3.5 共点力的平衡 同步练习 -2024-2025学年高一上学期物理人教版必修第一册

2025-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 5. 共点力的平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-12-06
作者 喵m喵
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55079966.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.5共点力的平衡同步练习 一、单选题 1.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N。若将F2增加到4N,则木块在水平方向受到的合力为(  ) A.零 B.6N,方向向右 C.4N,方向向左 D.10N,方向向左 2.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是(    ) A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C.人受到的摩擦力方向水平向左 D.人受到的合外力方向与速度方向相同 3.物体静止在斜面上,斜面对物体的作用力的合力方向是(    ) A.沿斜面向上 B.垂直斜面向上 C.竖直向上 D.竖直向下 4.有人用水平力推木箱,但没推动,其原因是(  ) A.推力总小于木箱受到的重力 B.推力总小于木箱受到的支持力 C.推力总小于木箱受到的摩擦力 D.推力小于或等于木箱受到的最大静摩擦力 5.如图甲,起重船“振浮8号”将一个质量为550t的巨型圆钢筒吊在空中,特制起吊绳通过液压机械抓手连接钢筒,每根绳与竖直方向的夹角为,如图乙所示,每根绳所能承受的最大拉力为8.0×105N,图乙中仅画出两根起吊绳,则至少需要多少根绳子才能成功起吊(,g=10m/s2)(    ) A.10根 B.9根 C.8根 D.7根 6.如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,一质量为m的滑块放在倾角为,动摩擦因数为的斜面上恰好静止,现对滑块施加一竖直向下的力F,则下列说法中不正确的是(  ) A.滑块仍然保持静止 B.斜面对滑块的摩擦力变大 C.斜面对地面的压力变大 D.地面对斜面的摩擦力变大 7.如图所示,半圆形容器固定在地面上,容器内壁光滑,球A和球B放在容器内,用水平力作用在球A上,使球A的球心O1与半圆形容器的球心O2在同一竖直线上,容器半径、球A半径、球B半径之比为6:2:1,球B的质量为m,两球质量分布均匀,重力加速度为g,整个系统始终静止。则推力F的大小为(  ) A. B. C. D. 8.如图所示,轻杆AC和轻杆BC的一端用光滑铰链连接在C点,另一端分别用光滑铰链固定在竖直墙壁上,将一物块通过细线连接在C点并保持静止状态,若对C端施加一水平向左的作用力F,则下列说法正确的是(  ) A.轻杆AC中的弹力一定变大 B.轻杆AC中的弹力一定减小 C.轻杆BC中的弹力一定变大 D.轻杆BC中的弹力可能减小 9.如图所示,质量为的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上,质量为的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间,且不计圆柱体与正方体之间的摩擦,正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成角,圆柱体处于静止状态,若重力加速度为,则(  ) A.地面对圆柱体的支持力为 B.地面对圆柱体的摩擦力为 C.墙壁对正方体的弹力为 D.正方体对圆柱体的压力为 10.如图所示,光滑圆环竖直固定,A为最高点,橡皮条上端固定在A点,下端连接一套在圆环上的轻质小环,小环位于B点,AB与竖直方向的夹角为30°,用光滑钩拉橡皮条中点,将橡皮条中点拉至C点时,钩的拉力大小为F,为保持小环静止于B点,需给小环施加一作用力F′,下列说法中正确的是(  ) A.