山东省淄博市高青县青城镇小学2025-2026学年五年级上学期11月期中语文试题

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 姓名： 班级： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 语文五年级上学期期中练习题 满分：100分 考试时间：90分钟 一、看拼音,写词语。(10分) liánjié　ɡōnɡ diàn dǐ yù lǎn duò wǔ rǔ (　　 　) (　　 　 )　 ( )　 (　　　)　 (　　　 ) chénɡ nuò chíyán fáng ài xiàn kēng jiān yù (　　　 ) (　　　)　 ( ) (　 　　)　 (　　 ) 二、单项选择题。（12分） 1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(　　)。(3分) A.蛮横(hènɡ)　勉强(qiáng)　剔(tī)透 B.挽(wǎn)联　诺(nuò)言　珊(cè)瑚 C.平衡(hénɡ)　依偎(wēi)　执拗(niù) 2、下列词语中书写无误的一项是（ ）(3分) A、路不拾遣 无拘无束 奇珍异宝 B、难以置信 绝口不提 不计其数 C、恋恋不舍 直言不讳 振天动地 3、下列画横线字的解释，有误的一项是（ ）(3分) A、九州生气恃风雷（依靠）B不可估量（估算） C家祭无忘告乃翁（你们的父亲）D举世闻名（高高托起） 4、结合所学知识判断，下面说法正确的一项是（ ）(3分) A、渑池会面中赵国能获胜，是蔺相如的功劳，与廉颇没关系。 B、带着问题读、抓关键词句、回读等方法可以提高阅读速度。 C、《题临安邸》的“邸”是墙壁的意思。 D、《落花生》与《搭石》都赞美了默默奉献的精神。 三、按要求写句子。(10分) 1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)   2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。 贬义:   褒义:   3. 猎豹才是陆地上跑的最快的动物。(改为反问句) 4、小强对小东说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句） 四、根据课文内容填空。(11分) 1.“不要整日就只是吃饱喝足，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。”由此我们想到葛洪说过的“ ， 。” 2.爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧“ ”（填成语）的行动中；爱国在陆游“ ， ”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国， !壮哉，我中国少年， ！”的文字中。 3.古代诗歌中，常借“风”表达感情。宋代诗人林升借“暖风”一语双关地讽刺了醉生梦死的统治者： ， 。清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的变革： ， 。 五、阅读理解。(27分) (一)课内阅读。(9分) 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。② 我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!” 1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分) 第①句:   第②句:   2.这段文字讲的是　　　　　　　　,一个　　　　　字准确地表现出了作者当时　　　　　　　的心情。 (3分)  3.下列说法正确的一项是(　 　)(2分) A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。 B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。 C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。 (二)课外阅读。(18分) 村槐 (节选) 我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。 清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。 傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。 槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果! 几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。 曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢! 1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分) 近义词: 绑—(　　　)　大方—(　　　　) 反义词: 光滑—(　　　　)　索取—(　　　　) 2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事: 、槐树下嬉戏、 　。本文的叙事线索是 ,叙述的顺序是 。(8分)  3.下列说法不正确的一项是(　　)。(2分) A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向 B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式 C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念 D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题 4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。(4分)   九、习作。(30分) 每个人都有自己特别喜爱的东西，是你最爱的玩具小熊，还是好朋友送你的风铃？是爸爸奖励你的自行车，还是妈妈给你织的围巾？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你怎么得到它，为什么会成为你的心爱之物。先列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪方面来写，再按照自己编写的提纲，分段叙述，把重点部分写具体。题目自拟。 五上期中练习答案 一、联结 宫殿 抵御 懒惰 侮辱 承诺 迟延 妨碍 陷坑 监狱 二、C B D D 三、 1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。　 2.示例:贬义:骄傲使人落后。　褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。　　 3.猎豹难道不是路地上跑的最快的动物吗？ 4.小强对小东说，小坦克是他的宝贝，小东一定要拿东西来换，他才会把小坦克给小东。 四、1.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 2.完璧归赵 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁。与天不老 与国无疆 3.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。 五、(一)1.急切　兴奋(快乐) 　2.摇桂花　“乐”　开心　　3.B (二)1.缚　慷慨　粗糙　赐予　2.槐树上荡秋千(荡秋千)　采集槐花和槐果换书费　时间顺序　倒叙　3.A　4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。 六、习作(略) 2 学科网（北京）股份有限公司 $