内容正文:
《梦溪笔谈》
教学目标:
1.了解我国古代的科学成就,掌握重点文言实词词意和重点文言虚词的用法,学习详略得当、简洁生动的写法。
2.增强学生对科学技术历史和未来发展的兴趣。激发学生阅读《梦溪笔谈》的浓厚兴趣。
教学重难点:
掌握重点文言词语,通译全文;体会简洁生动、详略得当的写法。
第一课时
一、导入新课:
借助“对联谜语”进行导入:
让我们一起来读一副对联,看看谁能最先猜出这副对联是赞美的哪一位中国古代名人和他的什么著作。
沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽
括囊乎天象地制人文物理之学笔端谈论自纵横
今天我们要学的一个有趣的故事就出自沈括的《梦溪笔谈》。
二、朗读课文,读懂故事:
1.教师范读,要求学生给生字注音,注意个别句中的停顿。
狗蝎(xie) 喙(hui) 钳(qian) 搏(b6) 穰(r6ng)
2.学生自由朗读,要求读准字音,读对句中停顿。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
3.学生齐读并思考:本文讲了一个什么故事?
明确:本文讲述了北宋时期“傍不肯”消灭“子方虫”,使“秋田”“大穰”的故事。
三、默读课文,探究疑难:
1.默读课文,想一想文中每一句话是什么意思,把你不懂的词句用“ ”画出来加注“?”。
2.四人小组相互答疑解惑,再不懂的借助工具书进行批注。
3.学习小组成员一起用现代汉语说一遍课文的意思,必须准确,力求语言通畅、优美。
检查:(1)说说下列加点字在句中的意思:
方为秋田之害 其喙有钳 千万蔽地 以钳搏之 悉为两段
旬日子方皆尽 岁以大穰 谓之“傍不肯”
明确:方:正当,正在。 为:成为。 喙:鸟兽的嘴,此处指虫子的嘴。 蔽,遮盖。
以:用。 搏:搏斗。 悉:都,全。 旬日:十天。 皆:全部。
尽:消灭。 岁:年成。 穰:庄稼丰收。 谓:称,叫。
(2)说说下列词语在句中的不同意思:
之:方为秋田之害(结构助词,相当于“的”)
以钳搏之(代词,指“子方虫”)
其虫旧曾有之(语气助词,无义)
土人谓之“傍不肯”(代词,它,指子方虫的天敌)
其:其喙有钳(它的)