广东省深圳市红山中学附属学校2025-2026学年九年级上学期11月期中语文试题

机密★启用前 2025-2026第一学期期中考试九年级语文试卷 说明： 1. 全卷21 题，共8页。 2. 考试时间为120分钟，满分120分。 3. 答题时，考生务必将姓名、班级、考号、考试科目、试卷类型用2B铅 笔 填 涂在答题卡上，并用黑色签字笔填写相应信息。请考生按要求在答题卷规定的 位置上作答，如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用涂改液。 在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一-语言基础与应用(19分) 酒，是刻在中国人血脉里的文化符号。它从《诗经》的“我有旨酒，以燕乐嘉宾之心” 中 (jí) 取灵感，飘香而出，穿越千年，在文学的星河中荡漾出万千气象。 在诗人笔下，酒是情感的催化剂，让情感绽放，让想象驰骋。它是诗人创作的秘 (ju é)所在，让李白唱出“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈，也让苏轼在中秋月下 发出“明月几时有?把酒问青天”的哲思。范仲淹镇守边塞，饮下的是“浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计”的沉郁。这一杯酒，可以是个人悲欢的放大镜，也可以是家国情怀的结晶。 从“举杯消愁愁更愁”的无奈，到“酒酣胸胆尚开张”的激吊，再到“醉翁之意不在酒” 的超脱。这缕绵长的酒香，萦绕在诗文的宇里行间，让我们得以一品那跨越千年的悲欢与风 骨。 1. 字音字形(2分) 根据拼音写汉字： (1) (jí) 取 ( ) ( 2 ) 秘 (jué)( ) 2. 有同学特别喜欢苏轼——这个爱酒爱生活的苏轼。想用一幅对联来评价苏轼，上联是“把 酒问天歌水调”,请你从以下选项中选择最适合的下联( ) ( 2 分 ) A. 泛舟赤壁诵明月 B. 举杯邀月醉江风 C. 仰天长啸踏云归 D. 倚竹听涛沐风雨 3.下面句子原是语段中文字，但语序混乱，请你进行排序，最恰当的一项()(2分) ①当它进入文学的领域，便与人的情感和命运紧密相连。 ②酒，最初或许只是一种物质的饮品。 ③最终，它凝聚成中华文化中一道独特而迷人的风景线。 1 学科网（北京）股份有限公司 ④于是，我们看到了李白的豪放，苏轼的旷达，范仲淹的忧思。 ⑤这情感的波澜被文人墨客捕捉，注入笔端，化为不朽的文字。 A.②①⑤④③ B.①②⑤④③ C.②①④⑤③ D.①②④⑤③ ( 政通人和 ) ( 厚 德 載 物 )4.阅读苏轼有关作品，师生了解到苏东坡曾任八州太守，所任之地社会安定、百姓和乐，呈 现出一片祥和景象，而苏轼始终与酒为伴，饮酒、酿酒、写酒，被时人比作李白在世。如果 用一幅书法作品来形容苏轼及治理景象，请选出最恰当的一项，并说明理由。(3分) 5. 古诗文中的名句，往往是作者情感的集中折射。请根据下方表格中的提示补充完整情感 折射与诗文名句，完成一次与古人的跨时空对话。(10分) 情感折射 诗文名句 享受山水 山水之乐， ①▲ 。(《醉翁亭记》)——欧阳修 受挫迷茫 ② _▲ ,拔剑四顾心茫然。(《行路难其一》)——李白 喜乐忘忧 把酒临风，③ ▲ 。 (《岳阳楼记》)——范仲淹 旷达祝福 ④ _▲ ,⑤_ 。(《水调歌头》) — — 苏轼 ⑥▲ 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) —刘禹锡 忠君弥坚 欲为圣明除弊事，⑦ ▲ (《左迁至蓝关示侄孙湘》)——韩愈 自怜自叹 ⑧ ▲ ,怜君何事到天涯。 (《长沙过贾谊宅》)—-刘长卿 思乡怀人 露从今夜白，⑨_▲ _。(《月夜忆舍弟》)——杜甫 旅途艰辛 ⑩ _▲ ,客行悲故乡。(《商山早行》)——温庭筑 2 学科网（北京）股份有限公司 二现代诗赏析(4分) 阅读下面的诗歌，回答问题。 盼望 艾青 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花 …… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗 …… 一个盼望出发 一个盼望到达 6.“一个盼望出发，一个盼望到达”,两个“盼望”是否矛盾?怎样理解这两种“盼望”的关系? ( 4 分 ) 三文言文对比阅读(16分) 阅读下面的两则文言短文，完成下面小题。 ( 甲 ) 湖心亭看雪 张岱 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ②是日，更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山 与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ③到亭上，有两人铺毡对坐， 一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此 人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 ④及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ” ( 乙 ) 满井游记 3 学科网（北京）股份有限公司 袁宏道 ①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。 每冒风驰行，未百步辄返。 ②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳央堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之 鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣 也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之喷面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒， 柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽朱盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风 力虽尚劲，然徒步则汗出泱背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 ③夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自 始，恶能无纪?己亥之二月也。 7. 解释下列句中加点的词。(4分) (1)问其姓氏，是金陵人，客此 (2 )是日，更定矣 (3)冻风时作，作则飞砂走砾 (4)而此地适与余近 8.选出下列各句节奏划分不正确的一项( ) ( 2 分 ) A. 湖中/人鸟声俱绝 B. 余/强饮三大白而别 C. 如倩女之醴面/而髻鬟之始掠也 D. 毛羽鳞鬣之/间皆有喜气 9.将文中画横线的句子翻译成白话文。(4分) (1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 (2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 10. 这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。(2分) 11. 甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。结合文章内容，说说你从这两篇 文章中分别读出了作者怎样的心境。(4分) 四 议 论 文 阅读下文，完成第11-13题(13分) 山不过来，我过去 ①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去 做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。 4 学科网（北京）股份有限公司 ②但是，俗话说：“江山易改，本性难移。”改变别人，谈何容易!而当我们无法改变 别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后， 无济于事， 会让自己深 陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的人。 ③所以，我们能否换一个角度来考虑问题?山不过来，我过去!既然改变别人难以实现， 那就尝试反思自我，改变自己。 ④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量， 你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。 ⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心 养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的 毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万 般事，哈哈一笑天地宽”。 ⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下， 尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种 核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关 系，带领你的团队披荆斩棘。 ⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠 乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如 此，企业也是一样。某互联网巨头，其企业文化是“唯一不变的是变化”;某家电企业能成 为国内乃至世界一流，就在于坚持“只有更好，没有最好”。这都体现了不断改变自我才是 企业不断发展的真正内驱力。 ⑧山不过来，我过去!有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。 (选自《心流》,有删改) 12.根据上下文，填入第②段空格处的词语最合适的一项是( )( 2 分 ) A.因为……所以 B. 不仅……而且 C. 虽然……但是 D.尽管……却 13.根据文章思路，完成下面的填空。(6分) ( 引出话题：试图改变别人有难度且于已无益 提出观点：①_ 收获更积极的心态 论证观点：尝试改变自己有诸多好处 ②_ ③_ 论述总结：指出改变自己的意义。 ) 14.第④、⑤、⑥段的顺序不能颠倒，请分析原因。(5分) 5 学科网（北京）股份有限公司 五文学文本阅读(15分) 草木结霜 鲍尔吉 · 原野 ①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。 ②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土 打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。天下没有黑草，就像没有绿色的煤炭。只有 绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方 式至简至净、至广大。 ③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。草的叶子既是肉身也是房子，自己住 在自己身上，不假外求。这一点比人强多了，自由从此诞生。春天起，草一直生长。它早上 长还是夜里长?草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。人的一生如果只活三个 季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧。草所做的只是生长，它只会生长，那 就一直生长。生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了。阳光拢在叶子里，暖暖洋。草不悲观。 悲观是干什么?是跟自己作对吗?大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境 里面，先要剔除悲观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒 的黑夜镶满银钻。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看 到阳光从天边爬进自己脖子，草看到风伸开透明的手指却抓不住任何东西。草看到鸟儿在飞 翔中相爱，草看到老鼠的眼珠亮比钻石，草看到云彩打墙阻挡河流，草看到月亮的山谷堆满 黄金，草看到波浪在河里回头瞭望。 ④秋天到了，草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动， 一如等待判 决。它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》?自然 界，不生长就意味着凋亡。但草不知道什么叫死，太阳照耀它，雨还在下，土地还有许多地 方没长草。草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。只 不过，没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满 亮晶晶的水果取悦人类。草在告别， 一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。 ⑤草叶等待霜降。霜降之前，天要下上几场雨，为霜准备原材料。土地变成一片烂泥 之后，白霜从天而降，于子夜，于星星全体明亮之时，草换了衣装。它们白衫白冠，凛然发 亮。这是要出征吗?每一根草都像一位士兵，披着亮甲，茎叶犹如银枪。阳光转过来，每每 融化草的刀枪。至凌晨，它们再度披霜。 ⑥白霜冻不死树木与河流。它之降临，只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸，为 6 学科网（北京）股份有限公司 每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色-人类高档时装的 颜色。从此，大地长出一层迷蒙的金羊毛，曰枯草。A在落日边上，枯草看上去像血流遍地 像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。 ⑦秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳，草的绿色吴 魂升上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。草一生未 走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万条命。于是，B枯萎的草仍然优雅，在冬 日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。 ⑧跑步时，我见到北陵后面结霜的草。结了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西 伯利亚回来，好像在卸车，好像张着毛茸茸的睫毛。我放缓脚步并庆幸我还没结霜—跑过这 些草的身旁。在近于黝黑的松树下面，霜草的模样如同下了半场雪，比夏天在松树脚下环绕 的雾气更白，却不像雪那么呆板。太阳出来的时候，草叶上没有一滴水，依然干净。 15. 阅读选文，将下面的表格补充完整。(2分) 生长时期 外形 精神风貌 青草 ① 充满生机，乐观，享受生活 枯草 叶子呈现白金色，结了霜后变高而洁净 ② 16. 文中对草的描写极富诗意，请选择一处划线句子，从修辞角度进行赏析。(3分) 【A】在落日边上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鲜艳的毯子。 【B】枯蒌的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，而后在阳光下卸妆。 17. 文章第③段多次将“草”与“人”对比，有何用意?请结合文本做简要分析。(3分) 18. 联系全文，请谈一谈标题“草木结霜”的深意。(3分) 19. 在作家眼中，随处可见的小草也有着丰富诗意与哲理，带上一双发现美的眼睛，自然处 处皆有诗，你是否也曾发现过这样带给你美的享受和生命哲思的景物?请简要分享。(4分) 六 、名著阅读题 20.为宜传革命文化，学校为《红星照耀中国》的插图《抗战之声》征集配图文字。有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配，请根据你对画面和诗句的理解帮他写推荐理由。 ( 5 分 ) 7 学科网（北京）股份有限公司 《抗战之声》,1936年8月，斯诺摄于宁夏豫旺县。 而当太阳以轰响的光彩 辉煌了整个天穹的时候， 他以催促的热情 吹出了出发号。 ——节选自艾青《吹号者》(创作于1939年3月) 七 、写作(45+3分) 21.天空，空间的空，天什么都能装得下；天空，空闲的空，天天忙碌，总要抽点空余时间 静心思索：天空，空洞的空，空天终究不如大地实在…… 关于“天空”,也许还有别的解读。这些解读总有一种会触动你。请自拟题目，写一篇 作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 要求：①不少于600字：②凡涉及真实的人名、校名、地名， 一律用A、B、C等英文大写字 母代替；③不得抄袭。 8 学科网（北京）股份有限公司 $