精品解析：浙江省杭州市上城区杭州中学2025-2026学年七年级上学期11月期中科学试题

杭州中学2025学年第一学期初一阶段性综合练习 科学试卷 一、选择题（每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列实验操作中正确的是（　　） A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读体积 D. 测量温度 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； C、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； D、测量温度时，温度计的液泡要浸入液体中，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 2. 近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店。“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天、如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。下列关于该“小新”的说法正确的是（ ） A. “能说会道”所以属于生物 B. 有“脸部”表情所以是动物 C. 能“听懂”语言所以属于生物 D. 不能把产生的废物排出体外故无生物的基本特征 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“能说会道”、有“脸部”表情、能“听懂”语言只是智能机器人在编程的控制下实现的，而新陈代谢是生命的基本特征，“小新”不能把产生的废物排出体外故无生物的基本特征，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是（ ） A. 麦哲伦船队环球航行 B. 从太空拍摄的地球照片 C. 铅笔在木板上移动的位置变化 D. 海面上远去的船只总是船身比桅杆先消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．麦哲伦船队环球航行能证明地球是一个球体，故A正确，不符合题意； B．太空拍摄的地球照片能直接观察到地球是一个球体，故B正确，不符合题意； C．在篮球上竖立的铅笔沿着球移动时，笔尖先消失，笔杆后消失是能说明篮球是个球体，但不能证明地球是球体，故C错误，符合题意； D．海面上远去的船只船身比桅杆先消失能证明地球是一个球体，故D正确，不符合题意。 故选D。 4. 2024年10月，科研人员在卧龙保护区内发现一种兰科植物新物种——巴朗山盆距兰，多年生草本植物，附生于海拔2100—2300米的针阔叶混交林内树木的树干上，花期4—5月、果期8—9月。科研人员应将巴朗山盆距兰录入到《植物志》中的（　　） A. “苔藓植物”篇 B. “蕨类植物”篇 C. “裸子植物”篇 D. “被子植物”篇 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分成五大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。 【详解】苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织。裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被。被子植物又叫绿色开花植物，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被，能形成果实。由题干可知，巴朗山盆距兰能够开花和结果，因此我们可以判断巴朗山盆距兰属于被子植物。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具有的基本技能之一、凭你的生活经验，下列估计最符合实际的是（　　） A. 一个中学生的身高约为16分米 B. 教室内空气的体积约为20立方米 C. 袋装牛奶每包大约为1.5毫升 D. 某病人的体温约为50℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在 160cm=16dm 左右，故A符合题意； B．我们上课的教室内空气的体积约 V=10m×8m×4m=320m3 故B不符合题意； C．一般包装的袋装牛奶的体积为250mL，故C不符合题意； D．人体正常体温在37℃左右，某病人的体温在39℃左右，故D不符合题意。 故选A。 6. 关于地球的相关知识，以下说法正确的是（ ） A. 地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的球体 B. 地球的周长约为4×103km C. 经纬线是真实存在的 D. 东西半球分界线有两条，而南北半球分界线只有一条 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，故A错误； B．地球最大周长约4万千米，故B错误； C．地球仪上的经纬线在地球上是人们设想的，不是真实存在的，故C错误； D．划分东西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈，而南北半球分界线只有赤道这一条，故D正确。 故选D。 7. 如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（　　） A. 0~100℃ B. -30~100℃ C. -60~140℃ D. -20~105℃ 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知，0~100℃间小格数 n=80格-30格=50格 此温度计每一小格的温度 而0℃以下有30小格，所以最低温度 t最低=-2℃×30=-60℃ 而100℃以上的小格数 n1=100格-80格=20格 所以最高温度 t最高=100℃+2℃×20=140℃ 所以此温度计的测量范围是-60~140℃，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法不正确的是（ ） A. 物镜①换成物镜②时视野会变暗 B. 要使放大倍数最大，应选择②和③ C. 若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑤ D. 若使⑦中物像移到视野中央，应向右上方移动装片 【答案】D 【解析】 【详解】A．物镜越长，放大倍数越大，视野越暗，物镜①换成物镜②时放大倍数放大，视野会变暗，A正确，不符合题意； B．要使放大倍数最大，应选择放大倍数最大的长物镜②和短目镜③，B正确，不符合题意； C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑤清水，为保持细胞原来形态，C正确，不符合题意； D．移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图⑦中的物像偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央，D错误，符合题意。 故选D。 9. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A. 肯定小于15mL B. 肯定大于15mL C. 肯定等于15mL D. 可能大于也可能小于15mL 【答案】A 【解析】 【详解】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，即液体的实际体积为20mL，倒出部分液体后，仰视读数，读数小于液体的实际体积数，即剩余液体的实际体积大于5mL，则该学生实际倒出液体的体积小于15mL，故选A。 10. 不同的生物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境。以下说法恰当的是（　　） 选项 结构 功能 A 青蛙主要用肺呼吸 与其在水中生活相适应 B 鱼用鳃呼吸，靠鳍运动 与其能保持体温恒定相适应 C 蛇体表附有鳞片，有外骨骼 与其能在陆地生活相适应 D 鸟前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达 与其能在空中飞翔相适应 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，A错误。 B．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；鱼类是变温动物，B错误。 C．蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。蛇没有外骨骼，C错误。 D．鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等，D正确。 故选D。 11. 阅读茄、辣椒、高粱的分类地位图示，分析下列选项错误的是（　　） 界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 茄目 茄目 莎草目 科 茄科 茄科 禾本科 属 茄属 辣椒属 高粱属 种 茄种 辣椒种 高粱种 A. 种是最基本的分类单位 B. 辣椒和高粱共有的分类等级有界和门 C. 茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多 D. 茄目所包含的植物比茄科所包含的植物种类多 【答案】C 【解析】 【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。 【详解】A．界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，种是最基本的分类单位，故A正确。 B．根据分类表可知，辣椒和高粱同属于植物界和种子植物门，故B正确。 C．通过分析表格，茄和辣椒同科不同属；茄和高粱同门不同纲，所以茄和辣椒的亲缘关系近，含有的共同特征多，故C错误。 D．界、门、纲、目、科、属、种是生物七个分类单位，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，故D正确。 故选C。 12. 科幻片《流浪地球2》再次震撼了广大观众，故事讲述地球开始“流浪”之前，太阳危机初期，人类携起手来迎难而上、攻坚克难的经历。太阳活动对地球的影响很大。下列关于太阳的叙述中不正确的是 （　　） A. 耀斑是太阳活动强弱的主要标志 B. 太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球 C. 太阳活动增强时，无线通信受到明显影响 D. 太阳大气层从里到外依次为光球层、色球层和日冕层 【答案】A 【解析】 【详解】太阳黑子是太阳活动强弱的主要标志，A符合题意；太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球 ，B不符合题意；太阳活动增强时，无线通信受到明显影响，C不符合题意；太阳大气从里到外依次为光球层、色球层和日冕层 ，D不符合题意；故选A。 13. 面对一些突发流行性疾病，研发新药常常远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与收集证据 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价，据此结合题意进行分析解答。 【详解】由题意可知“将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒袜的存活率”描述的过程属于进行实验收集证据环节。 故选C。 14. 如果用如图表示各种概念之间的关系，那么下列选项中与图示相符的是（ ） 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 B 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 C 动物 无脊椎动物 刺胞动物 水母 D 动物 脊椎动物 两栖类 爬行类 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：1包含2，2包含3，3包含4，4的范围最小，1的范围最大。 【详解】A．根据种子外面有无果皮包被，把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，藻类和蕨类不属于种子植物，四类植物之间不存在包含关系，故A不符合题意。 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核都是细胞的组成成分，它们是并列关系，故B不符合题意。 C．动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包含刺胞动物，水母属于刺胞动物，故C符合题意。 D．动物包含脊椎动物，脊椎动物包含两栖类和爬行类，两栖类和爬行类是并列关系，故D不符合题意。 故选C。 15. 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ） 金合欢幼苗的生长状况 ①没有蚂蚁 ②有蚂蚁 10个月的存活率% 43 72 幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→62 0→31.0 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A. 该实验的变量是幼苗的存活率和高度 B. 该实验的研究对象是蚂蚁的存活率 C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D. 实验表明，蚂蚁可提高金合欢幼苗存活率并能促进幼苗的生长 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．由题干信息可知，该实验的变量是蚂蚁，故A错误。 B．该实验的研究对象是金合欢幼苗的生长状况，故B错误。 C．从实验结果来看，有蚂蚁的金合欢幼苗10个月的存活率更高，所以蚂蚁对金合欢的存活和生长有利，故C错误。 D．从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。因此实验表明：蚂蚁能促进合欢幼苗的生长，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共30分） 16. 在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）如图甲，在测量橡皮擦的长度，测量结果为_______； （2）如图乙，测量结果合金块的体积为_______，如果某同学在测合金块体积时，把两图次序颠倒了，则测得小石块的体积将_______（“偏大”或“偏小”）； （3）如图丙，为得到圆柱形桌腿直径，小滨用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是_______。 【答案】（1）3.80 （2） ①. 8 ②. 偏大 （3）5.22 【解析】 【小问1详解】 由图知，刻度尺的分度值为1mm，则物体的长度为 L=9.80cm-6.00cm=3.80cm 【小问2详解】 [1]根据图乙可知，金属块的体积为 V=22mL-14mL=8mL=8cm3 [2]如果某同学在测合金块体积时，把两图次序颠倒了，将石块从水中取出来，石块表面沾有少量的水，使得量筒中剩余水的体积偏小，则测得小石块的体积将比真实值偏大。 【小问3详解】 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故圆柱形桌腿的直径是 17. 探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉进行了如图所示的实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动。观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。 （1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是________。 （2）铅笔由A向B移动过程中，观察到的现象是________。 【答案】（1）地平面 （2）铅笔头先消失，铅笔的长度越来越短 【解析】 【分析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、月食等。据图中信息解答。 【小问1详解】 地球是一个球体，在木板上移动铅笔时，木板模拟的是地平面。 【小问2详解】 篮球是一个球体，因此铅笔由A向B移动过程中，观察到的现象是：铅笔头先消失，铅笔的长度越来越短。 18. 现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人体温。 （1）某病人按照正确操作测量体温后，示数如图甲所示，此时的读数是________℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温________（选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等； （2）某小组自制了一个简易温度计如图乙所示，若气温升高，则水柱的高度h将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更________（选填“大”或“小”）的塑料瓶。 【答案】（1） ①. 37.8 ②. 可能 （2） ①. 变小 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，体温计的分度值是0.1℃，液柱液面在37.8℃位置，故读数是37.8℃。 [2]病人直接用没有甩过的温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，说明病人的体温小于等于体温计示数，故可能与体温计示数相等。 【小问2详解】 [1]该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的，当外界温度升高时，瓶中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，管内水柱高度将变小。 [2]塑料瓶的容积越大，其所容的气体就越多，在同样的温度下，其受热膨胀的量就越多，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大了。 19. 据下面两图完成下列问题。 （1）在地球仪上，纬线AB________（选填“>”、“<”或“=”）CD。 （2）在地图上，比例尺的标注线段为1厘米，如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为________千米。 【答案】（1）< （2）0.9 【解析】 【分析】赤道是最大的纬线圈，纬线的长度由赤道向南北两极递减；比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。 【小问1详解】 地球仪上，赤道是最长纬线，往两极依次缩短，故在地球仪上，纬线AB＜CD。 【小问2详解】 图上的比例尺是1厘米表示实际距离300米，图上距离为3厘米，实际距离为900米，即0.9千米。 20. 有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。 （1）海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，因为它用________呼吸。 （2）上述动物属于无脊椎动物的是________； （3）上述动物中没有出现的脊椎动物类群是________类。 【答案】（1）鳃 （2）墨鱼 （3）鸟 【解析】 【小问1详解】 鱼类用鳃呼吸，海马是鱼类，所以用鳃呼吸。 【小问2详解】 图中海马属于鱼类；娃娃鱼属于两栖类；墨鱼属于软体动物；鳄鱼属于爬行类；鲸鱼属于哺乳类。 【小问3详解】 脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，图中没有出现的脊椎动物类群是鸟类。 21. 如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。 （1）写出图中含鸭的一条食物链：___________。 （2）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有__________（写出一个即可）。 【答案】（1）杂草→鸭##水稻→昆虫→鸭 （2）阳光（写出一个即可）。 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 图中的食物链有：①杂草→鸭；②水稻→昆虫→鸭；③水稻→昆虫→青蛙。 【小问2详解】 非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。因此除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有光、土壤等。 22. 小科制作洋葱表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。 （1）小科制作临时装片的部分操作如图甲，其正确操作顺序是________（填字母）。 （2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是________（填序号）。 （3）图乙视野中观察到细胞数目较多的是________（选填“A”或“B”）。 （4）图丙是小科观察到的视野，出现该现象的原因是________。 【答案】（1）cdba （2）④①③② （3）B （4）盖盖玻片操作不当 【解析】 【分析】1．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染色。 2．显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染色。故图甲中正确操作顺序是cdba。 【小问2详解】 显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。故图中正确的操作顺序是：④对光→①放置玻片标本→③调节粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛注视着物镜→②调节粗准焦螺旋使镜筒上升，此时眼睛通过目镜寻找到物像。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野中的细胞数目越多。物镜镜头越短，放大倍数越小，故图乙视野中观察到细胞数目较多的是B。 【小问4详解】 显微镜视野中的气泡表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，中心往往是一片空白。图丙视野中出现较多气泡，主要是盖盖玻片操作不当导致的。 三、实验与探究题（本大题共28分） 23. 在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。 （1）构成蜗牛的结构和功能的基本单位是________。 （2）为了更好地进行科学观察，我们需要借助________（仪器名称）来观察蜗牛。 （3）为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。据小科的操作，下列实验方案设计合理的是（　　） A. B. C. （4）为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如表所示。若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系________。 地点 限台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下 蜗牛数 a b c 【答案】（1）细胞 （2）放大镜 （3）C （4）c＞b＞a 【解析】 小问1详解】 蜗牛是生物，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 蜗牛个体较小，其细节结构需要借助放大镜来观察。 【小问3详解】 蜗牛的眼睛长在长触角的顶端，探究其视觉时，需让头部（长触角处）处于明暗对比环境，C中蜗牛一只眼睛在暗处，一只眼睛在亮处，可有效探究，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境。潮湿的花盆下（c）最符合其生存环境，蜗牛数量最多；弱光的树荫下（b）次之；阳台上（a）光照充足、相对干燥，蜗牛数量最少。 24. 科学课上，同学们开展“制作简单的地球仪”的实践活动。 【材料准备】乒乓球、粗铁丝、剪刀、量角器、胶布等。 【制作过程】 北极 ①确定两极和赤道，如图A所示。 ②画经纬线，在乒乓球上画出若干条经线和纬线。 ③做地轴，如图B所示。 ④组合固定。 （1）图A中乒乓球的黏合线代表________。 （2）为防止乒乓球在旋转时脱离铁丝，在制作时应________。 （3）请找出C图中某同学制作的地球仪存在的一处明显错误；________。 【答案】（1）赤道 （2）在乒乓球两极处用胶布将铁丝与乒乓球固定好，或者调整铁丝在球体中的长度使其更稳固，防止在旋转时脱离 （3）C图中经线长度不同 【解析】 【分析】地球一时人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作成的地球模型。有地轴、经纬网线、底座等，地轴是人们假想出来的，地球绕着地轴转动为地球自转，地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中对着北极星方向的点叫北极，与北极对应的点叫南极。 【小问1详解】 由图可知，图A中乒乓球的粘合线是与南极和北极距离相等的线，为赤道。 【小问2详解】 为了增强自制地球仪的实用性，确保乒乓球在旋转时不会脱离铁丝，可以通过使用胶布在两极固定住铁丝，或者进一步调整铁丝在球体中的长度与嵌入深度增加稳固性，来确保球体与铁丝的连接更加稳固。 【小问3详解】 地球仪上经线的特点是长度相等，相交于南北极点，图中经线制作有误。 25. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： （1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是________。 （2）第二组同学制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，要想使看到的物像更加清晰，可调节图一中的________（填数字）。 （3）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量表。制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由________。 （4）第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由________。 植物细胞模型评价量表（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 【答案】（1）保持细胞的正常形态。 （2）② （3）选择网眼很小的细纱网，可以展示出细胞膜控制物质进出的功能。 （4）良好，结构中缺少细胞壁，结构不够完整。 【解析】 【小问1详解】 在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，首先在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 在显微镜下要想看到更清晰的物像需要调节显微镜的细准焦螺旋。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，因此在透明塑料薄膜和网眼很小的细纱网这两种材料中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能，而塑料薄膜不能让物质透过。 【小问4详解】 植物细胞结构主要包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等。结合题图和评价指标a可知，该组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。 26. 小明在用铜丝制作仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径d1=0.6毫米，另一卷上的标签已脱落，小明身边没有刻度尺。若想知道另一卷铜丝的直径。 （1）小明进行了以下操作： ①将两卷细铜丝分别缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L； ②数出d1=0.6毫米的细铜丝缠绕的圈数为n1，另一种细铜丝缠绕的圈数为n2； ③另一种细铜丝的直径为d2=________（用上述已知量表示）。 （2）在缠绕另一种细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）； （3）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有________。 A. 铜丝本身粗细不均匀 B. 读数时由于粗心，小数点记错位置 C. 刻度尺本身刻度不均匀 D. 每次排绕的松紧程度不相同 【答案】（1） （2）偏大 （3）ACD 【解析】 【小问1详解】 将两卷细铜线分别缠绕在两支相同的圆铅笔上，缠绕相同的长度L，数出d1=0.6毫米缠绕的圈数为n1，另一种铜线缠绕的圈数为n2，则没有标签的细铜丝的直径为 【小问2详解】 如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致缠绕线圈长度测量结果偏大，所以计算的直径偏大。 【小问3详解】 在测量原理和方法一样的情况下，误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的。 A．铜丝本身粗细不均匀，是测量对象导致的测量误差，故A符合题意； B．读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误而不是误差，故B不符合题意； C．刻度尺本身刻度不均匀，在测量中属于由测量工具导致的误差，故C符合题意； D．人在绕线的时候，可能用力的大小不同，造成松紧程度不同，会产生误差，故D符合题意。 故选ACD。 27. 为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小灵进行如图实验，步骤如下： ①测量A、B、C三个烧杯的容积。 ②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。 ③记录蜡烛燃烧的时间。 ④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如表。 组别 烧杯容积/毫升 蜡烛燃烧的时间/秒 第一次 第二次 第三次 A 240 16 18 14 B 460 27 28 40 C 1020 68 73 69 （1）以量筒和水为器材，设计出步骤①中测量烧杯容积的一种方法：________。 （2）小灵发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为26秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为________秒。 （3）本实验中，蜡烛燃烧的时间测量三次，这样做的目的是________。 【答案】（1）先用水装满烧杯，再将水倒入量筒，最后读出水的体积即为烧杯的容积 （2）27 （3）求平均值，减小误差 【解析】 【小问1详解】 先用水装满烧杯，再将水倒入量筒，最后读出水的体积即为烧杯的容积。 【小问2详解】 小灵发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为26秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为（27秒+28秒+26秒）÷3=27秒。 【小问3详解】 本实验中，蜡烛燃烧的时间测量三次，这样做的目的是求平均值，减小误差。 四、综合题（本大题共32分） 28. 从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一： 材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： ①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。 ②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。 ③细胞由非细胞成分所形成，也就是说细胞是自然发生的。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特·胡克看到的“细胞”实际上是植物死细胞的________。 （2）罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构，该核状结构的描述正确的有________。 A. 内含遗传物质 B. 细胞生命活动的控制中心 C. 细胞进行生命活动的重要场所 D. 将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （3）施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构是相同的，植物细胞还具有________。 （4）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人修正。请结合细胞学说的内容，对结论③进行评价：________。 【答案】（1）细胞壁 （2）AB （3）细胞壁、叶绿体（绿色部分）和液泡 （4）施旺的结论③认为细胞是由非细胞成分自然发生的，这与现代细胞学说不符。现代细胞学说认为，细胞只能来自己存在的细胞，即细胞通过细胞分裂产生新的细胞。 【解析】 【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。 【小问1详解】 罗伯特•胡克在1665年使用自制的显微镜观察软木薄片，发现了蜂窝状的小室，他将这些小室称为“细胞”。实际上，他看到的是植物死细胞的细胞壁。 【小问2详解】 罗伯特•布朗在1831年发现了植物细胞中的一个不透光的核状结构，即细胞核。细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质。因此，AB符合题意，CD不符合题意。 故选AB。 【小问3详解】 施旺提出动、植物细胞的相似性，即动植物细胞的基本结构是相同的，包括细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还具有细胞壁、叶绿体（绿色部分）和液泡等结构。 【小问4详解】 施旺的结论③认为细胞是由非细胞成分自然发生的，这与现代细胞学说不符。现代细胞学说认为，细胞只能来自己存在的细胞，即细胞通过细胞分裂产生新的细胞。 29. 小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣，他通过上网搜索，得到以下数据： 人的年龄段 1岁 3岁 5岁 10岁 15岁 成人 身高与头部高度的比例 4∶1 5∶1 6∶1 7∶1 15∶2 8∶1 （1）通过上网查询得到以上数据，小科采用的记录方法是______； A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不对 （2）分析表格中的数据，可以得到的初步结论：______ （3）小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图），他找来卷尺测出自己的身高为160.0cm，臂展为162.0cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1∶1，小明认为小科的结论不可靠，小明的理由是______。 【答案】 ①. B ②. 见详解 ③. 见详解 【解析】 【详解】（1）[1]通过上网查询得到以上数据，用表格的形式对比记录，小科采用的记录方法是表格记录法，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 （2）[2]分析表格中的数据可以发现，人的身高与头部高度的比例随年龄的增加越来越大，故可以得到的初步结论人的身高与头部高度的比例随年龄的增加而增加。 （3）[3]一次测量得出的结论具有偶然性，应寻找不同年龄段的人，多次测量寻找普遍规律。故小科的做法不可靠。 30. “金星凌日”是一种非常罕见的天文景观，“金星凌日”人们从地球上可以看到金星就像一个小黑点在太阳表面缓慢移动。根据上述信息请回答下列问题。 （1）金星、地球属于太阳系中的________（选填“恒星”、“行星”或“卫星”）。 （2）图甲是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文奇观照片。此图不可能是下列选项中的________。 A. 水星凌日 B. 金星凌日 C. 火星凌日 （3）火星是太阳系的大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球，火星探险比起其他星球更具挑战性。近年探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”“勇气号”和“机遇号”探测器飞向火星，图乙为太阳系局部示意图，这些探测器都飞向了图中的________（填序号）。 （4）下列证据不支持“地球是太阳系中一颗普通行星”的是________。 A. 地球与其他太阳系行星一起绕太阳自西向东公转 B. 地球和其他太阳系行星公转轨道几乎在同一平面上 C. 地球是太阳系八大行星中唯一一颗有生命存在的行星 D. 地球与其它行星在体积、质量和物质组成上具有相似性 【答案】（1）行星 （2）C （3）③ （4）C 【解析】 【分析】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，小行星带在火星和木星轨道之间。八大行星公转方向一致，都自西向东绕太阳公转，八大行星的轨道面接近同一平面，具有共面性，八大行星的公转轨道面近似于正圆的椭圆，具有近圆性。 【小问1详解】 金星、地球绕着恒星太阳公转，都属于太阳系的八大行星之一。 【小问2详解】 据题目提示可知“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日”，再结合太阳与八大行星的相对位置，太阳、水、金、地、火、木、土星等，则只有水星和金星可能位于地球与太阳之间，因此不可能是火星凌日，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 太阳系中八大行星，按距日由近到远的顺序排列顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，在太阳系中，火星和木星之间存在一个小行星带，所以图乙中，③是火星，④是木星，从材料当中可知，“火星快车”，“勇气号”和“机遇号”探测器飞向火星，所以这些探测器飞向了图中的③。 【小问4详解】 ABD．根据所学知识可知，八大行星绕日公转方向都是自西向东，轨道面几乎在同一平面上，与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没有特殊的地方；在结构特征方面，与类地行星在体积、质量和物质组成上具有相似性，因此说，地球是太阳系中的一颗普通行星，故ABD不符合题意。 C．地球是太阳系八大行星中唯一一颗有生命存在的行星，说明地球在太阳系中是特殊的，故C符合题意。 故选C。 31. 马世骏院士是我国生态学研究的奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。请据图回答问题： （1）蝗虫属于哪一类动物？请阐述你的一条判断依据：________。 （2）蝗虫身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在________（填字母）部。 （3）很多鸟类以蝗虫为食，它们的体温恒定，适应环境的能力强，可以在疾飞中捕食蝗虫。鸟类胸肌发达，可以牵动双翼在疾飞中捕食蝗虫。体现了生物________（选填“影响”或“适应”）环境。 （4）与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫有哪些优点？________。 【答案】（1）节肢动物；身体分为a头、b胸、c腹三个部分 （2）b （3）适应 （4）有效减少环境污染 【解析】 【分析】图中a头部、b胸部、c腹部。节肢动物身体分节，由许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。 【小问1详解】 蝗虫的身体分为a头、b胸、c腹三个部分，符合节肢动物特点。 【小问2详解】 蝗虫的运动器官是足和翅，都着生在b胸部。 【小问3详解】 鸟类的食量大，消化能力强，心跳频率快，体温高而恒定，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，可以在疾飞中捕食蝗虫。 【小问4详解】 利用农药防止蝗虫，药物会给环境带来不利影响，利用绿僵菌防治蝗虫可有效减少环境污染。 32. 小科学了体积测量后，对固体、液体体积测量有了一定心得。对下列物体进行了测量与计算。 （1）图甲是圆柱体，已知底面积为高度为，求其体积。 （2）图乙是容积为480厘米³的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。加入一定水后，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为6厘米。求瓶中水的体积为多少？ （3）小科将体积相同的20个小玻璃球轻轻放入乙瓶中，如图丙所示测得此时瓶中水面高12厘米（未超出瓶子下方均匀部分）。求每个小球的体积为多少？ 【答案】（1）见解析 （2）见解析 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 圆柱体体积为 V＝Sh＝800cm2×10cm＝8000cm3 【小问2详解】 已知瓶子容积是480cm3，设瓶子的底面积为S，则水的体积是 V水=S×10cm 倒放时无水部分的体积是 V空=S×6cm 根据题意可得 V水+V空=V 可得 S×10cm+S×6cm=480cm3 解的 S=30cm2 水的体积为 V水＝Sh水＝30cm2×10cm＝300cm3 【小问3详解】 球的总体积 V球总＝Sh＝30cm2×2cm＝60cm3 则每个球的体积为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州中学2025学年第一学期初一阶段性综合练习 科学试卷 一、选择题（每题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列实验操作中正确的是（　　） A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读体积 D. 测量温度 2. 近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店。“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天、如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。下列关于该“小新”的说法正确的是（ ） A. “能说会道”所以属于生物 B. 有“脸部”表情所以是动物 C. 能“听懂”语言所以属于生物 D. 不能把产生的废物排出体外故无生物的基本特征 3. 限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是（ ） A. 麦哲伦船队环球航行 B. 从太空拍摄的地球照片 C. 铅笔在木板上移动的位置变化 D. 海面上远去的船只总是船身比桅杆先消失 4. 2024年10月，科研人员在卧龙保护区内发现一种兰科植物新物种——巴朗山盆距兰，多年生草本植物，附生于海拔2100—2300米的针阔叶混交林内树木的树干上，花期4—5月、果期8—9月。科研人员应将巴朗山盆距兰录入到《植物志》中的（　　） A. “苔藓植物”篇 B. “蕨类植物”篇 C. “裸子植物”篇 D. “被子植物”篇 5. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具有的基本技能之一、凭你的生活经验，下列估计最符合实际的是（　　） A. 一个中学生的身高约为16分米 B. 教室内空气的体积约为20立方米 C. 袋装牛奶每包大约为1.5毫升 D. 某病人的体温约为50℃ 6. 关于地球的相关知识，以下说法正确的是（ ） A. 地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的球体 B. 地球周长约为4×103km C. 经纬线是真实存在的 D. 东西半球分界线有两条，而南北半球分界线只有一条 7. 如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（　　） A. 0~100℃ B. -30~100℃ C. -60~140℃ D. -20~105℃ 8. 如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法不正确的是（ ） A. 物镜①换成物镜②时视野会变暗 B. 要使放大倍数最大，应选择②和③ C. 若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑤ D 若使⑦中物像移到视野中央，应向右上方移动装片 9. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A. 肯定小于15mL B. 肯定大于15mL C. 肯定等于15mL D. 可能大于也可能小于15mL 10. 不同的生物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境。以下说法恰当的是（　　） 选项 结构 功能 A 青蛙主要用肺呼吸 与其在水中生活相适应 B 鱼用鳃呼吸，靠鳍运动 与其能保持体温恒定相适应 C 蛇体表附有鳞片，有外骨骼 与其能在陆地生活相适应 D 鸟前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达 与其能在空中飞翔相适应 A. A B. B C. C D. D 11. 阅读茄、辣椒、高粱的分类地位图示，分析下列选项错误的是（　　） 界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 茄目 茄目 莎草目 科 茄科 茄科 禾本科 属 茄属 辣椒属 高粱属 种 茄种 辣椒种 高粱种 A. 种是最基本的分类单位 B. 辣椒和高粱共有的分类等级有界和门 C. 茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多 D. 茄目所包含的植物比茄科所包含的植物种类多 12. 科幻片《流浪地球2》再次震撼了广大观众，故事讲述地球开始“流浪”之前，太阳危机初期，人类携起手来迎难而上、攻坚克难的经历。太阳活动对地球的影响很大。下列关于太阳的叙述中不正确的是 （　　） A. 耀斑是太阳活动强弱的主要标志 B. 太阳是一颗自己能发光和发热的气体星球 C. 太阳活动增强时，无线通信受到明显影响 D. 太阳大气层从里到外依次为光球层、色球层和日冕层 13. 面对一些突发流行性疾病，研发新药常常远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验与收集证据 D. 得出结论 14. 如果用如图表示各种概念之间的关系，那么下列选项中与图示相符的是（ ） 选项 1 2 3 4 A 被子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 B 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 C 动物 无脊椎动物 刺胞动物 水母 D 动物 脊椎动物 两栖类 爬行类 A. A B. B C. C D. D 15. 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ） 金合欢幼苗的生长状况 ①没有蚂蚁 ②有蚂蚁 10个月的存活率% 43 72 幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A. 该实验的变量是幼苗的存活率和高度 B. 该实验的研究对象是蚂蚁的存活率 C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D. 实验表明，蚂蚁可提高金合欢幼苗存活率并能促进幼苗的生长 二、填空题（本大题共30分） 16. 在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）如图甲，在测量橡皮擦的长度，测量结果为_______； （2）如图乙，测量结果合金块的体积为_______，如果某同学在测合金块体积时，把两图次序颠倒了，则测得小石块的体积将_______（“偏大”或“偏小”）； （3）如图丙，为得到圆柱形桌腿直径，小滨用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是_______。 17. 探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉进行了如图所示的实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动。观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。 （1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是________。 （2）铅笔由A向B移动过程中，观察到的现象是________。 18. 现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人体温。 （1）某病人按照正确操作测量体温后，示数如图甲所示，此时的读数是________℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温________（选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等； （2）某小组自制了一个简易温度计如图乙所示，若气温升高，则水柱的高度h将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更________（选填“大”或“小”）的塑料瓶。 19. 据下面两图完成下列问题。 （1）在地球仪上，纬线AB________（选填“>”、“<”或“=”）CD。 （2）在地图上，比例尺的标注线段为1厘米，如果甲、乙两村之间的图上距离为3厘米，则两村的实地距离为________千米。 20. 有些动物名称或俗称中虽然带有“鱼”字，但却不属于鱼类，有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。 （1）海马名字中虽无“鱼”字，但却是一种鱼类，因为它用________呼吸。 （2）上述动物属于无脊椎动物的是________； （3）上述动物中没有出现的脊椎动物类群是________类。 21. 如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。 （1）写出图中含鸭的一条食物链：___________。 （2）除温度、水、空气、无机盐外，影响水稻产量的非生物因素还有__________（写出一个即可）。 22. 小科制作洋葱表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。 （1）小科制作临时装片的部分操作如图甲，其正确操作顺序是________（填字母）。 （2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是________（填序号）。 （3）图乙视野中观察到细胞数目较多的是________（选填“A”或“B”）。 （4）图丙是小科观察到的视野，出现该现象的原因是________。 三、实验与探究题（本大题共28分） 23. 在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。 （1）构成蜗牛的结构和功能的基本单位是________。 （2）为了更好地进行科学观察，我们需要借助________（仪器名称）来观察蜗牛。 （3）为探究蜗牛是否有视觉，小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半处于阴暗中，观察是否爬回阴暗处。据小科的操作，下列实验方案设计合理的是（　　） A. B. C. （4）为了进一步了解蜗牛的生存环境、小科调查并记录了各处环境中蜗牛的数量，如表所示。若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系________。 地点 限台上 弱光树荫下 潮湿的花盆下 蜗牛数 a b c 24. 科学课上，同学们开展“制作简单的地球仪”的实践活动。 【材料准备】乒乓球、粗铁丝、剪刀、量角器、胶布等。 【制作过程】 北极 ①确定两极和赤道，如图A所示。 ②画经纬线，在乒乓球上画出若干条经线和纬线。 ③做地轴，如图B所示。 ④组合固定。 （1）图A中乒乓球的黏合线代表________。 （2）为防止乒乓球在旋转时脱离铁丝，在制作时应________。 （3）请找出C图中某同学制作的地球仪存在的一处明显错误；________。 25. 某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： （1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是________。 （2）第二组同学制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，要想使看到的物像更加清晰，可调节图一中的________（填数字）。 （3）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量表。制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由________。 （4）第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由________。 植物细胞模型评价量表（节选） 评价指标 优秀 良好 待改进 指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 26. 小明在用铜丝制作仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径d1=0.6毫米，另一卷上的标签已脱落，小明身边没有刻度尺。若想知道另一卷铜丝的直径。 （1）小明进行了以下操作： ①将两卷细铜丝分别缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L； ②数出d1=0.6毫米的细铜丝缠绕的圈数为n1，另一种细铜丝缠绕的圈数为n2； ③另一种细铜丝的直径为d2=________（用上述已知量表示）。 （2）在缠绕另一种细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）； （3）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有________。 A. 铜丝本身粗细不均匀 B. 读数时由于粗心，小数点记错位置 C. 刻度尺本身刻度不均匀 D. 每次排绕的松紧程度不相同 27. 为探究影响蜡烛燃烧时间长短的因素，小灵进行如图实验，步骤如下： ①测量A、B、C三个烧杯的容积。 ②将A烧杯倒扣在点燃的蜡烛上方，立即用橡皮泥密封住烧杯尖嘴口。 ③记录蜡烛燃烧的时间。 ④换用B、C烧杯重复步骤②和③，实验结果如表。 组别 烧杯容积/毫升 蜡烛燃烧的时间/秒 第一次 第二次 第三次 A 240 16 18 14 B 460 27 28 40 C 1020 68 73 69 （1）以量筒和水为器材，设计出步骤①中测量烧杯容积的一种方法：________。 （2）小灵发现B组第三次实验时，橡皮泥未完全封住烧杯尖嘴口。为此，增做了第四次实验，测得蜡烛燃烧的时间为26秒。则B组蜡烛燃烧的平均时间为________秒。 （3）本实验中，蜡烛燃烧的时间测量三次，这样做的目的是________。 四、综合题（本大题共32分） 28. 从胡克观察细胞到细胞学说建立，经历了近200年。 材料一： 材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： ①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。 ②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。 ③细胞由非细胞成分所形成，也就是说细胞是自然发生的。 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特·胡克看到的“细胞”实际上是植物死细胞的________。 （2）罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构，该核状结构的描述正确的有________。 A. 内含遗传物质 B. 细胞生命活动的控制中心 C. 细胞进行生命活动的重要场所 D. 将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （3）施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构是相同的，植物细胞还具有________。 （4）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人修正。请结合细胞学说的内容，对结论③进行评价：________。 29. 小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣，他通过上网搜索，得到以下数据： 人的年龄段 1岁 3岁 5岁 10岁 15岁 成人 身高与头部高度的比例 4∶1 5∶1 6∶1 7∶1 15∶2 8∶1 （1）通过上网查询得到以上数据，小科采用记录方法是______； A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不对 （2）分析表格中的数据，可以得到的初步结论：______ （3）小科还想知道人的身高与臂展的关系（如图），他找来卷尺测出自己的身高为160.0cm，臂展为162.0cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1∶1，小明认为小科的结论不可靠，小明的理由是______。 30. “金星凌日”是一种非常罕见的天文景观，“金星凌日”人们从地球上可以看到金星就像一个小黑点在太阳表面缓慢移动。根据上述信息请回答下列问题。 （1）金星、地球属于太阳系中的________（选填“恒星”、“行星”或“卫星”）。 （2）图甲是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文奇观照片。此图不可能是下列选项中的________。 A. 水星凌日 B. 金星凌日 C. 火星凌日 （3）火星是太阳系的大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球，火星探险比起其他星球更具挑战性。近年探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”“勇气号”和“机遇号”探测器飞向火星，图乙为太阳系局部示意图，这些探测器都飞向了图中的________（填序号）。 （4）下列证据不支持“地球是太阳系中一颗普通行星”的是________。 A. 地球与其他太阳系行星一起绕太阳自西向东公转 B. 地球和其他太阳系行星公转轨道几乎在同一平面上 C. 地球是太阳系八大行星中唯一一颗有生命存在的行星 D. 地球与其它行星在体积、质量和物质组成上具有相似性 31. 马世骏院士是我国生态学研究的奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。请据图回答问题： （1）蝗虫属于哪一类动物？请阐述你的一条判断依据：________。 （2）蝗虫身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在________（填字母）部。 （3）很多鸟类以蝗虫为食，它们的体温恒定，适应环境的能力强，可以在疾飞中捕食蝗虫。鸟类胸肌发达，可以牵动双翼在疾飞中捕食蝗虫。体现了生物________（选填“影响”或“适应”）环境。 （4）与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫有哪些优点？________。 32. 小科学了体积测量后，对固体、液体的体积测量有了一定心得。对下列物体进行了测量与计算。 （1）图甲是圆柱体，已知底面积为高度为，求其体积。 （2）图乙是容积为480厘米³的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。加入一定水后，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为6厘米。求瓶中水的体积为多少？ （3）小科将体积相同的20个小玻璃球轻轻放入乙瓶中，如图丙所示测得此时瓶中水面高12厘米（未超出瓶子下方均匀部分）。求每个小球的体积为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $