中外历史纲要(上) 板块一 第三单元 第8讲 两宋的政治和军事、辽夏金元的统治-【衡中学案】2026年高考历史一轮总复习学案（统编版）

反映的是世家大族没落的趋势，而不是科举制存在严重弊端， 影响：佛教冲击了传统儒学，推动了理学的兴起，深刻影响了 排除B项：九品中正制代表了世家大族的利益，它两度被废除：传统文学艺术；本土化的佛教成为中国传统文化的重要组成 本身反映的是门阀观念的衰落，而不是强化，排除C项；由表格；部分。 可以看出，九品中正制被废除后，仅重新恢复了3年，就又再度被废：问题2： 除，说明它不该延续，而应该退出历史舞台了，排除D项。 特点：多元性（兼收并蓄）。原因：唐朝实行开放政策；政治稳 2.A根据材料并结合所学可知，所谓帖文，又称帖经，主要考经：定；经济繁荣；对外交往频繁等。 文的记忆，及第是指科举考试考中。明经科考试，侧重考查识：真题研习·立标杆 记背默的内容，这不利于对学问的深入研究和思考，机械默写 11.C 结合所学知识可知，儒学世家以儒家经学为家学核心，坚守 使得学问逐渐走向僵化，故材料所述强调的是明经科考试改革 并传承儒家文化，这有利于儒学复兴，C项正确；北方士族南迁 的必要性，A项正确；明经科考试内容依然属于儒家思想的范 只是南朝会稽贺氏形成的一个原因，并不是所有经学世家形成 畴，并非强调复兴儒学的紧迫性，排除B项：材料的主旨信息是 的原因，排除A项：经学世家的形成与南北政权的频繁更替无 在阐述明经科考试的弊端，并没有提到进士科考试的内容，排 关，排除B项；“三教合归儒”主张以儒学为主，调和并吸收佛道 除C项；材料未涉及官学教育和民间教育的内容，排除D项。 理论，这在材料中并无体现，排除D项。 3.D根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构被细化规2.D根据材料“唐人…争相效仿以王羲之父子为代表的江左 范成为隋唐时期的六部，六部属于中央机构，而且六部分工更 书法风格”可知，唐朝在书法上受到南方书法的影响比较深，这 为明确，D项正确；六部为尚书省的下属机构，尚书省拥有行政 可以反映出唐代书法艺术吸纳六朝元素，D项正确：虽然唐代书 权，而决策权归中书门下二省所有，排除A项；三省六部制分割 法风格有南方的影响，但不能说江南文化成为主流，排除A项； 了相权，排除B项：图示只有尚书六部机构，无法呈现行政效率 材料不能反映科举对行书的推动，排除B项；江左书法风格多 的高低，排除C项。 是士人追求，与市民文化不符，排除C项。 4.B根据材料“其职掌惟承受表奏于内中进呈：若人主有所处！3.A材料反映了大量物种传入唐朝，并在人们的生活中发挥作 分，则宣付中书门下施行而已”可知，枢密使是在皇帝和宰相之 用，在唐朝的文学作品中呈现，故体现出唐朝文化兼收并蓄，A 间起“下达上传”的中间环节作用，起初只是转呈奏章，并传达 项正确；材料不涉大唐风俗外传，排除B项；从材料中无法判断 给中书门下实施，因此类似秘书机构，B项正确；枢密使到宋朝 龙胆香等是否为市民所享用，材料也无法体现生活悠闲雅致 才负责军事，排除A项：唐朝枢密使还未成为国家政治行政机 排除C项；材料没有体现段成式父子文学作品是何种体裁，排 构，地位在中书省之下，排除C项：材料强调枢密使的职责，并 除D项 未涉及其下属机构，排除D项。 4.A根据材料可知，李素家族原为波斯人，其祖奉命出使中国后 5.C根据材料并结合所学知识可知，唐德宗让做玉的工匠做一 获赐李姓，李素与其子李景亮在唐朝博学攻文、恪勤奉忠，并担 腰带，但是坠坏了，于是从私人手工业者手中买来，而后进贡被 任官职。这一经历体现了唐代兼容并蓄的文化政策促进了文 发现“不相类”，这说明在当时官私手工业技术有差异，C项正 化认同，A项正确：材料中李素家族的经历未体现民族迁徙改变 确；材料中描述的是手工业者，而非三省六部制的变化，排除A 政治格局，排除B项；材料重点强调的是李素家族在唐朝的融 项；市坊制被打破是在宋朝时期，排除B项：材料描述的是手工 人和发展，而非使节往来，排除C项：材料中未提及李素家族通 业者，没有体现法律信息，排除D项。 过科举考试进入仕途，不能体现科举考试扩大统治基础，排除 6.A根据材料可知，两税法改革对于杂税没有明确规定，这导致 D项。 地方官无所适从，于是地方官根据自己的理解进行征税且最终 !5.A根据材料内容可知，唐中后期文人流行诗歌唱和，江南是重 被朝廷贬官，这说明两税法在征税税种方面存在问题，有一定 要主题。结合所学知识可知，诗歌唱和主要体现的是文人之间 的制度缺陷，A项正确；两税法，不以丁身为本，一定程度上放松 作诗与别人相唱和，而诗人之间这种诗歌唱和基本以江南为主 了人身控制，排除B项；朝廷没有赋予官员加征权，排除C项； 题，主要是因为唐中后期，南方相对北方，社会秩序更加安定，A 两税法虽然增加了财政收人，但是并未解决政府的财政困难， 项正确：唐朝时期坊市制度没有崩溃，排除B项：山水田园诗兴 排除D项。 起于魏晋时期，排除C项；经济重心的南移是因为安史之乱，排 7.A根据材料数据可知，两税法相比于租庸调制，授田数少的农 除D项 户赋税较轻，这与两税法根据土地的多少确定赋税额度有关 有利于减轻部分农民的负担，A项正确；材料未提及“不去服徭 第三单元 辽宋夏金多民族政权的 役的可以纳绢或布代役”，不能得出保证农民的生产时间，排除 并立与元朝的统 B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了 政府对农民的人身控制，排除C项；算赋是汉代政府对成年人 征收的一种人头税，排除D项。 第8讲 两宋的政治和军事、辽夏金元的统治 第7讲 三国至隋唐的文化 第1课时两宋的政治和军事 主干梳理·理思路 主干梳理·理思路 -、1.(1)正统(2)佛教(3)儒学家儒学(4)韩愈 、1.(1)五代十国(2)军阀割据2.(1)地方①文官节度 ①道教②天命论佛教2.(2)儒学尊道(3)三教并行 使 ②转运司③禁军(2)①枢密院三司参知政事枢密 老子3.(2)儒本土化(3)禅宗(4)①财政收人②范缜 院 三衙②通判(3)崇文抑武①宿将文官②科举士 北周 人 3.（1)中央集权统 二、1.曹操陶渊明骈文民歌2.李白3.(1)东汉 、1.(1)契丹族(2)②岁币2.(1)党项族(2)北宋岁赐 (2)魏晋南北朝(3)王羲之(4)颜真卿柳公权4.(1)顾恺： 三、1.(3)范仲淹2.富国强兵3.1069宋神宗5.(1)农民 之以形写神洛神赋图(2)宗教画山水吴道子 财源(2)农民兵农合 6.(1)富国(2)强兵人民统 5.(1)佛教(2)云冈龙门教煌莫高窟 :治集团 三、1.祖冲之2.齐民要术3.禹贡地域图4.隋唐李春 四、1.（1)1127靖康之变2.(2)1141岁贡 5.(1)佛经 (2)火箭(3)地球子午线6.(1)千金方 ;考点探究·释难点 (2)唐本草 !问题： 四、1.(1)①天竺②法显③玄奘2.(1)学问僧空海 特点：沿袭唐、五代制度：中书门下与枢密院分掌文武之事； (2)鉴真3.(1)长安(3)西亚 任用文臣担任地方官：加强对地方的监察：分化事权。 考点探究·释难点 真题研习·立标杆 问题1： :1.C根据材料信息可知，宋仁宗下诏废郭皇后，御史中丞与谏官 原因：魏晋南北朝时期，社会动荡，政治黑暗；佛教的理论满 反对皇帝废后，跪求奏对，导致御史中丞遭贬黜，而后廷诏令 足世人心理需求，且与玄学有相通之处：佛教吸收中国文化日益 御史、谏官不得“相率请对”，说明宋代御史的监察权和谏官的 本土化。 谏议职能出现混通现象，呈现出台谏合一的趋势，C项正确：在 511 中国古代封建社会，皇帝废后既是皇帝的家事，同时也是国家： 太绝对，排除：材料只体现了不同民族的通婚，不能说明民族习 大事，“不容…置疑”说法错误，排除A项；孔道辅等遭贬黜 俗是否趋同，排除D项。 说明皇帝的权威并未降低，排除B项；宰相在设置之初就是君 2.A 根据材料“皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内 主专制的工具，且D项与材料主旨不符，排除。 除宫城外还有官署、孔庙和佛寺：汉城为汉人、商人、使节等居 2.A 根据材料“宋朝在州府设通判…但若武官任知州，则必 住之所”并结合所学知识可知，辽采取汉人和契丹人分开治理 置…与知州（府）共议政务”可知，通判的设置是为了防止武 的措施，体现因地制宜和因俗而治的特点，A项正确；“游牧民 官专权，规范地方行政，故选A项：据材料“但若武官任知州，则 族的生活方式”与材料主旨不符，排除B项；“儒家文化的全面 必置”可知，武人可以参政，但是不能专政，因此通判设置是为 影响”，说法过于绝对，排除C项；“称霸中原的强盛国力”与材 了规范地方行政，防止武人干政只是材料信息的一部分，排除B 料信息不符，排除D项。 项；据材料“有军旅之事，则专任钱粮之责”可知，通判只是战时3.A 根据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风 负责筹集钱粮，不是平常之主责，且不负责行军打仗，不能体现 俗、里至等内容”可知，元朝意图通过修撰全国性的地理志来树 提升军事能力，排除C项：据材料“通判有自已专属的衙门通判 立正统地位，为全国统治秩序寻求合法性，A项正确：材料只提 厅，与知州（府）共议政务、同署文书”可知，州府权力的总量末 及了西域地区，不能代表全部的边疆少数民族地区，而且 变，通判只是分割了知州的权力，并不是削弱了州府的权力，排 “全面”的说法存在绝对化的错误，排除B项；材料并未具体 除D项。 说明修纂体例的变化，只是强调地理志的范围更广，局部采 3.B结合所学知识可知，敕书是皇帝任官封爵和告诫臣僚的文 用了外来制图技术，排除C项：汉武帝时期通过尊崇儒术确 书，材料提到敕书抄录多有差错，导致地方官员在落实敕书诏 立儒学的正统地位，排除D项。 令时，存在失当的现象，故令刑部摹印颁行，敕书更加规范化和；4.C根据材料内容可知，宋、西夏和金都下令种植桑树和枣树以 准确化，有利于政令的传递，上下一体，减少失误，故此举有利 表现仁政，由此可知他们在政治层面都采取了类似的做法，这 于提高国家的行政管理能力，B项正确；材料的主旨信息是敕令 是文化认同的表现，C项正确；材料反映的是文化认同，不是疆 更加规范化，其推行范围并未因此扩大，排除A项；材料未提及 域拓展、民户管理和政权认同，排除A、B、D三项。 民众法律意识的高低，敕令的规范有利于地方官员的落实和管 5.B根据材料“元朝创建行御史台‘主察行省’…至元二十八 理，排除C项；“完善”的表述太过绝对，且材料并非强调敕书的 年，行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知，元朝建行御 传递程序，而是内容的规范，排除D项。 史台监察行省，江准行省“欲专肆”，建议行御史台隶属行省，未 4.D根据材料“宋代，仅在京师及个别地方保留武成王庙，祭祀 能得逞，之后行御史台不受行省节制在法令上被确认，说明行 规格也低于文宣王庙”可知，宋代武成王庙数量减少，规格也低 御史台能够更好的监察地方，地方权力的监督机制得到改善，B 于文宣王庙，这说明宋代对于兵家鼻祖的重视程度远远低于对 项正确；“行省长官的特权受到否定”，在材料中没有体现，排除 儒家先圣孔子的重视，结合所学可知，这是因为宋代重文轻武 A项；通过材料信息无法判断地方吏治问题解决程度，排除C D项正确：材料更加强调抑武方针，而不是漠视兵家思想，排除 项：“行省事务最终由朝廷大臣决定”，不符合史实，排除D项。 A项；在京师及个别地方保留武成王庙，无法体现抑制地方势 力，排除B项：材料更加强调抑武方针，没有体现打压民间信 第9讲辽宋夏金元的经济、社会与文化 仰，排除C项。 主干梳理·理思路 5.B根据材料中的表格信息可知，表格中支出显示了政府在不 、1.(1)稻麦复种制(2)传统自然经济结构(3)宋朝元朝 同情况下，多种经济干预措施，包括兴修水利、减价出售粮食和 2.(1)①五大名窑②青花瓷釉里红③宋元丝绸 准备军需，这些都能够反映政府运用经济手段稳定秩序，B项正 (2)煤东京(3)造纸业3.漠北4.（1)基层市场(2)榷场 确；尽管表中有一项支出是用于兴修水利，这有助于农业发展 (3)①货币②交子主币(4)东京临安(5)外贸税收 但仅凭这一项并不能完全反映表格中所有支出的目的，且无法 亚非香料泉州5.(2)南多北少长江下游太湖 得出是为了平抑物价，排除A项：表格中未涉及民间组织的参 (3)税收长途海运航线 与，所有列出的支出都是政府行为，排除C项：尽管表格中有一 二1.(1)家族(2)①公平竞争②平民③政治经济 项支出是“以备军需”，但并不足以证明整体支出的主要目的是 2.(1)贱民(2)雇佣(3)契约契约人身3.（1)土地买卖 增加军费缓解边防压力，排除D项。 三、1.经书字句佛教道教2.北宋中期3.学术社会伦理 第2课时 辽夏金元的统治 道德秩序基本价值观4.(1)程题朱熹(2)①理社会 ②存天理③格物致知(3)大学论语(4)南宋 主干梳理·理思路 四、1.(2)①词②乐谱(3)苏轼李清照2.(1)市井 、1.(1)耶律阿保机 上京 (2)和平(3)①汉人 契丹 (2)①散曲舞蹈故事情节②关汉卿3.(1)说书 (2)白 ②行营 话小说4.（1)个性(2)山水画意境花鸟画人物画 2.(1)1038元昊(2)北宋 (3)金朝 五、1.(1)①雕版毕昇②军事③人工磁化(2)人类文明的 二、1.女真族2.完颜阿骨打3.1125南宋4.中都 进步2.(1)《梦溪笔谈》（2)天文观测仪器《授时历》 5.(1)唐宋制度(2)猛安谋克6.(1)大定之治小尧舜 (3)《农书》农业工具 (2)猛安谋克 考点探究·释难点 三、1.（1)铁木真(2)西辽金朝 大理2.(1)中原大都 问题1： (2)1271(4)文天祥3.(1)驿道 (2)急递铺(3)行省 信息：大运河的中心由洛阳到大都；从走向来看，元代的大运 ①中书省②河北(4)①宣政院 ②北庭都元帅府③澎湖 河走向一路东移，取道山东直人大都；开辟了长途海运路线。 四、2.四等人制（1)蒙古贵族3.(3)②蒙古人 说明：政治中心的转移：节省运输成本、提高运输效率的需求：南 考点探究·释难点 方经济发展，南粮北调的需求；海上交通发达。 问题： 问题2： (1)相同：吸收汉人王朝先进政治制度，又保留本民族特色 特点：重视儒学的传承发展；兼容佛、道，哲理化、思辨化；重 因俗而治。 视道德：重塑信仰；使儒学趋向世俗化、平民化。 (2)内涵：它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主、辅：真题研习·立标杆 以部分地方分权的新体制。 1.C材料反映了绍兴和议后，金朝从南宋购买茶叶，也自己设坊 影响：行省制度较好地协调了中央与地方的关系，加强了中 制茶，但由于金朝自己制茶的成本高、品质差，导致茶叶售卖不 央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代省制的开端。 畅，于是继续从南宋购买茶叶，这说明茶在金人生活中具有重 真题研习·立标杆 要地位，C项正确；材料未体现金朝辖境内不适宜茶树的种植 1.A材料中信息表明当时部分家庭成员中，丈夫及其妻子分别 排除A项；材料主要反映出茶在金人生活中具有重要地位，材 来自不同的民族，这说明多个少数民族处于杂居状态，A项正 料未体现金朝财政负担沉重，排除B项；虽然经济重心南移的完成 确：材料只反映了不同民族的通婚，不体现以哪个民族的文化 是在南宋时期，但是据材料信息无法得出当时经济重心南移是否完 为主体，故材料不能体现华夏文化的扩散，排除B项；C项表述； 成，排除D项。 512第三单元 辽宋夏金多民族政权的 并立与元朝的统一 时空坐标 专制集权 三大发明 偏安东南 崇文抑武 程朱理学 岳飞抗金 元曲、行省制度 王安石变法 五大名窑 “苏湖熟，天下足” 四等人制、大运河 北宋 南宋. …金 ←…元朝 060 1038 11151125 1127 1141 1206122712341260127112761368 …辽 …西夏 …蒙古 整 北宋 西夏 金建立金灭辽 金灭北宋 建立 建国 南宋建立 器 囍 忽必烈定国号 即位大元 南北面官制西夏文 女真文、猛安谋克制 畏兀体蒙古文 契丹文字 八思巴文字 阶段特征 高老一 辽宋夏金元时期(916一1368年)是封建经济继续繁荣、民族交融进一步加强的时期，是中华文明逐渐走向 成熟的历史阶段。 轮总复习 1.政治：封建国家由分裂走向统一；北宋专制主义中央集权制度加强，辽朝实行南北面官制度，金朝实行猛 安谋克制度，元朝推行行省制度，有效加强了对地方的治理。这一时期政治中心东移格局确立。 历 2.经济：封建经济继续发展，经济重心在南宋时南移到南方；封建土地私有制不断发展，租佃制度发达，土 地兼并盛行；商品经济活跃，宋代出现商业革命，城市商业活动突破了“坊”和“市”的界限，使用纸币交子，海外 贸易繁荣。 人教版 3.民族关系：由多民族政权并立到少数民族完成国家统一，各政权之间有战有和，但“和”是主流，少数民族 政权的封建化进程加快，民族交融进一步加强，形成新的民族。 4.对外关系：宋元时期对外贸易发展超过了前代水平，对外贸易范围扩大，东至朝鲜、日本，西到东欧和西 035 非。中外经济文化交流频繁，四大发明外传对世界文明发展作出了重大贡献。北方地区对外陆路贸易受阻；南 方地区对外经济文化交流频繁，中外海上贸易比较发达。 5.社会关系：门第观念淡化、社会成员的身份趋于平等、国家对社会的控制相对松弛。 6.思想文化：儒学发展到理学（儒学上升到天理高度，使其哲学化、思辨化、世俗化）阶段，正统地位进一步 稳固。科学技术发展出现高峰，世界领先文化呈现世俗化、平民化、多元化，宋词、风俗画、元曲流行。 第8讲两宋的政治和军事、辽夏全元的统治 第1课时 两宋的政治和军事 课标定位·明考向 课程 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治等方面的新变化 标准 主干梳理·理思路 一、宋初专制集权的加强 〔图解历史〕 1.背景 北宋中央权力分配示意图 皇帝 (1)北宋建立后，结束了 的分裂局面。 御前会议 (2)鉴于唐后期以来 政局动荡的历 史教训 三司 府 中书门下政事堂) 枢密院 台谏 036 (3)目的：通过强化中央集权以维护政权稳定。 同平章事参知政事枢密使枢密副使： 御史 司三司使 知谏院 (宰相)（执政）（执政）（执政） 2026 2.措施 财政 …行政 …军政 监察 (1)强干弱枝，加强中央对 的控制。 年 ①中央派 出任地方各州的长官知州， 〔概念阐释〕 逐渐变为虚衔。 (1)节度使：节度使是唐朝的地方军政长官。唐 新 ②设诸路 统管地方财政，保证各州赋税 睿宗时节度使开始成为正式的官职。节度使集军、民、 计 绝大部分上缴朝廷。 财三政于一身，时称节镇。 ③将地方精锐部队编入 ,拱卫京师，镇守地 (2)宋朝枢密使：是与宰相（同中书门下平章事） 中 方，定期更换驻地。 起共同执掌军国大事的实权人物，是协助皇帝管理 (2)分化事权，分散机构权力，使其互相牵制。 军队与部署军事行动的最高级官员。宋朝用枢密使分 ①在中央：由 专掌军政， 专掌财 割了宰相的军权，宰相主政，枢密使主兵。 政，与宰相分权，并增设 为副相； (3)禁军：封建时代，帝王直辖，担任护卫帝王或 与禁军管理机构“ ”分权，前者有调兵权但并不 皇宫、首都警备任务的军队。因时代、文化与地域的不 统兵，后者统兵但无权调兵。 同，有其他异名同义的名称，如禁卫军、亲卫军、近卫 ②在地方：包括转运司在内，先后设立了平行的四 军、御林军等不同称呼。北宋称正规军为禁军或禁兵， 个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制；州一 从各地招募，或从厢军、乡兵中选拔，由中央政府直接 级增设 ,与知州共同签署文书，彼此制约。 掌握，分属三衙。除防守京师外，并分番调戍各地，使 (3)抑制武将势力膨胀，实行 的方针。 将不得专其兵。每发一兵，均须枢密院颁发兵符。“使 ①罢免 兵权，用 担任枢密院长官。 京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京 ②大力提倡文治，扩大 规模，抬高文官和 师，则无内变。内外相制，无偏重之患”。这对北宋加 的地位。 强中央集权起到了重要作用。 〔选必链接〕 3.影响 (1)地方行政机构：形成路、州（府）、县三级制。 (1)强化了 ,有效地预防了内部动乱，巩 (选必1第1课) 固了国家的 和安定。 (2)监察制度：台谏合一。（选必1第5课) (2)但制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行 (3)户籍制度：宋朝户籍分主户与客户。（选必1 政效率，助长了因循保守的政治风气；造成了严重的财 第17课) 政边防危机。 二、边防压力与财政危机 4.变法基本原则：加强国家对农业、商业、军事、科 1.宋辽关系 举、教育等诸多领域的管理和控制。 (1)战争：北宋建立之前 建立的辽朝占 5.措施 (1)富国方面：官府通过向 提供农业贷款、 领了燕云十六州，对中原形成严重威胁。北宋统一后， 拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时 两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。 开辟 (2)议和 (2)强兵方面：对 进行编制管理和军事训 ①背景：辽军大举南下，兵临黄河北岸，双方签订练，希望借以逐渐恢复“ ”的征兵制，取代 协议。 募兵制。 ②内容：宋辽维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相 6.评价 称；北宋每年送给辽一笔钱物，称为“ ”。 (1)积极影响：王安石变法达到了 目的，增 ③影响：北宋获得了北部边防的基本安定。 加了大笔收人。 2.宋夏关系 (2)局限： 的效果并不明显，北宋与西夏开 (1)战争：北宋与西北 新建立的西夏发 战，又以失败告终；一些措施在执行过程中加重了 生战争，北宋屡战屡败。 的负担，也引起激烈争议； 内部的分 (2)和议：西夏保持帝号，同时向 称臣，北 裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。 宋每年送给西夏钱物，称为“ ”。 [特别提示]王安石变法的性质及失败根源 (1)王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝 3.北宋财政危机 政治危机为目的，是在不触动封建土地私有制的前提 (1)养兵：通过募兵制供养一支空前庞大的军队， 下，对生产关系进行的局部调整，是社会改良性质的 导致军费直线上升。 改革。 (2)养官：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕 (2)王安石变法的失败是多种因素综合造成的， 过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。 其最根本原因在于变法只是一场地主阶级内部针对北 总 〔图解历史] 宋统治危机的制度改良，没有触及社会的根本问题，不 图示法理解北宋积贫积弱的根源 可能从根本上解决封建社会的矛盾。 历 四、南宋的偏安 史 土地 对外 兼并 妥协 國 1.南宋建立 积贫 积弱 “三冗”局面 “将兵分离 (1)北宋灭亡： 年，北宋被东北女真族建立 的金朝攻灭，两位皇帝被俘，史称“ (2)赵构即帝位后定都临安，史称南宋。偏安江 根本原因：宋初加强中央集权的措施 南局面出现。 037 三、王安石变法 2.偏安局面的维持 1.背景 (1)宋高宗和宰相秦桧视岳飞等拥有兵权的武将 (1)北宋前期的冗官冗兵冗费导致财政危机。 为心腹之患，主动向金朝求和。 (2)北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。 (2)签署宋金和议： 年，南宋与金订立绍兴 (3)“庆历新政”失败。宋仁宗在位时 和议。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称 发起以整顿官僚队伍为宗旨的改革，新政明显触犯了 臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“ 官僚集团的既得利益，引发抵制而失败。 (3)偏安局面的持续：宋金之间又发生几次战争， 2.目的：实现 南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”， 3.变法开始时间、相关人物 年 继续维持南北对峙的局面。 任用王安石主持变法。 考点探究·释难点 主题 认识宋朝加强中央集权的特点 [史料一]宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中 [史料二]（北宋）规定郡长官由文臣担任，长官之 书对持文武二柄，号为“二府”。…中书、枢密院既外另设“通判”，使其互相牵制。后来，又把全国州郡 称“二府”，每朝奏事，与中书先后上殿。 分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使 [元]脱脱等《宋史》卷一百六十二（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四 司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使使用 (2)影响 武人。 ①积极性：调整统治阶级内部关系，结束了唐末五代 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 以来的分裂割据局面，加强了中央集权，巩固了国家统一。 [问题]根据史料一、二，指出北宋政治制度的 ②消极性：由于冗兵、冗官和冗费的出现，北宋边 特点。 防空虚，出现了严重的社会危机。 2.宋代文官政治形成的原因 (1)经济上：封建土地私有制迅速发展，租佃契约 关系日益普遍，社会流动性空前加强，为宋代士大夫阶 层登上政治舞台准备了条件。 (2)政策上：吸取前代武人拥兵自重而皇权式微 [拓展] 的教训，确定了以文治国的方针。 1.北宋初期加强中央集权制的特点和影响 (3)选官上：科举制度削弱了门第血统在科举中 (1)特点 的作用，增加了寒门士人仕进的机会。 ①重文轻武，实行文人治国。 (4)教育上：官学、私学的数量和规模都超过了前 ②分割地方权力，高度集权于中央。 代，这既提高了社会整体文化水平，也为文官政治的确 ③强干弱枝，守内虚外。 立莫定了基础。 真题研习·立标杆 1.(2023·湖南高考·4)宋仁宗下诏废郭皇后。御史 C.强化地方民众法律意识 中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪 D.完善朝廷文书传递体系 038 求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理4.(2023·重庆高考·4)武成王庙，又称太公庙，是古 2026 由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不 代国家祭祀兵家鼻祖吕尚的祠庙。唐玄宗时，曾下 得“相率请对”。这反映了宋代 令在两京及诸州各置太公庙一所，按文宣王庙的规 A.皇帝家事不容外朝官员置疑 格进行祭祀。但到宋代，仅在京师及个别地方保留 度 B.士大夫政治降低了皇帝权威 武成王庙，祭祀规格也低于文宣王庙。这一现象反 新 C.御史与谏官职能有混通趋势 映出宋代 ( 计 D.宰相已沦为君主专制的工具 A.漠视兵家思想 B.抑制地方势力 2.(2022·全国乙卷·26)宋朝在州府设通判，重要州 C.打压民间信仰 D.实行抑武方针 中 府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，5.(2024·江苏高考·3)下表为宋神宗熙宁年间 学 则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州 (1068一1077)常平仓的部分支出情况。这些支出反 (府)共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱 映了北宋政府 ( 粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是 时间 支出及用途 ( A.规范地方行政 B.防止武人干政 3万石谷，淮南西路招募饥民兴修 熙宁六年十一月 C.提升军事能力 D.削弱州府权力 水利 3.(2024·黑吉辽高考·4)赦书是朝廷颁布赦令的文 熙宁七年五月 5万石谷，真定府路减价出粜 告。宋仁宗天圣二年(1024年)，因赦书由书吏抄录 10万缗钱，广南西路转运司以备 多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂 熙宁九年二月 军需 下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒 楷书写本”，经勘读后雕版“印造发递”。此举有助 A.力图发展农业平抑物价 ) B.运用经济手段稳定秩序 A.扩大朝廷政令推行范围 C.鼓励民间组织救济灾民 B.提高国家行政管理能力 D.增加军费缓解边防压力 第2课时辽夏金元的统治 课标定位·明考向 课程 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中 标准 的重要作用 主干梳理·理思路 一、辽与西夏 6.兴衰 1.辽 (1)鼎盛：12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛 (1)建立政权：916年，契丹族首领 时期，政治稳定，经济繁荣，史称“ ”,世宗 建立契丹国，定都 ,后改国号为辽。 被百姓誉为“ ”g (2)辽宋关系：辽与北宋长期对峙，大部分时间里 (2)衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭 维持了局面，通使频繁，贸易活跃。 扰， 又日益腐化，统治逐渐衰落。 (3)政治制度 三、从蒙古崛起到元朝统 ①辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责 1.蒙古崛起 以 为主的农耕民族事务；北面官负责 等游 (1)蒙古建立：1206年，漠北蒙古部首领 牧民族事务。 统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。 ②皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转 (2)蒙古的扩张：蒙古政权建立后半个世纪，蒙古 换定期迁徙。迁徙中的 成为国家政治中心。 复习 军队先后灭掉 二、西夏和 ,收服吐蕃诸部， 2.西夏 兼并云南的 政权，还远征到中亚、西亚、东欧 (1)建立政权： 年，党项首领 脱离宋朝地区。 称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。 2.元朝的建立与统一 (2)制度：基本模仿 ,中央机构除汉式官称 (1)1260年，忽必烈即位，开始推行 传统政 外，同时有一套本民族称谓的官称。 治制度，兴建 (3)夏金关系：北宋灭亡后，西夏向 称臣 (2) 年，定国号为大元，忽必烈就是元世 仍然保持事实上的独立。 祖。在此前后蒙古在其他统治区形成了四大汗国，它 039 二、金朝入主中原 们在名义上仍将元朝尊为宗主国 1.起源：金朝的建立者 活动于黑龙江、松 (3)1276年，元军占领南宋都城临安。 花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。 (4)1279年，元军击败南宋余部，完成统一。南宋 2.建立政权：1114年，女真族首领 宰相 被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。 举兵反辽，1115年称皇帝，建立金朝，定都会宁府， 3.巩固统一的措施 会宁府也称上京。 (1)设 、驿站：为公差人员提供交通和生活 3.与辽、宋关系： 年，金灭辽，两年后又灭 服务，并运输官府物资。 北宋，与 逐渐形成对峙局面。 (2)设 ,负责传递公文。 4.迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改名为 (3)在地方管理上，元朝实行 制度。 ①内涵：当时中央的宰相机构是 ,委派官 5.制度 员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行 (1)基本沿袭 中书省，简称行省。 (2)保持了一套女真民族的管理系统，叫作“ ②行省范围：除今天的、山西、山东地区由 中书省直辖外，全国共设10个行省。 ①构成：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋 ③影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行 克编为一猛安。 政效率；巩固了多民族国家的统一；促进了边疆少数民 ②特点：他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑 族地区政治、经济和文化的发展；是中国古代地方行政 寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。 制度的重大变革，是我国省制的开端。 (4)对其他地区的管理 (2)灭亡：1368年，元朝灭亡。 ①对吐蕃地区：由直属中央政府的 管理。 (3)元亡后的民族去向 ②对西域地区：元朝设 宣慰司等 ①以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。 管理军政事务。 ②大批留居内地的 色目人等，逐渐与汉 ③对台湾：在隶属福建晋江的 设置巡检司· 族相融合。 履行行政管理职能，以经略台湾。 〔选必链接〕 〔概念阐释〕 元朝的户籍制度 急递铺：为中国古代邮驿组织之一，它肇始于宋， 元朝的户口类型比较复杂，按职业可以分为军户、 迄元朝普遍推开。急递铺的创立是邮驿发展史上的一 民户、匠户、站户等，统称为“诸色户计”，一旦定籍，世 个进步，它的广泛设立有助于商业贸易的发展，促进了 人相袭，不得变动。（选必1第17课) 沿途经济的交往、文化的交融和风俗的同化。 〔图解历史〕 四、元朝的民族关系 全面认识辽宋夏金元时期的民族关系 1,形成新民族 辽、宋、夏、金、元这些政权的历史地 关于民 位是平等的，少数民族政权为我国边疆 (1)蒙古族：原是漠北的一个游牧部落，铁木真统 族政权 地区的开发作出了重大贡献 草原后逐渐将其他部落融入，形成了蒙古民族。 (2)回回：中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居 有正义和非正义之分，反抗民族压迫 中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚， 认 关于民 和掠夺的战争都是正义的，为了实现 逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身一一回回。 识 族间的 国家统一的战争也是正义的，反之则 战争 2.元朝的民族政策： 是非正义的 (1)日的：为保障 的统治利益。 关于民族 两宋统治者接受屈辱条件以求得苟安 040 (2)内容：元朝在很多方面对不同民族实行差别 关系中的 给人民带来了沉重的负担，但议和使 对待政策，四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。 议和 双方减少了战争，获得了较长时间的 相对安定局面 026 3.元朝灭亡 年 (1)原因：社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严 度 重；14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发。 考点探究·释难点 计 主题 分析辽、西夏、金、元政治制度的特点 中 学 [史料一 明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。 辽 西夏 金 李治安《元代行省制的特点与历史作用》 辽国官制， 其官分文 [问题](1)根据史料一，比较辽、西夏、金制度的 分北、南两院， 武班，日中书， 女真初起，其部 相同之处。 北面治宫帐、部 日枢密，日三 长日孛堇，行兵则曰 (2)根据史料二，指出元代地方行政制度创新的 族、属国之政， 司，日御史台。 猛安、谋克，从其多 主要内涵并分析其影响。 南面治汉人州 保留了原 寡以为号。 县、租赋、军马 有蕃官体系，如 金太祖定燕（今 之事。因俗而 宁令（大王）等 北京)，学习辽南北 治，其得宜矣 官职。 面官制度。 [拓展]元代行省制的特点 重熙五年 人庆四年 金承辽后，进士 (1)行省既是朝廷的派出机构，又是地方的最高 (1036年)，辽兴 (1147年)，复设 科目兼采唐宋之法 行政机构。有利于加强中央与地方的联系，巩固了国 宗亲临礼部贡 童子科，于是取 而增损之 家统一，促进了民族交融。 院试进士 士日甚 (2)行省制度既有利于加强中央集权，又给地方 据《辽史》《宋史·夏国传》《金史》制作 留出了部分权力，达到了中央与地方力量的平衡。 [史料二]无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝 (3)行省的领导体制是一署多员与长官节制相结 廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任 合，有利于官员的相互制约，是实行集体领导与民主集 用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借 、 中相结合的领导方式。 行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦 (4)行省权力大而不专，较成功地解决了地方势 汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，… 力坐大的问题。 真题研习·立标杆 1.(2023·福建高考·4)下表为研究者整理的元代部 A.建立了中原传统影响下的统治秩序 分家庭组建的情况。这体现出元代 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 丈夫 妻子 C.地理志修纂体例发生了根本变化 蒙古人秃忽赤 汉人刘氏 D.正式确立了儒家思想的正统地位 4.(2022·海南高考·4)种植桑、枣树是唐宋以降施仁 汉人王庆端 蒙古人也速真氏 政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑 畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏 枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定； 回回人哈只哈心 汉人荀氏 金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍 汉人傅昱 契丹人耶律氏 少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。 A.不同民族的杂居 B.华夏文化的扩散 上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现 C.民族隔阂的消解 D.民族习俗的趋同 在 () 2.(2022·天津高考·4)辽都上京城由北部的皇城和 A.疆域拓展 B.民户管理 南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活 C.文化认同 D.政权认同 之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城5.(202·江苏高考·4)元朝创建行御史台“主察行 为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体 省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官 现了 者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力 A.因俗而治的统治思想 争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受 B.游牧民族的生活方式 行省节制在法令上被确认。这说明元代 C.儒家文化的全面影响 A.行省长官的特权受到否定 D.称霸中原的强盛国力 B.地方权力的监督机制得到改善 总复习 3.(2024·广东高考·5)《大元大一统志》是忽必烈下 C.地方的吏治问题得以解决 令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古 D.行省事务最终由朝廷大臣决定 历 今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂 温馨提示：复习至此，请完成练案[8】 时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的 沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图 法。这反映元朝 04 第9讲 辽宋夏全元的经济、社会与文化 课标定位·明夸向 课程 认识辽宋夏金元时期在经济、社会、文化等方面的新变化 标准 主干梳理·理思路 、经济的发展 (3)棉花种植：棉花在内地种植始于 ,在 1.农业 得到大力推广，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织 (1)耕作制度：宋朝一年两熟的 在 业的发展。 南方已经相当普及，有些地方还可以一年三熟，提高了 〔概念阐释)】 粮食产量。 中国传统自然经济结构：指古代以农耕经济为主， (2)经济结构：一些地区出现了固定种植某种经手工业和商业为辅助的经济构成特征。在农业结构 济作物的农户，对 有一定突破。 中，又以粮食种植业为主，桑、麻、棉、茶等经济作物为