湖南省岳阳市汨罗市2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

08 2025-2026学年度第一学期期中义务教育学业水平监测 七年级语文科 时量：120分钟总分：120分 命题人：郭映红 注意事项： 1.答题前，请先将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写清楚； 2.必须在答卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4,请注意卷面，保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁； a 5.答卷上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸： 6.本学科试卷分为三个部分，共8页，21小题。 州 铷 一、积累与运用(20分) 小语所在的七年级(1)班正在开展“携手共进，友谊长存”语文实践活动，请 的 你参与并完成下列活动任务。 下面是小语同学参加活动后写的日记，请认真阅读语段，完成1-3题。 走进初中，友情便如一盏明灯，温暖着我们的成长岁月。因为友情，学习路上 架 长 有了同行者，生活多了欢声笑语，友谊之花悄然zhàn()放，我们不再感叹 “孤蓬万里征”【甲】因为友情，心事有了宣泄的出口，喜怒哀乐不必深藏，我们 ☒ 不再低吟“纵有千种风情，更与何人说”；因为友情，我们学会了在分q【() 中倾听【乙】在磨合中理解，最终心向一处，情融一处。“相识满天下，知心能几 人。”愿我们珍惜每一份真挚的陪伴，用心呵护，真诚相待一朋友，终将成为我 都 们人生旅途中最动人的风景。 1.根据拼音，在语段括号里写出相应的汉字。(2分) 痢 2.填入【甲】【乙】两处标点，最恰当的一项是()(3分) A. ,、 B.; C. 善 3.下列说法不正确的一项是（)(3分) 舸 A.语段中的加点的“珍惜”“风景”分别是动词和名词。 B.语段中的“宣泄”原义是“排出积水”。在语段中是“吐露情感或发泄胸中郁 闷”的意思。 C.语段中的诗句“孤蓬万里征”运用了借代的修辞手法，用“蓬草”借指友人， 表现漂泊之情。 荞 D.语段中的“真挚”与“真诚”是一组同义词。 4.古诗文默写（每空1分，共6分） 在诗人笔下，名山大川、虫鱼鸟兽皆能触发作者心中情思。如“①，②_” 以流水作比，感叹时间易逝(《（论语〉十二章》）；读“日月之行，③；④， 1 若出其里”感受诗人吞吐日月、包容星月的豪迈气概（曹操《观沧海》）；渎“⑤ ⑥”感悟大自然蕴含的理趣（王湾《次北固山下》）。 5.【专题学习活动】(6分) 班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加并完成任务。 【自我介绍】 (1)下面摘选了同学自我介绍中的语句，表达最得体的一项是()(3分) A.“我非常喜欢文学，酷爱写作，这个月又有大作在校刊上发表了。” B.“入学军训真让我难忘，与教官、同学们的合影，我一直惠存着。” C.“鄙人是围棋爱好者，如果哪位同学有兴趣，我们可以一起切磋。” D.“下个月是我生日，每年过生日我都会请同学奉陪，以增进友谊。” 【交流感悟】 (2)活动中，同学们都纷纷表达了自己对交友的感悟，请结合《《论语)十二章》 中有关交友的语句，说说你对交友的看法。（3分) 二、阅读与鉴赏（共50分） (一)现代文阅读工 七年级(1)班举行“探讨交友之道”的学习活动，资料搜集组负责搜集古今中 外有关交友的素材。请你阅读下面材料，学习“查找古典文献资料的方法”，完成 6-8题。(10分)》 【材料一】 中国古典文献主要有两种：传统的纸质文献和电子文献。传统纸质古籍文献的 字词句检索方法繁琐，对藏书要求较高。随着电子文献检索的日益发达，纸质古籍 文献的索引已逐渐失去优势，查阅电子文献成为了古典文献资料查阅的最佳途径。 电子文献数据库往往具有全文检索、关键词检索等多角度检索功能，大大提高了检 索的效率和准确性。 电子文献的古籍查阅途径有光盘数据库和网络数据库两种形式。光盘数据库可 由学校统一购买、作为学校图书馆资源建设的重要内容，师生均可在学校的数据库 中查阅。网络数据库是一种更为方便高效的方式，可以进行书目检索、全文检索和 全文浏览。 “书目检索”主要是在各大图书馆网站上查询有关馆藏的书名、作者、版本。 “全文检索”即将所要查询的字句输入后，显示该字句在相关文献中的位置，检索 到数据库所有文献中与之相匹配的资料。“全文浏览”则是在网络数据中选择某书 后，可阅览其全文，但没有检索功能。这一类网络数据库有的向公众免费开放，有 的需要付费后使用。 【材料二】 查阅电子文献可用的网站 “中华古籍资源库”：由国家图书馆建设的综合性古籍特藏数字资源发布共享 平台。目前在线发布资源包括国家图书馆藏善本和普通古籍、 甲骨、敦煌文献、碑帖拓片等，以及馆外和海外征集资源， 总量约10万部（件）。 读者无需注册登录即可阅览全文影像，同时兼容PC和 移动端，支持“书目检索”“全文浏览”，不支持“全文检 索”。比如，通过“书目检索”搜索“论语”，能看到不同 时期出版的《论语》古籍影像。如右图（出自朱熹《论语集 注》)，为点击浏览其中一本后显示的一页。 “识典古籍”：由北京大学和字节跳动数字人文开放实验室合作研发，有三百 乎九十多部古籍，拥有标点添加、文言翻译（部分）、繁简字体互换等功能，兼容 PC和移动端。支持“书目检索”“全文检索”“全文浏览”。比如，通过“全文检 索”搜索“海内存知己”，勾选“精确匹配”可得下图（页面局部截屏)，显示的 为包含“海内存知己”这连续五个字的古诗文文段及其所在的古籍。 搜全文搜书籍 相 关 度 时 间 排 序 ☑精确匹配 找到17条搜索结果：海内存知已海（海、滑、渠、海）内（肉）存（蔺)知（疾 妸、妍)己(E) 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 《王子安集》王子安集卷三“杜少府之任蜀州”，（唐）王勃撰、（明）张燮辑编 四库全书本，第3-4页 6.对上述材料理解有误的一项是（)(3分) A.在各种因素的影响下，查阅电子文献成为了古典文献资料查阅的最佳途径。 阝.电子文献数据库往往具有多角度的检索功能，检索的效率和准确性得到了很大 的提升。 C,师生在校期间，如果不登录互联网的网络数据库，就完全无法进行电子文献的 查阅。 D,电子文献的网络数据库有的是由各大图书馆、高校等建立的，是向公众免费开 放的。 7.结合材料二，我们发现 (填序号：A.中华古籍资源库B.识典古籍)更 适合初中生查阅文献使用，理由是 。(3分) 8.素材搜集完成后，资料搜集组同学创建了以下四个资料夹，对搜集的素材进行归 类整理。请你将以下两个素材进行归类，并说明理由。 (提示：可以分别归类，也可以一起归类；可以归入现有资料夹，也可以新建资料 夹并命名)(4分) 正直坦诚 上宽谷 元意相通 重义轻利 素材一：德不孤，必有邻。 《论语·里仁》 素材二：我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜 负好朋友们的知人之明。 一邹韬奋《经历》 归类： 理由： (二)现代文阅读II 阅读下面文字，完成9一12题。(14分) 冬天 汪曾祺 ①天冷了，堂屋里上了福子。福子，是春暖时御下来的，一直在厢屋里放着。 现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸⑥，雪白的纸。上了福子，显得严紧， 安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。 ②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布 的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。 铺了稻草，暄腾腾②的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。 ③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻 进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。 ④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。 尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。 ⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。 脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦 柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟， 不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开 它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空 气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚 炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句，可以作一首诗： 4 “冬天，脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖 不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭整（煤 炭研为细末，略加蜜，筑成饼状)，以纸煤头引着。一个炭整能经一天。 ⑥冬天吃的菜，有鸟青菜、冻豆腐、咸莱汤。鸟青菜塌棵，平贴地面，江南谓 之“塌苦莱”，此莱味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种鸟青菜，经霜，莱叶边 缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青莱与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大 螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一 冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海 米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜， 只有“青菜”。大白莱是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似 油莱而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴 天下雪，喝咸菜汤。 ⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。 ⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。 明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。腊梅开得很长，天竺果尤为耐久， 插在胆瓶里，可经半个月。 ⑨春粉子。有一家邻居，有一架碓。这架难平常不大有人用，只在冬天由附近 的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩， 用脚一踏，吱扭一声，唯嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子春好了，可以 蒸糕，做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟），搓圆子 (即汤团)。春粉子，就快过年了。 一九八八年十二月二十二日 【注释】①粉连纸：一种白色的一面光的纸，比较薄，半透明，可以蒙在字画上描 摹；②暄腾腾：形容松软，松散的样子；③碓(du1)：春米用具，用柱子架起一根 木杠，杠的一端装一块圆形的石头，用脚连续踏另一端，石头就连续起落，去掉下 面石臼中的糙米的皮。简单的碓只是一个石白，用杵捣米。 9,本文和《济南的冬天》都是描写冬天的佳作，请你对比两篇文章，下列表述错误 的一项（)(3分) A.这两篇文章的结构有所不同，本文采取并列式结构，《济南的冬天》采用总分 总结构。 B.这两篇文章都围绕中心进行选材。本文选取生活中的细微小事，细细刻画，颇 具生活气息；《济南的冬天》围绕济南冬天“温情”的特点，依次描写济南的山水 景物。 C.这两篇文章语言风格有所不同，本文多用拟人等修辞，语言优美；《济南的冬 天》则用平淡而有味的语言来表现。 D.这两篇文章情感表达有共通之处，都表达了作者对故地冬天的美好回忆和赞美 之情，情感饱满真挚。 10.朱自清曾说“外面虽老是冬天，家里却老是春天”。文中有哪些温暖如春的冬天 场景？请概括其中两处。(2分) 11.请仿照示例对下面语句进行朗读设计。(4分) 示例：明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。 设计：朗读这句话时应该采用深情的语调，以表达作者的喜悦心情；“明黄” “鲜红”“白”色彩对比鲜明，突出了景色的美丽，应该重读。 原文：放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难 了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。 设计： 12.读完本文，你有何感悟？请列出一个关键词，并围绕关键词，结合文章具体谈谈 你的理由。(5分) 阅读感悟关键词： 结合文章说理由： (三)古诗文阅读（共20分） 阅读下面的古诗，完成13-14题。（共7分） 小雨 [宋]杨万里 雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。 似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。 13.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.这首诗的体裁为七言绝句，全诗共四句，每句七个字。 B.首句以两组叠词状出小雨的特点，第二句则从雨量上写，不肯多也不肯无。 C,整首诗语言清新明快，平实自然，而意境深远，引人遐想。 D.诗人多愁善感，刻意赋予了自然界的“雨”以人的思想感情。 14.诗歌的三、四句，修辞运用极为精妙，请你任选一句进行赏析(4分) 阅读下面文言文，完成15一18题。(13分) 谢公泛海 谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽⑧，便 唱使还。太傅神情方王⑤，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪 猛，诸人皆喧动不坐。公徐云如此将无归，众人即承响而回。于是审⑤其量，足以 镇安朝野。 (节选自《世说新语·雅量》) 6 【注】①谢公：指谢安，死后追赠为太傅。②遽(jù)：惶恐。③王(wang):通 “旺”，指兴致高。④承响：应声附和。⑤审：明白。 15.下面对词语理解不正确的一项是( )(3分) A.“与孙兴公诸人泛海戏”中的“戏”与“元方时年七岁，门外戏”中的“戏” 意思相同。 B.成语“察言观色”中“色”意为“脸色、表情”，由此类推，“色并遽”中“色” 字也为此意。 C.根据语境推测，文中“便唱使还”的“唱”同“倡”，是“提议”的意思。 D.文中“众人即承响而回”中的“而”表顺承，译作“就”，和《〈论语〉十二 章》中“人不知而不愠”的“而”用法和意义相同。 16.请对文中画波浪线语句断句，限断两处(2分) 公徐云如此将无归 17.根据知识卡片，用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)》 以： ①因为 ②凭借 ③为了 说： ①陈述 ②同“悦”，愉悦 ③劝说 去： ①离开 ②除去 ③前往 舟人以公貌闲意说，犹去不止。 18.请分析文章中谢太傅是一个怎样的人？从谢太傅的遇事态度中，你收获了怎样 的启示。(5分) (四)整本书阅读 我们读一本书，根据篇目或读书目的的不同，会采取跳读或精读的方法。请根 据你的阅读体验，完成下面两个任务。(6分) 19.学会整本书“跳读”方法。阅读下面材料，完成任务。 小语同学想通过阅读《朝花夕拾》来了解鲁迅的童年。你会推荐她跳读下面哪 个选项里的篇目呢？( )(3分) A.①②⑧⑨ B.①②④⑧ C.⑥⑦⑨⑩ D.③④⑤⑦ 目录 ①《从百草园到三味书屋》 ②《狗猫·鼠》 ③《父亲的病》 ④《阿长与<山海经>》 ⑤《琐记》 ⑥《二十四孝图》 ⑦《藤野先生》 ⑧《五猖会》 ⑨《范爱农》 ⑩《无常》 7 20.举例谈谈你精读了《朝花夕拾》什么内容？说说为什么这样处理？(3分) 三、表达与写作(50分) 21.根据要求进行写作 遇见，是一切美好的开始。一场遇见，就是一份情缘。朱自清遇见春天，看到“小 草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”的美景；我们遇见《散步》，感受其浓浓的亲情、 家庭的温情。进入初中，遇见新校园，美好的景色扑面而来。遇见新师友，美好的 感情悄然贮蓄心间…在生命的成长中，其实每个人都有自己难忘的遇见，只要用心 品味，总能体会出其中的美好。 请结合自身经历和感悟，以“最美的遇见”为题，写一篇记叙文。 尚 要求：①自选角度，自定立意；②注意叙事要突出中心，详略得当，要有直情实 感，不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 公 H 烟 膀 鹰 8 参考答案 一、积累与运用（20分） 1. 绽；歧（2分） 2. B（3分） 3. C（3分） 4. ①逝者如斯夫；②不舍昼夜；③若出其中；④星汉灿烂；⑤海日生残夜；⑥江春入旧年（6分） 5. （1）C（3分） （2）示例：《〈论语〉十二章》中“友直，友谅，友多闻，益矣”告诉我们，应与正直、诚信、博学的人交友，这样能让自己得到成长。（3分） 二、阅读与鉴赏（50分） （一）现代文阅读Ⅰ 6-8: C；B；示例：归入“正直坦诚”文件夹，理由：素材一“德不孤，必有邻”强调品德端正会有朋友，素材二强调交友需自身品行端正，均契合“正直坦诚”主题（10分） （二）现代文阅读Ⅱ 9. C（3分） 10. 示例：①家人围坐于上了槅子的堂屋，灯火可亲；②床上铺稻草，暖而有稻香（2分） 11. 示例：朗读时用舒缓、愉悦的语调，体现假期的闲适；“热热的”“真是舒服”重读，突出棉鞋带来的温暖与惬意（4分） 12. 关键词：温暖；理由：文中“棉鞋烘得热热的”“脚炉暖人”等细节，将南方冬天的清冷与生活里的暖意融合，传递出平淡生活中的温馨（5分） （三）古诗文阅读 13. D（3分） 14. 示例：“似妒诗人山入眼”运用拟人，将小雨写得娇俏可爱，说它嫉妒诗人赏山景，生动写出小雨遮山的情态（4分） 15. D（3分） 16. 公徐云/如此/将无归（2分） 17. 船夫因为谢太傅神态安闲、意趣愉悦，就仍然向前划行不停止（3分） 18. 谢太傅是镇定从容、有雅量的人；启示：遇到困境要保持镇定，沉稳处事（5分） （四）整本书阅读 19. B（3分） 20. 示例：精读《从百草园到三味书屋》中百草园的片段，因为这段文字生动展现了鲁迅的童年乐趣，能帮助理解他对自由生活的向往（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $