1.3 中国的人口 导学案-2025-2026学年地理湘教版八年级上册

2025-11-23
| 2份
| 14页
| 47人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的人口
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2025-11-23
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55072088.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 中国的人口 素养目标 重点难点 1. 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(区域认知) 2. 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(区域认知) 3. 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(综合思维) 1. 重点:理解我国人口增长的规律,以及我国所面临的人口问题、实施的人口政策。 2. 难点:分析我国人口分布规律,总结其成因。 任务一 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(见教材13~15页) 中华人民共和国成立后,社会稳定,经济快速发展,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,人口数量迅速增长。 中国各省级行政区人口数量图 问题1:2020年第七次全国人口普查结果显示,中国总人口为 14.4 亿人,是世界人口大国。 问题2:读图,找出我国人口最多、最少的省级行政区分别是哪一个。你所在的省级行政区的人口数量大约有多少?我国人口数超过5 000万的省级行政区有哪些? 答案:人口最多的省级行政区是广东省,人口最少的省级行政区是澳门特别行政区。 略。(根据自己所在的省级行政区,结合中国各省级行政区人口数量图,对应写出答案) 人口数超过5 000 万的省级行政区有:广东省、山东省、河南省、江苏省、四川省、河北省、湖南省、浙江省、安徽省、湖北省、广西壮族自治区。 问题3:根据教材第13页表格数据,绘制1949年以来我国人口增长曲线图。总结中华人民共和国成立后,中国人口增长的特点。 答案:绘图略。 中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,全国人口迅速增长。近些年来,由于人口自然增长率逐渐下降,我国人口增长速度明显减缓。 【归纳】我国是世界人口大国,人口最多的省级行政区是广东省,最少的省级行政区是澳门特别行政区。中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,全国人口迅速增长;近些年来,由于人口自然增长率逐渐下降,我国人口增长速度明显减缓。 任务二 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(见教材15~17页) 中国地域辽阔,人口众多,分布疏密不均。 中国人口分布图 问题1:我国人口地理分界线:大致以黑龙江省的A 黑河 至云南省的B 腾冲 一线为界,该线东南部人口多、人口密度大,该线西北部人口少、人口密度小。 问题2:结合所学内容,解释我国东部地区人口稠密的原因。 答案:自然原因:东部地区地形以平原为主,耕地多,气候温暖湿润,水热条件好,有利于聚落的形成和发展。 社会经济原因:东部地区工商业、交通运输业发达,城镇多,人口集中。 【归纳】人口密度是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。我国人口分布疏密不均,东部人口密度大于西部。 项目 人口稠密地区 人口稀疏地区 地区 东部地区 西部地区 干湿状况 沿江、沿海、沿湖地区 干旱荒漠地区 地形 平原、盆地 高原、山地 经济、交通 经济和交通运输发达地区 经济落后、交通闭塞地区 聚落、产业 城镇密集、工业发达地区 偏远的乡村、以农业或牧业为主的地区 任务三 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(见教材17~18页) 我国不同年龄人口比重变化趋势图 问题1:我国人口增长过快和过慢分别会导致哪些人口问题? 答案:人口增长过快会出现资源短缺、环境污染、住房紧张、就业困难、交通拥挤等问题。 人口增长过慢会导致人口老龄化严重、社会养老负担加重、劳动力数量不足,影响社会可持续发展。 为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪 70年代初期起,我国就大力推行计划生育政策,1982年计划生育政策被确定为基本国策。近年来,随着我国劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升,我国逐步优化生育政策,先后实施了“单独二孩”“全面二孩”“一对夫妻可以生育三个子女”政策。 问题2:我国调整人口政策的目的是什么? 答案:促进我国人口长期均衡发展。 【归纳】现行的计划生育政策是根据我国人口发展变化形势逐步调整完善的,目的是促进我国人口长期均衡发展。 中国人口问题 人口政策 人口增长过快,人口众多,给我国资源、环境和社会带来沉重的压力 自20世纪70年代初期起,推行计划生育政策,人口过快增长的势头得到了有效遏制 中国人口基数大,青少年的比重较高,人口总量持续增长;人口素质有待提高 实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量,是中国一项长期的基本国策 近年来,劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升 2021年,新修改的《中华人民共和国人口与计划生育法》规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女 知识点一 世界人口大国 1. [新情境·生活情境]“如果全中国人手拉手站成一排,能环绕地球赤道40多圈。”这句话说明(A) A. 我国人口数量多 B. 我国人口分布不均 C. 我国人口增长过快 D. 我国劳动力资源丰富 2. 下列有关目前我国各省级行政区人口数量的叙述,正确的是(D) A. 人口最多的省级行政区是山东省 B. 人口最多的直辖市是上海市 C. 我国面积最大的省级行政区,人口也最多 D. 我国广东省人口超过了1亿 解析:目前,我国人口最多的省级行政区是广东省,人口最多的直辖市是重庆市,面积最大的省级行政区是新疆维吾尔自治区。 读中国人口增长示意图(未包括港澳台人口数),完成3~4题。 3. A阶段人口迅速增长的原因有(A) ①生活水平的提高 ②医疗卫生条件的改善 ③人口死亡率大幅度下降 ④资源丰富 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. B阶段人口增长有所减缓的主要原因是(B) A. 人们的生育观念变了,希望多生孩子 B. 实行了计划生育政策 C. 人口死亡率大大降低 D. 人口死亡率增高 知识点二 人口分布疏密不均 5. 我国人口分布的特点是(D) A. 西部多于东部 B. 内陆多于沿海 C. 山区多于平原 D. 东部多于西部 知识点三 中国的人口政策 读我国近两次全国人口普查年龄构成对比图(图1)、我国不同时期人口政策变化的知识卡片(图2),完成6~7题。 图1    图2 6. “一对夫妻可以生育三个子女”政策的实施,计划解决的问题之一是(C) A. 就业压力增大 B. 人口增长过快 C. 养老负担加重 D. 生态环境恶化 7. 针对我国目前人口发展趋势,有同学提出以下应对措施,其中合理的有(D) ①鼓励只生一个 ②优化生育政策 ③提倡提前退休 ④加强社会养老保障体系的建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【创新运用】 8. [核心素养·地理实践力]阅读图文材料,完成下列要求。 人口的分布状况深受地理环境的影响。图1为广西壮族自治区人口密度分布示意图,图2为广西壮族自治区地形和主要河流分布示意图。请据此开展探究。 图1    图2 探究一:探求人口分布规律 (1)广西人口分布不均,人口密度99人/千米2以下地区相对集中分布在东南部还是西北部?广西部分城市人口密集,写出一个人口密度在500人/千米2以上的城市名称。 答案:西北部。 南宁。(或北海、梧州等,一个即可) 探究二:探索人地关系 (2)人口疏密与地形关系密切。广西人口稠密的地区主要是哪两种地形类型?海拔1 000米以上地区人口稀疏,为获得更好的水源与交通条件,广西很多城市的分布有什么规律? 答案:平原、盆地。 沿河流分布。 探究三:模仿地理学家研究问题 20世纪30年代,地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度图,提出了黑河—腾冲人口地理分界线,该线被称为“胡焕庸线”。这条分界线揭示了中国人口分布的基本格局。下图为“胡焕庸线”示意图。 (3)请模仿胡焕庸的研究方法,在广西壮族自治区人口密度分布示意图上,用一条线段绘制人口分布界线,并说出你所绘制的界线的特点。 答案:绘图略。所述特点与绘制的人口分布界线匹配即可。 1/7 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三节 中国的人口 素养目标 重点难点 1. 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(区域认知) 2. 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(区域认知) 3. 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(综合思维) 1. 重点:理解我国人口增长的规律,以及我国所面临的人口问题、实施的人口政策。 2. 难点:分析我国人口分布规律,总结其成因。 任务一 运用地图和相关资料,了解中国是世界人口大国并说明中国人口增长趋势。(见教材13~15页) 中华人民共和国成立后,社会稳定,经济快速发展,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善,人口数量迅速增长。 中国各省级行政区人口数量图 问题1:2020年第七次全国人口普查结果显示,中国总人口为 亿人,是世界人口大国。 问题2:读图,找出我国人口最多、最少的省级行政区分别是哪一个。你所在的省级行政区的人口数量大约有多少?我国人口数超过5 000万的省级行政区有哪些? 问题3:根据教材第13页表格数据,绘制1949年以来我国人口增长曲线图。总结中华人民共和国成立后,中国人口增长的特点。 【归纳】我国是世界人口大国,人口最多的省级行政区是广东省,最少的省级行政区是澳门特别行政区。中华人民共和国成立后,由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,全国人口迅速增长;近些年来,由于人口自然增长率逐渐下降,我国人口增长速度明显减缓。 任务二 运用地图和相关资料,归纳中国人口分布的特点并简要解释其成因。理解我国人口地理分界线的地理意义。(见教材15~17页) 中国地域辽阔,人口众多,分布疏密不均。 中国人口分布图 问题1:我国人口地理分界线:大致以黑龙江省的A 至云南省的B 一线为界,该线东南部人口多、人口密度大,该线西北部人口少、人口密度小。 问题2:结合所学内容,解释我国东部地区人口稠密的原因。 社会经济原因:东部地区工商业、交通运输业发达,城镇多,人口集中。 【归纳】人口密度是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。我国人口分布疏密不均,东部人口密度大于西部。 项目 人口稠密地区 人口稀疏地区 地区 东部地区 西部地区 干湿状况 沿江、沿海、沿湖地区 干旱荒漠地区 地形 平原、盆地 高原、山地 经济、交通 经济和交通运输发达地区 经济落后、交通闭塞地区 聚落、产业 城镇密集、工业发达地区 偏远的乡村、以农业或牧业为主的地区 任务三 运用地图和相关资料,理解人口政策的调整背景,联系实际生活理解人口政策的影响,进一步掌握中国的人口政策。(见教材17~18页) 我国不同年龄人口比重变化趋势图 问题1:我国人口增长过快和过慢分别会导致哪些人口问题? 人口增长过慢会导致人口老龄化严重、社会养老负担加重、劳动力数量不足,影响社会可持续发展。 为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪 70年代初期起,我国就大力推行计划生育政策,1982年计划生育政策被确定为基本国策。近年来,随着我国劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升,我国逐步优化生育政策,先后实施了“单独二孩”“全面二孩”“一对夫妻可以生育三个子女”政策。 问题2:我国调整人口政策的目的是什么? 【归纳】现行的计划生育政策是根据我国人口发展变化形势逐步调整完善的,目的是促进我国人口长期均衡发展。 中国人口问题 人口政策 人口增长过快,人口众多,给我国资源、环境和社会带来沉重的压力 自20世纪70年代初期起,推行计划生育政策,人口过快增长的势头得到了有效遏制 中国人口基数大,青少年的比重较高,人口总量持续增长;人口素质有待提高 实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量,是中国一项长期的基本国策 近年来,劳动年龄人口数量下降,老年人口比重不断上升 2021年,新修改的《中华人民共和国人口与计划生育法》规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女 知识点一 世界人口大国 1. [新情境·生活情境]“如果全中国人手拉手站成一排,能环绕地球赤道40多圈。”这句话说明(A) A. 我国人口数量多 B. 我国人口分布不均 C. 我国人口增长过快 D. 我国劳动力资源丰富 2. 下列有关目前我国各省级行政区人口数量的叙述,正确的是(D) A. 人口最多的省级行政区是山东省 B. 人口最多的直辖市是上海市 C. 我国面积最大的省级行政区,人口也最多 D. 我国广东省人口超过了1亿 读中国人口增长示意图(未包括港澳台人口数),完成3~4题。 3. A阶段人口迅速增长的原因有(A) ①生活水平的提高 ②医疗卫生条件的改善 ③人口死亡率大幅度下降 ④资源丰富 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. B阶段人口增长有所减缓的主要原因是(B) A. 人们的生育观念变了,希望多生孩子 B. 实行了计划生育政策 C. 人口死亡率大大降低 D. 人口死亡率增高 知识点二 人口分布疏密不均 5. 我国人口分布的特点是(D) A. 西部多于东部 B. 内陆多于沿海 C. 山区多于平原 D. 东部多于西部 知识点三 中国的人口政策 读我国近两次全国人口普查年龄构成对比图(图1)、我国不同时期人口政策变化的知识卡片(图2),完成6~7题。 图1    图2 6. “一对夫妻可以生育三个子女”政策的实施,计划解决的问题之一是(C) A. 就业压力增大 B. 人口增长过快 C. 养老负担加重 D. 生态环境恶化 7. 针对我国目前人口发展趋势,有同学提出以下应对措施,其中合理的有(D) ①鼓励只生一个 ②优化生育政策 ③提倡提前退休 ④加强社会养老保障体系的建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【创新运用】 8. [核心素养·地理实践力]阅读图文材料,完成下列要求。 人口的分布状况深受地理环境的影响。图1为广西壮族自治区人口密度分布示意图,图2为广西壮族自治区地形和主要河流分布示意图。请据此开展探究。 图1    图2 探究一:探求人口分布规律 (1)广西人口分布不均,人口密度99人/千米2以下地区相对集中分布在东南部还是西北部?广西部分城市人口密集,写出一个人口密度在500人/千米2以上的城市名称。 探究二:探索人地关系 (2)人口疏密与地形关系密切。广西人口稠密的地区主要是哪两种地形类型?海拔1 000米以上地区人口稀疏,为获得更好的水源与交通条件,广西很多城市的分布有什么规律? 探究三:模仿地理学家研究问题 20世纪30年代,地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度图,提出了黑河—腾冲人口地理分界线,该线被称为“胡焕庸线”。这条分界线揭示了中国人口分布的基本格局。下图为“胡焕庸线”示意图。 (3)请模仿胡焕庸的研究方法,在广西壮族自治区人口密度分布示意图上,用一条线段绘制人口分布界线,并说出你所绘制的界线的特点。 1/7 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.3 中国的人口 导学案-2025-2026学年地理湘教版八年级上册
1
1.3 中国的人口 导学案-2025-2026学年地理湘教版八年级上册
2
1.3 中国的人口 导学案-2025-2026学年地理湘教版八年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。