精品解析：四川省泸州市龙马潭区校联考 2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

四川省泸州市龙马潭区校联考 2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：100分 一、选择题：（本大题共25个小题，每小题2分，共50分） 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 既定目标，是指通过一定的手段和方法确定的目标，具有较强的针对性和指导性。而我们中学生向着既定目标前进就要 ( ) A. 制订好规划，有了规划就必定成功 B. 确定目标后要不择手段、坚持不懈 C. 始终如一地坚持同样发展目标不变 D. 将“努力”落实在每一天的行动中 3. 全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（ ） A. 邀请他人评价 B. 进行自我评价 C. 运用社会评价 D. 请求媒体评价 4. 目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（ ） A. 学会悦纳自己，调整自己，突破自己 B. 学会欣赏自己的优缺点 C. 主动改正优点，扬长避短 D. 挖掘潜能，做更好的自己 5. 神舟十九号航天员宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想。2020年，宋令东通过选拔成为我国第三批预备航天员。从入队到完成考核，两年多的时间里，他要完成八大类上百个科目的学习训练。从小他晕船晕车，刚开始转椅训练时，身体反应很剧烈。他不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，实现成为一名守望者的梦想。宋令东的故事启示我们（ ） ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己 ④梦想都会有实现的那一天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下表是小闽同学在本学期期末获得的综合评价 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小闽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） A. 与他人比较中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 在生活实践中认识自己 7. 了解自己不是件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法中可取的是（ ） A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D. 小美觉得自己长得高挑漂亮，其他同学都是“土包子” 8. “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代少年应立可为之志，做逐梦少年，厚植爱国情怀，以不到顶峰绝不罢休的决心为美好梦想攀登，只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就定能抵达人生高峰。为此，我们青年应当（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②早立志，立大志，立长志，就一定能成功 ③开拓进取、勇于创新 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（ ） ①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当 ②表明少年时期的梦想总是不切实际的，但能引领方向 ③展现出了新时代少年心怀祖国的高尚情怀 ④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 中国女航天员王浩泽非常享受攻克未知难题的过程。她说，调动全部脑细胞，全神贯注地去探索，就像游戏闯关一样。将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感。这启示我们（ ） ①善于学习，保持浓厚的学习兴趣 ②享受学习，体验学习的快乐 ③积极学习，运用不同的学习方式 ④主动学习，合理安排学习时间 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. “学而不思则罔，思而不学则殆”这启示我们（ ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 学习要多思考，学与思相结合 C. 学习是一件痛苦的事情，必须坚持 D. 只要多思考，不用学习也能进步 12. “不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多大”。这句话告诉我们，每个人都有潜在的能力等待发掘。我们发掘自己潜能的方式有（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③与他人合作，不断提升自己的能力 ④只有在他人帮助下，才能发掘自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2025年2月10日，“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士遗体送别仪式在湖北武汉举行。有一种致敬是“不远千里，送您一程”，有一种传承是“孩子们，我们走了，接力棒交给你们了”。这启示我们青少年（ ） ①大力宣传榜样人物的光辉事迹，营造良好的社会氛围 ②我们应该向榜样学习，为社会和祖国做出力所能及的贡献 ③每个人的生命都很宝贵，只有伟大的人才能活出不平凡的人生 ④青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 当今，人们对外表越来越重视，“容貌焦虑”开始以各种形式冲上热搜，发展成为一种社会情绪,由此，“颜值经济”生态圈不断丰富。面对“容貌焦虑”,青少年应有的心态是（ ） ①鼓励追求完美 ②培养正确的审美观 ③放大自身优点 ④悦纳不够完美的自己 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这首散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语﹒学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本也！”。我国《婚姻家庭法》第二十一条规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。这些告诉我们（ ） ①家是世代传承与血脉相连的生活单位 ②孝亲敬长是中华民族的优良传统美德 ③等到长到成人后用实际行动孝敬双亲 ④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐美好家庭的是（ ） ①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳 ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务 ③小美谎报考试成绩，让父母开心 ④小芳见弟弟哭闹，不闻不问 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 对下列表格中的微行为进行的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价 ③ 与朋友发生冲突后就断绝往来 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 面对不同学科老师的教学 学会尊重和适应不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 下列生活情境中不利于构建良好的师生关系的是（ ） A. “亲其师信其道”，我喜欢语文老师，每晚通宵达旦学语文也不觉得累 B. 小琪上数学课看小说被发现后受到老师的批评后主动找老师承认错误 C. 张鹏同学有时用写小纸条的方式和老师沟通 D. 我们刘老师经常陪伴我们跑操，虽然很严厉，但我们都很爱她 21. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之！久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（ ） ①朋友对一个人的影响很大 ②结交朋友时要以物质条件作为标准 ③随着年龄增长，友谊会发生变化 ④交朋友要谨慎选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。你认为以下观点可以采纳的是（ ） ①处理朋友间的矛盾，可以共同协商 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③青少年时期就建立的友谊不会改变 ④在现实生活和网上交友都需要慎重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智、范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（ ） ①建立友谊，要做耐心的倾听者 ②任何友谊都无法超越物质条件 ③建立友谊，需要开放自己的心扉 ④呵护友谊，需要用心去关怀对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 2023世界泳联跳水世界杯超级总决赛进行女子单人10米台决赛中，奥运冠军全红婵在她最难征服的207C动作上出现失误，遗憾摘银，世锦赛3连冠得主陈芋汐夺金。陈芋汐曾说:“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高 。材料说明（ ） A. 朋友之间不应该有竞争，竞争会导致友谊破裂 B. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C. 友谊会给人带来困扰，徒增烦恼 D. 在比赛中，可以为了朋友退出比赛 25. “社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（ ） ①考试过程中，你给朋友递纸条传答案 ②你和朋友讨论题目，收获了很多知识 ③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方 ④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共3小题，50分） 26. 阅读材料，回答问题。 【携手同行共同成长】 【材料一】 2024年5月15日，第31个国际家庭日，全国妇联在这一天表彰了997户第十三届全国五好家庭，并揭晓了997户全国最美家庭。这些家庭积极培育和践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭良好精神风貌。这些家庭的故事和做法，为广大家庭提供了可借鉴的范例，鼓励更多家庭重视家庭建设，注重家庭、家教、家风，共同为构建和谐家庭出力，让家更美好。 （1）结合“让家更美好”的相关知识，谈谈我们怎样建设美好家庭。 【材料二】 七年级（1）班的同学们为了在校运会中取得好成绩竭尽全力，有人在跑道上一次次刷新自己的纪录；有人在跳远沙坑前奋力跳出更远的距离；还有人在后方默默付出，或是准备水和毛巾，或是加油鼓劲...... （2）作为班级一员，你打算怎样在日常生活中为集体建设贡献自己的力量？ 27. 探究题【认识自己完善自己】 材料一 小林的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。但在学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二 小林对自己的评价总体情况如下：性格比较外向，人很好，但有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时候希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。展望未来，他希望飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）在材料一和材料二中，小林分别是通过哪些途径来认识自己的? （2）结合上述材料并运用所学知识，说明通过多种途径了解自己对我们成长的作用 （3）小林通过材料一和材料二的评价，认识到了自己还存在一些问题，他希望通过努力将自己变成为一个更好自己，请你为小林出谋划策。 28. 材料一 课后活动中,小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” （1）运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。 材料二 近十年中国的发展，让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青少年勇于追梦，勤于圆梦。 （2）请谈谈我们应如何确立个人的梦想。 材料三 小治说，自己在学习上非常努力，每天除了认真上课，还会利用课余时间做大量的试题，晚上很晚才睡觉，但学习效果依然不佳，自己都失去了信心。小治的好友说，小治缺乏科学的方法，既让自己很累，效率也低下。 （3）请你向小治分享学习的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市龙马潭区校联考 2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 满分：100分 一、选择题：（本大题共25个小题，每小题2分，共50分） 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 既定目标，是指通过一定的手段和方法确定的目标，具有较强的针对性和指导性。而我们中学生向着既定目标前进就要 ( ) A. 制订好规划，有了规划就必定成功 B. 确定目标后要不择手段、坚持不懈 C. 始终如一地坚持同样发展目标不变 D. 将“努力”落实在每一天的行动中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 D：依据教材结合题文，既定目标具有较强的针对性和指导性，而我们中学生向着既定目标前进就要将“努力”落实在每一天的行动中，故D符合题意； A：“必定”说法过于绝对，有了规划能够帮助我们走向成功，故A说法错误； B：确定目标后要不择手段的做法过于极端，此种方式不可取，故B说法错误； C：社会生活是复杂的，我们的发展目标可能会相应的发生变化，故C说法错误； 故本题选D。 3. 全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（ ） A. 邀请他人评价 B. 进行自我评价 C. 运用社会评价 D. 请求媒体评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：题文中“由于自己在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，没有把平时训练的水平发挥出来”，这是全红婵对自己的反思，体现了认识自己的方法是进行自我评价，故B说法符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 4. 目前，部分中学生存在社恐的心理，其实‘社恐’是一种自我设限，觉得自己努力了但没成功很没面子，所以宁可不去尝试。“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸。克服“社恐”需要（ ） A. 学会悦纳自己，调整自己，突破自己 B. 学会欣赏自己的优缺点 C. 主动改正优点，扬长避短 D. 挖掘潜能，做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳与欣赏自己 A：根据题文，“从另一个角度来说，‘社恐’在于人们有太关注别人怎样看待自己，觉得说错话、做错事非常丢脸”，因此克服“社恐”需要学会悦纳自己，欣然的接受自己的一切，懂得调整自己，突破自己，所以A说法正确； BCD：在题干中未涉及，BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 神舟十九号航天员宋令东从小就有一个做“守家国 望平安”的守望者的梦想。2020年，宋令东通过选拔成为我国第三批预备航天员。从入队到完成考核，两年多的时间里，他要完成八大类上百个科目的学习训练。从小他晕船晕车，刚开始转椅训练时，身体反应很剧烈。他不断调整状态，终于战胜困难，飞向太空，实现成为一名守望者的梦想。宋令东的故事启示我们（ ） ①梦想可以让我们战胜一切困难 ②梦想的实现离不开努力和坚持 ③梦想激励我们不断地超越自己 ④梦想都会有实现的那一天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义及实现条件。 ①：梦想能激励人，但“战胜一切困难”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：宋令东通过两年多的努力和坚持完成训练，说明梦想的实现需要努力和坚持，故②说法正确； ③：他克服身体困难、不断超越自我，体现梦想的激励作用，故③说法正确； ④：“都会有实现的那一天”过于绝对，并非所有梦想都能实现，故④说法错误； 故本题选C。 6. 下表是小闽同学在本学期期末获得的综合评价 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小闽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） A. 与他人比较中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 在生活实践中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：与他人比较需要主动对比他人与自己的差异，题干中未体现小闽与他人比较的过程，故A不符合题意； B：通过自我分析认识自己是自己主动反思，而题干中的评价来自班主任、同学和家长，属于他人评价，故B不符合题意； C：班主任、同学、家长的评价均属于他人对小闽的评价，因此是通过他人评价认识自己，故C符合题意； D：在生活实践中认识自己强调通过自身参与的活动来了解自己，而题干中的评价来自他人，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 了解自己不是件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法中可取的是（ ） A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D. 小美觉得自己长得高挑漂亮，其他同学都是“土包子” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：小明的父母是普通工人，他因同学父母职业感到丢人，这是自卑的表现，未正确看待家庭背景，故A说法错误； B：小俊因数学成绩好而瞧不起他人，属于自负，未全面认识自己与他人，故B说法错误； C：小华通过观察他人发现不足，并虚心学习，体现了客观比较和积极改进，故C符合题意； D：小美以貌取人并贬低同学，属于自负且不尊重他人，故D说法错误； 故本题选C。 8. “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代少年应立可为之志，做逐梦少年，厚植爱国情怀，以不到顶峰绝不罢休的决心为美好梦想攀登，只要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就定能抵达人生高峰。为此，我们青年应当（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②早立志，立大志，立长志，就一定能成功 ③开拓进取、勇于创新 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 ①：强调梦想需要行动，符合题干“勇于追梦、勤于圆梦”的要求，故①符合题意； ②：“一定能成功”表述绝对化，忽略了努力、机遇等因素，故②说法错误； ③：开拓进取、勇于创新是实践梦想的具体行动，符合题干“厚植爱国情怀”“攀登”的指向，故③符合题意； ④：描述梦想的作用，但题干强调“应当怎么做”，④未直接体现行动要求，故④不符合题意； 故本题选A。 9. “新时代好少年”常瑞雪立志成为一名外交官，在被问及想学什么语言时，她掷地有声地说出“看祖国需要”。这份坚定的话语背后（ ） ①说明她将个人志向与祖国需求紧密相连的担当 ②表明少年时期梦想总是不切实际的，但能引领方向 ③展现出了新时代少年心怀祖国的高尚情怀 ④告诉我们只要不懈追梦，总有一天梦想会在现实中开花 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系的相关知识。 ①：常瑞雪以“祖国需要”为选择语言的标准，体现了将个人志向与祖国需求紧密结合的担当精神，故①符合题意； ②：“总是不切实际”的表述过于绝对，少年梦想可能不切实际，但并非“总是”，故②说法错误； ③：她以国家需要为导向，展现了新时代青少年心怀祖国的家国情怀，故③符合题意； ④：“只要……就……”的表述过于绝对，梦想的实现需要努力与客观条件结合，故④说法错误； 故本题选B。 10. 中国女航天员王浩泽非常享受攻克未知难题的过程。她说，调动全部脑细胞，全神贯注地去探索，就像游戏闯关一样。将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感。这启示我们（ ） ①善于学习，保持浓厚的学习兴趣 ②享受学习，体验学习的快乐 ③积极学习，运用不同的学习方式 ④主动学习，合理安排学习时间 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的感受认识和理解。 ①②：材料中通过中国女航天员王浩泽的学习经历，告诉我们学习是快乐的，启示我们要善于学习，保持浓厚的学习兴趣；享受学习，体验学习的快乐，故①②符合题意； ③：材料没有体现出运用不同的学习方式，故③不符合题意； ④：材料也没有体现出合理安排学习时间，故④不符合题意； 故本题选A。 11. “学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（ ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 学习要多思考，学与思相结合 C. 学习是一件痛苦的事情，必须坚持 D. 只要多思考，不用学习也能进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的方法的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调“学习与思考结合”，这启示我们学习要掌握科学的学习方法，要多思考，做到学与思相结合，故B说法正确； A：题干未能体现要发现并保持对学习的兴趣，故A不符合题意； C：学习是苦乐交织的过程，故C说法错误； D：题干指出“思而不学则殆”，只思考不学习会导致无所得，故D说法错误； 故本题选B。 12. “不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多大”。这句话告诉我们，每个人都有潜在的能力等待发掘。我们发掘自己潜能的方式有（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 ③与他人合作，不断提升自己的能力 ④只有在他人帮助下，才能发掘自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的方式。 ①②③：根据所学知识，通过发现自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能，①②③正确； ④：“只有……才”说法过于绝对，夸大了他人对发掘潜能的作用，④说法错误； 故本题选A。 13. 2025年2月10日，“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士遗体送别仪式在湖北武汉举行。有一种致敬是“不远千里，送您一程”，有一种传承是“孩子们，我们走了，接力棒交给你们了”。这启示我们青少年（ ） ①大力宣传榜样人物的光辉事迹，营造良好的社会氛围 ②我们应该向榜样学习，为社会和祖国做出力所能及的贡献 ③每个人的生命都很宝贵，只有伟大的人才能活出不平凡的人生 ④青年要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查活出生命的精彩、承担历史使命。 ②④：分析材料，有一种致敬是“不远千里，送您一程”，有一种传承是“孩子们，我们走了，接力棒交给你们了”。这启示我们青少年要向榜样学习，为社会和祖国做出力所能及的贡献；要增强使命感，承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，故②④说法正确； ①：这不属于青少年的职责，故①不符合题意； ③：我们要善于在平凡中创造出伟大，故③说法错误； 故本题选C。 14. 当今，人们对外表越来越重视，“容貌焦虑”开始以各种形式冲上热搜，发展成为一种社会情绪,由此，“颜值经济”生态圈不断丰富。面对“容貌焦虑”,青少年应有的心态是（ ） ①鼓励追求完美 ②培养正确的审美观 ③放大自身优点 ④悦纳不够完美的自己 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ②④：结合所学知识可知，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。面对“容貌焦虑”，青少年应培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华，树立正确自我认知，悦纳不够完美的自己，②④说法正确； ①：正确认识自我，并非要求自己追求完美。既不现实也不符合题意，①说法错误； ③：应该客观认识自我，正确认识自己的优点，而不是放大自身优点，③说法错误； 故本题选C。 15. “家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，家人的呵护会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这首散文片段中我们可以体味到（ ） ①家是生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③感恩父母，事事听从父母的安排 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意味、孝亲敬长。 ①： 从“家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡”可以体味到家是生命的居所，是我们心中充满亲情、有着特殊意义的地方，故①说法正确； ②： “父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。家人的呵护会成为你奋斗的动力”体现了家是我们心灵的港湾，我们在外奋斗时，家人的牵挂和呵护给予我们力量，故②说法正确； ③：在现代社会，感恩父母并不意味着事事听从父母的安排，因为父母的观念可能有局限性，我们要有自己的判断，故③说法错误； ④： “无论你身处何方，都别忘了常回家看看”体现了孝亲敬长是中华民族的传统美德，要在父母慢慢变老的过程中尽到自己的孝心，故④说法正确； 故本题选A。 16. 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语﹒学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本也！”。我国《婚姻家庭法》第二十一条规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。这些告诉我们（ ） ①家是世代传承与血脉相连的生活单位 ②孝亲敬长是中华民族的优良传统美德 ③等到长到成人后用实际行动孝敬双亲 ④孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ②：题干引用《论语·学而》的“孝弟也者，其为仁之本也”，体现了孝是中华民族的传统美德，属于道德层面的要求，故②符合题意； ④：题干引用《婚姻家庭法》第二十一条，明确规定子女有赡养父母的义务，否则父母有权要求赡养费，这体现了孝是法律规定的义务，故④不符合题意； ①：题干强调“孝”的精神内涵，但未直接涉及家的定义或特征，故①不符合题意； ③：法律中赡养义务通常针对成年子女，但道德上孝应从日常培养，而非仅限于成人阶段，故③说法错误； 故本题选D。 17. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐美好家庭的是（ ） ①小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳 ②小丽帮妈妈做饭，一起分担家务 ③小美谎报考试成绩，让父母开心 ④小芳见弟弟哭闹，不闻不问 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 ①②：根据所学，建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。分析选项，小善为爸爸捶背，缓解工作疲劳；小丽帮妈妈做饭，一起分担家务；均有利于建设和谐美好家庭，①②符合题意； ③：是不诚信的表现，不利于建设和谐美好家庭，③说法错误； ④：不利于建设和谐美好家庭，见弟弟哭闹，应赶忙上前安慰，④说法错误； 故本题选A。 18. 回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（ ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①③：材料通过中国人重视年夜饭，体现了年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感；对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德，故①③说法正确； ②：对父母的赡养扶助，是每一个成年子女的法定义务，故②说法错误； ④：只有，说法过于绝对，没有血缘关系的人也会产生亲情，故④说法错误； 故本题选B。 19. 对下列表格中的微行为进行的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人的评价 ③ 与朋友发生冲突后就断绝往来 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 面对不同学科老师的教学 学会尊重和适应不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价、交友的智慧、正确面对不同风格的老师 ②：冷静思考他人对自己的表扬，意味着不盲目接受，而是进行理性的分析和评估，这是正确对待他人评价的表现。②点评正确； ④：面对不同学科老师的教学风格，学生应该学会尊重和适应，这是在学习过程中必备的一种素养。④点评正确； ①：独立思考并不等同于一味追求独特，表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，①点评错误； ③：与朋友发生冲突后断绝往来，显然不是恰当运用交友原则和技巧的做法。正确的做法应该是通过沟通和协商来解决问题，而不是简单地断绝关系。③点评错误； 故本题选D。 20. 下列生活情境中不利于构建良好的师生关系的是（ ） A. “亲其师信其道”，我喜欢语文老师，每晚通宵达旦学语文也不觉得累 B. 小琪上数学课看小说被发现后受到老师的批评后主动找老师承认错误 C. 张鹏同学有时用写小纸条的方式和老师沟通 D. 我们刘老师经常陪伴我们跑操，虽然很严厉，但我们都很爱她 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对师生关系的认识和理解。 A：通宵达旦学语文，这是缺乏科学的学习方法的表现，没有做到劳逸结合，故A说法错误； B：受到老师的批评后主动找老师承认错误，是正确对待老师的表扬与批评的体现，故B说法正确； C：用写小纸条的方式和老师沟通，有利于师生之间加深理解，从而建立良好的师生关系，故C说法正确； D：刘老师经常陪伴我们跑操，体现了亦师亦友的师生关系，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 21. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之！久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（ ） ①朋友对一个人的影响很大 ②结交朋友时要以物质条件作为标准 ③随着年龄的增长，友谊会发生变化 ④交朋友要谨慎选择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、交友需要慎重选择。 ①④：题文内容意思是接近好人就像进入满是兰花的房间，虽然时间长了闻不到香味，但自己已经与之同化了；而接近不好的人就如同走进装有臭鱼的房间，时间长了闻不到臭味，也和其同化了，这句话强调了交朋友对个人的潜移默化影响，告诫我们朋友对一个人的影响很大，以及在交朋友时要谨慎选择，避免与品行不好的人为伍，故①④符合题意； ②：友谊是心灵的相遇，结交朋友不应该以物质条件作为标准，故②说法错误； ③：题文未体现随着年龄的增长，友谊会发生变化，故③不符合题意； 故本题选B。 22. 学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。你认为以下观点可以采纳的是（ ） ①处理朋友间的矛盾，可以共同协商 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③青少年时期就建立的友谊不会改变 ④在现实生活和网上交友都需要慎重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确交友的要求、选择朋友的要求。 ①④：依据教材知识可知，我们交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式；无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，需要慎重，①④符合题意； ②：“不能有任何隐瞒”说法错误，我们要把握好彼此的界限和分寸，②说法错误； ③：友谊不是一成不变的，青少年时期建立的友谊也可能会改变，③说法错误； 故本题选B。 23. 2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智、范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（ ） ①建立友谊，要做耐心的倾听者 ②任何友谊都无法超越物质条件 ③建立友谊，需要开放自己的心扉 ④呵护友谊，需要用心去关怀对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊、建立友谊。 ③④：题干中中国队选手与美国对选手的友谊，启示我们建立友谊，需要开放自己的心扉，呵护友谊，需要用心去关怀对方，故③④符合题意； ①：题干未体现建立友谊，要做耐心的倾听者的观点，故①不符合题意； ②：真正的友谊可以超越物质条件，故②说法错误； 故本题选D。 24. 2023世界泳联跳水世界杯超级总决赛进行的女子单人10米台决赛中，奥运冠军全红婵在她最难征服的207C动作上出现失误，遗憾摘银，世锦赛3连冠得主陈芋汐夺金。陈芋汐曾说:“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高 。材料说明（ ） A. 朋友之间不应该有竞争，竞争会导致友谊破裂 B. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C. 友谊会给人带来困扰，徒增烦恼 D. 在比赛中，可以为了朋友退出比赛 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的澄清。 B：“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高”，说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B说法正确； A：竞争并不必然伤害友谊，故A说法错误； C：友谊也会给我们带来快乐，故C说法错误； D：为了朋友退出比赛是没有正确对待竞争的表现，故D说法错误； 故本题选B。 25. “社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（ ） ①考试过程中，你给朋友递纸条传答案 ②你和朋友讨论题目，收获了很多知识 ③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方 ④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友智慧。 ①：在考试过程中给朋友递纸条传答案是作弊行为，不仅违反了考试规则，也不利于朋友间的真诚交往和共同成长。故①说法错误； ③：和别人产生矛盾后，约朋友一起去教训对方，这是不理智且可能违法的行为，不仅不能解决问题，还可能使矛盾升级，对朋友关系造成负面影响。故③说法错误； ②：和朋友讨论题目，收获了很多知识，这是朋友间互相学习、共同进步的表现，是积极健康的交往方式。故②说法正确； ④：当朋友做错了事情时，提出批评并帮他改正，这是真正的朋友应该做的，有助于朋友认识错误并改正，促进彼此的成长和进步。故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 二、非选择题（共3小题，50分） 26. 阅读材料，回答问题。 【携手同行共同成长】 【材料一】 2024年5月15日，第31个国际家庭日，全国妇联在这一天表彰了997户第十三届全国五好家庭，并揭晓了997户全国最美家庭。这些家庭积极培育和践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，展现了新时代家庭良好精神风貌。这些家庭的故事和做法，为广大家庭提供了可借鉴的范例，鼓励更多家庭重视家庭建设，注重家庭、家教、家风，共同为构建和谐家庭出力，让家更美好。 （1）结合“让家更美好”的相关知识，谈谈我们怎样建设美好家庭。 【材料二】 七年级（1）班的同学们为了在校运会中取得好成绩竭尽全力，有人在跑道上一次次刷新自己的纪录；有人在跳远沙坑前奋力跳出更远的距离；还有人在后方默默付出，或是准备水和毛巾，或是加油鼓劲...... （2）作为班级的一员，你打算怎样在日常生活中为集体建设贡献自己的力量？ 【答案】（1）①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好家庭，需要学会爱、奉献爱；③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景；②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任；③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活；④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念；⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查建设美好家庭的方法，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查共建美好集体的要求，可以结合教材知识作答。 27. 探究题【认识自己完善自己】 材料一 小林的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。但在学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二 小林对自己的评价总体情况如下：性格比较外向，人很好，但有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时候希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终。展望未来，他希望飞得更高、更远，做更好的自己。 （1）在材料一和材料二中，小林分别是通过哪些途径来认识自己的? （2）结合上述材料并运用所学知识，说明通过多种途径了解自己对我们成长的作用 （3）小林通过材料一和材料二的评价，认识到了自己还存在一些问题，他希望通过努力将自己变成为一个更好自己，请你为小林出谋划策。 【答案】（1）材料一中小林通过他人评价来认识自己 材料二中小林通过对自我的全面分析来认识自己 （2）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 （3）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能. 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确认识自己的意义、做更好的自己 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小林的老师、同学和父母对他的评价→联系他人评价。 关键词②：小林对自己评价→联系自我的全面分析。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用正确认识自己的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小林老师、同学、父母对小林的评价+小林的自我评价→联系正确认识自己的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好自己的要求，可以根据教材知识进行回答。 28. 材料一 课后活动中,小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” （1）运用所学知识，请你谈谈小静话中“一定要学习”的依据。 材料二 近十年中国的发展，让一个个梦想变成了现实。我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标前行。这更需要我们青少年勇于追梦，勤于圆梦。 （2）请谈谈我们应如何确立个人的梦想。 材料三 小治说，自己在学习上非常努力，每天除了认真上课，还会利用课余时间做大量的试题，晚上很晚才睡觉，但学习效果依然不佳，自己都失去了信心。小治的好友说，小治缺乏科学的方法，既让自己很累，效率也低下。 （3）请你向小治分享学习的方法。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①科学规划时间：制定作息表，避免熬夜，保证效率；②重视方法：课前预习、课堂专注、及时复习；③劳逸结合：适当休息、运动以提高专注力；④善用工具：错题本整理、思维导图梳理知识体系。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、做有梦想的少年、学习的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要想成为优秀、有文化的人，一定要学习→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何确立个人的梦想，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每天除了认真上课，还会利用课余时间做大量的试题，晚上很晚才睡觉，但学习效果依然不佳→可链接科学规划时间；重视方法；劳逸结合；善用工具。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $