5.3 影响气候的因素 第三课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)

2025-11-24
| 6页
| 94人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 影响气候的因素
类型 学案-导学案
知识点 世界的气候
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 427 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55082629.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案聚焦“影响气候的因素”中人类活动的作用,核心知识点包括改变地面状况、城市热岛效应、温室气体排放与全球变暖。通过自主预习填空题衔接气候的自然影响因素,搭建从自然到人文的学习支架,帮助学生系统梳理气候影响因素脉络。 特色在于以合作探究为核心,结合城市热岛效应示意图分析成因与表现,通过案例分类培养综合思维,探讨全球变暖应对措施渗透人地协调观。习题设计从基础填空到综合应用,层次递进,助力学生在实践中提升地理实践力,树立保护气候环境的责任意识。

内容正文:

第五章 世界的气候 第三节 影响气候的因素(第三课时) 班级: 姓名: 【学习目标】 1.说出人类活动影响气候的主要方式(改变地面状况、城市热岛效应、排放气体)。 2.理解城市热岛效应的表现、成因及特征。 3.知道全球变暖的主要原因(温室气体排放)及具体影响(南北极冰雪消融等)。 4.区分人类活动对气候的有利与不利影响,树立保护气候环境的意识。 【学习重难点】 重点: 1.人类活动影响气候的具体表现; 2.城市热岛效应的核心特征; 3.全球变暖的原因与表现。 难点: 1.分析城市热岛效应的形成原因; 2.理解全球变暖的连锁生态影响。 【学习过程】 (一)自主预习(填空题) 1.人类通过改变地面状况影响局部气候,如________、修建水库和灌溉工程可改善局部气候,过度砍伐森林则可能使当地气候________。 2.人口密度大、工业集中的城市,中心城区气温往往比郊区________,风速比郊区________,形成________效应。 3.人类排放的________等温室气体急剧增加,使全球气温升高;排放的________破坏高空臭氧层,导致到达地面的太阳紫外线辐射增强。 4.地球变暖的明显征兆是南北极地区的________在快速消融,2002—2021 年北极海冰最小覆盖范围每年减少约________平方千米。 5.城市热岛效应中,中心城区的________气流显著,雾和低云的数量比郊区________。 6.人工造林属于对气候的________(填 “有利” 或 “不利”)影响,过度砍伐森林属于________影响。 7.20 世纪 90 年代以来,南极冰盖的体积逐渐________,南极冰川崩离南极大陆的速度明显加快。 8.城市热岛效应的气流流向是:的气流流向(填 “郊区” 或 “城区”)。 9.全球变暖会导致________等灾害频繁发生,影响人类生产生活。 10.臭氧层被破坏后,增强的________辐射会危及人类健康。 11.城市热岛效应示意图中,城区的地面气温变化曲线比郊区更________(填 “高” 或 “低”)。 12.人类活动改变地面状况的方式中,________工程能调节局部地区的湿度与气温。 (二)合作探究 以 4 人小组为单位,完成以下任务: 任务 1:分析城市热岛效应结合图 5-27(城市热岛效应示意),讨论: (1)城市热岛效应的主要表现有哪些(从气温、风速、云雾角度说明)? (2)中心城区形成热岛效应的原因是什么(结合 “工业、人口、建筑” 等角度分析)? 任务 2:分类人类活动对气候的影响列举 3个人类活动影响气候的案例,将其分为 “有利影响” 和 “不利影响” 两类,并说明每类案例对气候的具体作用(如 “人工造林:改善局部气候”)。 任务 3:探讨全球变暖的影响与应对结合 “地球变暖” 的阅读材料,完成: (1)描述全球变暖在南北极地区的具体表现(如北极海冰、南极冰盖的变化); (2)分析 “浮冰上的北极熊” 反映的生态问题; (3)提出 1~2 条减缓全球变暖的合理建议(从 “减少排放、改善环境” 角度)。 (三)智能演练 1. 选择题 (1)下列人类活动中,能改善局部气候的是( ) A. 过度砍伐森林 B. 人工造林 C. 大量排放温室气体 D. 排放氟氯化合物 (2)城市热岛效应的核心表现是( ) A. 中心城区气温低于郊区 B. 中心城区风速大于郊区 C. 中心城区云雾多于郊区 D. 郊区上升气流更显著 (3)导致全球气温升高的主要温室气体是( ) A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 氢气 (4)地球变暖的明显征兆是( ) A. 赤道地区降水剧增 B. 南北极冰雪快速消融 C. 全球所有地区气温升高 D. 海洋面积持续缩小 (5)破坏高空臭氧层的物质是( ) A. 二氧化碳 B. 氟氯化合物 C. 二氧化硫 D. 一氧化碳 2. 简答题 (1)简述城市热岛效应的主要特征。 (2)说出全球变暖的主要原因,并列举 1 个具体影响。 3. 综合题 (1)读材料分析人类活动对气候的影响: ① 人工造林、修建水库对局部气候的有利作用是什么? ② 过度砍伐森林、大量排放温室气体对气候的不利作用是什么? (2)结合 “浮冰上的北极熊” 图,回答: ① 该图反映的生态问题是什么?其直接原因是什么? ② 针对这一问题,提出 1 条具体的保护措施。 【思维建构】 【答案汇总】 (一)自主预习答案 1.人工造林;恶化 2.高;小;城市热岛 3.二氧化碳;氟氯化合物 4.冰雪;10.1 万 5.上升;多 6.有利;不利 7.缩小 8.郊区;城区 9.旱涝(合理即可) 10.太阳紫外 11.高 12灌溉 (三)智能演练答案 1. 选择题 (1)B (2)C (3)A (4)B (5)B 2. 简答题 (1)城市热岛效应的主要特征:中心城区气温比郊区高,风速比郊区小,上升气流显著,雾和低云数量比郊区多。 (2)全球变暖的主要原因:人类排放的二氧化碳等温室气体急剧增加;具体影响:北极海冰覆盖范围缩小(或南极冰盖体积缩小、北极熊生存空间减少等)。 3. 综合题 (1)① 有利作用:调节局部地区的气温与湿度,改善局部气候;② 不利作用:使气候恶化(如气温升高、旱涝灾害增多)。 (2)① 生态问题:北极熊生存空间缩小;直接原因:全球变暖导致北极海冰消融;② 保护措施:减少二氧化碳等温室气体的排放(或植树造林,增加植被覆盖率等)。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.3 影响气候的因素 第三课时  导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)
1
5.3 影响气候的因素 第三课时  导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)
2
5.3 影响气候的因素 第三课时  导学案-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版(2024)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。