精品解析：河南省驻马店市第二初级中学2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

驻马店市二中2025-2026学年度秋期期中试题 七年级历史 一、选择题（20分，每道题只有一个答案） 1. 假如你想穿越时空,回到原始社会去体会我国最早的古人类的生活,那么你应该到（ ） A. 约170万年前的云南元谋县 B. 约70万年前的北京周口店 C. 约3万年前的北京周口店 D. 约7000年前的浙江余姚河姆渡 2. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中的典型代表之一。我们研究北京人，最为可信的依据是（ ） A. 文献记载 B. 神话传说 C. 考古发现 D. 调查问卷 3. 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程。2023年12月，经探源工程研究：从距今约5800年开始，中华大地上各个区域相继出现较为明显的社会分化，进入了文明起源的加速阶段。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 早期城市的形成 B. 农业、畜牧业的产生和发展 C. 社会分化的加剧 D. 私有制、阶级和国家的产生 4. 五千年前的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等，这和随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 阶级分化出现 C. 禅让制度 D. 原始手工业发展 5. 五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 黄帝和炎帝 C. 炎帝和蚩尤 D. 夏启 6. 下列选项中错误的是 A. 自比为太阳的暴君-----桀 B. 公元前1600年，汤灭夏，建商 C. 公元前770年，周平王东迁镐，史称东周 D. 西周时期的最后一个国王是周幽王 7. 下列古代制度中，最能体现民主精神是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 等级制 8. 从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（ ） A. 加强国防，充实国库 B. 发展经济，增强国力 C. 重视教育，推行改革 D. 施行仁政，勤政爱民 9. 七（1）班正在进行“当语文遇见历史”系列活动。春秋战国时期的成语典故，例如“老马识途”、“卧薪尝胆”、“一鸣惊人”、“退避三舍”、“围魏救赵”，这些成语反映出这一时期的历史特点是（ ） A. 诸侯争霸 B. 和平稳定 C. 经济发展 D. 文化繁荣 10. 考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（ ） A. 象征贵族身份 B. 制作工艺精良 C. 实行官营专卖 D. 得到广泛使用 11. 下是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字都来源于象形字 12. 相传他是战国时期的名医，总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。这位名医是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 神农 D. 扁鹊 13. 商朝青铜冶炼和铸造工艺日趋成熟，生产规模扩大，能熟练地制作器范，并用浑铸法与分铸法铸造出品类多样、造型复杂、纹饰精美的器物。下列可以佐证这些说法的器物是（ ） A. 朱书符号陶壶 B. 二里头遗址青铜爵 C. 司母戊鼎 D. 商鞅方升 14. 作家余秋雨曾写道：就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是 A. 大禹 B. 商鞅 C. 管仲 D. 李冰 15. “塞翁失马，焉知非福”这个典故意思可能与以下哪本著作的思想一致（ ） A. 《韩非子》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《诗经》 16. 它是我国第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇；同时也保存了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《墨子》 17. 2025年11月7日，农历九月十八，是二十四节气中的“立冬”，意味着冬天的开始。我国的二十四节气开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 18. 秦国自商鞅变法开始，实行“名田宅制”，即国家依据民户的爵位授予田地和住宅，民众获取爵位最主要的途径是获得军功。该制度的实施（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 便利了经济交流 C. 促进了思想大解放 D. 保护了贵族特权 19. 公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受了李斯的这一建议，目的是（ ） A. 加强思想控制 B. 弘扬道家理念 C. 巩固儒家地位 D. 促进文化发展 20. “一夫作难（指陈涉起义）而七庙隳（宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”（西汉贾谊《过秦论》）据材料可知，秦朝速亡的根本原因是（ ） A. 农民起义 B. 统治残暴 C. 焚书坑儒 D. 诸子争权 二、非选择题（共5题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 （1）据材料一并结合所学知识，写出两个复原图代表的建筑样式？并说明建筑样式不同的原因？ （2）根据材料二，三件文物有何相似之处？ （3）根据材料和所学知识，中华文明的起源和初步发展有何特征？ 22. 改革创新是中华民族源远流长的民族精神，阅读下列材料，回答问题。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 “废除旧的土地制度；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅；废除贵族的世袭特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。” （1）材料一中“卫鞅”得到哪位统治者的支持？ （2）材料二中哪项措施有利于促进农业生产？哪项变法内容直接导致“旧贵族既得利益受到损害”？哪项有利于加强中央对地方的控制？ （3）这次变法产生历史作用是什么？ （4）结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么？ 23. 中华传统文化博大精深。阅读材料，回答问题。 材料一 派别 人物 历史时期 主要思想 儒家 孔子 春秋时期 “仁”，反对苛政和任意刑杀 ①___ 战国时期 “春秋无义战”，反对一切非正义的战争，“仁政”治国 道家 ②__ 春秋后期 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化 庄子 战国时期 治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立人格 墨家 墨子 战国时期 ③_______________ 法家 ④___ 战国末期 反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家 兵家 孙武 春秋末期 “知己知彼，百战不殆” 材料二 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成材料一表格中的空白部分。 （2）战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？有什么影响？ 24. 阅读下列材料，回答问题 材料一 天子适（巡行）诸侯，曰巡狩（巡视）；巡狩者，巡所守也。诸侯朝（朝觐）于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……不朝则胶其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料二 王（嬴政）曰：“去‘泰’，著（留下）‘皇’，采（用）上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。……廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县……则安宁之术也。置（设置）诸侯不便。”（秦）始皇曰：“……廷尉（李斯）议是（说得正确）。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 （战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 ——【南唐】徐锴《说文系传》 材料四 （1）材料一所述是西周时期何种政治制度？实行这种制度的目的是什么？ （2）据材料二，秦朝创建的中央集权制度包括哪些基本制度？ （3）根据材料三、四并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 秦朝统一后相关史书对秦朝社会的记载：收秦半之赋，发闾左之戍。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。力役三十倍于古。 ——《汉书》 五人盗，臧（偷）一钱以上，斩左止（左脚趾），有黥（在脸上刺字）以为城旦（修城墙的人）。 ——《秦律》 （1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件？这一历史事件有什么意义？ （2）根据材料二并结合所学知识，说出秦的暴政体现在哪些方面？秦的暴政最终导致了哪次起义的爆发？ （3）有人赞秦始皇为“千古一帝”，也有人认为他是暴君，根据材料并结合所学知识，请写出你心目中的秦始皇并简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 驻马店市二中2025-2026学年度秋期期中试题 七年级历史 一、选择题（20分，每道题只有一个答案） 1. 假如你想穿越时空,回到原始社会去体会我国最早的古人类的生活,那么你应该到（ ） A. 约170万年前的云南元谋县 B. 约70万年前的北京周口店 C. 约3万年前的北京周口店 D. 约7000年前的浙江余姚河姆渡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学中国早期人类的代表的知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；约70万年前北京周口店发现的北京人、约3万年前北京周口店发现的山顶洞人、约7000年前的浙江余姚河姆渡人，均不是我国最早的古人类，排除B、C、D项。故选A项。 2. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中的典型代表之一。我们研究北京人，最为可信的依据是（ ） A. 文献记载 B. 神话传说 C. 考古发现 D. 调查问卷 【答案】C 【解析】 【详解】根据“最可信的依据”可知，远古时期没有文字记载，甚至连语言都是非常简单的，那时的历史只能靠科学家根据遗址发掘出来的化石、使用过的工具以及遗留物等进行科学研究来得知，因此，研究北京人，最为可信的依据是考古发现，C项正确；文献记载是后人所作，属于二手史料，不是最为可信的依据，排除A项；神话传说的真实性有待考究，属于二手史料，不是最为可信的依据，排除B项；调查问卷是后人所作，属于二手史料，不是最为可信的依据，排除D项。故选C项。 3. 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展历史进程。2023年12月，经探源工程研究：从距今约5800年开始，中华大地上各个区域相继出现较为明显的社会分化，进入了文明起源的加速阶段。人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 早期城市的形成 B. 农业、畜牧业的产生和发展 C. 社会分化的加剧 D. 私有制、阶级和国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，人类进入文明社会的核心标志是私有制确立、阶级分化固化、国家政权形成。私有制的出现打破了原始公有制，阶级的产生需要强制力维护秩序，最终催生国家，这标志着人类从无阶级、无强制权力的原始社会，正式进入有组织的文明社会，D项正确；城市形成更多是文明发展的结果，而非区分原始社会与文明社会的核心标志，部分原始部落后期也可能出现简单聚居地，排除A项；农业、畜牧业的产生发生在新石器时代早期，是人类从采集狩猎文明向定居文明过渡的基础，推动了生产力提升，但这一变化仍处于原始社会阶段，排除B项；社会分化是文明起源的重要迹象，但分化加剧是文明形成的过程性特征，而非最终标志，需进一步形成稳定的社会秩序与权力结构才算进入文明社会，排除C项。故选D项。 4. 五千年前的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等，这和随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明，当时（ ） A. 原始农业形成 B. 阶级分化出现 C. 禅让制度 D. 原始手工业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五千年前的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等”分析可知在此时期权贵的陪葬规格更加高，社会已经出现了阶层分化，B项正确；原始农业出现于1万年前，时间不相符，排除A项；禅让制盛行是在尧舜禹时期，排除C项；河姆渡时期就产生了原始的手工业，排除D项。故选B项。 5. 五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 黄帝和炎帝 C. 炎帝和蚩尤 D. 夏启 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，中华民族的人文初祖是炎帝和黄帝，炎黄部落后来发展成为华夏族，成为中华民族的主干，B项正确；蚩尤在涿鹿之战中被炎帝和黄帝击败，排除AC两项；夏启继承了父亲禹的王位，开创了世袭制，排除D项。故选B项。 6. 下列选项中错误的是 A. 自比为太阳的暴君-----桀 B. 公元前1600年，汤灭夏，建商 C. 公元前770年，周平王东迁镐，史称东周 D. 西周时期的最后一个国王是周幽王 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】公元前1046年周武王灭商，建立西周。西周周幽王在位时，西周灭亡。公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期，先春秋后战国。ABD是正确的。C叙述错误，符合题意。故选C。 7. 下列古代制度中，最能体现民主精神的是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 等级制 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是禅让制的相关内容,联系所学知识可知，尧年老时，征求部落意见，推举舜作为他的继承人；舜年老时采用相同的办法给了禹。这种推举部落联盟首领的办法，叫禅让制，最能体现民主精神，B符合题意；ACD不符合题意。故选B。 8. 从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（ ） A. 加强国防，充实国库 B. 发展经济，增强国力 C. 重视教育，推行改革 D. 施行仁政，勤政爱民 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，夏商两代都是因君主暴政而亡，因此要吸取的教训是施行仁政，勤政爱民，D项正确；夏商两代都是因君主暴政而亡，“加强国防，充实武备”与题干材料无关，排除A项；夏商两代都是因君主暴政而亡，“发展经济，增强国力”与题干材料无关，排除B项；夏商两代都是因君主暴政而亡，“重视教育，推行改革”与题干材料无关，排除C项。故选D项。 9. 七（1）班正在进行“当语文遇见历史”系列活动。春秋战国时期的成语典故，例如“老马识途”、“卧薪尝胆”、“一鸣惊人”、“退避三舍”、“围魏救赵”，这些成语反映出这一时期的历史特点是（ ） A. 诸侯争霸 B. 和平稳定 C. 经济发展 D. 文化繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，老马识途与春秋时期齐桓公讨伐孤竹国有关；卧薪尝胆与春秋后期长江下游吴越争霸中越王勾践有关；退避三舍是晋国与楚国之间城濮之战的故事；围魏救赵出自战国时期的著名战役。题干成语和典故反映了春秋战国时期诸侯国争霸和兼并的历史，A项正确；春秋战国时期是诸侯分裂割据的动乱时期，偶有和平的外交也改变不了整个春秋战国时期的战乱局面，排除B项；题干是战争相关的成语，没有提到经济方面内容，排除C项；材料成语都与战争相关，不是强调文化方面繁荣，材料不是强调成语本身，而是内容，排除D项。故选A项。 10. 考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（ ） A. 象征贵族身份 B. 制作工艺精良 C. 实行官营专卖 D. 得到广泛使用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“考古发现的战国中后期的铁器，……器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器”可知，当时的铁器得到广泛使用，D项正确；材料不能体现铁器是象征贵族身份，排除A项；材料未涉及制作工艺，排除B项；材料未体现铁器官营专卖，排除C项。故选D项。 11. 下是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字都来源于象形字 【答案】C 【解析】 【详解】据图片可知，从甲骨文的 “鱼” 字开始，历经周代金文、小篆、隶书，再到楷书，“鱼” 字在形态上虽有变化，但一直保留着与鱼相关的形象特征，体现了汉字发展一脉相承的特点，C项正确；我国除了汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文等众多民族文字 ，汉字不是我国唯一文字，排除A项；从 “鱼” 字演变历程看，从甲骨文到楷书，其笔画结构总体是由繁到简，排除B项；汉字有象形、指事、会意、形声等多种造字法，并非都来源于象形字 ，排除D项。故选C项。 12. 相传他是战国时期的名医，总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。这位名医是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 神农 D. 扁鹊 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，D项正确；黄帝是人文初祖，活动于部落联盟时期，不是战国时期，排除A项；炎帝是传说时代的人物，与黄帝一起被称为人文初祖，时间不符，排除B项；神农是上古传说中人物，被尊为中华民族的始祖之一，排除C项。故选D项。 13. 商朝青铜冶炼和铸造工艺日趋成熟，生产规模扩大，能熟练地制作器范，并用浑铸法与分铸法铸造出品类多样、造型复杂、纹饰精美的器物。下列可以佐证这些说法的器物是（ ） A. 朱书符号陶壶 B. 二里头遗址青铜爵 C. 司母戊鼎 D. 商鞅方升 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商朝时期的司母戊鼎是目前世界上现存最重的青铜器，是商王权力的象征，这能体现商朝青铜器制造技术，C项正确；朱书符号陶壶是新石器时代的陶器（如仰韶文化陶器），表面有朱砂书写的符号，与青铜冶炼无关，无法佐证商朝青铜工艺，排除A项；二里头遗址通常归属夏朝或早商时期，其青铜爵形制相对简单，规模较小，纹饰较朴素，不足以体现商朝成熟期青铜工艺的复杂性和规模，排除B项；商鞅方升是战国时期（公元前4世纪）秦国的量器，与商鞅变法相关，时代晚于商朝，不属于商朝文物，无法佐证题干内容，排除D项。故选C项。 14. 作家余秋雨曾写道：就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑这个了不起的工程的是 A. 大禹 B. 商鞅 C. 管仲 D. 李冰 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流”可知该工程是指都江堰，战国时期，秦国蜀郡守李冰在四川岷江流域主持修建了水利工程都江堰，使得成都平原成为沃野千里的天府之国，至今仍然发挥防洪灌溉等作用，D正确；大禹是远古时代后期治理黄河水患的英雄，A排除；商鞅是战国时期著名改革家，在秦国主持变法，使得秦国实现了富国强兵，B排除；管仲是春秋时期著名的大臣，辅佐齐桓公成为春秋首位霸主，C排除。故选D。 15. “塞翁失马，焉知非福”这个典故的意思可能与以下哪本著作的思想一致（ ） A. 《韩非子》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《诗经》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“塞翁失马，焉知非福”和所学知识可知，题干信息反映了一切事物存在对立面，对立的双方可以互相转变，是道家学派的思想观点。老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人，他的学说集中在《道德经》一书中，成为道家的经典，C项正确；《韩非子》体现的是法家学派韩非子的思想，法家主张以法治国，排除A项；儒家孔子的思想后来由其弟子整理成《论语》一书，不符合题意，排除B项；《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 它是我国第一部诗歌总集，汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇；同时也保存了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是（ ） A. 《诗经》 B. 《离骚》 C. 《论语》 D. 《墨子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中的“我国第一部诗歌总集”“诗歌300多篇”等内容，结合所学可知，材料描述的是《诗经》的地位和价值，A项正确；《离骚》是屈原的代表作，《论语》是孔子弟子整理而成的记录孔子思想的著作，《墨子》是记录墨家创始人墨子思想的著作，均与题意不符，排除BCD三项。故选A项。 17. 2025年11月7日，农历九月十八，是二十四节气中的“立冬”，意味着冬天的开始。我国的二十四节气开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，二十四节气始于战国时期，战国时期人们测定出一年二十四节气，用于指导农业生产，战国是东周的一部分，D项正确；夏朝时可能有了历法，到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月。大月30天，小月29天，闰年增加一个月。甲骨文中已经开始出现干支纪日，但没有出现二十四节气，排除AB项；西周在战国之前，没有出现，排除C项。故选D项。 18. 秦国自商鞅变法开始，实行“名田宅制”，即国家依据民户的爵位授予田地和住宅，民众获取爵位最主要的途径是获得军功。该制度的实施（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 便利了经济交流 C. 促进了思想大解放 D. 保护了贵族特权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“实行‘名田宅’制，即国家依据民户的爵位授予田地和住宅，民众获取爵位最主要的途径是获得军功”可知，“名田宅”制下，获得军功是取得爵位的主要途径，这有利于激发士兵的积极性，提高军队的战斗力，A项正确；获得军功与“便利了经济交流”无关，排除B项；“促进了思想大解放”与题干信息不符，排除C项；通过战功获得爵位损害了贵族特权，排除D项。故选A项。 19. 公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受了李斯的这一建议，目的是（ ） A. 加强思想控制 B. 弘扬道家理念 C. 巩固儒家地位 D. 促进文化发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁”和所学知识可知，秦始皇接受李斯建议焚书，主要是为了加强思想控制。当时诸子百家思想活跃，尤其是儒家思想等对秦朝的统治思想（法家思想）有一定冲击，焚书可以打压不同思想，统一思想舆论，维护秦朝的统治秩序，A项正确；道家理念主张无为而治等，而秦朝实行的是法家思想为指导的统治策略，焚书是为了遏制包括儒家、道家等在内的思想，并非弘扬道家理念，排除B项；“巩固儒家地位”与史实相反，焚书直接打击儒家，排除C项；焚书销毁了大量私人收藏的古籍，是对文化的破坏，而非促进文化发展，排除D项。故选A项。 20. “一夫作难（指陈涉起义）而七庙隳（宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”（西汉贾谊《过秦论》）据材料可知，秦朝速亡的根本原因是（ ） A. 农民起义 B. 统治残暴 C. 焚书坑儒 D. 诸子争权 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“仁义不施而攻守之势异也”可知，是秦朝的暴政，引发农民起义，不得人心，导致秦朝速亡，B项正确；农民起义不是根本原因，是阶级矛盾激化的表现，排除A项；焚书坑儒是暴政表现之一，不是根本原因，排除C项；诸子争权与材料“仁义不施”不符，不符合题意，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共5题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）据材料一并结合所学知识，写出两个复原图代表的建筑样式？并说明建筑样式不同的原因？ （2）根据材料二，三件文物有何相似之处？ （3）根据材料和所学知识，中华文明的起源和初步发展有何特征？ 【答案】（1）房屋样式：干栏式；半地穴式。原因：南北方不同的自然地理环境的影响。 （2）都是陶器；都有纹饰；都是彩陶；都出土于黄河流域；都属于仰韶文化。（任意两点即可，其他符合题意的答案也可） （3）特征：多元一体 【解析】 【小问1详解】 样式：根据材料一并结合所学知识可知，长江流域河姆渡原始居民的住房是干栏式房屋；黄河流域半坡原始居民的住房是半地穴式房屋。 原因：结合所学可知，北方寒冷干旱住房需要保温，半地穴式房屋正好做到了保温保湿的作用。南方气候湿热多雨，需要通风保持干燥，干栏式房屋则既保证了通风又保证了干燥，所以房屋样式不同的原因是自然地理环境不同。 【小问2详解】 相似之处：根据材料二“人面鱼纹彩陶盆”、“花瓣纹陶钵”、“鲵鱼纹陶瓶”结合所学知识可知，三件文物的相似之处是：都是陶器；都有纹饰；都是彩陶；都出土于黄河流域；都属于仰韶文化。 【小问3详解】 特征：根据以上材料和结合所学知识可知，从长江流域河姆渡原始居民、黄河流域半坡原始居民和黄河流域的仰韶文化等不同流域的遗址考古发现来看，中华文明的起源和初步发展不是单一的，而是在多个区域都有文明起源，最终又融合成统一的中华文明，呈现出多元一体的特征。 22. 改革创新是中华民族源远流长的民族精神，阅读下列材料，回答问题。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 “废除旧的土地制度；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅；废除贵族的世袭特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。” （1）材料一中“卫鞅”得到哪位统治者的支持？ （2）材料二中哪项措施有利于促进农业生产？哪项变法内容直接导致“旧贵族既得利益受到损害”？哪项有利于加强中央对地方的控制？ （3）这次变法产生的历史作用是什么？ （4）结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么？ 【答案】（1）秦孝公。 （2）废除旧的土地制度或奖励耕织；（任意一点即可）；废除贵族的世袭特权；建立县制。 （3）使秦国的国力增强，提高军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定基础。（写出其中一点即可） （4）改革（或变法）要顺应历史发展潮流；要勇于改革创新；改革要促进社会发展。 【解析】 小问1详解】 统治者：根据材料一“孝公曰：‘善。’”并结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。 【小问2详解】 措施：据材料二“废除旧的土地制度；奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”可知，废除旧的土地制度或奖励耕织，鼓励生产有利于农业生产。 内容：据材料二“废除贵族的世袭特权”可知，废除贵族的世袭特权，贵族也需要建立军功才能获得爵位； 内容：据材料二“建立县制，由国君直接派官吏治理”可知，建立县制，国君直接派官吏治理，有利于加强中央对地方控制。 【小问3详解】 作用：从变法内容的作用上可知，政治上加强了中央集权，经济上促进了经济实力增强，军事上提高了军队战斗力，因此，变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问4详解】 启示：从商鞅变法成功原因可知，改革（或变法）要顺应历史发展潮流；从商鞅变法的作用可知，要勇于改革创新；改革要促进社会发展。 23. 中华传统文化博大精深。阅读材料，回答问题。 材料一 派别 人物 历史时期 主要思想 儒家 孔子 春秋时期 “仁”，反对苛政和任意刑杀 ①___ 战国时期 “春秋无义战”，反对一切非正义的战争，“仁政”治国 道家 ②__ 春秋后期 一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化 庄子 战国时期 治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立人格 墨家 墨子 战国时期 ③_______________ 法家 ④___ 战国末期 反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家 兵家 孙武 春秋末期 “知己知彼，百战不殆” 材料二 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成材料一表格中的空白部分。 （2）战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？有什么影响？ 【答案】（1）①孟子；②老子；③“兼爱”“非攻”或提倡节俭或主张统一（“兼爱”“非攻”需写全，写一个不给分）；④韩非。 （2）局面：百家争鸣；影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 完成表格：根据材料一表格结合所学可知，儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物是①孟子，其主要思想是“春秋无义战”，反对一切非正义的战争， “仁政”治国。根据所学知识可知，②老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人，其思想是一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。根据所学知识可知，墨子是墨家创始人，他主张③“兼爱”“非攻”，反对各国相互攻伐兼并，残害生命。根据所学知识可知，战国末期的④韩非子是法家的集大成者，他反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。 【小问2详解】 局面：根据所学知识可知，春秋战国时期出现了诸子百家，他们著书立说，提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上成为“百家争鸣”。 影响：根据所学知识可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 天子适（巡行）诸侯，曰巡狩（巡视）；巡狩者，巡所守也。诸侯朝（朝觐）于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……不朝则胶其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料二 王（嬴政）曰：“去‘泰’，著（留下）‘皇’，采（用）上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。……廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县……则安宁之术也。置（设置）诸侯不便。”（秦）始皇曰：“……廷尉（李斯）议是（说得正确）。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 （战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。 ——【南唐】徐锴《说文系传》 材料四 （1）材料一所述是西周时期何种政治制度？实行这种制度目的是什么？ （2）据材料二，秦朝创建中央集权制度包括哪些基本制度？ （3）根据材料三、四并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。 【答案】（1）分封制；目的：为稳定周初的政治形势或者为了巩固统治。 （2）皇帝制度；郡县制度。 （3）统一文字；统一货币；统一度量衡；统一车轨和道路宽窄。（任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 政治制度：据材料一“天子适（巡行）诸侯，曰巡狩（巡视）”并结合所学可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民 众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也 要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封； 目的：据所学分封制的目的可知，周初疆域面积变大，为稳定周初的政治形势或者为了巩固统治，西周实行了分封制。 【小问2详解】 基本制度：据材料二“号曰‘皇帝’”可知，国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威， 中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。据材料二“今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县”并结合所学可知，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡；在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免。因此，基本制度是皇帝制度；郡县制度。 【小问3详解】 措施：据材料三“七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之”可知，秦始皇要求丞相统一车轨、法令、服饰、言语、文字等。据材料四第一幅图可知，这是统一文字，战国时，七国的文字书写各异，这对秦统一后的国家治理很不利。秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国；据材料四第二幅图可知，这是统一货币，战国时期，货币不统一，不利于全国的经济发展。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；据材料四第三幅图可知，这是统一度量衡，为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况， 朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡， 所有度量衡用器由国家统一监制。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 秦朝统一后相关史书对秦朝社会的记载：收秦半之赋，发闾左之戍。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。力役三十倍于古。 ——《汉书》 五人盗，臧（偷）一钱以上，斩左止（左脚趾），有黥（在脸上刺字）以为城旦（修城墙的人）。 ——《秦律》 （1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件？这一历史事件有什么意义？ （2）根据材料二并结合所学知识，说出秦的暴政体现在哪些方面？秦的暴政最终导致了哪次起义的爆发？ （3）有人赞秦始皇为“千古一帝”，也有人认为他是暴君，根据材料并结合所学知识，请写出你心目中的秦始皇并简要说明理由。 【答案】（1）历史事件：秦灭六国统一中国；历史意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 （2）暴政表现：赋税沉重；繁重的徭役和兵役；法律严苛，刑罚残酷；起义：陈胜、吴广起义。 （3）秦始皇是千古一帝：灭六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；创立中央集权制度，构建国家治理体系；以秦律为基础，吸收六国法令，颁布《秦律》、统一度量衡、文字、车轨；秦始皇是暴君：严苛政策与高压统治；滥用民力；思想控制与刑罚严酷。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”和结合所学知识可知，自公元前230年起，秦国采 取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。 历史意义：据所学内容可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 【小问2详解】 暴政表现：根据材料二“收秦半之赋，发闾左之戍。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。力役三十倍于古；五人盗，臧（偷）一钱以上，斩左止（左脚趾），有黥（在脸上刺字）以为城旦（修城墙的人）。”结合所学知识可知，秦朝建立后，秦始皇推行巩固统一的措施，注重发展生产，加强对社会的管理，对历史发展作出了贡献。但他好大喜功，急于求成，统治暴虐。秦朝向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。民众受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑。 起义：据所学知识可知，公元前209年，有900多个农民被征发去戍守渔阳。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。在当时，戍守误期要被处死。领队陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗，于是“斩木为兵，揭竿为旗”，决心反抗秦朝的残暴统治。中国历史上第一次农民大起义爆发了。 【小问3详解】 理由：本小问属于本题的开放性题目，言之有理即可，解答本题需要学生从以下角度进行回答：第一，秦始皇是千古一帝。统一六国，奠定“大一统”基础 ，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；首创“皇帝”称号，建立三公九卿制和郡县制，官员由中央任命，打破分封制血缘壁垒，形成中央集权的官僚政治体系；以秦律为基础，吸收六国法令，颁布《秦律》，统一度量衡、文字、车轨；北击匈奴，收取河南地，修筑万里长城抵御游牧民族；南征百越，设立南海、桂林、象郡，将岭南纳入版图，奠定后世中国疆域基本轮廓。 第二，秦始皇是暴君。秦始皇统治后期的严苛政策与高压统治，统一后未休养生息，征发130万劳力修长城（劳工死亡超13万），建阿房宫、骊山墓等奢华工程，致百姓负担沉重、民怨沸腾；焚民间藏书（保留实用类书籍），打击异见；坑杀460余名方士和儒生，镇压反对声音，被后世视为文化专制象征；以法家思想治国，刑罚严苛，“连坐”“族诛”盛行，强化中央集权却加剧社会矛盾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $