7.1.3 生物进化经历了漫长的过程（教学课件）生物济南版八年级下册

济南版2024|八年级下册 第一章 生命是不断演化的 第三节 生物进化经历了漫长的过程 第七单元 生命的演化 1 回顾旧知 1、化石是保存在地层中的古代生物的 、 或 。 2、化石是研究生物进化的 。 3、 直接证据 遗体 遗物 生活痕迹 复杂 简单 少 低等 高等 古老地层 晚期地层 种类 结构 多 分类地位 学习目标 通过比较不同动植物类群的特征和动物心脏的结构，概述出生物进化的总体趋势。 01 学会观察生物进化树，概述生物进化的主要历程，说出研究生物进化的一些基本方法。 02 借助对生物进化过程的理解和学习，分析有些物种灭绝了的原因。 03 难点 重、难点 重、难点 3 课堂导入 生物进化究竟经历了哪些进化环节呢? 回答下列问题： 在距今2 亿～ 6 500 万年，恐龙曾经是地球上最繁盛的陆生脊椎动物。正如恐龙一样，随着年代的更替和环境的变迁，许多物种永远消失了。但是，还有许多生物类群存活下来，繁衍生息，不断地进化和发展。 阅读课本15-18页，完成导学案（3min） 结合图7.1-10，推测它们的进化趋势（2min） 结合图7.1-11，尝试描述生物进化的主要历程（3min） 课堂导入 5 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 探究新知 地球上的各类生物都是经过 逐渐进化而来的。 通过 不同生物类群的主要特征， 我们可以 出生物进化的趋势。 漫长的地质年代 比较 概括 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 分析讨论 分析图 7.1-10 中的资料，比较不同植物类群的有关特征，推测其进化趋势。 苔藓植物 蕨类植物 藻类植物 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大多生活在水中 苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，生活在阴湿的地方 7 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 分析讨论 分析图 7.1-10 中的资料，比较不同植物类群的有关特征，推测其进化趋势。 苔藓植物 蕨类植物 藻类植物 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大多生活在水中 苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，生活在阴湿的地方 孢子植物 8 分析讨论 分析图 7.1-10 中的资料，比较不同植物类群的有关特征，推测其进化趋势。 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 裸子植物 被子植物 种子植物的根、茎、叶发达，有发达的输导组织，适于陆地生活，是真正的陆生植物 种子植物 问题 1.比较不同植物类群的生活环境和形态结构特点，你能得出什么结论？ 植物类群 生活环境 形态结构 进化水平 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 大多生活在水中 没有根、茎、叶的分化，没有输导组织 生活在阴湿的地方 有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织 有根、茎、叶的分化，有输导组织 生活在阴湿的地方 适于陆地生活 根、茎、叶发达，有发达的输导组织 低等 低等 低等 高等 水生 陆生 简单 复杂 低等 高等 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 问题 2.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类哪类动物的血液输送氧气的能力更强？尝试根据动物的心脏结构特点推测它们的进化趋势。 一心房一心室 两心房一心室 两心房一心室，心室内有不完全的隔膜 两心房两心室 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 问题 2.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类哪类动物的血液输送氧气的能力更强？尝试根据动物的心脏结构特点推测它们的进化趋势。 类群 心脏结构 血液循环途径 生活环境 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类、哺乳类 一心房、一心室 两心房、一心室 两心房、一心室， 心室内有不完全的隔膜 两心房、两心室 一条 两条 动、静脉血完全混合 两条 动、静脉血不完全混合 两条 动、静脉血完全分开 水中、陆地 大多数在陆地 绝大多数在陆地 水生 陆生 水中 简单 复杂 低效 高效 的血液输送氧气的能力最强。 进化趋势总体上呈现出由 、由 的趋势。 简单到复杂 水生到陆生 鸟类和哺乳类 任务一 生物进化呈现出一定的趋势 生物进化的总体趋势 结构上 生活环境上 由简单到复杂 由水生到陆生 各种生物在适应环境的过程中形成了独特的形态结构和生活习性，自然界也因此变得更加丰富多彩。 任务二 人们对生物进化历程的认识逐步深入 观察思考 动植物进化树 “树根”→“树梢”： “树干”： “树枝”： 地质年代的延伸 不同生物类群的共同祖先 互关联的各个生物类群的进化线索 动物 营养方式 自养 异养 植物 任务二 人们对生物进化历程的认识逐步深入 问题 1.植物和动物进化的大致历程分别是怎样的？用一种简洁的方式表示出来。 原始单细胞藻类 原始苔藓植物 原始蕨类植物 原始的种子植物 任务二 人们对生物进化历程的认识逐步深入 问题 1.植物和动物进化的大致历程分别是怎样的？用一种简洁的方式表示出来。 单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物 线形动物→环节动物→节肢动物 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 任务二 人们对生物进化历程的认识逐步深入 问题 2. 有人认为上图所示的进化树还不够全面，你认为怎样修改才更完善？ 应增加病毒和原核生物 生物 动物 植物 微生物 任务二 人们对生物进化历程的认识逐步深入 问题 3. 有学者将孔子鸟化石与家鸽的骨骼进行了比较，发现孔子鸟的头骨没有完全愈合，骨骼相对厚重；尾椎骨退化，但还保留着23 节尾椎等。基于以上事实，你能得出什么结论？ 孔子鸟处于鸟类进化早期阶段 ①头骨没有完全愈合表明孔子鸟的骨骼结构仍保留了一些爬行动物祖先的特征。 ②骨骼相对厚重这一特征暗示其飞行能力可能较弱，或更倾向于地面活动。 ③孔子鸟的23节尾椎反映了从长尾爬行动物祖先向短尾现代鸟类的过渡，尾椎退化但尚未完全融合。 任务二 人们对生物进化历程的认识逐步深入 动物的进化过程 随着科学技术的发展和新证据的不断出现，人们对生物进化历程的认识必将越来越接近历史的原貌。 学习的主要内容有哪些？ 课堂小结 生物进化的历程 生物进化的总体趋势 从简单到复杂、从水生到陆生 动物进化的历程 生物进化历程 植物进化的历程 原始单细胞藻类 原始苔藓植物 原始蕨类植物 原始种子植物 原始单细胞动物→原始无脊椎动物→原始脊椎动物 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 20 1. 下列比较研究中，能说明生物由简单到复杂进化趋势的是（ ） A. 山东诸城发现的各类恐龙化石的比较 B. 世界各地蝴蝶形态的比较 C. 各植物类群个体大小的比较 D. 无脊椎动物各类群身体分节的比较 从无分节（如扁形动物）→假分节（如线虫）→真分节（环节、节肢） 2. 种子蕨化石显示，该植物的叶与蕨类相似，但又能产生种子。种子蕨很 好地解释了下列哪两种植物的亲缘关系？（ ） A. 裸子植物、被子植物 B. 苔藓植物、蕨类植物 C. 苔藓植物、种子植物 D. 蕨类植物、种子植物 D D 学业检测 具有蕨类样的叶（蕨类特征）又能产生种子（种子植物特征），正是介于蕨类与种子植物之间的过渡类群。 21 3. 大熊猫和小熊猫具有相似的身体结构，人们通常认为它们的亲缘关系很近，而它们又分别与棕熊、浣熊有相似之处，科学家在很长时间里都无法确定这4 种动物之间的亲缘关系。后来，科学家通过对这4 种动物的DNA 及其他一些证据的分析，描绘了它们之间的亲缘关系，如图所示。 学业检测 （1）DNA 相似度越高的生物，亲缘关系 。 （2）与浣熊相比，小熊猫与大熊猫的亲缘关系 。 （3）图中哪两种动物的亲缘关系最近？判断的依据是什么？ 越近 较远 大熊猫和棕熊 DNA相似度高，生物进化树分支较晚 22 1.下列不能体现生物进化总体趋势的是( ) A.从身体呈两侧对称到呈辐射对称 B.从单细胞生物到多细胞生物 C.从种子裸露到种子外面有果皮包被 D.从用鳃呼吸到用肺呼吸 2.下列关于动物进化的主要历程的叙述，错误的是( ) A.原始单细胞动物进化为原始无脊椎动物 B.原始爬行类进化为原始两栖类 C.原始鱼类进化为原始两栖类 D.原始爬行类进化为原始鸟类和原始哺乳类 “两侧对称”比“辐射对称”更高等 A B 课堂练习 原始两栖类由原始鱼类进化而来，再由此分化出原始爬行类 23 3.对不同地层中化石的研究表明，在古生代早期，海生的藻类植物繁盛；到了古生代中期，原始陆生植物开始出现；到古生代晚期，蕨类植物繁盛，裸子植物开始出现；到中生代裸子植物繁盛，并在中生代晚期出现了被子植物。上述现象不能说明的进化事实是( ) A.进化方向是由水生到陆生 B.藻类植物是原始、低等的类群 C.被子植物是高等的植物类群 D.蕨类植物和裸子植物都是由藻类植物进化来的 藻类→原始陆生植物→蕨类→裸子→被子”的序列，并未提供“蕨类、裸子植物直接起源于藻类”的分支证据 D 课堂练习 24 $