2.2.1 地球公转与季节变化 课件-2025-2026学年七年级地理上册晋教版

该初中地理课件聚焦地球公转与季节变化核心知识点，以四季现象导入，通过动画观察、图表分析等学习支架，引导学生掌握公转特征、太阳直射点规律及二分二至与昼夜长短的关系，构建从生活现象到地理本质的认知脉络。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，设计自主探究（观看公转动画总结特征）、小组合作（分析二分二至热量与昼夜差异）等活动，如绘制太阳直射点轨迹简图；结合人地协调观，探讨四季对生产生活影响。课堂练习融入时事案例，提升学生应用能力，教师可高效开展互动教学，助力核心素养培育。

新课导入 春 夏 秋 冬 新课导入 地球公转与季节变化 学习目标 1.观察地球公转运动，说出地球公转的基本特征和显著特征。 2.明确地球公转时太阳直射点的变化规律，探究地球公转与季节变化之间的联系，谈谈四季更替对人们生产生活的影响，提高解释地理现象的能力，形成尊重客观事实的科学态度。 重点难点 重点： 地球公转时太阳直射点的运动规律 难点： 探究季节变化的根本原因 0.地球的公转 任务一：初识地球公转——明确公转基本特征 任务二：探究二分二至——分析太阳直射点与昼夜长短 任务三：探究太阳直射点的回归运动——深化季节变化成因 公转 General situation and direction of the earth's revolution…… 1.地球公转的特点 公转 General situation and direction of the earth's revolution…… 自主探究：观看地球公转动画，观察并总结地球公转时的基本特征？ 公转 General situation and direction of the earth's revolution…… .公转的方向： .旋 转 中 心： .公 转 周 期： 自 西 向 东 太 阳 1 年 （约365天） 1.地球公转的特点 1.地球公转的特点 思考：地球公转时 地轴的姿态？ ①地球 着围绕太阳公转，地轴与公转轨道平面成 的倾角； ②地轴倾斜的方向始终保持 ，地轴的北端总是指向 附近。 倾斜 1.地球公转的特点 66.5° 不变 北极星 1.地球公转的特点 思考： 地球公转时若是直着身子呢？ 很好呀，同学们概括得很到位！请同学们在教科书47页上把公转的特点勾画下来，并在右边批注上特点两个字。那么老师想请同学们思考一下，假如地球不是斜着身子而是直着身子围绕太阳公转得，也就是说公转轨道与我们赤道面重合，这个时候太阳光线直射什么地方呀？赤道且不发生变化，那么这个时候会有四季的产生吗？不会！那么正是因为我们地球公转时倾斜着身子所以太阳直射点发生了变化，才导致了四季的产生？那具体变化情况是怎样的呢？我们一起来探讨一下 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 同桌合作（1min）：阅读教材第38页图2-21，找到北半球春分，夏至，秋分，冬至四个节气的具体时间以及此时太阳直射点的位置（P38）。 图2-21：地球公转形成四季变化（北半球的二分二至） 小组合作探究（3min）：春分，夏至，秋分，冬至（二分二至）时，南北半球所处的季节，获得热量的多少，昼夜的长短，极圈特殊现象（P38、P39）。 图2-21：地球公转形成四季变化（北半球的二分二至） 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 那么上节课我们学习了晨昏线，以及通过看昼弧和夜弧的分布来判断昼夜的长短。现在我们难度升级，请大家再回到我们的图2-21，三个人一组，探讨一下二分二至时，南北半球所处的季节，昼夜的长短，南北极圈出现了怎样的特殊现象，一共三个内容，时间为3分钟，开始吧！ 好时间到，看大家讨论得是热火朝天呀， 春分日（ ） 北半球是（ ）， 南半球是（ ）。 太阳直射（ ） 南北半球获得热量一样（ ） 赤道 多 春季 秋季 南北半球昼夜( ) 等长 3月21日前后 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 夏至日（ ） 北半球是（ ），南半球是（ ）。 太阳直射（ ） 北半球获得热量（ ）， 南半球获得热量（ ） 北回归线 多 少 夏季 冬季 6月22日前后 北半球昼( ) ，夜( ) 北极圈以北出现（ ） 最长 最短 极昼 南半球昼( ) ，夜( ) 南极圈以北出现（ ） 最短 最长 极夜 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 秋分日（ ） 北半球是（ ）， 南半球是（ ）。 太阳直射（ ） 南北半球获得热量一样（ ） 赤道 多 秋季 春季 南北半球昼夜( ) 等长 9月23日前后 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 冬至日（ ） 北半球是（ ），南半球是（ ）。 太阳直射（ ） 北半球获得热量（ ）， 南半球获得热量（ ） 南回归线 少 多 冬季 夏季 12月22日前后 北半球昼( ) ，夜( ) 北极圈以北出现（ ） 最长 最短 极昼 南半球昼( ) ，夜( ) 南极圈以北出现（ ） 最短 最长 极夜 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 图2-22 北半球夏至日的昼夜长短状况 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 节气 时间 太阳直射点的位置 北半球季节（南半球相反） 获得热量多少 昼夜长短 特殊现象 春分 3 月 21 日前后 赤道 春季 一样多 等长 无 夏至 6 月 22 日前后 北回归线 夏季 北多南少 昼长夜短 北极圈：极昼 南极圈：极夜 秋分 9 月 23 日前后 赤道 秋季 一样多 等长 无 冬至 12 月 22 日前后 南回归线 冬季 北少南多 昼短夜长 北极圈：极昼 南极圈：极夜 同桌合作：观察教材图2-22（p39）探究北半球夏至日时A，B，C点的昼夜长短状况。 图2-22 北半球夏至日的昼夜长短状况 2.二分二至时太阳直射点位置与昼夜长短 3.1太阳直射点的回归运动 结论：太阳光直射地球表面的位置在 之间有规律地移动 南北回归线 观看动画，总结太阳直射点的移动规律，了解回归线的定义 秋分 9月23日 夏至 6月22日 冬至 12月22日 北回归线 23.5°N 赤道 0° 南回归线 23.5°S 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 冬至 12月22日前后 次年春分 3月21日前后 春分 3月21日 3.1太阳直射点的回归运动 学画太阳直射点移动轨迹简图 秋分 9月23日 夏至 6月22日 冬至 12月22日 北回归线 23.5°N 赤道 0° 南回归线 23.5°S 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 冬至 12月22日前后 次年春分 3月21日前后 春分 3月21日 3.1太阳直射点的回归运动 自主探究：太阳直射点的回归运动过程中，北半球的昼夜长短变化？ 夏季 春季 秋季 冬季 3.2 季节变化成因 同桌合作：阅读教材第37页文字，思考季节变化的根本原因？ （3、4、5月） 夏季 春季 秋季 冬季 （6、7、8月） （9、10、11月） （12、1、2月） 3.2 季节变化成因 思考：北半球四季对应的月份？及中国及欧美国家四季的起点？ 四季更迭、季节流转对人们生产生活的影响？ 对你的启示？ 3.2 季节变化成因 春分 秋分 夏至 冬至 雨水 惊蛰 立春 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 小寒 大寒 春分 夏至 秋分 冬至 二十四节气 知识总结 读“地球公转示意图”，完成下列各题。 1.有关地球自转和公转方向的说法正确的是（ ） A.自转方向自东向西 B.公转方向自东向西 C.自转和公转方向相同 D.自转和公相同转方向相反 C 课堂练习 2.我国北方有“冬至吃饺子”的习俗，这一天地球位于图中的（ ） A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 D 课堂练习 3.天问一号着陆火星当日，地球处于公转轨道的(　 ) A.甲　　　 B.乙　　　 C.丙　　　 D.丁 2021年5月15日，天问一号成功着陆火星，中国首次火星探测任务到得圆满成功，迈出了中国星际探测征程的重要一步。下图示意地球公转。 C 课堂练习 4.当日，山西省的昼夜长短状况是( 　) A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.极昼时期 2021年5月15日，天问一号成功着陆火星，中国首次火星探测任务到得圆满成功，迈出了中国星际探测征程的重要一步。下图示意地球公转。 A 课堂练习 同学们再见 地球的运动 Rotation and revolution of the earth Lavf58.28.100 $