专题02 传染病（河南专用，期末真题汇编）八年级生物上学期

专题02 传染病 2大高频考点概览 考点01 传染病的传播 考点02 预防传染病 地 城 考点01 传染病的传播 一、单选题 1．(24-25八下·河南信阳息县·期末)甲型流感是甲型流感病毒引发的呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是（　　） A．甲型流感主要通过空气飞沫在人群中传播 B．从免疫的角度看，甲型流感病毒属于抗原 C．注射流感疫苗获得的免疫属于特异性免疫 D．甲型流感病毒具有细胞结构，能独立生活 2．(2025·辽宁省辽阳市·一模)从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于（    ） A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．传播途径 3．(24-25八下·河南周口川汇区·期末)在流感高发季节，学校里很多同学都患上了流感。为了防止流感进一步传播，学校采取了一系列措施，如加强教室通风、要求同学们佩戴口罩等。从传染病传播途径的角度分析，下列说法错误的是（    ） A．流感病毒可通过空气传播，加强通风能减少病毒在空气中的浓度 B．佩戴口罩能有效阻挡流感病毒通过空气传播，属于切断传播途径 C．流感病毒也可通过食物传播，所以要注意饮食卫生 D．与流感患者密切接触也可能感染流感病毒 4．(24-25八下·河南三门峡·期末)4月26日是“全国疟疾日”，疟疾是由疟原虫引起，经按蚊叮咬或输血传播的传染病。下列叙述正确的是（    ） A．疟原虫是病原体，按蚊是传染源 B．隔离患者并治疗，属于切断传播途径 C．接种疫苗可预防疟疾，疫苗属于抗原 D．疟原虫复杂的结构是细胞分裂和分化的结果 5．(24-25八下·河南濮阳·期末)东晋医学家葛洪在《肘后备急方》中记载“疗狂犬咬人方，乃杀所咬之犬，取脑敷之，后不复发”。这种方法其实是世界上最早的疫苗雏形。下列有关说法正确的是（　　） A．狂犬病毒属于单细胞生物 B．狂犬病毒是引发狂犬病的病原体 C．注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗体 D．被流浪狗不小心抓到不需要注射狂犬疫苗 6．(23-24八·陕西师范大学附属中学·期末)据图分析有关生物学知识的关系，正确的是（　　） A．若M表示染色体，则1、2、3可分别表示蛋白质、DNA、基因 B．若M表示传染病流行的环节，则1、2、3可分别表示传染源、传播途径、易感人群 C．若M表示生物圈，则1、2、3可表示大气圈、水圈、岩石圈 D．若M表示真核生物，则1、2、3可表示植物、细菌、真菌 7．(20-21八下·湖南湘西州永顺县·期中)下列疾病中，都不属于传染病的是（　　） A．龋齿、贫血 B．水痘、流感 C．狂犬病、乙型脑炎 D．疟疾、乙肝 8．(23-24八下·河北保定·期中)2023年入冬，我市甲型流感猖獗，图中甲同学是甲型流感患者，下列关于流感叙述错误的是（　　） A．甲型流感是传染病，其特点是流行性、传染性 B．甲同学是传染源，乙同学是易感人群 C．甲同学打喷嚏喷出的飞沫不是传播途径 D．为预防流感乙同学要佩戴口罩，加强体育锻炼 9．(22-23八下·广东汕尾·期末)甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列有关传染病及其预防措施的说法，正确的是（    ） A．甲型流感病毒属于病原体 B．患病的老人属于易感人群 C．接种甲流疫苗属于切断传播途径 D．健康的人外出戴口罩属于控制传染源 10．(20-21七上·内蒙古呼和浩特·期中)如果自然界中各种细菌和真菌全部消失，将会出现（    ） A．人和动物将免除一切传染病的危害 B．动植物将大量繁殖 C．到处都是生物体的遗体和残枝落叶 D．生态系统的平衡能力大大加强 11．(2023·八上·湖北省襄阳市·期末)根据中国疾病预防控制中心传染病预防控制处发布的数据，2022年我国艾滋病、血吸虫病的全年累计发病数分别为11297人、5人。下列叙述错误的是（　　） A．艾滋病病毒没有细胞结构 B．血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内 C．艾滋病的传播需要引起人们关注 D．艾滋病、血吸虫病没有传染性 12．(2023·八上·山东省济南市·期末)下列有关人体疾病的叙述正确的是（　　） A．由HIV引起的遗传病是艾滋病 B．缺乏维生素A可导致夜盲症 C．幼年时甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D．幼年时生长激素分泌不足会患呆小症 2、 非选择题 13．(24-25八下·河南平顶山汝州·期末)2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”。肺结核是由结核分枝杆菌感染引发的传染性呼吸系统病症，主要通过飞沫传播。卡介苗是目前唯一用于结核病预防的疫苗。治疗肺结核的常用药物和作用机制如表。 抗结核药物 作用机制 乙胺丁醇 抑制细菌细胞壁的合成 利福平 抑制细菌蛋白质的合成 吡嗪酰胺 干扰细菌细胞膜的功能 (1)引起肺结核的病原体是 ，请从切断传播途径的角度，提出一条具体的预防措施： 。 (2)肺结核患者多出现发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状，严重的可导致肺泡破裂，直接影响 的气体交换，造成人体缺氧。 (3)接种卡介苗后，可刺激人体免疫系统产生抗体进行防御。从免疫学的角度看，该免疫作用属于 （选填“特异性”或“非特异性”）免疫，卡介苗相当于 。 (4)根据表格内容可知，通过抑制结核分枝杆菌蛋白质的合成从而抑制其生长的抗结核药物是 。 地 城 考点02 预防传染病 一、单选题 1．(24-25八下·河南新乡名校联考·期末)冬春季节是甲型流感的高发季节，医护人员建议：①做好个人防护，保护环境卫生；②出现病症应及时就医，自我隔离；③及时接种流感疫苗。这三种预防措施分别属于（    ） A．切断传播途径，控制传染源，保护易感人群 B．控制传染源，保护易感人群，保护易感人群 C．切断传播途径，保护易感人群，控制传染源 D．切断传播途径，切断传播途径，保护易感人群 2．(24-25八下·河南洛阳伊川县·期末)中国疫苗之父汤飞凡对疫苗研制、传染病预防做出了巨大贡献。下列叙述错误的是（　　） A．接种疫苗可保护易感人群 B．人体接种疫苗后会产生相应的抗体 C．人体的免疫功能越强越好 D．能散播病原体的人或动物是传染源 3．(2025·山西省大同市·二模)尼帕病毒是一种人兽共患病毒，感染者有发热、严重头痛、脑脊膜炎等症状，给人及动物带来了严重危害。下列相关叙述错误的是（　　） A．尼帕病毒属于病原体 B．尼帕病毒没有细胞结构 C．感染者体内能产生针对尼帕病毒的抗体 D．捕杀患病动物并深埋处理属于保护易感人群 4．(23-24七下·山东荣成石岛实验中学·期中)春季是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒感染会引发急性肠胃炎，政府号召大家搞好饮食卫生，此举属于（　　） A．切断传播途径 B．保护易感人群 C．消灭病原体 D．控制传染源 5．(23-24八下·山东临沂罗庄区·期中)国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是（　　） A．课间操旨在增强学生体质、提高免疫力，从预防传染病的角度来看属于保护易感人群 B．艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播 C．心肺复苏时，先做2次胸外心脏按压，再做30次人工呼吸，如此交替反复进行 D．用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端止血 6．(23-24八上·陕西安康岚皋县·期中)20世纪80年代以前，蛔虫病是我国少年和儿童中常见的肠道寄生虫病。下列卫生习惯有利于预防蛔虫病的是（　　） A．看到买回的生菜很干净就直接吃 B．不洗手就直接拿食物吃 C．看到村边小河里的水很清澈就直接喝 D．将水果用淡盐水浸泡片刻并反复冲洗后再吃 7．(2023八·湖南省岳阳市汨罗市·一模)学习了检测不同环境中的细菌和真菌，小明每天饭前便后都洗手。请问能预防（    ） A．激素异常病 B．遗传病 C．传染病 D．营养缺乏病 二、非选择题 8．(23-24八下·河南开封第二十一中学·期末)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，可侵犯多种器官，常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，结果如下。 (1)腮腺炎病毒 （填生活方式）在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。当腮腺炎发生时，腮腺导管部分阻塞使唾液无法及时排出，导致唾液潴留引起剧烈胀痛。据此判断 （填“内分泌”或“外分泌”）腺。 (2)造成了疫情扩大的原因是，一方面初期没有对患者及时隔离，另一方面，约12～25天。其中携带病毒的儿童属于 ，可以散播病原体。 (3)疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的 ，疫苗注射进入人体，可引发人体免疫系统产生特异性免疫反应，产生 。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。 9．(23-24八下·陕西宝鸡渭滨区·期中)2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延，该病是由新型冠状病毒（2019﹣nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗，并取得了阶段性成果。请回答下列问题： (1)引起新冠肺炎的病原体是 ，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的 组成。 (2)从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于 。 (3)如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，接种的疫苗相当于是 ，接种疫苗后人体可产生相应的 ，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。 (4)请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施： 。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 传染病 2大高频考点概览 考点01 传染病的传播 考点02 预防传染病 地 城 考点01 传染病的传播 一、单选题 1．(24-25八下·河南信阳息县·期末)甲型流感是甲型流感病毒引发的呼吸道传染病。下列相关叙述错误的是（　　） A．甲型流感主要通过空气飞沫在人群中传播 B．从免疫的角度看，甲型流感病毒属于抗原 C．注射流感疫苗获得的免疫属于特异性免疫 D．甲型流感病毒具有细胞结构，能独立生活 【答案】D 【分析】从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人生来就有的，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫，又叫获得性免疫。预防传染病的三个措施是：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。 【详解】A．甲型流感属于呼吸道传染病，主要通过空气飞沫进入呼吸道进行传播，故A正确。 B．病原体侵入人体以后，能够刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体；引起人体产生抗体的物质叫抗原，甲型流感病毒是一种病原体，属于抗原，故B正确。 C．免疫可以分为特异性免疫和非特异性免疫两种。特异性免疫是指针对某一特定病原体产生的免疫应答，它具有高度的针对性和记忆性。而非特异性免疫则是指针对多种病原体都能产生一定防御作用的免疫应答，它不具有针对性和记忆性。由于流感疫苗是针对甲型流感病毒这一特定病原体而制成的，因此接种流感疫苗获得的免疫属于特异性免疫，故C正确。 D．病毒无细胞结构且不能独立生活，必须寄生，故D错误。 故选D。 2．(2025·辽宁省辽阳市·一模)从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于（    ） A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．传播途径 【答案】A 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 【详解】A．病原体是指能引起疾病的微生物或寄生虫，流感病毒直接引发流感，符合定义，A符合题意。 B．传染源指携带病原体并能传播给他人的人或动物，如流感患者，而非病毒本身，B不符合题意。 C．抗体是机体对抗病原体产生的免疫蛋白，非病原体本身，C不符合题意。 D．传播途径指病原体传播的方式（如飞沫），非病原体本身，D不符合题意。 故选A。 3．(24-25八下·河南周口川汇区·期末)在流感高发季节，学校里很多同学都患上了流感。为了防止流感进一步传播，学校采取了一系列措施，如加强教室通风、要求同学们佩戴口罩等。从传染病传播途径的角度分析，下列说法错误的是（    ） A．流感病毒可通过空气传播，加强通风能减少病毒在空气中的浓度 B．佩戴口罩能有效阻挡流感病毒通过空气传播，属于切断传播途径 C．流感病毒也可通过食物传播，所以要注意饮食卫生 D．与流感患者密切接触也可能感染流感病毒 【答案】C 【分析】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。 （2）传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 【详解】A．流感病毒可通过空气传播，加强通风能稀释病毒浓度，属于切断传播途径，故A正确。 B．佩戴口罩阻挡病毒通过空气、飞沫传播，属于切断传播途径，故B正确。 C．流感病毒主要通过飞沫和空气传播，食物传播并非主要途径，故C错误。 D．与患者密切接触可能通过飞沫传播感染，属于传播途径的一种，故D正确。 故选C。 4．(24-25八下·河南三门峡·期末)4月26日是“全国疟疾日”，疟疾是由疟原虫引起，经按蚊叮咬或输血传播的传染病。下列叙述正确的是（    ） A．疟原虫是病原体，按蚊是传染源 B．隔离患者并治疗，属于切断传播途径 C．接种疫苗可预防疟疾，疫苗属于抗原 D．疟原虫复杂的结构是细胞分裂和分化的结果 【答案】C 【分析】（1）传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，它能刺激人体的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫学角度看，疫苗属于抗原。 （3）细胞的分裂和分化：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。但单细胞生物只有一个细胞，不存在细胞分化形成不同组织的过程。 【详解】A．疟原虫作为引起疟疾的寄生虫，确实是病原体。然而，传染源是指能散播病原体的人或动物，按蚊只是传播疟疾的生物媒介，并非传染源，A错误。 B．隔离并治疗疟疾患者，这是针对传染源采取的措施，目的是防止病原体的进一步散播，属于控制传染源，而不是切断传播途径。切断传播途径应是针对传播媒介按蚊采取的措施，如灭蚊等，B错误。 C．疫苗是经过特殊处理的病原体或其成分，进入人体后，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，从免疫学角度来说，疫苗属于抗原，接种疫苗可以使人体获得对疟疾的免疫力，预防疟疾，C正确。 D．疟原虫是单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命活动，不存在细胞分化形成复杂结构的过程，细胞分化是多细胞生物个体发育过程中细胞发生的变化，D错误。 故选C。 5．(24-25八下·河南濮阳·期末)东晋医学家葛洪在《肘后备急方》中记载“疗狂犬咬人方，乃杀所咬之犬，取脑敷之，后不复发”。这种方法其实是世界上最早的疫苗雏形。下列有关说法正确的是（　　） A．狂犬病毒属于单细胞生物 B．狂犬病毒是引发狂犬病的病原体 C．注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗体 D．被流浪狗不小心抓到不需要注射狂犬疫苗 【答案】B 【分析】（1）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。 （2）病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、真菌等）、寄生虫或其他媒介。 （3）抗原是能够引起人体产生特异性免疫反应的物质，如病原体、异体组织细胞等。疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，属于抗原。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 （4）狂犬病是一种由狂犬病毒引起的人畜共患的急性传染病，一旦发病，死亡率几乎为100%。被狗、猫等动物抓伤、咬伤后，都有可能感染狂犬病毒，需要及时注射狂犬疫苗进行预防。 【详解】A．病毒的结构非常简单，不具有细胞结构，不像单细胞生物（如草履虫等）那样具有完整的细胞结构，能够独立完成生命活动。狂犬病毒仅由蛋白质外壳包裹着内部的遗传物质构成，必须寄生在活细胞内才能表现出生命活动，所以狂犬病毒不属于单细胞生物，A错误。 B．病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫等的统称。狂犬病毒可以侵入人体，引发狂犬病，所以狂犬病毒是引发狂犬病的病原体，B正确。 C．疫苗是经过人工处理的减毒的或灭活的病原体制成的生物制品。当疫苗注射到人体内后，它作为抗原，会刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，从而使人获得对特定病原体的免疫力。所以注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗原，而不是抗体，C错误。 D．即使是被流浪狗不小心抓到，只要皮肤有破损，就存在感染狂犬病毒的风险。由于狂犬病死亡率极高，所以被流浪狗抓伤后，需要及时注射狂犬疫苗进行预防，D错误。 故选B。 6．(23-24八·陕西师范大学附属中学·期末)据图分析有关生物学知识的关系，正确的是（　　） A．若M表示染色体，则1、2、3可分别表示蛋白质、DNA、基因 B．若M表示传染病流行的环节，则1、2、3可分别表示传染源、传播途径、易感人群 C．若M表示生物圈，则1、2、3可表示大气圈、水圈、岩石圈 D．若M表示真核生物，则1、2、3可表示植物、细菌、真菌 【答案】B 【分析】图中：M包含1、2、3，而且1、2、3是并列关系。 【详解】A．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。通常，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因控制生物的性状，A错误。 B．传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行，B正确。 C．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。 D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，D错误。 故选B。 7．(20-21八下·湖南湘西州永顺县·期中)下列疾病中，都不属于传染病的是（　　） A．龋齿、贫血 B．水痘、流感 C．狂犬病、乙型脑炎 D．疟疾、乙肝 【答案】A 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。 【详解】A．龋齿是由于口腔内的细菌菌斑侵蚀作用和牙齿本身的缺陷造成的，不具备传染性和流行性；贫血是由于血液中红细胞数量过少或血红蛋白的含量过低所引的，不属于传染病，A符合题意。 B．流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，水痘是由水痘—带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，B不符合题意。 C．狂犬病是由病原体狂犬病病毒引起的体表传染病流行性，乙型脑炎由乙型脑炎病毒引起的传染病，C不符合题意。 D．乙肝是由乙型肝炎病毒引起的传染病，疟疾俗称打摆子，是一种经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的虫媒传染病，D不符合题意。 故选A。 8．(23-24八下·河北保定·期中)2023年入冬，我市甲型流感猖獗，图中甲同学是甲型流感患者，下列关于流感叙述错误的是（　　） A．甲型流感是传染病，其特点是流行性、传染性 B．甲同学是传染源，乙同学是易感人群 C．甲同学打喷嚏喷出的飞沫不是传播途径 D．为预防流感乙同学要佩戴口罩，加强体育锻炼 【答案】C 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点，A正确。 B．传染源是能够散播病原体的人或动物，甲同学是流感患者，属于传染源；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，乙属于易感人群，B正确。 C．流感病毒通过空气、飞沫传播，甲同学打喷嚏喷出的飞沫是传播途径，C错误。 D．乙属于易感人群，为预防流感乙同学要佩戴口罩，加强体育锻炼可增强抵抗力，D正确。 故选C。 9．(22-23八下·广东汕尾·期末)甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列有关传染病及其预防措施的说法，正确的是（    ） A．甲型流感病毒属于病原体 B．患病的老人属于易感人群 C．接种甲流疫苗属于切断传播途径 D．健康的人外出戴口罩属于控制传染源 【答案】A 【分析】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群；控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物，甲型流感病毒属于病原体，故A正确。 B．患病的老人属于传染源，故B错误。 C．接种甲流疫苗属于保护易感人群，故C错误。 D．健康的人外出戴口罩属于切断传播途径，故D错误。 故选A。 10．(20-21七上·内蒙古呼和浩特·期中)如果自然界中各种细菌和真菌全部消失，将会出现（    ） A．人和动物将免除一切传染病的危害 B．动植物将大量繁殖 C．到处都是生物体的遗体和残枝落叶 D．生态系统的平衡能力大大加强 【答案】C 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用： （1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环。 （2）细菌和真菌引起动植物和人患病。 （3）细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A．人类传染病的病原体不仅仅有细菌和真菌，还有寄生虫、病毒等其他生物，所以，自然界中各种细菌和真菌全部消失，人类仍旧会有传染病，A不符合题意。 B．短期内，动植物可能大量繁殖，过一段时间，可能出现的情况是动植物的遗体残骸、粪便堆积如山，动植物因为缺乏食物而减少，B不符合题意。 C．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如果自然界中的细菌、真菌全部消失，可能出现的情况是动植物的遗体残骸堆积如山，C符合题意。 D．生态系统的没有了分解者，生态平衡遭到破坏，生态系统调节能力降低，D不符合题意。 故选C。 11．(2023·八上·湖北省襄阳市·期末)根据中国疾病预防控制中心传染病预防控制处发布的数据，2022年我国艾滋病、血吸虫病的全年累计发病数分别为11297人、5人。下列叙述错误的是（　　） A．艾滋病病毒没有细胞结构 B．血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内 C．艾滋病的传播需要引起人们关注 D．艾滋病、血吸虫病没有传染性 【答案】D 【分析】1．传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．血吸虫的幼虫生活在水里，寄生在钉螺体内，人畜沾了污染的水，其幼虫就通过皮肤进入其体内，B正确。 C．艾滋病是由人的免疫缺陷病毒引起的慢性传染病，主要经过性接触、血液以及母婴传播的传播，是一种危害性极大的传染病，要引起人们关注，C正确。 D．艾滋病是一种危害性极大的传染病、血吸虫病同样存在传染性，D错误。 故选D。 12．(2023·八上·山东省济南市·期末)下列有关人体疾病的叙述正确的是（　　） A．由HIV引起的遗传病是艾滋病 B．缺乏维生素A可导致夜盲症 C．幼年时甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D．幼年时生长激素分泌不足会患呆小症 【答案】B 【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 （2）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，故A错误。 B．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，故B正确。 C．甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性。幼年时，如果甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，主要表现是身体矮小、智力低下等，故C错误。 D．垂体分泌的生长激素，能够促进人体的生长和发育，幼年时，如果生长激素分泌过少，会患侏儒症，这种患者主要表现为身体矮小，但智力是正常的，故D错误。 故选B。 2、 非选择题 13．(24-25八下·河南平顶山汝州·期末)2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”。肺结核是由结核分枝杆菌感染引发的传染性呼吸系统病症，主要通过飞沫传播。卡介苗是目前唯一用于结核病预防的疫苗。治疗肺结核的常用药物和作用机制如表。 抗结核药物 作用机制 乙胺丁醇 抑制细菌细胞壁的合成 利福平 抑制细菌蛋白质的合成 吡嗪酰胺 干扰细菌细胞膜的功能 (1)引起肺结核的病原体是 ，请从切断传播途径的角度，提出一条具体的预防措施： 。 (2)肺结核患者多出现发热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状，严重的可导致肺泡破裂，直接影响 的气体交换，造成人体缺氧。 (3)接种卡介苗后，可刺激人体免疫系统产生抗体进行防御。从免疫学的角度看，该免疫作用属于 （选填“特异性”或“非特异性”）免疫，卡介苗相当于 。 (4)根据表格内容可知，通过抑制结核分枝杆菌蛋白质的合成从而抑制其生长的抗结核药物是 。 【答案】(1) 结核分枝杆菌 戴口罩、勤通风等 (2)肺泡与血液 (3) 特异性 抗原 (4)利福平 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。由题干“肺结核是由结核分枝杆菌感染引发的传染性呼吸系统病症”可知，引起肺结核的病原体是结核分枝杆菌。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。从切断传播途径的角度，由于肺结核主要通过飞沫传播，所以具体的预防措施可以是戴口罩（或勤洗手、保持室内通风等合理答案均可）。 （2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺结核患者严重的可导致肺泡破裂，直接影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧。 （3）特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用；非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫。接种卡介苗后，可刺激人体免疫系统产生抗体进行防御，这种免疫是后天获得的，只针对结核分枝杆菌起作用，属于特异性免疫。 引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，卡介苗能刺激人体产生抗体，所以卡介苗相当于抗原。 （4）根据表格内容可知，利福平的作用机制是抑制细菌蛋白质的合成，所以通过抑制结核分枝杆菌蛋白质的合成从而抑制其生长的抗结核药物是利福平。 地 城 考点02 预防传染病 一、单选题 1．(24-25八下·河南新乡名校联考·期末)冬春季节是甲型流感的高发季节，医护人员建议：①做好个人防护，保护环境卫生；②出现病症应及时就医，自我隔离；③及时接种流感疫苗。这三种预防措施分别属于（    ） A．切断传播途径，控制传染源，保护易感人群 B．控制传染源，保护易感人群，保护易感人群 C．切断传播途径，保护易感人群，控制传染源 D．切断传播途径，切断传播途径，保护易感人群 【答案】A 【分析】传染病的预防措施：（1）控制传染源：针对的是已经患病的人或动物，例如对传染病患者进行隔离治疗，对患病动物进行扑杀等，目的是防止病原体传播给其他人。（2）切断传播途径：主要是针对病原体从传染源到易感人群的传播过程采取措施，如加强环境卫生管理、消毒、通风，以及注意个人卫生（如勤洗手、戴口罩）等，通过这些方式阻断病原体的传播。（3）保护易感人群：是对容易感染传染病的人群采取措施，提高他们的抵抗力，降低感染的风险。例如接种疫苗，让易感人群体内产生抗体，增强对相应传染病的抵抗力；还有加强锻炼、合理营养等方式也可提高易感人群的免疫力。 【详解】A．①做好个人防护（如戴口罩、洗手）和环境卫生属于切断传播途径；②自我隔离是控制传染源；③接种疫苗是保护易感人群，故A符合题意。 B．①属于切断传播途径，而非控制传染源，故B不符合题意。 C．②属于控制传染源，而非保护易感人群，故C不符合题意。 D．②属于控制传染源，而非切断传播途径，故D不符合题意。 故选A。 2．(24-25八下·河南洛阳伊川县·期末)中国疫苗之父汤飞凡对疫苗研制、传染病预防做出了巨大贡献。下列叙述错误的是（　　） A．接种疫苗可保护易感人群 B．人体接种疫苗后会产生相应的抗体 C．人体的免疫功能越强越好 D．能散播病原体的人或动物是传染源 【答案】C 【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群的措施，故A正确。 B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体，故B正确。 C．免疫对人体有防御、自我稳定、免疫监视等功能。但人体的免疫功能并不是越强越好，当人体免疫功能过强时，可能会对进入体内的某些药物和食物（过敏原）等产生过敏反应，还可能引发自身免疫病等，故C错误。 D．传染源是指能够散播病原体的人或动物。例如，患传染病的病人、病原体携带者以及受感染的动物等都属于传染源，故D正确。 故选C。 3．(2025·山西省大同市·二模)尼帕病毒是一种人兽共患病毒，感染者有发热、严重头痛、脑脊膜炎等症状，给人及动物带来了严重危害。下列相关叙述错误的是（　　） A．尼帕病毒属于病原体 B．尼帕病毒没有细胞结构 C．感染者体内能产生针对尼帕病毒的抗体 D．捕杀患病动物并深埋处理属于保护易感人群 【答案】D 【分析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质。病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】A．尼帕病毒是一种能够引起人和动物发病的微生物，因此它属于病原体。病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，A正确。 B．尼帕病毒是一种病毒，病毒没有细胞结构，它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，B正确。 C．当感染者体内出现尼帕病毒时，免疫系统会识别并产生针对该病毒的抗体。抗体是人体内的淋巴细胞受到病原体或异物刺激时，产生的一种能够抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质，C正确。 D．捕杀患病动物并深埋处理是一种控制传染源的措施，而不是保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物，控制传染源是预防传染病的重要措施之一。保护易感人群则是指通过提高免疫力、接种疫苗等方式来减少人群对病原体的易感性，D错误。 故选D。 4．(23-24七下·山东荣成石岛实验中学·期中)春季是诺如病毒感染的高发期，诺如病毒感染会引发急性肠胃炎，政府号召大家搞好饮食卫生，此举属于（　　） A．切断传播途径 B．保护易感人群 C．消灭病原体 D．控制传染源 【答案】A 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．搞好饮食卫生的目的是防止诺如病毒通过食物和水传播，从而切断传播途径。因此，政府号召大家搞好饮食卫生属于切断传播途径的措施，A符合题意。 B．对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群属于易感人群；政府号召大家搞好饮食卫生，对易感人群有一定的保护作用，但不是采取该措施的主要目的，B不符合题意。 C．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物；搞好饮食卫生并不能消灭病原体，C不符合题意。 D．传染源是指能够散播病原体的人或动物；搞好饮食卫生不能起到控制传染源的作用，D不符合题意。 故选A。 5．(23-24八下·山东临沂罗庄区·期中)国家、学校、社会都悉心关怀青少年的健康成长。下列健康知识错误的是（　　） A．课间操旨在增强学生体质、提高免疫力，从预防传染病的角度来看属于保护易感人群 B．艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播 C．心肺复苏时，先做2次胸外心脏按压，再做30次人工呼吸，如此交替反复进行 D．用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端止血 【答案】C 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播。 （3）健康的生活方式是：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．要求做课间操来增强身体素质，提高免疫力，是对健康的易感人群采取的措施，所以从预防传染病的角度来看，此举属于保护易感人群，A正确。 B．艾滋病主要通过不安全的性行为、血液和母婴等途径传播，同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒。因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视、不孤立艾滋病患者，与他们和谐相处，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助，B正确。 C．如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，C错误。 D．动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，应在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫止血，D正确。 故选C。 6．(23-24八上·陕西安康岚皋县·期中)20世纪80年代以前，蛔虫病是我国少年和儿童中常见的肠道寄生虫病。下列卫生习惯有利于预防蛔虫病的是（　　） A．看到买回的生菜很干净就直接吃 B．不洗手就直接拿食物吃 C．看到村边小河里的水很清澈就直接喝 D．将水果用淡盐水浸泡片刻并反复冲洗后再吃 【答案】D 【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，是由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染。 【详解】ABC．蛔虫病是一种消化道传染病，不喝不清洁的生水能切断传播途径，能预防感染；蔬菜、水果要洗干净，能去掉蛔虫卵，预防感染；饭前便后要洗手，能预防感染。因此，看到买回的生菜很干净就直接吃、不洗手就直接拿食物吃、 看到村边小河里的水很清澈就直接喝， 都可能引起蛔虫病，不利于预防蛔虫病，ABC不符合题意。 D．将水果用淡盐水浸泡片刻并反复冲洗，能清洗掉虫卵，然后再吃，有利于预防蛔虫病，D符合题意。 故选D。 7．(2023八·湖南省岳阳市汨罗市·一模)学习了检测不同环境中的细菌和真菌，小明每天饭前便后都洗手。请问能预防（    ） A．激素异常病 B．遗传病 C．传染病 D．营养缺乏病 【答案】C 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 【详解】A．激素异常病是指由激素分泌异常时造成的疾病，与饭前便后都洗手无关，A错误。 B．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等，与饭前便后都洗手无关，B错误。 C．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。饭前便后都洗手可以切断传播途径，可以预防传染病，C正确。 D．食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，一旦缺乏就会患相应的营养缺乏疾病，D错误。 故选C。 二、非选择题 8．(23-24八下·河南开封第二十一中学·期末)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病，可侵犯多种器官，常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情，结果如下。 (1)腮腺炎病毒 （填生活方式）在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。当腮腺炎发生时，腮腺导管部分阻塞使唾液无法及时排出，导致唾液潴留引起剧烈胀痛。据此判断 （填“内分泌”或“外分泌”）腺。 (2)造成了疫情扩大的原因是，一方面初期没有对患者及时隔离，另一方面，约12～25天。其中携带病毒的儿童属于 ，可以散播病原体。 (3)疫情发生后，除了停课处理，还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的 ，疫苗注射进入人体，可引发人体免疫系统产生特异性免疫反应，产生 。通过上述措施的综合应用，有效控制了疫情。 【答案】(1) 寄生 外分泌 (2)传染源 (3) 保护易感人群 抗体 【分析】腺体分为内分泌腺和外分泌腺。内分泌腺分泌激素直接进入血液，而外分泌腺通过导管将分泌物排出体外或进入体腔。特异性免疫反应是指人体免疫系统针对特定病原体产生的免疫反应，主要包括产生抗体和记忆细胞。抗体是由B细胞产生的蛋白质，能够特异性地识别和中和病原体。 【详解】（1）腮腺炎病毒是一种寄生生物，它不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。因此，腮腺炎病毒寄生在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。当腮腺炎发生时，腮腺导管部分阻塞，使得唾液无法及时排出，导致唾液在腮腺内潴留，进而引起剧烈的胀痛。由于唾液是通过导管排出的，这符合外分泌腺的特点，因此可以判断腮腺属于外分泌腺 （2）疫情扩大的原因主要有两方面。一方面，初期没有对患者进行及时隔离，导致病毒在人群中继续传播。另一方面，腮腺炎的潜伏期较长，约为12～25天，这使得病毒在潜伏期内也能在人群中传播。在这个过程中，携带病毒的儿童成为了传染源，他们可以散播病原体给其他人。 （3）为了控制疫情，学校采取了停课处理等措施，并有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗是预防传染病的一种重要措施，它属于保护易感人群的策略。疫苗注射进入人体后，可以刺激人体的免疫系统产生特异性免疫反应，从而产生针对腮腺炎病毒的抗体。这些抗体能够识别并结合腮腺炎病毒，从而阻止病毒在人体内的进一步繁殖和扩散。 9．(23-24八下·陕西宝鸡渭滨区·期中)2020年，“新冠肺炎”疫情在全球蔓延，该病是由新型冠状病毒（2019﹣nCoV）感染引起的呼吸道传染病。科研人员正在积极研制新冠肺炎疫苗，并取得了阶段性成果。请回答下列问题： (1)引起新冠肺炎的病原体是 ，其结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的 组成。 (2)从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于 。 (3)如果新冠肺炎疫苗研制成功，将其接种到健康人的体内，接种的疫苗相当于是 ，接种疫苗后人体可产生相应的 ，从而提高人体对该传染病的抵抗力，这种免疫属于 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。 (4)请你联系生活实际，列举一条预防传染病的具体措施： 。 【答案】(1) 新型冠状病毒 遗传物质/核酸 (2)传染源 (3) 抗原 抗体 特异性 (4)勤洗手、室内经常通风、锻炼身体 【分析】1．传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 2．传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 3．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 4．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。 【详解】（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 （2）传染源是能够散播病原体的人或动物。从传染病流行的三个基本环节来看，新冠肺炎患者及无症状感染者属于传染源。 （3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。非特异性免疫（又称先天性免疫）是人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。 特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。 （4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；新冠肺炎流行期间，勤洗手、室内经常通风、锻炼身体等都能起到预防作用。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $