第8课 同学相伴 课件-2025-2026学年三年级道德与法治上册统编版

小学道德与法治课件以“同学相伴”为核心，通过“神奇的树叶”活动导入，引导学生观察树叶异同类比同学间的相同与不同，进而探讨与不同的人相处的方法，体会集体生活的快乐及个人在集体中的价值。 该资料特色在于融合道德修养与健全人格培养，采用情景讨论、快乐经历分享、故事阅读等教学方法，如《七彩音符》《温情的大雁》故事让学生理解团结互助的意义，培养学生理解欣赏他人、关爱集体的品质，帮助教师开展互动式教学，促进学生在体验中提升交往能力与集体责任感。

第八课---同学相伴 道德与法治三年级上册第三单元 在集体中成长 活动导入：神奇的树叶 观察：请学生拿出自己准备的树叶，与同桌互相比较，说说有什么相同和不同之处。 形状、颜色、大小、纹理等各不相同 如果说班级是棵大树，那么每一个同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ 相同点 ），又各有（ 不同 ）。 我们年龄相仿，在同一所（ ）、同一个（ ），一起学习，一起（ ）。但我们每个人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都有不同。 学校 班级 性格 爱好 习惯 想法 成长 正因为我们各不相同，班级生活才变得丰富多彩。但有时候，这些“不同”也会给我们带来小烦恼。 活动一：不一样的你我他 情景讨论会 情景一 情景二 情景三 小组讨论：如果你是他，你会怎么做？为什么？ 与“不同”友好相处 我们身别的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。 理解 耐心 欣赏他人 帮助 与不同的人相处，可以弥补自己的不足，学到不一样的东西。接纳“不同”，欣赏他人，会让我们的生活更精彩。 思考：你如何看待这种不同呢？ 我来说一说：分享与同学在一起的快乐经历（如：一起学习、玩耍、比赛、分享美食等） 学习的快乐 玩耍的乐趣 分享的喜悦 合作的默契 活动二：我们在一起 情景设想：“假如没有同学的相伴，你的生活会怎样？” 孤独 无趣 与同伴在一起快乐的，可有人认为个体可以离开集体，不和同伴在一起也没有关系。你认同吗？ 故事启示：《七彩音符》 思考：1离开大家后，会遇到什么情形？ 你想对1说些什么？ 集体离不开每个人”、“每个人都很重要”、“团结力量大” 阅读课本54页 讨论：为什么会有其他大雁留下陪伴生病的大雁？ 从雁群学到什么？ 故事升华：《温情的大雁》 团结协作 互相帮助 不离不弃 有责任感 我们的班级就像一个温暖的雁群，也像一首美妙的乐曲。我们每个人性格不同，爱好不同，但正是这些“不同”让我们互补，让集体更有力量。同学相伴是我们最珍贵的财富。 行动倡议 让我们从今天起，用自己的行动去温暖身边的同学 给沉默的同学一个微笑。 向和你不同的同学说：“我们一起来吧！” 为需要帮助的同学伸出援手。 因为，我们在一起，就是最棒的集体！ 蚂蚁搬家 天阴沉沉的，马上就要下雨啦!小蚂蚁们早早就察觉到了危险，开始忙碌地搬家。它们分工明确，忙而不乱：身强力壮的蚂蚁，负责搬运食物；细心的蚂蚁照顾幼蚁，寸步不离；动作敏捷的蚂蚁，在前方探路。别看蚂蚁个头儿小小的，力量有限，可是一旦团结起来，就能搬动比自己重好多倍的食物。搬家时，没有一只蚂蚁偷懒、掉队，也没有一只蚂蚁抱怨路途遥远。大家互相打气，遇到难题一起想办法。很快，蚂蚁们顺利地搬到了新家。 这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值，只要团结协作，再难的事也能完成! 下课 Lavf60.4.100 Lavf60.16.100 $三个臭皮匠，顶个诸葛亮，这是一句在中国民间广为流传的俗语，它告诉我们，即使普通的人，也有可能拥有超凡的智慧和能力，尽管不能与伟大的历史人物诸葛亮相提并论，但通过集思广益，团结合作，同样可以达到很好的效果。那么究竟这里的臭皮匠是指什么人呢？为什么他们能顶诸葛亮呢？臭皮匠一词在这里实际上指的是平凡的普通人，缺少正统教育和官僚身份的人。在古代社会中，臭皮匠代表了普通百姓和平民，他们通常不受到社会地位和知识的限制，但却拥有自身的独特智慧和技能。他们可能缺乏正规的学识，但通过多年的实践和经验积累，形成了独特的见解和解决问题的能力。之所以说三个臭皮匠顶个诸葛亮，是因为这句俗语通过诙谐的语言，把平凡的人与伟大的历史人物诸葛亮进行了对比。诸葛亮作为蜀国丞相，被誉为历史上杰出的军事智能党和政治家。他以其卓越的才智和出色的领导能力，为刘备和蜀国立下了赫赫战功。然而，尽管诸葛亮才华横溢，但他不是唯一能够做军事决策的人。在古代战争中，主将往往依靠皮将副将来协助决策和制定战略，必将作为主将的参谋，通过集思广益和意见交流，为主将提供有效的战略建议。虽然没有诸葛亮这样的卓越军事家，但通过三个副将的集体智慧和合作努力，同样可以取取得胜利。这句俗语中的臭皮匠，其实就是碧江的邪。 若想念是凋谢的云乘着风也飘向你，降落在地狱，像沉默的把自己当回热烈情绪，写不出回别离，太爱你。到最后我只好小心翼翼尝试着偷偷靠近，触碰你的丛林，你的心起风的表情，去感谢下开篇的。十年前，星河辗转，你粉色你真永恒的片刻，无垠的宇宙，浩瀚的选择，你是最。触手而不得将温柔的你，你眼里有我对这世间的。穿梭在无人演出的若想念是凋谢的云，乘着风也飘向你，降落在体育，像沉默的把自己当回热烈情绪，写不出会别离开。到最后我只好小心意，尝试着偷偷看，触碰你的透明的心。