专题05 植物生命活动的调节（四川专用，期末真题汇编）高二生物上学期

专题05 植物生命活动的调节 3大高频考点概览 考点01 植物生长素 考点02 其他植物激素 考点03 植物生长调节剂和环境因素参与植物生命活动调节 地 城 考点01 植物生长素 一、单选题 1．(24-25高二上·四川乐山普通高中·期末)生长素是第一个被发现的植物激素，有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用。下列叙述错误的是（    ） A．在植物的芽、幼嫩的叶和种子中色氨酸可以转变成生长素 B．在植物体内，生长素可以作为催化剂参与调节细胞的代谢 C．生长素和乙烯可以通过相互作用共同调节植物的生长发育 D．去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可使侧芽萌动、加快生长 【答案】B 【详解】A、色氨酸是生长素合成的前体物质，在植物的芽、幼嫩的叶和种子中色氨酸可以转变成生长素，A正确； B、生长素是植物激素，其作用是调节而非催化，B错误 ； C、在植物的生长发育过程中，植物激素之间通过相互作用共同调节植物的生命活动，生长素和乙烯可以通过相互作用共同调节植物的生长发育，C正确； D、顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制，去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可使侧芽萌动、加快生长，D正确。 故选B。 2．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。根据实验结果分析，下列叙述正确的是（    ） 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A．单侧光会刺激幼苗产生生长素，从而调节其生长 B．乙组切去了结构I，从而无法感受单侧光的刺激 C．结构I中产生的生长素可以运输至①②之间，影响该部位的生长 D．②③之间不产生生长素，也无感受单侧光刺激的部位 【答案】C 【详解】A、单侧光会影响生长素的分布，但不具有刺激幼苗产生生长素得作用，A错误； B、由表格内容可知，在①处切断，生长变慢，推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位，乙组切去了结构I，从而无法产生生长素，但能弯曲生长，所以能感受单侧光的刺激，B错误； C、在①处切断，该幼苗缓慢生长且弯曲，而在②处切断后，该幼苗不能生长，推测①②之间含有生长素，且具有感光部位；推测可能是受到单侧光照射后，①②之间生长素分布不均，最终导致生长不均匀，出现弯曲生长，C正确； D、在②处切断和在③处切断，两组实验结果相同：幼苗都不生长、不弯曲，说明此时不能产生生长素，也无法得出有无感受单侧光刺激的部位，D错误。 故选C。 3．(24-25高二上·四川遂宁·期末)在探究生长素（IAA）、赤霉素（GA3）和脱落酸（ABA）对某马铃薯品种块茎形成的作用的实验中，课题组测定了某马铃薯块茎发育不同时期叶片中三种激素的含量，结果如图。下列分析错误的是（    ） A．ABA可能是马铃薯块茎形成的促进因子 B．GA3可能会抑制或延迟马铃薯块茎形成 C．块茎形成过程中三种激素存在协同关系 D．块茎的形成是多种激素共同作用的结果 【答案】C 【详解】A、随着块茎的膨大成熟，ABA含量在块茎的形成中增加，推测ABA可能对块茎的形成有促进作用，A正确； B、随着块茎的膨大成熟，GA3含量降低，推测GA3可能对茎块的形成具有抑制或延迟作用，B正确； C、随着块茎的发育GA3、IAA和ABA的比值整体渐趋降低，GA3、IAA与ABA之间可能存在相抗衡的关系，C错误； D、马铃薯块茎发育不同时期叶片中三种激素的含量随培育天数的改变而改变，说明马铃薯块茎的形成是一个多种植物激素动态调控平衡的过程，D正确。 故选C。 4．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)购买西瓜时常会见到发育不均匀的歪西瓜。若切开歪西瓜，就能发现向内凹陷的部位种子发育不良或未发育，其余部位种子发育正常。这种现象可解释为（    ） A．生长素影响了果实的发育 B．种子发育时提供的营养不足 C．光照不均匀使生长素分布不均的结果 D．重力导致营养物质等分布不均匀的结果 【答案】A 【详解】果实的发育需要种子提供生长素，由于发育中的种子里合成的生长素能促进子房发育，故种子产生的生长素是要运输到子房壁上发挥作用的。显然，发育的种子多的一侧，生长素也多，发育的种子少的一侧，生长素也少。种子分布不均匀则生长素分布不均匀，果实的生长也就不均匀。所以发育不均匀的西瓜中凹侧的种子发育不良或未发育，综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 5．(24-25高二上·四川泸州·期末)在自然生长的蚕豆幼苗中，侧芽的发育通常受到抑制，摘除其顶芽可以促使侧芽发育。若在摘除顶芽的切口处放置含有生长素的羊毛脂，能阻止侧芽发育；若放置不含生长素的羊毛脂，则侧芽正常发育。下列有关叙述错误的是（　　） A．自然生长的蚕豆幼苗中，侧芽处生长素浓度较顶芽高 B．顶芽产生的生长素到达侧芽处需要载体蛋白的协助 C．摘除蚕豆幼苗的顶芽，可以促使其多开花、多结果 D．羊毛脂可代替内源生长素抑制蚕豆幼苗侧芽的发育 【答案】D 【详解】A、自然生长时，顶芽产生的生长素运输至侧芽积累，导致侧芽处生长素的浓度高于顶芽，A正确； B、生长素由顶芽到侧芽的极性运输属于主动运输，需载体蛋白协助并消耗能量，B正确； C、摘除顶芽可解除顶端优势，以起到控制植物长高，抑制营养生长，促进生殖生长，以使植物多开花、多结果、加快果实发育，C正确； D、羊毛脂仅作为载体，抑制侧芽的是外源添加的生长素，而非羊毛脂本身，D错误。 故选D。 6．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列有关生长素叙述错误的是（    ） A．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀 B．生长素可通过调节植物体内某些基因的表达来影响植物生长 C．不同的植物器官如根、茎等对生长素的敏感程度不一样 D．生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 【答案】A 【详解】A、生长素的合成不需要单侧光的刺激，单侧光会影响生长素的分布，使得胚芽鞘的生长素由向光侧向背光侧运输，A错误； B、生长素可通过调节植物体内某些基因的表达来影响植物生长，例如通过调控与细胞伸长等相关基因的表达来发挥作用，B正确； C、不同的植物器官如根、茎等对生长素的敏感程度不一样，根对生长素较为敏感，茎相对不敏感，C正确； D、生长素在从形态学上端向下端的运输是极性运输，该过程中需要消耗能量，D正确。 故选A。 7．(24-25高二上·四川凉山州·期末)下图是关于胚芽鞘向光性及其相关的实验示意图，M、N是琼脂块，下列分析正确的是（    ） A．甲图胚芽鞘尖端在单侧光下生长素只进行横向运输 B．分析可知，生长素含量M<N与单侧光照作用于尖端有关 C．芽、幼叶和发育中的种子都能产生大量的生长素 D．M侧生长较慢，N侧生长较快，体现了生长素低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性 【答案】B 【详解】A、甲图生长素在胚芽鞘中不仅进行横向运输也进行极性运输，A错误； B、生长素在单侧光作用下发生横向运输，从向光一侧运输到背光一侧，故N侧生长素浓度大于M侧，B正确； C、生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，但这些部位不能产生大量生长素，因为植物激素是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，C错误； D、分析图可知，M、N侧都表现为促进生长，没有体现生长素低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性，D错误。 故选B。 8．(24-25高二上·四川宜宾第三中学校·期末)下图甲为一株幼苗水平放置一段时间的生长情况，图乙为不同生长素浓度对芽生长影响的实验结果，b侧的生长素浓度为乙图E点所对应的值。下列叙述正确的是（    ） A．图甲，根的向地性和茎的背地性都能体现了生长素的作用特点 B．图甲，b侧生长素浓度促进生长快，a侧生长素浓度低于b侧，促进生长慢 C．若甲图c侧的浓度处于图乙的AB对应的浓度之间，则d侧的浓度有可能在EA对应的浓度范围内 D．图乙中在FC的范围内均能促进根的生长，C点则既不促进也不抑制 【答案】C 【详解】A、图甲，根的向地性体现了生长素低浓度时促进生长，高浓度抑制生长的特点，茎的背地性只体现了生长素促进生长的作用，A错误； B、重力作用会导致生长素向下运输，使近地侧生长素浓度大于远地侧，即图甲，b侧生长素浓度促进生长，a侧生长素浓度高于b侧，抑制生长，B错误； C、若甲图c侧的浓度在图乙的AB间，由于c侧浓度大于d侧浓度，所以d侧的浓度有可能在EA间，C正确； D、图乙是生长素浓度对芽生长的影响，由于根对生长素敏感，所以在FC的范围内可能抑制根的生长，C点则抑制根的生长，D错误。 故选C。 二、非选择题 9．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)为探究外源IAA对某双子叶植物根生长发育的影响，某兴趣小组用不同浓度的外源IAA溶液处理该植株，得到如图所示实验结果。根据实验结果，回答下列问题。 (1)IAA的化学名称是 ，IAA在植物体内的特定部位只能单方向地运输，这种运输称为 。 (2)实验中所用浓度的外源IAA对主根伸长具有 作用，对诱导侧根生成表现出的特点是 。将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量 （填“增加”、“减少”或“不变”）。 (3)该小组欲以该植物为实验材料，比较激素单独作用和共同作用对其主根生长及侧根生成的影响。现有生长素溶液和赤霉素溶液（均为三种不同浓度）以及其他所需的实验材料、试剂等，请根据实验目的完善下列实验步骤（说明：前期已开展的实验不再重复，实验数据直接使用；要得到不同浓度激素各种组合的实验数据）。 ①将该植株均分为十二组，编号。 ②给其中的三个组分别施用 ，其余九组别分别施用 。 ③在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定每组植株 ，并求每组的平均值。 【答案】(1) 吲哚乙酸 极性运输 (2) 抑制 低浓度促进、高浓度抑制 减少 (3) 不同浓度的赤霉素溶液 不同浓度组合的生长素溶液和赤霉素溶液 主根的长度和侧根的数量 【详解】（1）IAA的化学名称是吲哚乙酸，极性运输就是生长素等植物激素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，IAA在植物体内的特定部位只能单方向地运输，这种运输就称为极性运输； （2）据第一个图分析，随着IAA浓度增加，主根长度逐渐降低，甚至接近于0，实验中所用浓度的外源IAA对主根伸长具有抑制作用；据第二个图分析，随着IAA浓度增加，每株侧根数先升高，达到最高点后下降，最后可以将到0，外源IAA对诱导侧根生成表现出的特点是低浓度促进、高浓度抑制；生长素的主要合成部位是顶芽、幼叶、和胚等，将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，生长素产生会减少，会导致侧根数量减少； （3）该小组欲以该植物为实验材料，实验目的比较激素单独作用和共同作用对其主根生长及侧根生成的影响，遵循对照原则和等量原则，设计多组实验，可以降低偶然因素对实验结果的影响。①将该植株均分为十二组，编号。②给其中的三个组分别施用不同浓度的赤霉素溶液，作为单独作用组，其余九组别分别施用不同浓度组合的生长素溶液和赤霉素溶液，作为共同作用组。③在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定每组植株主根的长度和侧根的数量两个指标，并求每组的平均值，最后互相比较，得出一定结论。 10．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)在拟南芥的幼根中，根尖产生的生长素很少，根所需的生长素主要来自地上部分，地上部分产生的生长素通过中柱只能向根尖运输，然后根尖的生长素再通过皮层回流。在幼根的中柱和皮层细胞中，无论生长素以什么方式进入细胞，运出细胞时必须依赖运输载体PIN蛋白，见图1。将拟南芥幼苗横放后，其根冠中的平衡石细胞感受到重力信号，细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降，通过一系列调控使根向地生长，而茎背地生长，见图2。请回答下列有关问题：      (1)生长素的化学本质是 等，生长素被认为是一种植物激素的原因是 。 (2)据图1的中柱细胞中PIN蛋白的分布，阐释生长素在中柱只能向根尖运输的原因是 。 (3)将拟南芥幼苗横放后，图中C处的生长素浓度应 （填“高于”“低于”或“等于”）D处。该幼苗表现出茎背地生长的原因是 。 【答案】(1) 吲哚乙酸、吲哚丁酸 生长素是植物体内产生的、可以从产生部位到起作用部位、对植物的生长具有显著影响的微量有机物 (2)细胞内的生长素运出细胞时，必须依赖运输载体PIN蛋白，而PIN蛋白只位于中柱细胞细胞靠根尖的一侧， (3) 低于 由于重力的影响，图中B处生长素浓度高于A处，但由于茎对生长素的敏感程度低，因而B侧生长素浓度高，促进生长快。 【详解】（1）生长素是一类能促进植物生长的化学本质，其本质是吲哚乙酸，生长素是植物体内产生的、可以从产生部位到起作用部位、对植物的生长具有显著影响的微量有机物，因而被认为是一种植物激素。 （2）题意显示，细胞内的生长素运出细胞时，必须依赖运输载体PIN蛋白，而PIN蛋白只位于中柱细胞细胞靠根尖的一侧，因此，生长素在中柱只能向根尖运输。 （3）拟南芥横放后，根冠中的平衡石细胞感受到重力信号，细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降，使位于细胞膜上的PIN蛋白的分布发生了变化，进而使生长素通过PIN蛋白向根的近地侧运输，导致近地侧生长素浓度高于远地侧，同时由于根对生长素反应较敏感，因而根近地侧细胞伸长受到抑制，而远地侧生长素浓度较低，促进细胞生长较快，因而根向地弯曲生长，即图中C处的生长素浓度应低于D处；同理该幼苗表现出茎背地生长的原因是图中B处生长素浓度高于A处，但由于茎对生长素的敏感程度低，因而B侧生长素浓度高，促进生长快，因而表现为背地生长。 11．(24-25高二上·四川自贡·期末)铝是地壳中含量最多的金属元素，在酸性土壤中尤为明显，高浓度的铝离子可能对植物生长有毒害作用。为探究生长素在番茄植株铝胁迫过程中的作用机制，通过外源施加NAA、生长素合成抑制剂（yucasin）、生长素运输抑制剂（NPA），分析其对铝胁迫下番茄根生长的影响，实验结果如下（注：CK组加入蒸馏水）。请回答： (1)生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素，是植物体内的微量有机物，对植物的生长发育具有 作用。科学家在探究不同浓度的生长素对植物生长的影响时，往往需要做预实验，其目的是 。 (2)图1结果表明 ，本实验的对照组为 。 (3)据图2和图3，推测生长素影响番茄植株铝胁迫过程中的作用机制可能是： 。 【答案】(1) 调节 为进一步的实验摸索条件，检验实验的科学性与可行性 (2) 施加NAA时，铝胁迫诱导的番茄根生长受到明显抑制，且随着NAA浓度的增加而增加 CK组和铝溶液组 (3)在铝胁迫下，根尖合成的生长素运输受阻，导致生长素大量积累从而抑制番茄根的生长 【详解】（1）植物激素如生长素对植物的生长发育起调节作用；预实验可确定有效浓度的大致范围，为进一步的实验摸索条件，检验实验的科学性与可行性。 （2）据图1分析可知，加入铝溶液后植物根长相比CK组变短，加入NAA后根长进一步变短，且随着NAA浓度的增加，变短现象更加明显，所以图1结果表明施加NAA时，铝胁迫诱导的番茄根生长受到明显抑制，且随着NAA浓度的增加而增加。实验中的铝胁迫相当于是实验的前提条件，所以本实验的自变量是NAA的浓度，因变量是根长的变化，故图1中铝溶液组与CK组均为对照组。 （3）据图2分析可知，加入生长素合成抑制剂（yucasin）后，减少了生长素的累积，促进了根的生长，推测铝胁迫导致根长变短可能的原因是生长素积累，抑制根的生长；据图3分析，加入生长素运输抑制剂（NPA）后，铝胁迫情况加重，推测在铝胁迫下，根尖生长素积累的原因是因为运输受阻。综合以上分析可知，生长素影响番茄植株铝胁迫过程中的作用机制可能是：在铝胁迫下，根尖合成的生长素运输受阻，导致生长素大量积累从而抑制番茄根的生长。 12．(24-25高二上·四川眉山青神中学校·期末)植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动。请回答下列问题： 组别 正常供水 轻度干旱 重度干旱 对照组 52.21 49.69 184.53 脱落酸处理组 50.55 52.18 389.76 (1)在植物体内，IAA是由 经过一系列反应转变而成，在幼嫩组织中生长素进行极性运输，在成熟组织中生长素可以通过输导组织进行 运输。 (2)图乙中a侧生长素浓度最终大于 mol/L。据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 。 (3)脱落酸的合成部位主要是 等。在种子萌发方面，与脱落酸作用相抗衡的植物激素是 。 (4)为研究脱落酸对植物的抗旱作用，研究人员测定了不同干旱条件下某种植物幼苗地下部分脯氨酸的含量（μg.g-1 FW），结果如表所示。已知脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质，与植物的抗旱能力有关。脱落酸能够增强植物的抗旱能力，根据表中数据推测其机制是 。 【答案】(1) 色氨酸 非极性 (2) 10-8 大于m，小于M (3) 根冠和萎蔫的叶片 赤霉素 (4)脱落酸在干旱条件下能提高植物幼苗地下部分脯氨酸的含量以调节渗透压，从而增强植物的抗旱能力 【详解】（1）在植物体内，IAA是由色氨酸经过一系列反应转变而成，在幼嫩组织中生长素进行极性运输，在成熟组织中生长素可以通过输导组织进行非极性运输。 （2）图乙中a侧，即近地侧，由于重力的作用，该侧生长素浓度最终大于10-8mol/L，表现为抑制生长，而远地侧生长素浓度低，表现为促进生长。据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，则说明背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，若测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度应该高于m，且表现出促进生长快的特征，因此，其浓度范围应为大于m，小于M。 （3）脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片等。在种子萌发方面，与脱落酸作用相抗衡的植物激素是赤霉素，即赤霉素能促进种子萌发，而脱落酸表现为抑制种子萌发。 （4）由题意可知，脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质，与植物的抗旱能力有关。观察表格数据，在正常供水时，对照组和脱落酸处理组脯氨酸含量差异不大（对照组52.21，处理组50.55）；在轻度干旱时，对照组脯氨酸含量49.69，处理组52.18，差异也不大；但在重度干旱时，对照组脯氨酸含量为184.53，而脱落酸处理组脯氨酸含量达到389.76，有很大提升。由于脱落酸能够增强植物的抗旱能力，而脯氨酸与抗旱能力有关，所以在干旱条件下，脱落酸可能通过提高植物幼苗地下部分脯氨酸的含量来调节渗透压，从而增强植物的抗旱能力。 地 城 考点02 其他植物激素 一、单选题 1．(24-25高二上·四川绵阳·期末)某研究团队研究了赤霉素、细胞分裂素和脱落酸对某种菊科植物种子休眠和萌发的影响，结果如下表所示。下列推测错误的是（　　） 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 赤霉素 + + + + - - - - 细胞分裂素 + + - - - - + + 脱落酸 + - + - - + - + 实验结果 萌发 萌发 休眠 萌发 休眠 休眠 休眠 休眠 注：“+”表示激素存在生理活性浓度，“-”表示激素不存在生理活性浓度。 A．脱落酸是种子休眠的必需激素 B．细胞分裂素与赤霉素可能具有协同作用 C．赤霉素与种子萌发有关 D．种子的休眠和萌发需要多种植物激素参与 【答案】A 【详解】A、组别5中脱落酸不存在（“-”），但种子仍休眠，说明脱落酸并非种子休眠的必需激素，可能存在其他因素（如赤霉素缺乏）导致休眠，A错误； B、组别1和2中赤霉素与细胞分裂素同时存在时种子萌发，而单独赤霉素（组别4）或单独细胞分裂素（组别7）时效果不同，推测两者可能协同促进萌发，B正确； C、组别4（赤霉素存在，其他激素不存在）种子萌发，而赤霉素缺失的组别（如5、6、7、8）多休眠，说明赤霉素与萌发直接相关，C正确； D、不同激素组合（如组别3与4）导致不同结果，表明种子休眠和萌发受多种激素共同调控，D正确。 故选A。 2．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)为延长鲜果供应期，错开集中上市季节，果农常采用留树保鲜技术实现延迟采收并保持果实品质。实验小组探究了喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响，结果如图所示。下列有关分析错误的是（    ） A．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用 B．赤霉素和2，4-D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的 C．为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D D．赤霉素、2，4-D、脱落酸等植物激素相互作用，共同调控植物的生命活动 【答案】D 【详解】A、喷施赤霉素和2，4-D的混合液，落果率明显降低，说明赤霉素和2，4-D对落果的调控有协同作用，A正确； B、图中显示，随着时间推移，各处理组果实内源脱落酸含量均呈上升趋势，但单独喷施赤霉素、单独喷施2，4 - D以及混合喷施赤霉素和2，4 - D处理组的脱落酸含量均低于对照组。 同时这些处理组的落果率也低于对照组，由此可以推测赤霉素和2，4 - D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的，B正确； C、同时喷施赤霉素与2，4-D时延缓脱落酸含量升高(延缓柑橘果实脱落)的效果最为明显，所以为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D，C正确； D、2，4-D不是植物激素，是植物生长调节剂，D错误。 故选D。 3．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)研究发现，莴苣种子的发芽受光的影响，而且对红光的反应远比红外光敏感。科学家用红光和红外光依次照射的方法对莴苣种子进行处理，然后置于暗处，其他条件保持适宜。一段时间后统计发芽率，结果如下表，根据以上材料分析，下列说法正确的是（    ） 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→红外光 不发芽 组3 红光→红外光→红光 发芽 组4 红光→红外光→红光→红外光 不发芽 A．莴苣种子的萌发需要光照为其光合作用提供能量 B．光通过改变细胞内特定的基因从而改变调控结果，影响种子发芽 C．将组2和组4的种子经上述处理后置于自然光下，种子会发芽 D．光照等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动 【答案】C 【详解】A、种子在萌发时需要的能量由细胞呼吸提供，种子不进行光合作用，光照不能为种子萌发过程提供能量，A错误； B、光不可以改变基因，可以使特定基因选择性表达，B错误； C、据图表可知，红光促进莴苣种子发芽，红外光照射下莴苣种子不发芽，自然光包含红光和红外光，莴苣种子对红光的反应远比远红光敏感，将组2和组4的种子经上述处理后置于自然光下，种子会发芽，C正确； D、光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，D错误。 故选C。 4．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)植物受病虫害和不良环境影响，往往出现激素失调，产生各种病症：①水稻感染赤霉菌后，出现植株疯长的现象；②被真菌感染的柳树出现丛枝病（顶端优势被抑制，侧枝过度发育）；③植物激素分泌失调可出现多核细胞；④被昆虫吸食后形成的黄叶，吸食部位仍呈现绿色。下列相关叙述错误的是（    ） A．水稻出现疯长的现象是因为赤霉菌分泌了赤霉素的原因 B．丛枝病可能是感染柳树的真菌分泌过量赤霉素造成的 C．出现多核细胞的植物可能缺少细胞分裂素 D．被昆虫吸食后的黄叶中细胞分裂素的含量可能变化 【答案】B 【详解】A、赤霉菌能分泌赤霉素，赤霉素具有促进植物生长的作用，因此水稻出现疯长的现象是因为赤霉菌分泌了赤霉素的原因，A正确； B、细胞分裂素可以缓解顶端优势，被真菌感染的柳树患丛枝病与细胞分裂素有关，B错误； C、细胞分裂素具有促进细胞质分裂的作用，出现多核细胞的植物可能缺少细胞分裂素，C正确； D、细胞分裂素具有延缓叶片衰老的作用，黄叶上被昆虫吸食的部位呈现绿色，说明叶的衰老延缓，与细胞分裂素有关，D正确。 故选B。 5．(24-25高二上·四川内江·期末)为研究乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控机理，科研人员利用乙烯、萘乙酸（NAA）和K试剂处理萌发的水稻种子进行了相关实验，3天后测得水稻幼苗根的生长情况，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．该实验控制自变量采用了减法原理 B．实验数据表明乙烯能够抑制水稻幼苗根的生长 C．根据实验结果推测K试剂的作用效果与NAA可能相反 D．设置空气组的目的是排除内源激素对实验结果的影响 【答案】A 【详解】A、本实验在各组别中增加K试剂和NAA以此来研究乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控机理，采用的加法原理，A错误； B、与空气组对比，乙烯处理组有效根较短，说明乙烯能够抑制水稻幼苗根的生长，B正确； C、与单独加乙烯组作对比，乙烯加K试剂组根较长，说明K试剂有利于根变长，同时加入K试剂和NAA，根变短了，说明NAA不利于根变长，因此推测K试剂的作用效果与NAA可能相反，C正确； D、为研究乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控机理，实验自变量是乙烯的有无，为了排除内源乙烯对实验结果的影响，因此设置空气组作对比，D正确。 故选A。 6．(24-25高二上·四川宜宾第三中学校·期末)关于其它植物激素，下列叙述错误的是（    ） A．植物的生长发育繁殖等生命活动的进行离不开植物激素的调节 B．植物体各个部位都可以合成乙烯，乙烯可以促进果实的成熟 C．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雄花 D．在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性 【答案】C 【详解】A、植物生命活动的调节离不开植物激素，在植物体生长发育的整个生命历程中，多种激素相互作用共同调节，A正确； B、植物体各个部位都能合成乙烯，乙烯可以促进果实的成熟，B正确； C、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较低时有利于分化形成雄花，C错误； D、在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性，D正确。 故选C。 二、非选择题 7．(24-25高二上·四川成都·期末)果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的未成熟猕猴桃为材料研究外源ABA（脱落酸）、NDGA（ABA合成抑制剂）对猕猴桃果实乙烯释放速率的影响，结果如下图。回答下列问题： (1)猕猴桃果实发育过程中有多种激素参与调节，这些激素中， 主要促进细胞核的分裂， 主要促进细胞质的分裂，二者在促进细胞分裂时表现出 作用。 (2)若遇到干旱天气，猕猴桃果实会 （填“提前”或“延后”）成熟，结合图示分析，原因是 。 (3)从市场购买的猕猴桃一般都没有成熟，若需要对其进行催熟，比较方便、可行的措施是 。 【答案】(1) 生长素 细胞分裂素 协同 (2) 提前 干旱使脱落酸含量增加，进而导致乙烯的含量增加，乙烯会促进果实成熟 (3)将未成熟猕猴桃和成熟的苹果、香蕉等放入同一塑料袋中 【详解】（1）猕猴桃果实发育过程中有多种激素参与调节，这些激素中，生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。细胞分裂素和生长素在促进细胞分裂时表现出协同作用。它们相互配合，共同调节细胞的分裂过程，使细胞能够正常地进行增殖和分化，从而保证植物组织和器官的正常生长发育。 （2）若遇到干旱天气，猕猴桃果实会提前成熟。 原因分析：结合图示可知，外源ABA（脱落酸）能促进猕猴桃果实乙烯释放速率升高，而乙烯释放速率升高是判断果实成熟度的重要指标，说明ABA可以促进果实成熟。在干旱条件下，植物体内ABA的合成会增加，从图中可以看出，施加ABA后乙烯释放速率加快，果实成熟提前，所以干旱天气下猕猴桃果实会因体内ABA含量增加，进而促进乙烯的含量增加，乙烯会促进果实成熟。 （3）从市场购买的猕猴桃一般都没有成熟，若需要对其进行催熟，比较方便、可行的措施是将未成熟猕猴桃和成熟的苹果、香蕉等放入同一塑料袋中。因为成熟的苹果、香蕉等水果会释放出乙烯，乙烯是一种植物激素，具有促进果实成熟的作用，在密封环境中，乙烯浓度逐渐升高，可以加速未成熟猕猴桃的成熟过程。 8．(24-25高二上·四川绵阳三台中学·期末)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。    (1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。 (2)图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 （填“促进”或“抑制”）。 (3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是 ，该实验的对照实验的设计方法是 。据此还说明在植物生命活动调节过程中，各种激素 。 (4)生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用 法处理插条。 【答案】(1) 2 d (2) 生长素 促进 (3) 乙烯浓度和根的生长情况 根尖放在不含生长素的培养液中，并加入等量蔗糖 并不是孤立发挥作用的，而是多种激素相互作用，共同调节生物体的生长发育 (4)浸泡 【详解】（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线2；选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长。 （2）据图分析，激素甲表示生长素，生理作用是促进细胞伸长生长，激素乙是细胞分裂素，生理作用是促进细胞分裂。看图可知：高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是促进。 （3）该实验的自变量是不同浓度的生长素的培养液，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。对照组为取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。该实验证明植株在生长发育过程中，各种激素并不是孤立发挥作用的，而是多种激素相互作用，共同调节生物体的生长发育。 （4）若类似物浓度较低，可用浸泡法，若类似物浓度高，则用沾蘸法。 9．(23-24高二上·四川眉山·期末)植物的生长发育受到植物激素的调节，下面是科研人员对生长素（IAA）和脱落酸（ABA）的部分研究过程，请分析作答。 (1)植物侧芽的生长受IAA的影响。以某植株进行了相关实验：不做处理、去除顶芽、去顶芽并在切口处涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图。 ①IAA在植物体内的合成部位主要是 。 ②实验中，32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是 。 (2)科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究，发现光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图所示。 ①实验结果表明， （填“黑暗”或“光照”）条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。 ②据结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据可以从两个角度分析： 一是从野生型植株看， 。 二是从在光照条件下看， 。 【答案】(1) 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长 (2) 黑暗 在不同浓度的ABA处理时，光照条件下种子的萌发率大于在黑暗条件下的萌发率 在不同浓度的ABA处理时，野生型植株种子的萌发率大于突变体种子的萌发率 【详解】（1）①生长素（IAA）主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。 ②Ⅱ组为去除顶芽，解除顶端优势，侧芽生长快；Ⅲ组为顶芽并在切口处涂抹IAA处理，涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长，因此32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组。 （2）①实验结果表明，与光照条件相比，野生型植株在黑暗条件下种子萌发率受ABA浓度变化的影响更大，故推测黑暗条件下，种子对ABA处理更为敏感。 ②据实验结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据是， 一是从野生型植株看，在不同浓度的ABA处理时，光照条件下种子的萌发率大于在黑暗条件下的萌发率。 二是从在光照条件下看，在不同浓度的ABA处理时，野生型植株种子的萌发率大于突变体种子的萌发率。 地 城 考点03 植物生长调节剂和环境因素参与植物生命活动调节 一、单选题 1．(24-25高二上·四川凉山州·期末)植物体能对多种环境信号的变化作出反应，下列叙述错误的是（    ） A．光敏色素接受信号后，其结构会发生变化 B．植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的 C．植物的根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素 D．激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 【答案】C 【详解】A、光敏色素（色素—蛋白复合体）接受光信号后，其蛋白质结构会发生变化，A正确； B、植物的所有生命活动都是在一定的温度范围内进行的，植物分布的地域性很大程度上是由温度决定，B正确； C、植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成运输生长素的信号，而不是将重力信号直接转换成生长素，C错误； D、植物激素不能提供能量，也不能催化化学反应，只是作为信息分子，起到调节作用，D正确。 故选C。 2．(24-25高二上·四川南充·期末)植物生命活动的调节有基因控制、激素调节和环境因素影响三个方面。下列叙述错误的是（    ） A．光信号激活光敏色素，经过信号传导影响特定基因的表达 B．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 C．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节会表现出一定的顺序性 D．在调控种子萌发的过程中，赤霉素和脱落酸表现出协同作用 【答案】D 【详解】A、光敏色素作为光受体，接收光信号后通过信号传导调控基因表达，例如促进开花相关基因表达，A正确； B、激素的合成由基因调控，同时环境因素（如光照、温度）可影响基因表达及激素分布，B正确； C、植物不同发育阶段由不同激素主导，如种子萌发时赤霉素先于生长素起作用，体现顺序性，C正确； D、赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制萌发，二者作用相互拮抗，而非协同，D错误。 故选D。 3．(24-25高二上·四川遂宁·期末)植物在生长和发育过程中，会受到多种环境因素的影响，这些环境因素通过不同的机制调节植物的生命活动。下列关于环境因素参与植物生命活动调节的叙述，错误的是（    ） A．光敏色素是色素—蛋白质复合体，可接收光信号，经信号转导影响基因表达 B．植物通过感受光周期可调控开花等生命活动，说明环境可以影响基因的表达 C．一些植物需经春化后才能开花，说明温度可参与植物生命活动的调节 D．“淀粉—平衡石”假说认为生长素因重力沉降到近地侧导致根的向地性 【答案】D 【详解】A、光敏色素是色素—蛋白质复合体，可接收光信号，经信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因表达，A正确； B、很多植物的开花与昼夜长短有关，所以植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花，说明环境可以影响基因的表达，B正确； C、植物经冬季低温诱导才能开花的作用为春化作用，说明温度参与调节植物生命活动，C正确； D、根据“淀粉—平衡石”假说，根的向地性是因为淀粉体沿重力方向沉降，引起植物体内信号分子的改变，造成生长素沿重力刺激的方向不对称分布，D错误。 故选D。 4．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)植物的生长发育不仅受植物激素的调节，也受环境因素的调节。下列叙述错误的是（    ） A．光敏色素能感受光刺激并发生结构改变从而传递信号 B．冬小麦需要经历春化作用才能开花是因为低温的影响 C．植物年轮的形成主要是因为温度影响了细胞分裂的速度 D．“淀粉平衡石假说”是被普遍承认的一种解释光照对植物生长调节的机制 【答案】D 【详解】A、光敏色素主要吸收红光和远红光，在受到光照射后，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，A正确； B、植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象，称为春化作用，这样可以避免出现在冬季来临之前开花从而无法正常结果的现象，B正确； C、年轮的形成原因是在春夏季细胞分裂快，细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带，在秋冬季细胞分裂慢，细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带，可见温度参与树木年轮形成的调节，故年轮的形成主要是冬夏温度差异造成的，C正确； D、“淀粉平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制，D错误。 故选D。 5．(24-25高二上·四川成都·期末)光敏色素具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种形式，红光照射会促使Pr向Pfr转化，远红光照射可促进Pfr向Pr转化。在拟南芥种子中，高温或远红光导致光敏色素B失活使得种子中ABA（脱落酸）含量增加，从而阻碍种子萌发。下列叙述正确的是（    ） A．光敏色素B的化学本质是一类蛋白质，可吸收、传递和转化光能 B．光敏色素B被激活后能直接运输进细胞核而影响特定基因的表达 C．红光或低温处理能促进活化态光敏色素B的合成而促进种子萌发 D．ABA的产生与分布是基因表达调控的结果且受到环境因素的影响 【答案】D 【详解】A、光敏色素B的化学本质是蛋白质，但其功能是接收光信号并传递信息，并非吸收、传递或转化光能，A错误； B、光敏色素B被激活后通过信号转导途径调控基因表达，而非直接运输进细胞核，B错误； C、红光促进Pr转化为Pfr（活化态），低温处理不会促进种子萌发，C错误； D、ABA的合成受基因调控，且其含量受环境因素（如高温、远红光）影响，D正确。 故选D。 6．(24-25高二上·四川泸州·期末)红光能促进莴苣种子的萌发，但这种作用可被红外光所逆转。研究人员用红光和红外光依次照射的方法，将浸泡后的莴苣种子进行处理，然后置于暗处，不同的处理后种子的萌发情况如图。下列有关叙述错误的是（　　） A．莴苣种子中吸收红光的光敏色素是一类蛋白质 B．红光会促进种子萌发，红外光不能促进种子萌发 C．远红光不能被光合作用所利用，因而抑制莴苣种子萌发 D．据上述结果可推测，光敏色素结构发生的变化是可逆的 【答案】C 【详解】A、光敏色素是一类色素-蛋白复合体，即是一类蛋白质，能吸收红光和远红光，A正确； B、红光能促进莴苣种子的萌发，但这种作用可被红外光所逆转，说明红光会促进种子萌发，红外光不能促进种子萌发，B正确； C、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，远红光不属于可见光，但远红光是通过光敏色素抑制莴苣种子萌发的，而不是因为远红光不能被光合作用所利用，C错误； D、由图可知，最后一次是红光照射，种子萌发，但最后一次是远红光照射，种子不萌发，说明光敏色素结构发生的变化是可逆的，D正确。 故选C。 7．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山实验高级中学·期末)植物根部遇到不能突破的障碍而沿着障碍边缘继续生长的现象称为根的向触性(如图)。根的向触性与向地性产生机制非常相似，均与生长素不对称分布以及差异性细胞伸长有关。下列叙述错误的是（    ） A．生长素通过调节细胞代谢进而促进细胞的伸长生长 B．两次弯曲都是生长素不对称分布导致的 C．两次弯曲均体现生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长 D．根的向触性是基因表达和激素调节共同作用的结果 【答案】D 【详解】A、生长素与相关受体结合后通过影响细胞中特定基因的表达，从而促进细胞伸长生长，A正确； B、图中根第一次弯曲生长是因为障碍物引起生长素分布不均导致的，第二次弯曲生长是因为重力引起生长素分布不均导致的，B正确； C、据图可知，第一次弯曲时，根靠近障碍物一侧生长素浓度低，生长速度慢，而远离障碍物一侧生长素浓度高，生长速度快，体现了低浓度促进生长、高浓度抑制生长，第二次弯曲时，重力作用导致近地侧生长素浓度高生长慢，远地侧生长素浓度低生长快，体现了低浓度促进生长、高浓度抑制生长，C正确； D、激素的调节实质是通过调节基因的表达发挥作用的，图中的障碍物是引起向触性的外因，因此根的向触性是基因表达、激素调节和环境因素共同作用的结果，D错误。 故选D。 8．(24-25高二上·四川内江·期末)在长期干旱期间，许多物种会加速开花以在死亡前繁殖，这种反应被称为干旱逃逸。如图是脱落酸（ABA）和光周期调节蛋白（GI，可以感受光）调控干旱逃逸的机理，研究发现，ABF3/4可通过影响SOC1的表达水平来影响干旱条件下的开花进程，只有当ABF3/4过表达时才会出现早花表型。下列叙述错误的是（    ）    A．干旱条件下，ABA会加速干旱逃逸过程 B．ABA和GI调节植物开花过程具有协同作用 C．干旱条件下，ABA缺陷突变体开花时间会提前 D．干旱条件下，ABF3/4缺陷突变体不会出现早花表型 【答案】C 【详解】A、结合图示分析，干旱条件下，ABA可以促进ABF3/4的表达，进而促进SCO1表达，从而加速植物开花，即加速干旱逃逸过程，A正确； B、据图所示，ABA和GI均能通过调节途径促进植物开花，两者存在协调作用，B正确； C、ABA缺陷突变体不能正常促进ABF3/4及后续变化过程，而有当ABF3/4过表达时才会出现早花表型，因此ABA缺陷突变体开花时间会延迟，C错误； D、只有当ABF3/4过表达时才会出现早花表型，因此干旱条件下，ABF3/4缺陷突变体不会出现早花表型，D正确。 故选C。 二、非选择题 9．(24-25高二上·四川宜宾第三中学校·期末)昙花俗称月下美人，原产于美洲的热带沙漠，虽姿色秀美，但因其夜间开花且转瞬闭合而凋萎的习性，使得很多花卉爱好者难睹其真容。技术人员在昙花花蕾膨大时，用“黑白颠倒术”处理昙花7～8天，改变其“作息”，实现了昙花白天开花。回答下列有关问题： (1)在昙花生长发育的过程中，光的作用有 （答2点）。 昙花离开原产地后，仍然保持夜间开花的习性。研究发现，其生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。三者（图示1、2、3）的关系如图所示。若光是通过a途径调节昙花开花的，那么d的含义是 。    (2)技术人员施用赤霉素或乙烯受体拮抗剂进行研究，发现二者都可以控制昙花开花时间，原因是 ，这说明各种激素不是孤立地起作用，而是多种激素 植物的生长发育和对环境的适应。 (3)技术人员欲探究用“黑白颠倒术”改变昙花“作息”的最适昼夜时间，他们的初步实验思路是： 。 【答案】(1) 为昙花的光合作用提供能量、作为信号分子调控昙花的生长发育 基因表达调控激素的产生和分布 (2) 赤霉素和乙烯都能影响植物开花 共同调控 (3)取生理状态相似的花蕾膨大的健康昙花植株若干，随机均分成多组，给各组昙花植株白天遮光、晚上光照处理，使各组的昼夜时间不同，其他条件相同且适宜，处理7～8天后统计并比较每组昙花的白天开花率 【详解】（1）光可为昙花（植物）的光合作用提供能量、也可作为信号分子调控昙花（植物）的生长发育，植物体内感受光的分子主要是光敏色素。若光是通过a途径调节开花的，说明1表示环境因素，3表示基因表达，则2表示激素，d表示通过基因表达调控激素的产生和分布。 （2）赤霉素和乙烯都能影响植物开花，所以使用赤霉素或乙烯受体拮抗剂都可以控制昙花开花时间，这说明植物的发育受多种激素的调节，各种激素不是孤立地起作用，而是多种激素共同调节植物的生长发育和对环境的适应。 （3）实验的目的是探究用“黑白颠倒”术改变昙花“作息”的最适昼夜时间，实验的自变量是昼夜时间，因变量是开花率，可设计如下实验思路：取生理状态相同的花蕾膨大的昙花植株，随机均分成多组，给各组昙花植株白天遮光、晚上光照处理，使各组的昼夜时间不同，其他条件相同且适宜，处理7～8天后统计每组昙花的白天开花率。 10．(24-25高二上·四川乐山普通高中·期末)“野火烧不尽，春风吹又生”。Karrikins是一类存在于植物燃烧形成的烟雾中的信号分子，能促进种子萌发和幼苗发育，对于大火后植物种子的快速萌发生长和植物逆境胁迫响应至关重要。Karrikins作为新的潜在植物激素，是当今植物分子生物学领域的热点之一。请回答下列问题： (1)植物激素是 。 (2)赤霉素的主要生理作用为 。在促进某些种子萌发方面，Karrikins与赤霉素相互作用关系表现为 （“协同作用”/“互相抑制”）。 (3)KAI2基因表达为Karrikins受体。科学家对拟南芥生态型Ws（一种野生型拟南芥）种子和突变体htl—1（缺失KAI2基因）种子分别在红光、远红光、蓝光下进行处理，观察其下胚轴长度，实验结果如图所示。 ①据图其实验结果是 。 ②请推测KAI2基因过表达时（过表达时基因通常会造成比基因正常表达时更强烈的表型）的拟南芥种子在红光条件下，下胚轴长度会如何变化： （“变长”/“不变”/“变短”）。 【答案】(1)由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 (2) 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育 协同作用 (3) 黑暗条件下，两类种子萌发后的下胚轴长度无差异。红光、远红光、蓝光下，突变体htl1种子萌发后的下胚轴长度均比生态型Ws种子萌发后的下胚轴长度更长 变短 【详解】（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物； （2）赤霉素的主要生理作用为促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育；因为Karrikins能促进种子萌发和幼苗发育，赤霉素也能促进种子萌发，所以在促进某些种子萌发方面，Karrikins与赤霉素相互作用关系表现为协同作用； （3）①据图可知，两类种子萌发后的下胚轴长度无差异。而在红光、远红光、蓝光下，突变体htl-1种子萌发后的下胚轴长度均比生态型Ws种子萌发后的下胚轴长度更长； ②由于KAI2基因表达为Karrikins受体，而Karrikins能促进种子萌发和幼苗发育，KAI2基因过表达时，其作用效果可能更强，会使拟南芥种子在红光条件下下胚轴长度变短。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 植物生命活动的调节 3大高频考点概览 考点01 植物生长素 考点02 其他植物激素 考点03 植物生长调节剂和环境因素参与植物生命活动调节 地 城 考点01 植物生长素 一、单选题 1．(24-25高二上·四川乐山普通高中·期末)生长素是第一个被发现的植物激素，有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用。下列叙述错误的是（    ） A．在植物的芽、幼嫩的叶和种子中色氨酸可以转变成生长素 B．在植物体内，生长素可以作为催化剂参与调节细胞的代谢 C．生长素和乙烯可以通过相互作用共同调节植物的生长发育 D．去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可使侧芽萌动、加快生长 2．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。根据实验结果分析，下列叙述正确的是（    ） 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A．单侧光会刺激幼苗产生生长素，从而调节其生长 B．乙组切去了结构I，从而无法感受单侧光的刺激 C．结构I中产生的生长素可以运输至①②之间，影响该部位的生长 D．②③之间不产生生长素，也无感受单侧光刺激的部位 3．(24-25高二上·四川遂宁·期末)在探究生长素（IAA）、赤霉素（GA3）和脱落酸（ABA）对某马铃薯品种块茎形成的作用的实验中，课题组测定了某马铃薯块茎发育不同时期叶片中三种激素的含量，结果如图。下列分析错误的是（    ） A．ABA可能是马铃薯块茎形成的促进因子 B．GA3可能会抑制或延迟马铃薯块茎形成 C．块茎形成过程中三种激素存在协同关系 D．块茎的形成是多种激素共同作用的结果 4．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)购买西瓜时常会见到发育不均匀的歪西瓜。若切开歪西瓜，就能发现向内凹陷的部位种子发育不良或未发育，其余部位种子发育正常。这种现象可解释为（    ） A．生长素影响了果实的发育 B．种子发育时提供的营养不足 C．光照不均匀使生长素分布不均的结果 D．重力导致营养物质等分布不均匀的结果 5．(24-25高二上·四川泸州·期末)在自然生长的蚕豆幼苗中，侧芽的发育通常受到抑制，摘除其顶芽可以促使侧芽发育。若在摘除顶芽的切口处放置含有生长素的羊毛脂，能阻止侧芽发育；若放置不含生长素的羊毛脂，则侧芽正常发育。下列有关叙述错误的是（　　） A．自然生长的蚕豆幼苗中，侧芽处生长素浓度较顶芽高 B．顶芽产生的生长素到达侧芽处需要载体蛋白的协助 C．摘除蚕豆幼苗的顶芽，可以促使其多开花、多结果 D．羊毛脂可代替内源生长素抑制蚕豆幼苗侧芽的发育 6．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列有关生长素叙述错误的是（    ） A．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀 B．生长素可通过调节植物体内某些基因的表达来影响植物生长 C．不同的植物器官如根、茎等对生长素的敏感程度不一样 D．生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 7．(24-25高二上·四川凉山州·期末)下图是关于胚芽鞘向光性及其相关的实验示意图，M、N是琼脂块，下列分析正确的是（    ） A．甲图胚芽鞘尖端在单侧光下生长素只进行横向运输 B．分析可知，生长素含量M<N与单侧光照作用于尖端有关 C．芽、幼叶和发育中的种子都能产生大量的生长素 D．M侧生长较慢，N侧生长较快，体现了生长素低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性 8．(24-25高二上·四川宜宾第三中学校·期末)下图甲为一株幼苗水平放置一段时间的生长情况，图乙为不同生长素浓度对芽生长影响的实验结果，b侧的生长素浓度为乙图E点所对应的值。下列叙述正确的是（    ） A．图甲，根的向地性和茎的背地性都能体现了生长素的作用特点 B．图甲，b侧生长素浓度促进生长快，a侧生长素浓度低于b侧，促进生长慢 C．若甲图c侧的浓度处于图乙的AB对应的浓度之间，则d侧的浓度有可能在EA对应的浓度范围内 D．图乙中在FC的范围内均能促进根的生长，C点则既不促进也不抑制 二、非选择题 9．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)为探究外源IAA对某双子叶植物根生长发育的影响，某兴趣小组用不同浓度的外源IAA溶液处理该植株，得到如图所示实验结果。根据实验结果，回答下列问题。 (1)IAA的化学名称是 ，IAA在植物体内的特定部位只能单方向地运输，这种运输称为 。 (2)实验中所用浓度的外源IAA对主根伸长具有 作用，对诱导侧根生成表现出的特点是 。将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量 （填“增加”、“减少”或“不变”）。 (3)该小组欲以该植物为实验材料，比较激素单独作用和共同作用对其主根生长及侧根生成的影响。现有生长素溶液和赤霉素溶液（均为三种不同浓度）以及其他所需的实验材料、试剂等，请根据实验目的完善下列实验步骤（说明：前期已开展的实验不再重复，实验数据直接使用；要得到不同浓度激素各种组合的实验数据）。 ①将该植株均分为十二组，编号。 ②给其中的三个组分别施用 ，其余九组别分别施用 。 ③在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定每组植株 ，并求每组的平均值。 10．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)在拟南芥的幼根中，根尖产生的生长素很少，根所需的生长素主要来自地上部分，地上部分产生的生长素通过中柱只能向根尖运输，然后根尖的生长素再通过皮层回流。在幼根的中柱和皮层细胞中，无论生长素以什么方式进入细胞，运出细胞时必须依赖运输载体PIN蛋白，见图1。将拟南芥幼苗横放后，其根冠中的平衡石细胞感受到重力信号，细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降，通过一系列调控使根向地生长，而茎背地生长，见图2。请回答下列有关问题：      (1)生长素的化学本质是 等，生长素被认为是一种植物激素的原因是 。 (2)据图1的中柱细胞中PIN蛋白的分布，阐释生长素在中柱只能向根尖运输的原因是 。 (3)将拟南芥幼苗横放后，图中C处的生长素浓度应 （填“高于”“低于”或“等于”）D处。该幼苗表现出茎背地生长的原因是 。 11．(24-25高二上·四川自贡·期末)铝是地壳中含量最多的金属元素，在酸性土壤中尤为明显，高浓度的铝离子可能对植物生长有毒害作用。为探究生长素在番茄植株铝胁迫过程中的作用机制，通过外源施加NAA、生长素合成抑制剂（yucasin）、生长素运输抑制剂（NPA），分析其对铝胁迫下番茄根生长的影响，实验结果如下（注：CK组加入蒸馏水）。请回答： (1)生长素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素，是植物体内的微量有机物，对植物的生长发育具有 作用。科学家在探究不同浓度的生长素对植物生长的影响时，往往需要做预实验，其目的是 。 (2)图1结果表明 ，本实验的对照组为 。 (3)据图2和图3，推测生长素影响番茄植株铝胁迫过程中的作用机制可能是： 。 12．(24-25高二上·四川眉山青神中学校·期末)植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动。请回答下列问题： 组别 正常供水 轻度干旱 重度干旱 对照组 52.21 49.69 184.53 脱落酸处理组 50.55 52.18 389.76 (1)在植物体内，IAA是由 经过一系列反应转变而成，在幼嫩组织中生长素进行极性运输，在成熟组织中生长素可以通过输导组织进行 运输。 (2)图乙中a侧生长素浓度最终大于 mol/L。据图丙信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 。 (3)脱落酸的合成部位主要是 等。在种子萌发方面，与脱落酸作用相抗衡的植物激素是 。 (4)为研究脱落酸对植物的抗旱作用，研究人员测定了不同干旱条件下某种植物幼苗地下部分脯氨酸的含量（μg.g-1 FW），结果如表所示。已知脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质，与植物的抗旱能力有关。脱落酸能够增强植物的抗旱能力，根据表中数据推测其机制是 。 地 城 考点02 其他植物激素 一、单选题 1．(24-25高二上·四川绵阳·期末)某研究团队研究了赤霉素、细胞分裂素和脱落酸对某种菊科植物种子休眠和萌发的影响，结果如下表所示。下列推测错误的是（　　） 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 赤霉素 + + + + - - - - 细胞分裂素 + + - - - - + + 脱落酸 + - + - - + - + 实验结果 萌发 萌发 休眠 萌发 休眠 休眠 休眠 休眠 注：“+”表示激素存在生理活性浓度，“-”表示激素不存在生理活性浓度。 A．脱落酸是种子休眠的必需激素 B．细胞分裂素与赤霉素可能具有协同作用 C．赤霉素与种子萌发有关 D．种子的休眠和萌发需要多种植物激素参与 2．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)为延长鲜果供应期，错开集中上市季节，果农常采用留树保鲜技术实现延迟采收并保持果实品质。实验小组探究了喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响，结果如图所示。下列有关分析错误的是（    ） A．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用 B．赤霉素和2，4-D可能是通过降低脱落酸的含量来降低落果率的 C．为提高留树保鲜的效果，建议混合喷施赤霉素和2，4-D D．赤霉素、2，4-D、脱落酸等植物激素相互作用，共同调控植物的生命活动 3．(24-25高二上·四川达州普通高中·期末)研究发现，莴苣种子的发芽受光的影响，而且对红光的反应远比红外光敏感。科学家用红光和红外光依次照射的方法对莴苣种子进行处理，然后置于暗处，其他条件保持适宜。一段时间后统计发芽率，结果如下表，根据以上材料分析，下列说法正确的是（    ） 组别 光照射处理方式 发芽情况 对照组 无光照 不发芽 组1 红光 发芽 组2 红光→红外光 不发芽 组3 红光→红外光→红光 发芽 组4 红光→红外光→红光→红外光 不发芽 A．莴苣种子的萌发需要光照为其光合作用提供能量 B．光通过改变细胞内特定的基因从而改变调控结果，影响种子发芽 C．将组2和组4的种子经上述处理后置于自然光下，种子会发芽 D．光照等环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动 4．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)植物受病虫害和不良环境影响，往往出现激素失调，产生各种病症：①水稻感染赤霉菌后，出现植株疯长的现象；②被真菌感染的柳树出现丛枝病（顶端优势被抑制，侧枝过度发育）；③植物激素分泌失调可出现多核细胞；④被昆虫吸食后形成的黄叶，吸食部位仍呈现绿色。下列相关叙述错误的是（    ） A．水稻出现疯长的现象是因为赤霉菌分泌了赤霉素的原因 B．丛枝病可能是感染柳树的真菌分泌过量赤霉素造成的 C．出现多核细胞的植物可能缺少细胞分裂素 D．被昆虫吸食后的黄叶中细胞分裂素的含量可能变化 5．(24-25高二上·四川内江·期末)为研究乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控机理，科研人员利用乙烯、萘乙酸（NAA）和K试剂处理萌发的水稻种子进行了相关实验，3天后测得水稻幼苗根的生长情况，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．该实验控制自变量采用了减法原理 B．实验数据表明乙烯能够抑制水稻幼苗根的生长 C．根据实验结果推测K试剂的作用效果与NAA可能相反 D．设置空气组的目的是排除内源激素对实验结果的影响 6．(24-25高二上·四川宜宾第三中学校·期末)关于其它植物激素，下列叙述错误的是（    ） A．植物的生长发育繁殖等生命活动的进行离不开植物激素的调节 B．植物体各个部位都可以合成乙烯，乙烯可以促进果实的成熟 C．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雄花 D．在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性 二、非选择题 7．(24-25高二上·四川成都·期末)果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的未成熟猕猴桃为材料研究外源ABA（脱落酸）、NDGA（ABA合成抑制剂）对猕猴桃果实乙烯释放速率的影响，结果如下图。回答下列问题： (1)猕猴桃果实发育过程中有多种激素参与调节，这些激素中， 主要促进细胞核的分裂， 主要促进细胞质的分裂，二者在促进细胞分裂时表现出 作用。 (2)若遇到干旱天气，猕猴桃果实会 （填“提前”或“延后”）成熟，结合图示分析，原因是 。 (3)从市场购买的猕猴桃一般都没有成熟，若需要对其进行催熟，比较方便、可行的措施是 。 8．(24-25高二上·四川绵阳三台中学·期末)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验。    (1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。 (2)图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是 ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 （填“促进”或“抑制”）。 (3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是 ，该实验的对照实验的设计方法是 。据此还说明在植物生命活动调节过程中，各种激素 。 (4)生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用 法处理插条。 9．(23-24高二上·四川眉山·期末)植物的生长发育受到植物激素的调节，下面是科研人员对生长素（IAA）和脱落酸（ABA）的部分研究过程，请分析作答。 (1)植物侧芽的生长受IAA的影响。以某植株进行了相关实验：不做处理、去除顶芽、去顶芽并在切口处涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图。 ①IAA在植物体内的合成部位主要是 。 ②实验中，32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是 。 (2)科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究，发现光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图所示。 ①实验结果表明， （填“黑暗”或“光照”）条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。 ②据结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据可以从两个角度分析： 一是从野生型植株看， 。 二是从在光照条件下看， 。 地 城 考点03 植物生长调节剂和环境因素参与植物生命活动调节 一、单选题 1．(24-25高二上·四川凉山州·期末)植物体能对多种环境信号的变化作出反应，下列叙述错误的是（    ） A．光敏色素接受信号后，其结构会发生变化 B．植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的 C．植物的根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素 D．激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 2．(24-25高二上·四川南充·期末)植物生命活动的调节有基因控制、激素调节和环境因素影响三个方面。下列叙述错误的是（    ） A．光信号激活光敏色素，经过信号传导影响特定基因的表达 B．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 C．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节会表现出一定的顺序性 D．在调控种子萌发的过程中，赤霉素和脱落酸表现出协同作用 3．(24-25高二上·四川遂宁·期末)植物在生长和发育过程中，会受到多种环境因素的影响，这些环境因素通过不同的机制调节植物的生命活动。下列关于环境因素参与植物生命活动调节的叙述，错误的是（    ） A．光敏色素是色素—蛋白质复合体，可接收光信号，经信号转导影响基因表达 B．植物通过感受光周期可调控开花等生命活动，说明环境可以影响基因的表达 C．一些植物需经春化后才能开花，说明温度可参与植物生命活动的调节 D．“淀粉—平衡石”假说认为生长素因重力沉降到近地侧导致根的向地性 4．(24-25高二上·四川宜宾普通高中·期末)植物的生长发育不仅受植物激素的调节，也受环境因素的调节。下列叙述错误的是（    ） A．光敏色素能感受光刺激并发生结构改变从而传递信号 B．冬小麦需要经历春化作用才能开花是因为低温的影响 C．植物年轮的形成主要是因为温度影响了细胞分裂的速度 D．“淀粉平衡石假说”是被普遍承认的一种解释光照对植物生长调节的机制 5．(24-25高二上·四川成都·期末)光敏色素具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种形式，红光照射会促使Pr向Pfr转化，远红光照射可促进Pfr向Pr转化。在拟南芥种子中，高温或远红光导致光敏色素B失活使得种子中ABA（脱落酸）含量增加，从而阻碍种子萌发。下列叙述正确的是（    ） A．光敏色素B的化学本质是一类蛋白质，可吸收、传递和转化光能 B．光敏色素B被激活后能直接运输进细胞核而影响特定基因的表达 C．红光或低温处理能促进活化态光敏色素B的合成而促进种子萌发 D．ABA的产生与分布是基因表达调控的结果且受到环境因素的影响 6．(24-25高二上·四川泸州·期末)红光能促进莴苣种子的萌发，但这种作用可被红外光所逆转。研究人员用红光和红外光依次照射的方法，将浸泡后的莴苣种子进行处理，然后置于暗处，不同的处理后种子的萌发情况如图。下列有关叙述错误的是（　　） A．莴苣种子中吸收红光的光敏色素是一类蛋白质 B．红光会促进种子萌发，红外光不能促进种子萌发 C．远红光不能被光合作用所利用，因而抑制莴苣种子萌发 D．据上述结果可推测，光敏色素结构发生的变化是可逆的 7．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山实验高级中学·期末)植物根部遇到不能突破的障碍而沿着障碍边缘继续生长的现象称为根的向触性(如图)。根的向触性与向地性产生机制非常相似，均与生长素不对称分布以及差异性细胞伸长有关。下列叙述错误的是（    ） A．生长素通过调节细胞代谢进而促进细胞的伸长生长 B．两次弯曲都是生长素不对称分布导致的 C．两次弯曲均体现生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长 D．根的向触性是基因表达和激素调节共同作用的结果 8．(24-25高二上·四川内江·期末)在长期干旱期间，许多物种会加速开花以在死亡前繁殖，这种反应被称为干旱逃逸。如图是脱落酸（ABA）和光周期调节蛋白（GI，可以感受光）调控干旱逃逸的机理，研究发现，ABF3/4可通过影响SOC1的表达水平来影响干旱条件下的开花进程，只有当ABF3/4过表达时才会出现早花表型。下列叙述错误的是（    ）    A．干旱条件下，ABA会加速干旱逃逸过程 B．ABA和GI调节植物开花过程具有协同作用 C．干旱条件下，ABA缺陷突变体开花时间会提前 D．干旱条件下，ABF3/4缺陷突变体不会出现早花表型 二、非选择题 9．(24-25高二上·四川宜宾第三中学校·期末)昙花俗称月下美人，原产于美洲的热带沙漠，虽姿色秀美，但因其夜间开花且转瞬闭合而凋萎的习性，使得很多花卉爱好者难睹其真容。技术人员在昙花花蕾膨大时，用“黑白颠倒术”处理昙花7～8天，改变其“作息”，实现了昙花白天开花。回答下列有关问题： (1)在昙花生长发育的过程中，光的作用有 （答2点）。 昙花离开原产地后，仍然保持夜间开花的习性。研究发现，其生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。三者（图示1、2、3）的关系如图所示。若光是通过a途径调节昙花开花的，那么d的含义是 。    (2)技术人员施用赤霉素或乙烯受体拮抗剂进行研究，发现二者都可以控制昙花开花时间，原因是 ，这说明各种激素不是孤立地起作用，而是多种激素 植物的生长发育和对环境的适应。 (3)技术人员欲探究用“黑白颠倒术”改变昙花“作息”的最适昼夜时间，他们的初步实验思路是： 。 10．(24-25高二上·四川乐山普通高中·期末)“野火烧不尽，春风吹又生”。Karrikins是一类存在于植物燃烧形成的烟雾中的信号分子，能促进种子萌发和幼苗发育，对于大火后植物种子的快速萌发生长和植物逆境胁迫响应至关重要。Karrikins作为新的潜在植物激素，是当今植物分子生物学领域的热点之一。请回答下列问题： (1)植物激素是 。 (2)赤霉素的主要生理作用为 。在促进某些种子萌发方面，Karrikins与赤霉素相互作用关系表现为 （“协同作用”/“互相抑制”）。 (3)KAI2基因表达为Karrikins受体。科学家对拟南芥生态型Ws（一种野生型拟南芥）种子和突变体htl—1（缺失KAI2基因）种子分别在红光、远红光、蓝光下进行处理，观察其下胚轴长度，实验结果如图所示。 ①据图其实验结果是 。 ②请推测KAI2基因过表达时（过表达时基因通常会造成比基因正常表达时更强烈的表型）的拟南芥种子在红光条件下，下胚轴长度会如何变化： （“变长”/“不变”/“变短”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $