精品解析：福建省福州市九校联考2025-2026学年九年级上学期期中历史试题

2025-2026学年第一学期期中考试 九年级历史试卷 满分：100分 完成时间：60分钟 一、选择题：本题28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 古埃及法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏；祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及（ ） A 宗教信仰影响深远 B. 建筑文化独具特色 C. 王权与神权相结合 D. 祭司掌握最高权力 2. 下图所示古代区域文明留给人类的宝贵文化遗产是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 甲骨文 D. 《摩诃婆罗多》 3. “婆罗门与刹帝利之间关系紧张，前者拥有宗教权力，后者拥有世俗统治权，相互隔绝，不能混合。”与这一说法相关的是（ ） A. 种姓制度 B. 民主制度 C. 津贴制度 D. 工厂制度 4. 雅典陪审法庭对在阿吉纽西海战中打了胜仗但没有及时营救落水士兵，导致约1000名士兵死亡的将领进行审判，通过投票，最终以多数票判处将领死刑。这场审判反映雅典（ ） A. 民主政治的缺陷 B. 法庭审判程序失范 C. 奖惩制度的失衡 D. 城邦管理秩序混乱 5. 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。这叙述了亚历山大东征的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 作用 6. 下图所示的发展历程属于（ ） A. 古巴比伦 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代日本 7. 《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，公民法、最高裁判官法、万民法是罗马法制空前发展的重要表现，《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。这反映了罗马法（ ） A. 产生的条件 B. 适用的范围 C. 体系的演变 D. 深远的影响 8. 据下表可知，世界古代文明的主要特征是（ ） 世界古代文明概况(部分) 文明 发源地 文字 代表建筑 古埃及文明 尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 古印度文明 印度河、恒河流域 印章文字 那烂陀寺 中华文明 黄河、长江流域 甲骨文 长城 古希腊文明 巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、农耕为主 B. 宗教主导、相互交融 C. 文字多样、交流频繁 D. 丰富多彩、多元发展 9. 小历在进行研究性学习汇报时，展示了下图所示内容。由此可见，他研究的主题是（ ） A. 基督教的兴起 B. 西欧封建社会的特征 C. 封建庄园的地位 D. 忠君思想在西欧的传播 10. “（它）有经营农业所需要的各种设施，领主或其管家管理生产，监督农奴劳动。领主在自己的领地上有司法、行政权力。”材料描述的是（ ） A. 雅典城邦 B. 罗马城邦 C. 西欧庄园 D. 手工工场 11. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料体现了（ ） A. 欧洲封君封臣制的形成 B. 城市税收制度的建立 C. 城市争取自治权方式 D. 市民反抗贵族的传统 12. 中世纪的欧洲大学通过与教会、王室以及市政当局的艰苦博弈，获得了居住权、迁徙权、免税免役权以及独立颁发教学许可证等权力。这些权力的获得（ ） A. 扩展了西欧城市的范围 B. 瓦解了欧洲庄园经济 C. 提升了高等教育的地位 D. 打破了封君封臣制度 13. 529年，以皇帝名字命名的新法典问世。这部法典对此后欧洲各国的法学和法律产生深远影响。这部法典是 A. 5世纪颁布的《汉谟拉比法典》 B. 5世纪颁布的《查士丁尼法典》 C. 6世纪颁布的《汉谟拉比法典》 D. 6世纪颁布的《查士丁尼法典》 14. 下图所示内容反映了阿拉伯人在文化上的（ ） A. 发明与创新 B. 继承与发展 C. 交流与传播 D. 互鉴与超越 15. 下面为小禾同学上课时整理的知识结构图，其中①②处依次应填入（ ） A. 西欧庄园租地农场 B. 租地农场手工工场 C. 手工工场租地农场 D. 租地农场西欧庄园 16. 16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了（ ） A. 禁欲观念的消亡 B. 商品经济的发达 C. 人文主义的盛行 D. 工业革命的扩展 17. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的内涵有两个：一是复生，一是新生。该提法比较准确地反映了文艺复兴的（ ） A. 原因与结果 B. 兴起与发展 C. 形式与实质 D. 起源与影响 18. 15世纪，一名水手只需贩卖一小袋来自东南亚香料群岛的丁香和肉豆蔻，便足够在西欧购买一栋小房子，且可以安度余生。这可以用来论证（ ） A. 东西交通畅通无阻 B. 民众生活的富足 C. 欧洲爆发商业革命 D. 新航路开辟动因 19. 他的船队航行证明了地球是圆球形的，他被称为第一个拥抱地球的人。其船队的航行路线应是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 20. 下图是非洲戈雷岛权属变更的时间轴，这反映了（ ） A. 商品贸易的普遍性 B. 自由贸易的互利性 C. 文明交往的必要性 D. 殖民掠夺的野蛮性 21. 下图反映的历史事件是一场（ ） A. 农民反地主剥削的斗争 B. 工人提高生产力的变革 C. 封建统治者自救探索 D. 资产阶级非暴力的政变 22. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 23. 对下图解读正确的是（ ） A. 过程曲折与复杂 B. 结果具有偶然性 C. 封建势力的弱小 D. 革命非常不彻底 24. 法国资产阶级十分希望建立一个强有力政府来巩固大革命的成果，使得他们不得不寻找“一把剑”，而拿破仑就充当了这把“剑”的角色。这表明拿破仑的上台（ ） A. 维护了封建君主专制 B. 顺应了当时政治形势 C. 巩固了封建等级制度 D. 解决了内忧外患局面 25. 如表中，可以作为研究法国大革命第一手史料的是（ ） A 1789年法国制宪议会通过的《人权宣言》 B 1859年出版的以法国大革命为背景的小说《双城记》 C 1911年刊行的史学专著《法国大革命史》 D 2022年出版的初中历史教材插图《攻占巴士底狱》 A. A B. B C. C D. D 26. 工业革命期间，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A. 市民生活观念的变化 B. 工人生活水平显著提高 C. 现代工厂制度的确立 D. 城市公共服务渐趋完善 27. 从英国的普利茅斯到伦敦的旅程，1822年坐驿站马车需要32个小时，1833年坐火车只需6个小时。这表明（ ） A. 工业革命改变社会生活 B. 火车更适合英国地貌 C. 英国国内交通网络发达 D. 英国的交通领先世界 28. “许多西方著名学者表示，要探索人类社会发展的前景，必须向马克思求教，人类社会至今依然生活在马克思阐明的发展规律之中。”材料表明马克思主义（ ） A. 是站在时代前沿的科学理论 B. 得到了世界所有国家的一致认可 C. 主张建立无产阶级革命政党 D. 推动了国际共产主义运动的发展 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 《签署美国1787年宪法》 左图所示油画由美国著名画家霍华德·克里斯蒂创作。画面展现了来自除罗得岛州之外的12个州的55名代表，多数为种植园主、商人、银行家、律师。1787年9月17日，39个制宪会议代表签署了《美利坚合众国宪法》。 ——摘编自乔会根《世界名画全知道》 根据材料并结合所学知识，指出图中①标示的历史人物，提取并解读这幅油画蕴含的两条历史信息。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能自由买卖；统一赋税。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 1789年巴黎人民强攻巴士底狱。此后国民公会将教会的土地收归国有，创立了一套中央代表制政府体系，废除了旧的行省和地方区块划分。一项项特权被扔到一边，领主权力、领主裁判权、什一税以及让个人、团体乃至地区之间产生差异的特权都被废除了。 ——[英]布莱宁《追逐荣耀》 材料三 时间 事件 影响（或意义） 1775年 来克星顿枪声 战争的开始 1776年 发表① 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 1781年 颁布《邦联条例》 各州自行其是，社会混乱，经济动荡，发生叛乱 1787年 起草联邦宪法 经过争论和博弈，形成了建立联邦政府的共识 1788年 各州批准宪法 巩固了革命成果，国家经济开始发展 ——据[美]纳什《美国人民》编制 （1）依据材料一简述大化改新的影响。 （2）依据材料二指出法国大革命爆发的标志。依据材料二概括大革命前期取得的主要成就。 （3）写出材料三中①的内容。依据材料概括联邦宪法的作用。 （4）综合上述材料，分析中央权力与国家发展的关系。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘编自《普通高中历史地图册必修中外历史纲要（下）》 材料二 18世纪60年代，伴随着机器的轰鸣和蒸汽的呼啸，一场“革命”从英国迅速扩散到欧洲大陆和北美。欧洲的资产阶级，尤其英国人奔走于世界各地，到处建立联系。世界各国的贸易额有了急剧增长，18世纪60年代比50年代增长了一倍，比20年代则翻了两番。世界贸易年平均增长率，1780-1820年为1.37%，1820-1840年为2.81%，1840-1860年高达4.84%。 ——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》 （1）根据材料一，指出导致世界商贸呈现图中面貌的历史事件，并根据图分析这一历史事件产生的影响。 （2）根据材料二，概括这场英国“革命”的特点。 （3）根据材料一、二，总结16至19世纪世界历史发展的趋势。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近代史大事记（部分） 14-17世纪 文艺复兴 1492年 哥伦布“发现”美洲 16-19世纪 三角贸易 1640年 英国资产阶级革命爆发 1689年 英国议会通过《权利法案》 17-18世纪 启蒙运动 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775年 美国独立战争开始 1776年7月4日 《独立宣言》发表，宣告美利坚合众国诞生 1787年 美国制定宪法 1789年7月14日 法国大革命开始 1789年 法国制宪议会通过《人权宣言》 1804年 《法国民法典》颁布实施 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社成立 （1）标志马克思主义诞生的事件是_______________。 （2）从材料中提炼出一条世界近代史的发展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。（要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发展脉络；③至少列出两章，每章至少列出材料中的1个史事；④不得照抄示例。） 示例 书 名 《欧洲的思想解放运动》 目 录 第一章 人性的复苏 （选取史事：文艺复兴） 第二章 理性的光辉 （选取史事：启蒙运动） 第三章 工人阶级的觉醒 （选取史事：《共产党宣言》发表） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中考试 九年级历史试卷 满分：100分 完成时间：60分钟 一、选择题：本题28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 古埃及法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏；祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及（ ） A. 宗教信仰影响深远 B. 建筑文化独具特色 C. 王权与神权相结合 D. 祭司掌握最高权力 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“古埃及法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏；祭司们则宣扬法老是神的化身”可知，法老修建神庙表达对神的敬畏，祭司宣扬法老是神的化身。这体现了法老通过宗教神化自身权威，将王权（世俗统治）与神权（宗教权威）紧密结合，以巩固统治，C项正确；“宗教信仰影响深远”虽涉及宗教，但未突出王权与神权的结合关系，排除A项；“建筑文化独具特色”偏离主题，题干强调行为背后的政治含义而非建筑本身，排除B项；“祭司掌握最高权力”错误，古埃及法老是最高统治者，祭司仅服务于法老权威，排除D项。故选C项。 2. 下图所示古代区域文明留给人类的宝贵文化遗产是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 甲骨文 D. 《摩诃婆罗多》 【答案】B 【解析】 【详解】观察地图可知，地图中所示地区是两河流域。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。《汉谟拉比法典》是古代两河流域文明留给人类宝贵的文化遗产，B项正确；据所学知识可知，金字塔是古代埃及文明留给人类的宝贵文化遗产，排除A项；甲骨文是古代中国文明留给人类的宝贵文化遗产，排除C项；《摩诃婆罗多》是古代印度文明留给人类的宝贵文化遗产，排除D项。故选B项。 3. “婆罗门与刹帝利之间关系紧张，前者拥有宗教权力，后者拥有世俗统治权，相互隔绝，不能混合。”与这一说法相关的是（ ） A. 种姓制度 B. 民主制度 C. 津贴制度 D. 工厂制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。A项正确；与题干说法相关的是种姓制度，没有涉及民主制度，排除B项；材料反映的是种姓制度，没有提及津贴制度，排除C项；工厂制度是在第一次工业革命后建立，题干没有涉及，排除D项。故选A项。 4. 雅典陪审法庭对在阿吉纽西海战中打了胜仗但没有及时营救落水士兵，导致约1000名士兵死亡的将领进行审判，通过投票，最终以多数票判处将领死刑。这场审判反映雅典（ ） A. 民主政治的缺陷 B. 法庭审判程序失范 C. 奖惩制度的失衡 D. 城邦管理秩序混乱 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“雅典陪审法庭对在阿吉纽西海战中打了胜仗但没有及时营救落水士兵，导致约1000名士兵死亡的将领进行审判，通过投票，最终以多数票判处将领死刑”和所学知识可知，雅典将领虽立战功，但因风暴未能拯救落水士兵而被雅典公民通过直接投票判处死刑，这反映了雅典民主政治的缺陷，直接民主导致了权力的滥用与误用，A项正确；陪审法庭的程序符合雅典法律框架，问题根源在于民主制度赋予非专业公民过大的司法权，而非程序本身失范，排除B项；将领因“渎职”被处死看似奖惩失衡，但雅典法律对渎职行为有严格规定，问题在于民主投票机制对复杂军事决策的简单化处理，而非制度设计失衡，排除C项；雅典城邦管理以公民大会、陪审法庭等机构为核心，材料不能说明城邦管理秩序混乱，排除D项。故选A项。 5. 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。这叙述了亚历山大东征的（ ） A. 原因 B. 条件 C. 过程 D. 作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程”结合所学知识，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，故题干描述的是亚历山大东征的作用，D项正确；题干叙述的不是亚历山大东征的原因、条件，排除AB项；亚历山大东征的过程是：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国。亚历山大以少胜多击败了波斯大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入，与波斯大军再度会战_。他以五六万精锐之师取胜。一年后（公元前330年），波斯帝国灭亡，排除C项。故选D项。 6. 下图所示的发展历程属于（ ） A. 古巴比伦 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 古代日本 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前1000年左右，亚平宁半岛出现许多城邦；公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，屋大维建立罗马帝国；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，C项正确；古巴比伦位于两河流域，并未建立帝国，排除A项；古代希腊文明下出现了亚历山大帝国，但其统治只存在于公元前4世纪，排除B项；古代日本在亚洲，5世纪初，大和政权才统一了日本，排除D项。故选C项。 7. 《十二铜表法》是罗马法制建设第一步，公民法、最高裁判官法、万民法是罗马法制空前发展的重要表现，《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。这反映了罗马法（ ） A. 产生的条件 B. 适用的范围 C. 体系的演变 D. 深远的影响 【答案】C 【解析】 【详解】据题意可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，万民法是发展，《罗马民法大全》则是集大成者，所以这是描述了罗马法的体系演变，C项正确；材料反映的是罗马法体系的演变，而不是产生的条件、适用的范围和影响，排除ABD项。故选C项。 8. 据下表可知，世界古代文明的主要特征是（ ） 世界古代文明概况(部分) 文明 发源地 文字 代表建筑 古埃及文明 尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 古印度文明 印度河、恒河流域 印章文字 那烂陀寺 中华文明 黄河、长江流域 甲骨文 长城 古希腊文明 巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、农耕为主 B. 宗教主导、相互交融 C. 文字多样、交流频繁 D. 丰富多彩、多元发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格信息“世界古代文明概况(部分)”并结合所学知识可知，古代世界文明具有多元性、不平衡性的特点，在各自地域都取得了丰富多彩的文明成就，都推动了人类文明的进步，因此材料内容体现了世界古代文明的主要特征是丰富多彩、多元发展，D项正确；位于欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区的古希腊文明属于海洋文明，工商业发展，因此“濒临大河、农耕为主”说法错误，排除A项；中国古代文明并不是宗教主导，排除B项；古代世界文明由于条件的限制，交流并不频繁，排除C项。故选D项。 9. 小历在进行研究性学习汇报时，展示了下图所示内容。由此可见，他研究的主题是（ ） A. 基督教的兴起 B. 西欧封建社会的特征 C. 封建庄园的地位 D. 忠君思想在西欧的传播 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，在西欧中世纪，教权和王权并行，僧侣地位很高，政治上广泛推行封君封臣制度，庄园广布，B项正确；基督教的兴起是在罗马帝国时期，封建庄园是西欧中世纪的主要内容之一，材料没有提到忠君思想，排除ACD三项。故选B项。 10. “（它）有经营农业所需要的各种设施，领主或其管家管理生产，监督农奴劳动。领主在自己的领地上有司法、行政权力。”材料描述的是（ ） A. 雅典城邦 B. 罗马城邦 C. 西欧庄园 D. 手工工场 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“（它）有经营农业所需要的各种设施，领主或其管家管理生产，监督农奴劳动。”“领主在自己的领地上有司法、行政权力”并结合所学内容可知，从9世纪开始，欧洲一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。庄园有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力等。C项正确；雅典城邦和罗马城邦都是国家，不是经济实体，排除AB项；手工工场出现于城市，与“有经营农业所需要的各种设施”不符，排除D项。 故选C项。 11. 12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料体现了（ ） A. 欧洲封君封臣制的形成 B. 城市税收制度的建立 C. 城市争取自治权的方式 D. 市民反抗贵族的传统 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削；十一二世纪，欧洲一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权，根据题干“伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。”反映出中世纪欧洲城市通过缴税获得了部分自治权，C项正确；题干表明12世纪初，伦敦市民通过缴税获得国王对市民自选市长和市政官的许可，没有说明“欧洲封君封臣制的形成”，排除A项；题干反映伦敦市民通过缴税获取某些政治权利，“城市税收制度的建立”题干未体现，排除B项；题干表明伦敦市民采用缴税方式获取权力，而非“反抗”，排除D项。故选C项。 12. 中世纪的欧洲大学通过与教会、王室以及市政当局的艰苦博弈，获得了居住权、迁徙权、免税免役权以及独立颁发教学许可证等权力。这些权力的获得（ ） A. 扩展了西欧城市的范围 B. 瓦解了欧洲庄园经济 C. 提升了高等教育的地位 D. 打破了封君封臣制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中世纪的欧洲大学通过与教会、王室以及市政当局的艰苦博弈，获得了居住权、迁徙权、免税免役权以及独立颁发教学许可证等权力”可知中世纪的欧洲大学通过与教会、王室以及市政当局的艰苦博弈，获得了许多特权，这有利于提升高等教育的地位，C项正确；材料反映的是中世纪的欧洲大学，与城市无关，排除A项；垦殖运动和租地农场瓦解了欧洲庄园经济，排除B项；材料反映的是中世纪的欧洲大学，与封君封臣制度无关，排除D项。故选C项。 13. 529年，以皇帝名字命名的新法典问世。这部法典对此后欧洲各国的法学和法律产生深远影响。这部法典是 A. 5世纪颁布的《汉谟拉比法典》 B. 5世纪颁布的《查士丁尼法典》 C. 6世纪颁布的《汉谟拉比法典》 D. 6世纪颁布的《查士丁尼法典》 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，529年委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，D项正确；公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》，AC项错误，排除；529年是6世纪，B项错误，排除。故选D项。 【点睛】 14. 下图所示内容反映了阿拉伯人在文化上的（ ） A. 发明与创新 B. 继承与发展 C. 交流与传播 D. 互鉴与超越 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目图片可知，展示了阿拉伯数字从印度起源，经阿拉伯人改造后传播到中世纪欧洲，最终演变为当代西方数字的过程，体现了文化的交流与传播，C项正确；阿拉伯数字起源于印度，阿拉伯人并非发明者，排除A项；“继承与发展”侧重对原有文化的延续和改进，而图片核心是跨区域的传播过程，排除B项；“互鉴与超越”中“超越”未体现，且重点非双向互鉴，排除D项。故选C项。 15. 下面为小禾同学上课时整理的知识结构图，其中①②处依次应填入（ ） A. 西欧庄园租地农场 B. 租地农场手工工场 C. 手工工场租地农场 D. 租地农场西欧庄园 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料所示和所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立①租地农场。英国的租地农场出现最早，也最典型，到16世纪末，英国已经出现了一个“资本主义租地农场主”，这是资本主义在农村的萌芽和发展。相应的时期，在城市里，分散的手工工场逐渐转向集中的②手工工场，手工业者、商人成为城市的居民，享有新的契约关系，促进了资本与劳动的分离，B项正确；庄园从9世纪开始，在西欧开始的一个独立的自给自足的经济和政治单位，居民包括领主、佃户，包括自由农民和缺少自由的农奴，属封建主义性质，排除AD项；农业方面建立的是租地农场，手工业方面是手工工场，所以，①是租地农场②是手工工场，排除C项。故选B项。 16. 16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了（ ） A. 禁欲观念的消亡 B. 商品经济的发达 C. 人文主义的盛行 D. 工业革命的扩展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“16世纪初，意大利”“认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”说明题干现象反映了14到16世纪兴起于意大利的文艺复兴中人文主义思潮的盛行，文艺复兴运动中，资产阶级提倡以人为中心，发扬人的个性，追求人的价值等，C项正确；“禁欲观念的消亡”应与文艺复兴追求享受现世幸福相吻合，但与发扬人的个性无关，排除A项；题干强调的是人们的观念变化，而不是强调商品经济的发达，排除B项；工业革命开始于18世纪60年代的英国，排除D项。故选C项。 17. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的内涵有两个：一是复生，一是新生。该提法比较准确地反映了文艺复兴的（ ） A. 原因与结果 B. 兴起与发展 C. 形式与实质 D. 起源与影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，文艺复兴以复兴古代希腊、罗马文化形式来宣传资产阶级思想，其实质是资产阶级的思想解放运动。复兴古代希腊、罗马文化属于复生，宣传资产阶级的思想属于新生，C项正确；文艺复兴的原因主要是随着资本主义萌芽的出现，形成中的资产阶级不满教会对精神世界的控制，排除A项；文艺复兴于14世纪的意大利兴起，15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播，题干未涉及，排除B项；文艺复兴的影响是为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，题干未涉及，排除D项。故选C项。 18. 15世纪，一名水手只需贩卖一小袋来自东南亚香料群岛的丁香和肉豆蔻，便足够在西欧购买一栋小房子，且可以安度余生。这可以用来论证（ ） A. 东西交通畅通无阻 B. 民众生活富足 C. 欧洲爆发商业革命 D. 新航路开辟动因 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“15世纪，一名水手只需贩卖一小袋来自东南亚香料群岛的丁香和肉豆蔻，便足够在西欧购买一栋小房子，且可以安度余生”和所学知识可知，材料体现了香料在当时的欧洲较为稀少，市场需求大，香料贸易利润高，为此欧洲社会出现关注东方的热潮，也是新航路开辟的动因，D项正确；15世纪时，奥斯曼土耳其控制了东西方传统通商要道，排除A项；不能仅从一名水手的生活情况说明欧洲民众生活的富足，排除B项；欧洲爆发商业革命属于新航路开辟的影响，其表现有商品种类增多、贸易规模扩大等，而材料中没有涉及，排除C项。故选D项。 19. 他的船队航行证明了地球是圆球形的，他被称为第一个拥抱地球的人。其船队的航行路线应是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过三3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确性。再结合新航路开辟示意图可知，麦哲伦船队的航行路线应该是④，D项正确；①是哥伦布的航行路线，哥伦布发现了美洲大陆，②是迪亚士的航行路线，最远到达好望角，③是达伽马的航行路线，最远到达亚洲的印度，他们都没有完成环球航行，也不能证明地圆说，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 20. 下图是非洲戈雷岛权属变更的时间轴，这反映了（ ） A. 商品贸易的普遍性 B. 自由贸易的互利性 C. 文明交往的必要性 D. 殖民掠夺的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，戈雷岛是奴隶贸易中心，曾被葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国占领过，这些国家都从事黑奴贸易，与此相关的是殖民掠夺的野蛮性，D项正确；黑奴贸易不是普通的商品贸易，排除A项；自由贸易与材料黑奴贸易不符，排除B项；材料体现的是黑奴贸易，不是文明交往，黑奴贸易是罪恶的，排除C项。故选D项。 21. 下图反映的历史事件是一场（ ） A. 农民反地主剥削的斗争 B. 工人提高生产力的变革 C. 封建统治者自救的探索 D. 资产阶级非暴力的政变 【答案】D 【解析】 【详解】据题干中“詹姆士二世逃亡方向”“威廉前往英国路线”“1688年”结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉人主英国，这次政变史称“光荣革命”，是一场资产阶级非暴力的政变，D项正确；题干反映的是英国的资产阶级革命，与农民反地主不符，排除A项；工人提高生产力的变革指的是工业革命，排除B项；英国资产阶级革命是由资产阶级发起的，排除C项。故选D项。 22. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立战争后，颁布了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；1689年《权利法案》的颁布，英国的君主立宪制逐渐确立起来，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。 23. 对下图解读正确的是（ ） A. 过程曲折与复杂 B. 结果具有偶然性 C. 封建势力的弱小 D. 革命非常不彻底 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示，结合所学分析，攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，法国大革命后，法国多次出现复辟与反复辟的斗争，体现的是共和道路的曲折性和反复性，A项正确；通过资产阶级多次争取权力，看得出法国资本主义制度确立的过程绝非偶然，排除B项；共和道路反复，表明封建势力的强大，排除C项；法国大革命是一场彻底的资产阶级革命，根据图示中的反复推翻封建政权可以看出，排除D项。故选A项。 24. 法国资产阶级十分希望建立一个强有力的政府来巩固大革命的成果，使得他们不得不寻找“一把剑”，而拿破仑就充当了这把“剑”的角色。这表明拿破仑的上台（ ） A. 维护了封建君主专制 B. 顺应了当时政治形势 C. 巩固了封建等级制度 D. 解决了内忧外患局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“法国资产阶级十分希望建立一个强有力的政府来巩固大革命的成果”和结合所学知识可知，拿破仑的上台为法国提供了一个强有力的政府，满足了资产阶级建立一个强有力的政府来巩固大革命的成果的需求，B项正确；法国大革命本身就是反对封建君主专制的，因此拿破仑的上台不可能是为了维护封建君主专制，排除A项；法国大革命推翻了封建等级制度，排除C项；题干中并没有提到拿破仑上台解决了内忧外患，只是说他为资产阶级提供了一个强有力的政府，排除D项。故选B项。 25. 如表中，可以作为研究法国大革命第一手史料的是（ ） A 1789年法国制宪议会通过的《人权宣言》 B 1859年出版的以法国大革命为背景的小说《双城记》 C 1911年刊行的史学专著《法国大革命史》 D 2022年出版的初中历史教材插图《攻占巴士底狱》 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，史料分第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生的， 可以作为直接研究历史问题的史料， 1789年法国制宪议会通过的《人权宣言》是第一手史料，A项正确；第二手史料是指经过后人运用第一手史料再加工所创作的，1859年出版的以法国大革命为背景的小说《双城记》属于第二手史料，排除B项；1911年刊行的史学专著《法国大革命史》属于第二手史料，排除C项；2022年出版的初中历史教材插图《攻占巴士底狱》属于第二手史料，排除D项。故选A项。 26. 工业革命期间，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A. 市民生活观念的变化 B. 工人生活水平显著提高 C. 现代工厂制度的确立 D. 城市公共服务渐趋完善 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪初期，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的‘叫醒工'。 他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止”，结合所学知识可知，这一时期处于工业革命时期，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；现代工厂制度最终确立，需要准确的开工时间，因此出现“叫醒工"这一职业，C项正确；市民生活观念的变化是各工厂制度建立的结果，排除A项；工人生活水平显著提高，是工业革命的推动，不是出现“叫醒工"这一职业的原因，排除B项；城市公共服务渐趋完善，与工业革命影响相关，但是这不是出现“叫醒工"这一职业的原因，排除D项。故选C项。 27. 从英国的普利茅斯到伦敦的旅程，1822年坐驿站马车需要32个小时，1833年坐火车只需6个小时。这表明（ ） A. 工业革命改变社会生活 B. 火车更适合英国地貌 C. 英国国内交通网络发达 D. 英国的交通领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从英国的普利茅斯到伦敦的旅程，1822年坐驿站马车需要32小时，1833年坐火车只需6个小时。”可知，工业革命时期出现了新式的交通工具，改变了人们的出行方式，改变了人们的社会生活，A项正确；火车更适合英国地貌在材料中没有体现，排除B项；材料只涉及到新式工具，但不能证明其交通网发达，排除C项；材料没有体现与其他国家的交通对比，排除D项。故选A项。 28. “许多西方著名学者表示，要探索人类社会发展的前景，必须向马克思求教，人类社会至今依然生活在马克思阐明的发展规律之中。”材料表明马克思主义（ ） A. 是站在时代前沿的科学理论 B. 得到了世界所有国家的一致认可 C. 主张建立无产阶级革命政党 D. 推动了国际共产主义运动的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“要探索人类社会发展前景，必须向马克思求教，人类社会至今仍然生活在马克思阐明的发展规律之中”，结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，在《共产党宣言》中，马克思运用唯物史观揭示了资本主义社会的本质，阐明了人类社会的发展的客观规律，是站在时代前沿的科学理论，A项正确；B项“得到了世界所有国家的一致认可”错在“一致认可”，不符合史实，排除B项；材料不涉及建立无产阶级政党的问题，排除C项；推动国际共产主义运动发展与题干内容不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 《签署美国1787年宪法》 左图所示油画由美国著名画家霍华德·克里斯蒂创作。画面展现了来自除罗得岛州之外的12个州的55名代表，多数为种植园主、商人、银行家、律师。1787年9月17日，39个制宪会议代表签署了《美利坚合众国宪法》。 ——摘编自乔会根《世界名画全知道》 根据材料并结合所学知识，指出图中①标示的历史人物，提取并解读这幅油画蕴含的两条历史信息。 【答案】人物：华盛顿； 提取并解读：画面展现来自 12 个州的 55 名代表（多数为种植园主、商人、银行家、律师）参与制宪会议，这反映出 1787 年宪法的制定者主要是美国资产阶级的代表，宪法体现了资产阶级的利益和意志，是维护资产阶级统治的工具；39 个制宪会议代表签署《美利坚合众国宪法》，这表明 1787 年宪法的制定过程是各州代表协商、妥协的结果，体现了一定的民主精神，该宪法确立了美国的联邦制和三权分立体制，对美国政治制度的发展产生了深远影响。 【解析】 【详解】人物：根据油画名称“《签署美国1787年宪法》”并结合所学知识可知，图中①标示历史人物是华盛顿，他是美国独立战争的领导人，在制宪会议中发挥了关键的领导作用。 提取并解读：根据材料“画面展现了来自除罗得岛州之外的12个州的55名代表，多数为种植园主、商人、银行家、律师”可知，这反映出 1787 年宪法的制定者主要是美国资产阶级（包括种植园主、工商业者、精英阶层）的代表，宪法的内容（如维护私有财产、确立三权分立的资产阶级政体）体现了资产阶级的利益诉求，是为资产阶级统治服务的法律工具；根据材料“来自除罗得岛州之外的12个州的55名代表”“39个制宪会议代表签署了《美利坚合众国宪法》”可知，这表明 1787 年宪法的制定是各州代表民主协商、相互妥协的结果。例如，在国会席位分配上，大州与小州妥协（参议院每州 2 席，众议院按人口比例分配）；南方与北方妥协（黑奴按五分之三计入人口）。这种妥协精神使宪法得以诞生，也为美国联邦制和三权分立体制的建立奠定了基础，推动了美国政治制度的规范化发展。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能自由买卖；统一赋税。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 1789年巴黎人民强攻巴士底狱。此后国民公会将教会的土地收归国有，创立了一套中央代表制政府体系，废除了旧的行省和地方区块划分。一项项特权被扔到一边，领主权力、领主裁判权、什一税以及让个人、团体乃至地区之间产生差异的特权都被废除了。 ——[英]布莱宁《追逐荣耀》 材料三 时间 事件 影响（或意义） 1775年 来克星顿枪声 战争的开始 1776年 发表① 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立 1781年 颁布《邦联条例》 各州自行其是，社会混乱，经济动荡，发生叛乱 1787年 起草联邦宪法 经过争论和博弈，形成了建立联邦政府的共识 1788年 各州批准宪法 巩固了革命成果，国家经济开始发展 ——据[美]纳什《美国人民》编制 （1）依据材料一简述大化改新的影响。 （2）依据材料二指出法国大革命爆发的标志。依据材料二概括大革命前期取得的主要成就。 （3）写出材料三中①的内容。依据材料概括联邦宪法的作用。 （4）综合上述材料，分析中央权力与国家发展的关系。 【答案】（1）影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；使日本从奴隶社会向封建社会过渡。 （2）标志：巴黎人民强攻巴士底狱； 主要成就：废除封建特权；加强中央政府权力。 （3）①：《独立宣言》； 作用：加强联邦政府的权力；确立了联邦共和制；维护了美国的稳定；巩固了革命的成果；为美国经济的发展奠定了基础。 （4）关系：中央集权推动国家发展。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能自由买卖；统一赋税。”并结合所学知识可知，这些措施使日本发展成为一个中央集权的封建国家，推动日本从奴隶社会向封建社会过渡。 【小问2详解】 标志：根据材料二 “1789 年巴黎人民强攻巴士底狱”可知，这是法国大革命爆发的标志性事件。 主要成就：根据材料二 “国民公会将教会的土地收归国有”可知，废除封建教会土地所有制；根据材料二“创立了一套中央代表制政府体系，废除了旧的行省和地方区块划分”可知，这体现出加强中央政府权力，建立中央集权的行政体系；根据材料二“领主权力、领主裁判权、什一税以及让个人、团体乃至地区之间产生差异的特权都被废除了”可知，这说明废除了封建等级特权，推动了社会平等化。 【小问3详解】 ①：根据材料三“ 1776 年” “宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立”并结合所学可知，这一文献是《独立宣言》，它的发表标志着美国的诞生。 作用：根据材料三 “经过争论和博弈，形成了建立联邦政府的共识”可知，说明联邦宪法加强了联邦政府的权力，确立了联邦共和制；根据材料三“巩固了革命成果，国家经济开始发展”可知，体现其维护了美国的稳定，巩固了独立战争的成果，为美国经济发展奠定了基础。 【小问4详解】 关系：综合上述材料并结合所学知识可知，大化改新通过中央集权使日本实现封建化转型；法国大革命加强中央权力以废除封建特权、推动社会变革；美国联邦宪法强化中央权力以巩固国家统一、促进经济发展。由此可见，集中的中央权力能够推动国家的政治制度变革、社会进步与经济发展，是国家稳定发展的重要保障。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘编自《普通高中历史地图册必修中外历史纲要（下）》 材料二 18世纪60年代，伴随着机器的轰鸣和蒸汽的呼啸，一场“革命”从英国迅速扩散到欧洲大陆和北美。欧洲的资产阶级，尤其英国人奔走于世界各地，到处建立联系。世界各国的贸易额有了急剧增长，18世纪60年代比50年代增长了一倍，比20年代则翻了两番。世界贸易年平均增长率，1780-1820年为1.37%，1820-1840年为2.81%，1840-1860年高达4.84%。 ——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》 （1）根据材料一，指出导致世界商贸呈现图中面貌历史事件，并根据图分析这一历史事件产生的影响。 （2）根据材料二，概括这场英国“革命”的特点。 （3）根据材料一、二，总结16至19世纪世界历史发展的趋势。 【答案】（1）事件：新航路开辟； 影响：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了商业联系；促使世界连成一个整体；欧洲对亚洲、非洲、美洲进行掠夺，实现资本原始积累，推动欧洲资本主义的发展；欧洲对亚洲、非洲、美洲进行掠夺，给殖民地人民带来了深重的灾难。 （2）特点：使用机器生产；以蒸汽机为动力；从英国扩散到欧洲大陆和北美；贸易额急剧增长。 （3）趋势：资本主义不断发展；世界市场不断扩大；世界各国之间的联系越来越紧密。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一地图 “16 世纪新航路开辟后的世界商贸”可知并结合所学知识可知，导致世界商贸呈现图中面貌的历史事件是新航路开辟。 影响：根据材料一地图中欧洲与亚、非、美洲之间的商贸路线可看出，新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了商业联系，世界商贸联系扩大；结合所学知识可知，从全球视角看，它促使世界日益连成一个整体；从欧洲发展角度，欧洲通过对亚、非、美洲的掠夺，实现了资本原始积累，推动欧洲资本主义发展；从殖民地角度，这种掠夺给殖民地人民带来了深重灾难。 【小问2详解】 特点：根据材料二 “18 世纪 60 年代，伴随着机器的轰鸣和蒸汽的呼啸” 可知，这场英国 “革命” 是工业革命。 根据材料二 “从英国迅速扩散到欧洲大陆和北美” 可得出从英国扩散到欧洲大陆和北美的特点；根据材料二 “机器的轰鸣和蒸汽的呼啸” 可得出使用机器生产、以蒸汽机为动力的特点；根据材料二 “世界各国的贸易额有了急剧增长，18世纪60年代比50年代增长了一倍，比20年代则翻了两番。世界贸易年平均增长率，1780-1820年为1.37%，1820-1840年为2.81%，1840-1860年高达4.84%。” 可得出贸易额急剧增长的特点。 【小问3详解】 趋势：根据材料一可知，新航路开辟推动了资本主义发展和世界市场的初步形成，根据材料二可知，工业革命进一步促进了资本主义发展和世界市场的扩大，加强了世界各国的联系。 因此可总结出16至19世纪世界历史发展的趋势为资本主义不断发展；世界市场不断扩大；世界各国之间的联系越来越紧密。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界近代史大事记（部分） 14-17世纪 文艺复兴 1492年 哥伦布“发现”美洲 16-19世纪 三角贸易 1640年 英国资产阶级革命爆发 1689年 英国议会通过《权利法案》 17-18世纪 启蒙运动 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775年 美国独立战争开始 1776年7月4日 《独立宣言》发表，宣告美利坚合众国诞生 1787年 美国制定宪法 1789年7月14日 法国大革命开始 1789年 法国制宪议会通过《人权宣言》 1804年 《法国民法典》颁布实施 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社成立 （1）标志马克思主义诞生的事件是_______________。 （2）从材料中提炼出一条世界近代史的发展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。（要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发展脉络；③至少列出两章，每章至少列出材料中的1个史事；④不得照抄示例。） 示例 书 名 《欧洲的思想解放运动》 目 录 第一章 人性的复苏 （选取史事：文艺复兴） 第二章 理性的光辉 （选取史事：启蒙运动） 第三章 工人阶级的觉醒 （选取史事：《共产党宣言》发表） 【答案】（1）事件：《共产党宣言》发表 （2）【示例一】 书名 《资本主义制度的初步确立》 目录 第一章 议会与王权的斗争 （选取史事：英国资产阶级革命爆发） 第二章 北美殖民地人民的呐喊 （选取史事：美国独立战争开始、《独立宣言》发表，宣告美利坚合众国诞生） 第三章 旧制度的危机 （选取史事：法国大革命开始、法国制宪议会通过《人权宣言》） 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料表格并结合所学知识可知，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，这是马克思主义理论形成的重要里程碑。 【小问2详解】 【示例一】：根据题目要求，首先需要从材料表格中提炼出一条世界近代史的发展线索，比如“资本主义制度的初步确立”“工业革命与资本主义的发展”“国际工人运动的兴起” 等。以 “资本主义制度的初步确立” 为例，书名：要准确体现 “资本主义制度初步确立” 这一主题，如《资本主义制度的初步确立》；目录结构：需按照历史发展的时间或逻辑脉络设置章节，每章选取材料中的相关史事。 第一章可围绕英国资产阶级革命，体现议会与王权的斗争，选取 “英国资产阶级革命爆发”“英国议会通过《权利法案》” 等史事。 第二章聚焦美国独立战争，展现北美殖民地人民的反抗，选取 “美国独立战争开始”“《独立宣言》发表” 等史事。 第三章阐述法国大革命，体现旧制度的危机与变革，选取 “法国大革命开始”“法国制宪议会通过《人权宣言》” 等史事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $