3.4 相同距离比快慢(分层作业)科学教科版三年级上册(新教材)

2025-11-24
| 4页
| 141人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级上册
年级 三年级
章节 4.相同距离比快慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 xkw_037010844
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55087888.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4《相同距离比快慢》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 比较相同距离内物体运动的快慢,关键是比较( ) A. 物体的大小 B. 物体运动的时间 C. 物体的重量 2.猎豹、兔子、羚羊奔跑 100 米的时间分别是 5 秒、9 秒、6 秒,其中运动最快的是( ) A. 猎豹 B. 兔子 C. 羚羊 3.体育课上 50 米赛跑,小明用 10 秒、小丁用 8 秒、小红用 9 秒,运动最慢的是( ) A. 小明 B. 小丁 C. 小红 4.在比较同一条轨道上不同小球运动快慢时,不需要的角色是( ) A. 计时员 B. 发令员 C. 质检员 5.两条长度相同的轨道,分别让红球和黄球同时从轨道高处释放,红球用时 3 秒,黄球用时 2 秒,说明( ) A. 红球运动快 B. 黄球运动快 C. 两者运动一样快 6.实验中多次测量小球运动时间的主要目的是( ) A. 节省实验时间 B. 减少误差,让结果更准确 C. 增加实验乐趣 7.斑马、大象、黑熊跑完 100 米的时间分别是 8 秒、12 秒、10 秒,运动最慢的是( ) A. 斑马 B. 大象 C. 黑熊 8.在比较小球运动快慢的实验中,下列操作正确的是( ) A. 推一下小球再释放 B. 让小球从不同起点开始运动 C. 听发令员指令同时计时 9.如果测量小球运动时间得到 3 次不同数据:2 秒、3 秒、2 秒,处理数据时最适合用的方法是( ) A. 取中位数 3 秒 B. 取众数 2 秒 C. 取平均数 3 秒 10.下列场景中,能用 “相同距离比时间” 比较运动快慢的是( ) A. 比较汽车和飞机飞行 1 小时的路程 B. 比较两人爬同一座山所用的时间 C. 比较不同重量的小球下落 10 米的距离 二、判断题 1.在相同距离内,物体运动时间越短,运动速度越快。( ) 2.比较不同物体运动快慢时,只需要凭眼睛观察就能准确判断。( ) 3.两条长度不同的轨道上,无法用 “比较时间” 的方法判断小球运动快慢。( ) 4.实验中为了节省时间,测量小球运动时间只需要测 1 次就够了。( ) 5.在同一条轨道上比较小球运动快慢,必须让小球从同一起点释放。( ) 6.运动的路程越长,物体的运动速度一定越快。( ) 7.处理实验数据时,中位数是指所有数据相加后除以数据的个数。( ) 8.实验中推一下小球再释放,不会影响对小球运动快慢的判断。( ) 9.相同距离内,运动快的物体一定会先到达终点。( ) 10.动物赛跑 100 米,用时 12 秒的动物比用时 10 秒的动物运动慢。( ) 【能力提升】 二、综合探究 怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢? 参考答案 一、选择题 1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. C 9. B 10. B 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. √ 10. √ 三、综合探究 运动相同的距离,可以用比较运动时间的方法来比较运动。用时短,运动快;用时长,运动慢。 6 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.4 相同距离比快慢(分层作业)科学教科版三年级上册(新教材)
1
3.4 相同距离比快慢(分层作业)科学教科版三年级上册(新教材)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。