再参加下一次比赛,还有机会,你放心好了。
8.【答案】(1)①A;②B;③A;④A;
(2)D;
(3)阻止 禁止;
(4)在参观过程中,游客需注意保护文物,不要触摸或尝试移动文物,以免造成不必要的损坏。
【解答】(1)考查了内容理解。图表中,结合“苏州博物馆成立于1960年,新馆于2006年10月竣工开馆”可知题干①说法正确。结合“苏州博物馆实行免费开放,但需要提前在官方网站或其他指定渠道预约购票。”可知题干②说法错误。结合“原馆址为全国保存至今最为完整的太平天国忠王府。”可知题干③说法正确。结合“是国内唯一一座由世界著名建筑大师贝聿铭亲自设计的博物馆。”可知题干④说法正确。
(2)考查了内容理解。结合“开放时间:每周二至周日(周一闭馆);开馆时间:9:00~17:00 (16:00停止入馆)”故选D。
(3)考查了字词理解。“在游览过程中,阻止携带危险物品进入博物馆,以确保游客和文物的安全。”“阻止”应改为“禁止”。
(4)考查了内容理解。小明特别喜欢文物,到了苏州博物馆,忍不住这里碰碰,那里摸摸。应用这份“参观须知”里的“在参观过程中,游客需注意保护文物,不要触摸或尝试移动文物,以免造成不必要的损坏。”提醒他。
故答案为:
(1)①A;②B;③A;④A;
(2)D;
(3)阻止 禁止;
(4)在参观过程中,游客需注意保护文物,不要触摸或尝试移动文物,以免造成不必要的损坏。
9.【答案】C。
【解答】结合张明明同学打算去看航展,张明属于社会普通群众应买11月9日﹣11月11日的票,周末(11月8日﹣9日),所以只能选11月9日的票。
故选:C。
10.【答案】(1)杭州 19 绿色、智能、节俭、文明;
(2)绍兴 绍兴奥体中心体育馆;
(3)①×;
②√。
【解答】(1)本题考查材料内容的理解。结合材料一“中文名:杭州2022年第19届亚运会”分析,2022年亚运会的主办城市是杭州,此次亚运会是第19届。结合材料一“办赛理念:绿色、智能、节俭、文明”分析,秉承绿色、智能、节俭、文明的办赛理念。
(2)本题考查材料内容分析。结合材料二“杭州2022年亚运会比赛场地”分析,他们应该去绍兴赛区的绍兴奥体中心体育馆场馆。
(3)本题考查材料内容分析。
①结合材料一“杭州2022年第19届亚运会”“上一届:第18届2018年雅加达亚运会”分析,可知亚运会每四年举办一次。
②正确。
故答案为:
(1)杭州 19 绿色、智能、节俭、文明;
(2)绍兴 绍兴奥体中心体育馆;
(3)①×;
②√。
11.【答案】(1)B;
(2)B;
(3)A;
(4)①T;②T;③T;④F。
【解答】(1)考查了内容理解。结合“星云湖国家湿地公园迎来了候鸟迁徙高峰,大量白骨顶鸡、红嘴鸥、赤颈鸭、绿翅鸭、斑嘴鸭、灰头麦鸡等鸟类前来星云湖畔栖息或迁徙歇脚”可知,“麻雀”不属于候鸟,故选B。
(2)考查了内容理解。A、C、D正确。B.有误,结合“大量白骨顶鸡、红嘴鸥、赤颈鸭、绿翅鸭、斑嘴鸭、灰头麦鸡等鸟类前来星云湖畔栖息或迁徙歇脚”可知题干说法错误。故选B。
(3)考查了漫画分析。结合“白骨顶鸡是一种身体呈灰黑色、头部有白色额甲的水鸟,属鹤形目秧鸡科(它们虽然名字中有鸡,却非鸡类)。它们的身体像秧鸡,但个头比秧鸡大一些,脚有点像鸭掌,嘴是白色的”可知,白骨顶鸡是第一幅图。故选A。
(4)考查了内容理解。①结合材料二的第一句话“白骨顶鸡是一种身体呈灰黑色、头部有白色额甲的水鸟,属鹤形目秧鸡科(它们虽然名字中有鸡,却非鸡类)。”可知题干说法正确。
②结合“白骨顶鸡受国家保护,具有重要的生态、科学、社会价值”可知题干说法正确。
③结合“主要栖息于有水生植物的大面积静水或近海水域,喜欢成群结队地出来觅食和玩耍,对水质要求很高”可知题干说法正确。
④结合“它们擅游泳,以小鱼、小虾、昆虫、蠕虫、软体动物等为食”可知题干说法错误。
故答案为:
(1)B;
(2)B;
(3)A;
(4)①T;②T;③T;④F。
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