精品解析：辽宁省辽阳市第一中学（西藏班）2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试卷

2025学年第一学期西藏初中校（班）九校期中联考 九年级化学试卷 考试总分：50分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．全卷共2页，四大题，满分50分，考试时间为60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的学校名、姓名、考试号写在答题纸相应的位置上。 3．所有答案必须在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方，试卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 一、单项选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分) 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 青稞酿酒 B. 西瓜榨汁 C. 钢铁生锈 D. 牛奶变酸 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化：没有新物质生成的变化，叫做物理变化。 化学变化：生成新物质的变化，叫做化学变化。 A、青稞酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、西瓜榨汁无新物质生成，属于物理变化，符合题意； C、钢铁生锈生成铁锈，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、牛奶变酸生成乳酸，有新物质生成属于化学变化，不符合题意。 故选：B。 2. 下列化学实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 给液体加热 C. 滴加液体 D. 闻气体气味 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A、酒精灯要用火柴点燃，不能对点，错误；B、试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，错误；C、胶头滴管不能伸进试管内，错误；D、闻气体气味在瓶口轻轻地煽动，使少量的气体飘进鼻孔，正确。故选D。 考点：实验操作。 3. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】物质由元素组成，物质中含有元素，生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”指的是元素，故选B。 4. 妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是 A. 分子体积很小 B. 分子间间隔很小 C. 分子在不断运动 D. 分子可以再分 【答案】C 【解析】 【详解】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．蛋糕散发阵阵香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到蛋糕香味．故选C． 5. 下列化学符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. H B. Fe C. O2 D. CO2 【答案】B 【解析】 【分析】元素符号可表示一种元素；元素符号可表示该元素的一个原子；对于由原子直接构成的物质（如金属），元素符号还能表示该物质。 【详解】A、H表示氢元素或一个氢原子，但不能表示氢气这种物质，A不符合题意； B、Fe表示铁元素、一个铁原子和铁这种物质，B符合题意。 C、O2表示氧气分子或氧气，但不能表示氧元素或一个氧原子，C不符合题意； D、CO2表示二氧化碳分子或二氧化碳，但不能表示元素或原子，D不符合题意。 故选B。 6. 下列物质属于氧化物的是 A. 高锰酸钾 B. 液氧 C. 冰水混合物 D. 洁净的空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、高锰酸钾（）含钾、锰、氧三种元素，不是氧化物，A错误； B、液氧（）是氧元素组成的单质，不是化合物，B错误； C、冰水混合物实质为水（），由氢和氧两种元素组成，是氧化物，C正确； D、洁净的空气是多种气体的混合物，不是化合物，D错误。 故选C。 7. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是 A. +2 B. +3 C. +4 D. +6 【答案】D 【解析】 【详解】高铁酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设铁元素的化合价为b，根据化合物中元素的化合价代数和为0，+2+b-8=0，b=+6，故高铁酸钠中铁元素的化合价是+6，D正确。 故选D。 8. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体 B. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，不符合题意； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意； C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，符合题意； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不是白色火焰，不符合题意。 故选C。 二、填空题(本题包括4小题，每空1分，共18分). 9. 用数字和化学符号表示： （1）两个氮原子_______； （2）四个硫酸根离子_______； （3）保持水的化学性质的最小微粒是________。 【答案】（1）2N （2） （3）H2O 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；所以两个氮原子，就可表示为：2N； 【小问2详解】 根据离子符号的意义，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。四个硫酸根离子可表示为：； 【小问3详解】 水是由水分子构成的，则保持水的化学性质的最小微粒是水分子，其分子符号为：H2O。 10. 请回答下列问题。 （1）如图是电解水的实验装置图。电解水的符号表达式（或化学方程式）为_______，该反应属于基本反应类型中的______反应，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是_______。 （2）实验室中可采用_______（填操作方法）的方法除去水中的泥沙，该操作中玻璃棒的作用是_______；可利用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味。 【答案】（1） ①. 或 ②. 分解 ③. 氧气 （2） ①. 过滤 ②. 引流 ③. 吸附性 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：；该反应的化学方程式为：；“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，玻璃管B中产生的气体较少，是氧气； 【小问2详解】 除去水中难溶物常用的操作是过滤，过滤可实现固液分离；过滤时，玻璃棒的作用是引流；活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。 11. )图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成下列空白。 （1）钙元素的相对原子质量为_______，①的离子符号为_______，D中的x为_______。 （2）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______（填字母）。 （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______（填字母）。 （4）②所示微粒与B所示微粒形成的化合物的化学式_______。 【答案】（1） ①. 40.08 ②. F- ③. 8 （2）BC （3）B （4）CaCl2 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为：40.08； ①是氟元素，其离子是氟离子，氟离子是氟原子得到1个电子后形成的，从而带上1个单位的负电荷，故氟离子表示为：F-； 质子数=原子序数，18号元素是氩元素，氩元素属于稀有气体元素，化学性质稳定，则氩原子不易得失电子，则D粒子表示原子，在原子中，质子数=核外电子数，则18=2+8+x，x=8； 【小问2详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，B、C质子数相同，属于同种元素； 【小问3详解】 A粒子与B粒子中均质子数=核外电子数，均表示原子，且A原子与B原子的最外层电子数相同，化学性质相似； 【小问4详解】 ②可以表示钙原子，质子数=原子序数，B粒子的质子数为17，17号元素是氯元素，钙元素与氯元素形成的化合物是氯化钙，氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：CaCl2。 12. 下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，B、C和E常温下是气体,B支持燃烧，C能使澄清石灰水变浑浊，D是实验室常见的一种液体。请分析回答： （1）写出物质的化学式：C________；E________。 （2）根据图示可推出A中一定含有________元素。 【答案】（1） ①. ②. （2）碳元素和氢元素（或） 【解析】 【分析】根据A～E是初中化学常见的物质，A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，所以C是二氧化碳，D是实验室常见的一种液体，B支持燃烧,D通电会生成E、B，所以D是水，B是氧气，E是氢气，A、B点燃会生成水和二氧化碳，所以A可能是甲烷等有机物，有机物和氧气点燃生成水和二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。 【小问1详解】 由分析可知，C是，E是； 【小问2详解】 根据图示可推出A燃烧生成二氧化碳和水，据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变可知：A中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。 三、实验与探究题(本题包括3小题，每空1分,共13分). 13. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题： （1）指出编号仪器的名称：a________；b________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母），发生反应的符号表达式（或化学方程式）：________。若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的符号表达式（或化学方程式）：________。 （3）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集氢气的原因是________；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从________（填“c”或“d”）导管口通入。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. A ②. ## ③. ## （3） ①. 氢气难溶于水 ②. d 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器a是长颈漏斗，b是集气瓶； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A； 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式或化学方程式为：或； 若用B和C装置制取氧气，采用的是固液常温型装置和向上排空气法，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式或化学方程式为：或； 【小问3详解】 能用E装置收集的原因是氢气难溶于水； 若选用F装置代替D装置收集氢气，因为氢气的密度比空气小，气体应从d导管口通入。 14. 用红磷在空气中燃烧测定氧气含量。回答下列问题： 上面的实验证明了氧气约占空气体积的________，同时也证明了氮气的物理性质是________；该反应的符号表达式（或化学方程式）________。 【答案】 ①. 五分之一 ②. 难溶于水 ③. 或 【解析】 【详解】该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的五分之一； 进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一便不再进入，说明氮气难溶于水； 红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的符号表达式为：，化学方程式为：。 15. 某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律： （1）甲同学用A装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是________。 （2）上述实验能用来直接验证质量守恒定律的是________。如果要用A装置验证质量守恒定律需要对装置进行的改进是________。 【答案】（1）反应后生成气体，逸散（合理即可） （2） ①. B ②. 密闭容器 【解析】 【小问1详解】 造成天平的指针向右偏转的原因：稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳气体逸散到空气中，导致左盘比右盘轻。 【小问2详解】 上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验B，这是因为A中产生的二氧化碳气体逸散到空气中，导致天平失去平衡，所以A装置需要在密闭容器内实验可用来验证质量守恒定律。 四、计算题（共1小题，共3分）。 16. 水杨酸的化学式为C7H6O3，常用于制备阿司匹林。回答下问列题： （1）水杨酸是由________种元素组成。 （2）水杨酸中氢元素与氧元索的质量比是________。 （3）13.8g 水杨酸中含有氧元素的质量是________g。 【答案】（1）3 （2）1：8 （3）4.8 【解析】 【小问1详解】 水杨酸中含有碳、氢、氧三种元素；   【小问2详解】 水杨酸中氢元素与氧元素的质量比是  ； 【小问3详解】 13.8g水杨酸中含有氧元素的质量是：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期西藏初中校（班）九校期中联考 九年级化学试卷 考试总分：50分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．全卷共2页，四大题，满分50分，考试时间为60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的学校名、姓名、考试号写在答题纸相应的位置上。 3．所有答案必须在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方，试卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 一、单项选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分) 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 青稞酿酒 B. 西瓜榨汁 C. 钢铁生锈 D. 牛奶变酸 2. 下列化学实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 给液体加热 C. 滴加液体 D. 闻气体气味 3. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 4. 妈妈烘焙蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是 A. 分子体积很小 B. 分子间间隔很小 C. 分子在不断运动 D. 分子可以再分 5. 下列化学符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. H B. Fe C. O2 D. CO2 6. 下列物质属于氧化物的是 A. 高锰酸钾 B. 液氧 C. 冰水混合物 D. 洁净的空气 7. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是 A. +2 B. +3 C. +4 D. +6 8. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体 B. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰 二、填空题(本题包括4小题，每空1分，共18分). 9. 用数字和化学符号表示： （1）两个氮原子_______； （2）四个硫酸根离子_______； （3）保持水的化学性质的最小微粒是________。 10. 请回答下列问题。 （1）如图是电解水的实验装置图。电解水的符号表达式（或化学方程式）为_______，该反应属于基本反应类型中的______反应，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是_______。 （2）实验室中可采用_______（填操作方法）的方法除去水中的泥沙，该操作中玻璃棒的作用是_______；可利用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味。 11. )图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4种粒子的结构示意图，请完成下列空白。 （1）钙元素的相对原子质量为_______，①的离子符号为_______，D中的x为_______。 （2）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______（填字母）。 （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______（填字母）。 （4）②所示微粒与B所示微粒形成的化合物的化学式_______。 12. 下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，B、C和E常温下是气体,B支持燃烧，C能使澄清石灰水变浑浊，D是实验室常见的一种液体。请分析回答： （1）写出物质的化学式：C________；E________。 （2）根据图示可推出A中一定含有________元素。 三、实验与探究题(本题包括3小题，每空1分,共13分). 13. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题： （1）指出编号仪器的名称：a________；b________。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母），发生反应的符号表达式（或化学方程式）：________。若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的符号表达式（或化学方程式）：________。 （3）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集氢气的原因是________；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从________（填“c”或“d”）导管口通入。 14. 用红磷在空气中燃烧测定氧气含量。回答下列问题： 上面的实验证明了氧气约占空气体积的________，同时也证明了氮气的物理性质是________；该反应的符号表达式（或化学方程式）________。 15. 某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律： （1）甲同学用A装置研究质量守恒定律时，一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是________。 （2）上述实验能用来直接验证质量守恒定律的是________。如果要用A装置验证质量守恒定律需要对装置进行的改进是________。 四、计算题（共1小题，共3分）。 16. 水杨酸的化学式为C7H6O3，常用于制备阿司匹林。回答下问列题： （1）水杨酸是由________种元素组成。 （2）水杨酸中氢元素与氧元索的质量比是________。 （3）13.8g 水杨酸中含有氧元素的质量是________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $