陕西省渭南市大荔县2024-2025学年五年级上学期阶段评价语文试卷

参考答案 一、基础训练营（45分） 1. （8分） (1) 象征；金碧辉煌；殿堂 (2) 隐蔽；陷坑 (3) 举世闻名 2. （3分） 玲珑剔透（tī）；垂蔓（màn）；间隔（jiàn）；削弱力量（xuē）；强逼（qiǎng）；周任（rèn） 3. （6分） (1) 嫌弃；赚钱；谦虚；道歉 (2) 稍息；捎带；望哨；树梢 (3) 富饶；浇水；环绕；烧饼 4. （1分）A 5. （1分）B 6. （1分）A 7. （1分）B 8. （10分） (1) 《白蛇传》是中国四大民间故事之一。 (2) 海力布不得不把听到的消息原原本本告诉了乡亲们。 (3) 父亲说，这是他对我们的希望。 (4) 示例：湖面上风浪很大，船身剧烈摇晃。；他在商海的风浪中打拼多年，早已练就了坚韧的性格。 9. （13分） (1) 完璧归赵；负荆请罪 (2) 有用的人；不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 (3) 乞巧；七夕；穿尽红丝几万条 (4) 家祭无忘告乃翁；西湖歌舞几时休；红日初升；河出伏流；潜龙腾渊；乳虎啸谷 (5) 示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。 二、综合展示厅（5分） 示例： 谈到王母娘娘：“她还是不肯松口，不过我们总有相见的日子。” 谈到老牛：“多亏了老牛的帮助，我们才能有如今的缘分。” 谈到将来：“我相信总有一天，我们能永远在一起。” 三、阅读理解（21分） （一）圆明园的毁灭（7分） 1. （2分）英法联军的贪婪、残暴与野蛮 2. （3分）对英法联军的痛恨、对圆明园毁灭的惋惜；悲愤 3. （2分） A （二）空城计（14分） 1. （2分）锋；哨；拥；历 2. （3分） ①收起旌旗，严守营寨 ②打开城门，士兵扮百姓洒扫 ③城楼抚琴，故作镇定 3. （2分） C 4. （3分） ①故作镇定，迷惑司马懿 ②拍手大笑 ③司马懿撤退，计策成功 5. （2分）C 6. （2分）“泰然无事”是装给司马懿看的；“捏了一把汗”是因为处境危险，内心紧张。 学科网（北京）股份有限公司 $五年级语文价段评价作业 一、基础训练营。(45分) 1.读句子，根据拼音写词语。（8+1卷面分) xiang zheng (1)成都大运会建立了许多场馆，其造型奇特 着成都的地方文化。 jin bi hui huang dian tang, 他们虽不是 的 但功能多样，蕴含了成都人民 毁 的无穷智慧。 yin bi xian keng (2)地道的出口开在 的地方，有的还在旁边挖了一个 jǔ shi wen ming (3)中国载人航天技术 童 2.给加点的字选择正确的读音，用“”表示 (3分) 玲珑剔透（tit) 垂蔓(man wan) 间隔(jiàn jian) 削弱力量(xue xiāo) 强逼(qiang qiang) 周任(ren ren) 3.我会写同音字。(6分) (1)[嫌歉赚i 谦]（)弃 （)钱 )虚 道( ) (2)[稍梢哨捎]（)息()带 望（) 树( 洲 (3)[浇绕烧饶！富()（)水环（) （）饼 4.下列说法错误的一项是（）(1分) A.《白鹭》是许地山写的，课文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 B.《桂花雨》中，作者运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆和怀念。 C.《搭石》一文通过对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写 攒美了乡亲们无私奉献的美好品质和乡村的淳朴民风。 D.《少年中国说（节选）》说明了“少年中国”和“中国少年”的命运是紧密毋 五年级语文第1页（共6页) 系在一起的。 5.下列词语中，书写无误的一项是（)(1分) A.路不拾遣 无拘无束 奇珍异宝 B.难以置信 绝口不提 不计其数 C,恋恋不舍 直言不讳 同心胁力 D.振天动地 臭名远扬 处心积虑 6.下列加点字的解释，有误的一项是( )(1分) A.举世闻名（高高托起） B.九州生气恃风雷（依靠) C.不可估量（估算) D.素之一忽（本色，白色) 7.下列句子中，标点符号运用有误的一项是（)（1分) A.毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞。 B.它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 C.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的 思想。 8.按要求完成下列句子。(10分) (1)《白蛇传》是中国四大民间故事。（用修改符号修改病句） (2)海力布把听到的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句） (3)父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） (4)用“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪： 艰险的遭遇或斗争环境： 9.积累运用。(13) (1)《将相和》讲述的三个故事是 渑池会面、 (2)学完《落花生》后，我明白了做人要做 (3)唐朝诗人林杰的《 》描写了人们过 节的情景：家家 乞巧望秋月， 五年级语文第2页（共6页） (4)古往今来，我国文坛上涌现出多少爱国人士！“王师北定中原日， ”是陆游渴望祖国统一的希望：“山外青山楼外楼， ”是林升对统治者的声声谴责，“ 其道大光。 一泻汪洋。 鳞爪飞扬。 百兽震惶。”是梁启超对祖国的声声赞美。 (5)我们学过许多告诉人们要珍惜时间的名句，写出其中的一句： 二、 综合展示厅。(5分+卷面分2分) 葛 有人说每年七月七日夜里，要是在葡萄架下静静地听着，能听到牛郎、织女会 的 在鹊桥上亲密地说话，想象一下，牛郎织女会说些什么？ 时 谈到王母娘娘： 时 谈到老牛： 营 诸 谈到将来： 三. 阅读理解。（7分+14分) 蒲 (一)圆明园的毁灭（节选） 见 亮 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走 斗 的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、 毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火 不 连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华， 就这样化成了一片灰烬。 1.阅读选段第二句话，从“凡是、统统、任意”这三个词中，可以体会到 糊 (2分) 2.选段表达作者 的感情， 朗读时要读出 的语气。(3分) 五年级语文第3页（共6页） 3.文中出现了两个具体的时间，注明具体时间的目的是什么？（ )(2分) A.告诉我们这是历史事实，不容更改，不容忘记。 B.交代事情发生的具体时间。 C.表明这段文字是按时间顺序写的。 D.说明这两件事发生的时间很近。 （二)空城计 公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原。由于先（锋峰）马谡(sù)既不遵守诸 葛亮的部署，又不听从副将王平的劝告，致使汉中咽喉一一街亭失守。 诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军撤退计划。由于战事需要，诸葛亮身边 的武将都被分派了出去，蜀军退守到西城时，诸葛亮身边只剩下一些文官。正在此 时，（哨稍）兵飞马来报：司马懿带领十五万大军峰（拥涌）而来。众人听后大 惊失色。诸葛亮登城跳望，只见尘烟滚滚，魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白，此 时他如果慌乱，必将导致全军覆没。因此，他神态自若，传今收起旌旗，各军各守 营寨，有擅自出入和大声说话者“杀”。诸葛亮又命令：“把四面城门全都打开，每 个城门口都派二十名士兵，扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。”一切安排妥当， 诸葛亮带着两个书童，搬琴走上城楼，，点上两炷香，悠然自得地弹起琴来。 司马懿的前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马 懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上， 满面笑容，悠闲地弹琴。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿 见此情景，心中非常疑感，越看越害怕。他的儿子司马昭说：“莫非城中无兵，诸葛 亮故意迷惑我们？”司马懿摇摇头说：“诸葛亮办事（厉历）来谨慎，从不冒险。 今天城门大开，城中必有埋伏。我们如果进城，定会中了他的诡计，赶快退兵吧！” 城楼上的诸葛亮，脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗，他看到司马懿撤退了， 不由得拍手大笑起来。 1.用“√”画出文中括号里正确的字。(2分) 2.请你带着“诸葛亮是如何实施空城计的这一问题快速阅读第二自然段，简单 概括出相关内容。（每条不超过20个字）(3分) ① ② ③ 五年级语文第4页（共6页） 3,下列对诸葛亮能成功实施“空城计”的原因分析，不正确的一项是（)(2分) A.诸葛亮知已知彼，思虑周详。 B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C.蜀国的增援军队马上就到。 D,诸葛亮临危不惧，沉着应对。 4.文中共写了诸葛亮的两次“笑”，请你从文中找到他的具体表现，并思考这 两次“笑”的原因。(3分) 满面笑容 ① 诸葛亮 ② ③ 5.下列歇后语中，与本文所讲的故事有关的是（)(2分) 製 A.司马昭之心—路人皆知 B.诸葛亮用兵—神出鬼没 C.诸葛亮焚香弹琴—故弄玄虚 6,诸葛亮为什么“脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗”？(2分) 四.作文。（25分+卷面分2分) 蜜 平凡的小事中往往蕴含着深刻的道理。不管是在学习活动中，还是日常生活中， 只要我们留心观察，认真思考，就一定会有所收获。请以“ 给我的启 示”为题，写一篇不少于400字的文章。横线上可以填“生活”“友情”“实验”等。 做到内容具体，详略得当，书写工整，卷面整洁。 豁 五年级语文第5页（共6页） ] 400字 五年级语文第6页（共6页）