若F′沿水平方向,则F′=F B.若F′沿竖直方向,则F′=F C.F′的最小值为F D.F′的最大值为F 二、多选题 11.如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到水平向右的拉力作用而向右匀速滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为,重力加速度为g。下列说法正确的是(  ) A.木板受到木块的摩擦力的大小是,方向向左 B.木板受到地面的摩擦力的大小是,方向向左 C.木板受到地面的摩擦力的大小是,方向向左 D.增大木块的运动速度,木板不可能运动起来 12.如图所示,物体的质量为,两根轻细绳和的一端固定于竖直墙上,另一端系于物体上(),在物体上另施加一个方向与水平线也成角的拉力,若要使绳都能伸直,下列中不可能的是(取)(  ) A. B. C. D. 13.如图所示,直角支架竖直放置,水平段粗糙,竖直段光滑。质量相同的小圆环P、Q,分别套在水平和竖直杆上,并用不可伸长的细线连接,恰好处于静止状态。若将P环向右移动一小段距离,两环再次达到平衡后,下列说法正确的是(  ) A.绳子中的拉力大小减小 B.竖直杆对Q环的弹力增大 C.水平杆对P环的摩擦力减小 D.水平杆对P环的支持力不变 14.有甲、乙两根完全相同的轻绳,甲绳A、B两端按图甲的方式固定,然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于甲轻绳上,当滑轮静止后,设甲绳子的张力大小为;乙绳D、E两端按图乙的方式固定,然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上,当滑轮静止后,设乙绳子的张力大小为。现甲绳的B端缓慢向下移动至C点,乙绳的E端缓慢向右移动至F点,在两绳的移动过程中,下列说法正确的是(    ) A.不变 B.变大 C.不变 D.变大 15.如图所示,两物体A、B通过跨接于定滑轮的轻绳相连,处于静止状态(0°<< 90°),以下说法正确的是(  ) A.绳子拉力随的变化而变化 B.B对地一定有压力 C.可能出现B对地压力为零的情况 D.改变时,B对地压力也随之变化 三、填空题 16.如图所示,重125牛的物体在受到斜向上方向与水平面成角,大小为50牛的拉力作用下,静止在水平粗糙地面上,已知,则物体受到的摩擦力大小为 N,地面的支持力大小 N。 17.木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,如图所示,则木箱对地面的压力大小为 ,人对木箱底的压力大小为 。 四、解答题 18.如图所示,水平推力F作用在质量m=1kg的木块上,木块与倾角θ=37°的斜面体之间无摩擦。当水平推力时,木块静止在斜面体上,重力加速度,斜面体的质量M=2kg,始终静止在水平面上,,。 (1)求水平推力的大小; (2)求水平面对斜面体支持力的大小; (3)若在力的作用下,木块和斜面体保持相对静止,且沿水平方向匀速直线运动,求地面和斜面体之间的动摩擦因数 19.如图所示,球的质量为,斜面体的质量为,倾角,球光滑,它与墙面、斜面之间没有摩擦力作用。斜面体静止在粗糙的水平面上(,,,)求: (1)斜面对球的支持力; (2)地面对斜面体的支持力; (3)地面对斜面体的静摩擦力。 20.如图所示,物块A、带光滑定滑轮的矩形物体B和悬挂的小球C处于静止状态。A与B、B与地面的接触面均粗糙。绕过光滑的定滑轮的轻绳和轻弹簧分别与小球C相连,轻弹簧中轴线与竖直方向的夹角为60°,轻绳与竖直方向的夹角为30°,A、B、C的质量分别为、、。弹簧的伸长量为(重力加速度g取10m/s2)。求: (1)弹簧的劲度系数k; (2)物体B对物块A的静摩擦力; (3)地面对物体B的摩擦力。    试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《3.5共点力的平衡 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C D C D D C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 BD AD BD AD BD 1.A 【详解】由题意可知木块静止时,由受力平衡可知,物块与地面之间的摩擦力大小为 则物块与地面间的最大静摩擦力一定大于或等于,当增加到时,物块与地面之间的摩擦力减小为 物块与地面之间的摩擦力小于最大静摩擦力,故仍能静止,即合外力为零,A正确。 故选A。 2.A 【详解】由于人随扶梯一起匀速运动,故所受力平衡,合外力为零。因此,竖直方向重力和支持力平衡,水平方向不受力,故A正确,BCD错误。 故选A。 3.C 【详解】因为物体受重力、支持力和摩擦力处于平衡,则知支持力和摩擦力的合力与重力等值反向,即方向竖直向上,支持力和摩擦力的合力就是斜面对物体作用力,所以斜面对物体作用力的方向竖直向上。 A.沿斜面向上,与结论不符合,选项A错误; B.垂直斜面向上,与结论不符合,选项B错误; C.竖直向上,与结论符合,选项C正确; D.竖直向下,与结论不符合,选项D错误; 故选C. 4.D 【详解】ABC.因为用水平力推静止在水平地面上的木箱,没有推动,所以木箱处于静止状态,在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于推力,并且方向相反,故ABC错误; D.由于推力小于或等于最大静摩擦力,所以不能推动木箱,故D正确。 故选D。 5.C 【详解】设至少需要根绳子才能成功起吊,则有 可得 解得 可知至少需要8根绳子才能成功起吊。 故选C。 6.D 【详解】A.对小滑块受力分析:重力mg,斜面对滑块的支持力N,静摩擦力f,由题目可得:未对滑块施加F时, 现对滑块施加竖直向下的F,可等效看为增加滑块的质量,仍然满足 故滑块仍然保持静止,故A正确; B.施加F后,相当于增大滑块的质量,故斜面对滑块的摩擦力变大,故B正确; C.施加F后,把滑块及斜面看着一个整体,相当于整体质量变大,故斜面对地面的压力变大,故C正确; D.整体在水平方向上不受力的作用,故施加F前后,地面对斜面均无摩擦力作用,故D错误。 故选D。 7.D 【详解】受力分析如下图所示: 设B球的半径为r,则有 O1O2=4r O1O3=3r O2O3=5r 即是直角三角形。根据力的平衡可知,球B对球A的压力 由于A球受力平衡,则有 故选D。 8.C 【详解】对C点受力分析如图, 由三角形法则可知,重力mg、AC的拉力TAC以及BC的支持力TBC组成封闭的三角形;若加水平力F,则C点仍平衡,则此时四个力组成封闭的四边形,TBC和重力mg方向不变,TAC方向仍与原来平行,则随F的增加,TBC一定增加,TAC先减小,当减到零后反向增加。 故选C。 9.C 【详解】A.以圆柱体和正方体为研究对象,竖直方向受力平衡,地面对圆柱体的支持力 N=(M+m)g 故A错误; B.水平方向受力平衡,地面对圆柱体的摩擦力 f=N1= 故B错误; CD.以正方体为研究对象,受力分析,并运用合成法如图所示 由几何知识得,墙壁对正方体的弹力 圆柱体对正方体的弹力 根据牛顿第三定律,则正方体对圆柱体的压力为 故C正确,D错误。 故选C。 10.C 【详解】A.设橡皮条的拉力大小为T,对C有 2Tcos30°=F 可知 T=F 若F′沿水平方向,小环只受橡皮条的拉力和F′,由平衡条件知 F′=T=F A错误; B.若F′沿竖直方向,则有 F′=Ttan30°=F B错误; CD.作出小环的受力图,如图所示 由几何知识知,当F′⊥N时,F′有最小值,且最小值为 Fmin′=Tsin30°=F C正确; D.根据平行四边形定则可知F′无最大值,D错误。 故选C。 11.BD 【详解】ABC.木块向右匀速滑行,长木板处于静止状态,可知木块受到向左的滑动摩擦力,大小为 可知木板受到木块的摩擦力的大小是,方向向右;由于木板处于静止状态,根据受力平衡可知,木板受到地面的摩擦力的大小是,方向向左,故B正确,AC错误; D.