板块一 第三单元 第8讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治（复习讲义）-【优学精研】2026年高考历史一轮总复习学用word

该高中历史讲义围绕两宋政治军事与辽夏金元统治核心考点，按“问题—措施—影响”逻辑梳理宋初集权、王安石变法等内容，以“政权建立—制度创新—民族交融”整合辽夏金元知识，通过考点梳理、主题探究、真题讲解等环节，帮助学生构建系统知识体系，突破重难点。 讲义突出史料实证与历史解释素养，设计“金迁都燕京影响”图表分析活动，结合2024年广东等真题思维路径解析，分层设置练习。强化中华文明整体性认知，助力学生高效掌握考点，为教师把控复习节奏提供精准指导。

第8讲　两宋的政治和军事与辽夏金元的统治 价值引领 课标要求 　　两宋时期是不同政权并立的分裂时期，同时更是中华文明深度融合的新阶段。多政权并立的分裂局面，并没有破坏中华文明的整体性，反而彰显了中华文明的整体性特征。首先表现在各政权内部构建的多民族共存、多制度并行、多层次管理的治理模式。这一模式有效处理了多民族国家的治理问题，是对秦汉以来统一多民族国家治理经验的继承与发展，对后世产生了深远影响。其次体现在两宋时期不同民族的政权，共享相同的“天下秩序”理念，以共同的理念认识及处理与外部世界的关系，并付诸具体实践。这一“天下秩序”寓含的正统观念和朝贡秩序始终指向大一统格局。 ——摘编自黄纯艳《从有宋一代政权格局透视文明统一性》 1.通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。 2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 一、两宋的政治和军事 1.宋初中央集权的加强 （1）背景：吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 （2）措施 ①加强对地方的控制 行政 中央派　　　　出任地方各州的长官知州 财政 设诸路　　　　统管地方财政 军政 将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 ②分散机构权力 中央 由　　　　专掌军政，三司专掌财政，并增设参知政事为副相 枢密院与“　　　　”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统兵但无权调兵 地方 设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制 州一级增设通判，与　　　　共同签署文书，彼此制约 ③实行　　　　　　的方针：用文官担任枢密院长官；提倡文治，扩大科举规模。 （3）影响 ①积极性：强化了　　　　　　，巩固了国家的统一和安定。 ②消极性：制度过于僵化，权力分割过细，影响了　　　　　　，助长了因循保守的政治风气。 2.边防压力与财政危机 （1）边防压力 ①辽朝占领　　　　　　　　，双方签订协议，每年送给辽“岁币”。 ②北宋每年送给西夏“　　　　”。 （2）财政危机：“岁币”和“岁赐”数目庞大，养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。 3.王安石变法 （1）背景 ①北宋财政危机和边疆危机严重。 ②庆历新政失败。 ③1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 （2）措施 富国 方面 ①官府向农民提供　　　　　　。 ②官府拨巨资从事商业经营 强兵 方面 ①对农民进行编制管理和军事训练。 ②逐渐恢复“　　　　　　”的征兵制 （3）评价 积极：达到了富国目的，增加了大笔收入。 局限：①强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终。 ②一些措施在执行过程中加重了人民的负担，引起激烈争议。 ③统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 4.南宋的偏安 （1）南宋建立：1127年，靖康之变后，北宋灭亡。赵构建立南宋，定都临安。 （2）绍兴和议（1141年） ①背景：岳飞抗金；岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著，但宋高宗和秦桧主动向金朝求和。 ②内容：以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳“岁贡”。 ③影响：维持了南北对峙局面 二、辽夏金元的统治 1.辽、西夏、金的建立 政权 建立 民族 建立者 政治 辽 916 年 契丹族 耶律 阿保机 南、北面官；迁徙中的行营是国家政治中心 西夏 1038 年 党项族 元昊 制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称 金 1115 年 女真族 完颜 阿骨打 ①迁都：1153年，迁都燕京，将燕京改名为中都；②制度：“猛安谋克”；③盛衰：12世纪后期金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称“　　　　　”。世宗死后，统治逐渐衰落 2.元朝的统一与民族关系 （1）蒙古崛起 ①建国：1206年，铁木真建立蒙古汗国，被尊为“　　　　　　”。 ②扩张：先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服　　　　诸部，兼并云南的大理政权。 （2）元朝统一 ①1271年，　　　　定国号为大元。 ②1276年，元军占领南宋都城　　　　。 ③1279年，在　　　　海域击败南宋余部，完成统一。 （3）国家治理 ①修筑驿道，设立　　　　和急递铺系统。 ②实行行省制度 设置 　　　　委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省 意义 提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，也促进边疆少数民族的政治、经济和文化发展。是我国省制的开端 ③边疆治理 吐蕃 由直属中央政府的　　　　进行管理 西域 设北庭都元帅府、　　　　等管理军政事务 台湾 在隶属福建晋江的澎湖设巡检司，履行行政管理职能 （4）民族关系 民族 交融 很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处 元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——　　　 民族 政策 目的 蒙古统治者为了保障自己的统治利益 措施 对不同民族采取差别对待措施，被后人概括为“四等人制”，依次为蒙古人、色目人、汉人、南人 1.崇文抑武：是宋朝建立后的方针，是统治者反思唐代藩镇割据、武将专权的结果。有利于中央集权的加强和文化的发展，推动了宋代科技、文化和艺术的全面繁荣，但不利于军队战斗力的提高。 2.“大定之治”：金世宗完颜雍在位期间，对外停止侵宋战争，对内励精图治，革除弊政。他尚节俭、减土木、禁馈献、抑佛教、用汉制、兴文学、信赏罚、重农桑、修水利，社会经济发展明显好转，做到了“家给人足，仓廪有余”。由此在北方获得了“北国小尧舜”的美称。因其年号为“大定”，史称“大定之治”。 阅读教材《纲要》（上）“金、元、明北京城址变迁图”：结合所学知识，指出金迁都燕京的影响。 “防弊”之制的若干影响 　（1）强化了专制主义中央集权，实现了内部统治秩序的稳定。 （2）形成“以天下为己任”的时代氛围，对皇权有一定制约。 （3）导致“冗官、冗兵、冗费”的局面，日益“积贫积弱”。 （4）“防弊”之制上升为“祖宗之法”，形成因循保守风气。 辽夏金政权的一体化趋势 　（1）从民族关系上看，各民族在政治经济文化的交往过程中相互促进，逐渐形成了“中国观念”。 （2）从政治上看，它们都接受了中原地区的政治制度，参照中原法典制度制定法律，这就使中原地区先进的政治制度推广到更大范围。 （3）从经济上看，辽宋夏金之间经济交往密切。 （4）从文化上看，民族文化相互借鉴。 （5）从地理上来看，政治中心的北移，使长城南北在政治、经济、社会、文化上成为统一的整体。 主题一　防弊之治——宋代的国家治理与政治变革 宋朝初年的制度设计 　　材料 宋的国策，简而言之是“强干弱枝”。其基本原则，约有两端：一是中央集权，使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在于痛纠唐末五代武人乱国的弊病。……太祖的这套办法，在当时的确不失为救世良药，它把五代的扰攘之局，一变而为太平之世，自有其不可抹杀的价值。但太祖以后的皇帝们，只知墨守成法，不能因时制宜，因此末流所及，生出许多弊端。……从此中央益强，地方益弱，渐至失去平衡。其后太宗以禁军伐辽，两度失败，全国遂无可用之兵，乃至国势骤弱，外患益深，最后不得不屈膝求和。……由于宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受卑视，其素质及社会地位，也因而日益低落。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 　　探究 根据材料，指出宋初制度改革的背景，结合所学分析这些制度措施的利弊得失。 信息 获取 知识 依据 要点 归纳 王安石变法的特点及评价 　　材料 王安石把“管桑之术”主张政府干预经济、通过官营禁榷等方式来拯救财政困窘的理论，发展到了新的历史高度。同时，王安石提出在生产流通领域创造财富的观点……劳动生财人人皆知，交流生财就属于商品经济意识，颇有超前性。……变法实践中，不仅注重“开源”，也注重“节流”……然而王安石通过垄断重要资源的生产和流通来聚敛财富，极大地扼制了民间经济的活力，不但没有解决社会总体的危机，相反还加剧了社会矛盾，以致民怨沸腾。 ——摘编自谭建立《论王安石的 理财思想与措施》 　　探究 根据材料并结合所学知识，概括王安石理财思想的特点及基本原则。 信息 获取 知识 依据 要点 归纳 1.北宋加强中央集权的特点 守内 虚外 宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训，制定了守内虚外的国家战略，重点防范内部可能出现的隐患，而放松外部存在的威胁。这导致了宋代边境的空虚，在与少数民族政权的战争中几乎是屡战屡败 续表 强干 弱枝 鉴于唐朝的藩镇割据，宋代从军事、经济大规模削弱地方实力，强化中央对地方财政的控制，虽然防止了割据势力的出现，但是也造成了地方实力不足，不利于边疆地区的防卫 分化 事权 宋代普遍分化军权、相权、地方权力，使其互相牵制，有效地加强了君主专制和中央集权。但是，分权过细，造成保守拖沓的政治风气，官员过多过滥，造成财政危机 崇文 抑武 这是两宋的基本国策。一方面，文人的社会地位提高，使宋代的文化空前繁荣；另一方面，军事人才受到打压，不利于宋代对少数民族的战争 2.多角度认识王安石变法 主题二　因俗而治——辽宋夏金元的制度传承与民族交融 中原文化对辽政权的影响 　　材料 　　解读 信息 获取 从墓志铭中可以看到中原文化对辽政权建设、文化心理的影响 史料 价值 墓志铭反映了该时期辽政权积极吸收中原文化，巩固统治，有利于进一步塑造共同的文化心理 元代行省的性质 　　材料 事实上，行省在具有地方最高官府性质的同时，仍然长期保留着代表朝廷分驭各地的使命，仍然长期保留着朝廷派出机构的部分性质。元人有时还把行省称为“外廷”和“政府”。这正反映了行省所具有的二重性质。行省官恃宰相名分，兼握财赋、兵甲诸权，是元行省权重的形象写照。至元二十八年前后，元廷制订了一整套比较严密的政策，将行省权力规范在大而不专的模式内。这种政策和规则对行省制的性质及功用，都是至关重要的。 ——摘编自李治安《行省制度研究》 　　探究 根据材料，概括行省的“二重性质”，并结合所学知识分析元廷如何“将行省权力规范在大而不专的模式内”。 信息 获取 知识 依据 要点 归纳 1.宋元时期民族政权的统治特点 （1）民族政权的封建化：北方的辽、金、蒙古，西北的西夏，西南的大理等民族政权在宋元时期完成了封建化过程。 （2）民族特色的制度建设：民族政权一般都保留了符合本民族历史传统的政治制度，比如辽朝南、北面官制度、金朝猛安谋克制度等，这些制度丰富了古代中国政治治理的历史选择，体现了政治制度建设的多样性。 （3）边疆地区的进一步开发：宋元时期，边疆地区都得到了不同程度的发展，边疆地区的经济发展水平与中原地区渐趋接近，成为民族政权与两宋政权并立的经济基础，也为明清时期统一国家的建立打下了基础。 （4）统一的历史趋势：五代十国以来，民族交往交流交融进一步发展，统一的趋势日渐明显，元朝的统一顺应了这一历史发展潮流。 2.行省制的特点和作用 考情 速递 高考对本部分的考查集中在宋朝加强中央集权的措施、王安石变法、少数民族政权的封建化等主干知识点上，尤其是崇文抑武政策、王安石变法的经济措施是高考考查的密集点，突出史料实证、历史解释等学科核心素养 命题 预测 （1）命题情境：依托的命题载体新意明显，多通过还原历史现场创设试题情境，强化对核心概念的理解和深化。 （2）角度预测：宋朝应对五代弊政的举措；宋代国家治理的特色；宋代的兵役政策的变化；辽宋夏金元时期民族交融的表现、元朝对大一统国家的发展 （2024·广东高考4题）宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时（　　） A.士农工商界限被打破 B.科举制度促进了社会公平 C.地方官学教育的普及 D.文治政策提升了士人地位 命题立意 本题以宋代巨贾彭则的生活经历构建社会情境，考查宋代的国家治理方略。通过对宋代儒学地位的分析，理解国家政策对社会发展的引导作用。 思维路径 信息 获取 时空：宋代。 关键词：巨贾彭则爱好儒学、捐书于州学 教材 探源 为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举录取规模，抬高文官和士人的地位 解题 陷阱 添枝 加叶 材料未涉及商人对农民和手工业者的态度，无法得出“士农工商界限被打破”的结论，排除A项 以偏 概全 彭则的行为并未涉及科举制度，无法体现科举制度的公平性，排除B项 说法 绝对 题目中并未提到地方官学教育的普及，排除C项 得出 结论 据材料可知，彭则作为商人，对儒学的热爱和其对教育的投入，显示出当时社会对儒学和士人的高度尊重；知州删除“贩夫”二字，更进一步体现了官方对士人地位的重视和维护，这与宋代文治政策下士人地位的提升相符，故选D项 1.〔社会情境·治国方略〕（2023·重庆高考4题）武成王庙，又称太公庙，是古代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反映出宋代（　　） A.漠视兵家思想　　　　B.抑制地方势力 C.打压民间信仰 D.实行抑武方针 2.〔学习情境·王安石变法〕（2024·江苏高考3题）下表为宋神宗熙宁年间（1068—1077年）常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府（　　） 时间 支出及用途 熙宁六年十二月 3万石谷，淮南西路招募饥民兴修水利 续表 时间 支出及用途 熙宁七年五月 5万石谷，真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱，广南西路转运司以备军需 A.力图发展农业平抑物价 B.运用经济手段稳定秩序 C.鼓励民间组织救济灾民 D.增加军费缓解边防压力 3.（2024·新课标卷27题）下表所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系，研讨这一问题，首先应信重的是（　　） 书名 基本内容 成书时间 《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期 《三朝北 盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期 《建炎以来 系年要录》 据南宋高宗朝国史、文集等编写而成的编年史 南宋后期 《宋史纪 事本末》 汇编《宋史》等书，以事件为中心 明朝后期 A.《宋史》 B.《三朝北盟会编》 C.《建炎以来系年要录》 D.《宋史纪事本末》 4.（2024·广东高考5题）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（　　） A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 提示：完成课后作业　第三单元　第8讲 2 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第8讲　两宋的政治和军事与辽夏金元的统治 【知识为基·教材融会】 基础知识梳理 一、1.（2）①文官　转运司　②枢密院　三衙　知州　③崇文抑武　（3）①中央集权　②行政效率　2.（1）①燕云十六州　②岁赐　3.（2）农业贷款　兵农合一 二、1.大定之治　2.（1）①成吉思汗　②吐蕃　（2）①忽必烈　②临安　③崖山　（3）①驿站　②中书省　③宣政院　宣慰司　（4）回回 教材边角 提示：（1）加速了女真族政权的封建化，为金世宗“大定之治”创造了条件。 （2）促进了北方地区的民族交流与交融，为统一多民族封建国家的发展作出了贡献。 （3）推动了北京地区的开发，开启了北京作为王朝都城的历史，并为元明清时期定都北京及北京城建设奠定了基础。 【能力为重·主题突破】 主题一 情境1 信息 获取 “它把五代的扰攘之局，一变而为太平之世”“中央益强，地方益弱，渐至失去平衡”“国势骤弱，外患益深，最后不得不屈膝求和” 知识 依据 统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施 要点 归纳 背景：统治者吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 利：强化了中央集权，巩固了国家统一和社会安定。 弊：制度僵化，权力分割过细，降低行政效率；国家力量过度集中在中央，地方衰弱；军事力量弱小，对外战争失败 情境2 信息 获取 “主张政府干预经济、通过官营禁榷等方式来拯救财政困窘的理论”“在生产流通领域创造财富”“不仅注重‘开源’，也注重‘节流’” 知识 依据 变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域，基本原则是加强国家对这些领域的管理和控制，达到富国强兵的目的 要点 归纳 特点：政府干预经济，实行官营专卖政策；重视生产和商品经济发展；开源和节流并重。 基本原则：加强国家对经济、军事和教育等领域的管理和控制，达到富国强兵的目的 主题二 情境2 信息 获取 “仍然长期保留着朝廷派出机构的部分性质”“行省官恃宰相名分，兼握财赋、兵甲诸权” 知识 依据 在地方管理上，元朝实行行省制度。当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省……行省辖区广阔，军政大权集中 要点 归纳 性质：地方最高官府（地方常设行政机构）；中书省的派出机构。 分析：行省的重大民政事务必须呈报中书省；军政要务需呈报枢密院；没有来自中央的诏旨，行省官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军队；行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职；中央以监察机构监察行省官员；省官互迁 【考情研析·考教衔接】 智慧刷题 1.D　据材料可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对儒家先圣孔子的重视程度，这反映出宋代实行抑武方针，故选D项；材料反映的是宋代武成王庙的祭祀规格低于文宣王庙，A项与材料主旨不符，排除；宋朝通过派文官出任知州，设立转运司等方式抑制地方势力，与材料不符，排除B项；宋朝允许民间信仰的存在，而不是打压，排除C项。 2.B　材料表格中的支出显示了政府在不同情况下的多种经济干预措施，包括兴修水利、减价出售粮食和准备军需，这些都能够反映政府运用经济手段稳定秩序，B项正确；尽管表中有一项支出是用于兴修水利，这有助于农业发展，但仅凭这一项并不能完全反映表格中所有支出的目的，且无法得出是为了平抑物价，排除A项；表中未涉及民间组织的参与，所有列出的支出都是政府行为，排除C项；尽管表中有一项支出是“以备军需”，但并不足以证明整体支出的主要目的是增加军费缓解边防压力，排除D项。 3.B　研究历史应重视史料的来源和时间，这关系到史料的可靠性和客观性。《三朝北盟会编》是南宋中期的史著，在时间上最接近南宋初年，从内容上看，它按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料，真实性较强，是四部史书中最适宜用来研究南宋初年与金朝的关系，因此答案选B项；《宋史》成书于元朝后期，是根据宋朝国史、实录等编撰而成的二手史料，可能会受元朝政治立场的影响，排除A项；《建炎以来系年要录》成书于南宋后期，其成书时间晚于《三朝北盟会编》，且其依据南宋高宗朝的国史和文集编写而成，而文集是诗文作品的汇编，带有较强的主观色彩，排除C项；《宋史纪事本末》成书于明朝后期，成书时间最晚，距离南宋初年时间较远，受后来时代影响的可能性较大，排除D项。 方法点拨：影响历史研究的因素 4.A　据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容”可知，元朝意图通过修纂全国性的地理志来树立正统地位，为全国统治秩序寻求合法性，A项正确；材料只提及了西域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且“全面”说法绝对，排除B项；材料并未具体说明修纂体例的变化，只是强调地理志的范围更广，局部采用了外来制图技术，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。 知识拓展：《大元大一统志》 　　元朝官修，是一部空前完备而丰富的全国性的地理志书。该书对于了解元朝的社会经济状况、阶级状况等历史都是极为重要的材料，对于研究地理、地质、考古等也有重要价值。 学科网（北京）股份有限公司 $