增大木块的运动速度,木块受到的滑动摩擦力不变,则木板受到的木块的滑动摩擦力不变,木块仍处于静止状态,不可能运动起来,故D正确。 故选BD。 12.AD 【详解】多物体进行受力分析,如图 根据平衡条件有 解得 要使绳都能伸直,则和均大于零,则求得 代入数据得 故选AD。 13.BD 【详解】AB.设小圆环P、Q的质量均为,对Q受力分析,受到重力、竖直杆对Q环的弹力和细绳的拉力,如图所示 根据受力平衡可得 当P向右移动一小段距离,变大,故变大,变大,故A错误,B正确; CD.对P、Q整体受力分析,受到总重力、水平杆对P环的支持力、向右的静摩擦力、竖直杆的支持力,如图所示 根据受力平衡可得 可知水平杆对P环的支持力不变,水平杆对P环的摩擦力变大,故D正确,C错误。 故选BD。 14.AD 【详解】由于绳子上的拉力处处相等,根据平衡条件可知滑轮两侧绳子与竖直方向夹角相等,设为θ,则有 设绳子总长为L,绳子两端点的水平距离为s,左侧绳长为L1,右侧绳长为L2,由几何知识可得 可得 甲绳的B端缓慢向下移动至C点,s、L均不变,则θ不变,绳子拉力大小不变,即不变; 乙绳的E端缓慢向右移动至F点,s变大,L不变,则θ变大,绳子拉力大小变大,即变大。 故选AD。 15.BD 【详解】A.物体A受重力和拉力两个力,由二力平衡得:拉力 故选项A错误; BC.对B受力分析,受重力、细线的拉力,如图所示: 如图B对地压力为零的话,则摩擦力也为零,B物体受到合力向左,物体B不可能处于平衡状态,所以选项B正确,C错误; D.对B的受力分析,按照正交分解,如图: 竖直方向 整理可以得到 所以改变时,B对地压力也随之变化,故选项D正确。 故选BD。 16. 100 【详解】[1][2]对物体受力分析并正交分解如图所示 由于物体处于静止状态,由平衡条件得,竖直方向 N+Fsin30°=G 所以 N=G-Fsin30°=125-25=100N 水平方向上 f-Fcos30°=0 可得 f= 17. 【详解】[1]将人和木箱看成一个整体,竖直方向木箱和人这个整体受到竖直向下的重力,以及竖直向上,地面对整体的弹力,在竖直方向有 而根据牛顿第三定律可知,地面对木箱的支持力大小与木箱对地面的压力大小相等,因此木箱对地面的压力 [2]人对木箱顶部有一个向上的推力,则根据牛顿第三定律可知,木箱顶部对人有一个向下的反作用力,大小等于,人自身所受重力竖直向下,此外人受到木箱底对人竖直向上的支持而处于平衡状态,则对人在竖直方向有 而根据牛顿第三定律可知,木箱对人的支持力和人对木箱的压力是一对相互作用力,大小相等,因此可知,人对木箱的压力 18.(1) (2) (3) 【详解】(1)沿斜面方向受力平衡 解得 (2)以木块和斜面为整体,竖直方向根据受力平衡可得 解得水平面对斜面体支持力的大小 (3)以木块和斜面为整体,沿水平方向匀速直线运动,则受力平衡可知 解得 19.(1),垂直斜面向上;(2),方向竖直向上;(3),方向水平向右 【详解】(1)小球受到重力、斜面的支持力、墙体的弹力保持平衡,根据平衡条件可得斜面对球的支持力为 方向垂直斜面向上。 (2)对斜面体和球的整体分析可知,地面对斜面体的支持力等于斜面体和球的重力,即 方向竖直向上。 (3)对斜面体和球的整体分析可知,地面对斜面体的静摩擦力等于墙壁对小球的弹力大小,对球分析可知,墙壁对球的作用力为 地面对斜面体的静摩擦力为 方向水平向右。 20.(1);(2)N,方向水平向右;(2)N,方向水平向右 【详解】(1)对小球的受力分析如图所示    根据正交分解法,则有 mCg=F弹cos60°+FTcos30° F弹sin60°=FTsin30° 代入数据得 FT=N F弹=5N 由胡克定律 可得 (2)由二力平衡可知B对A的静摩擦力为 f=FT=5N 方向水平向右。 (3)将A、B看成整体,受力分析如图所示    根据正交分解法,则有 f地=FTcos60°=N 方向水平向右。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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