内容正文:
2025-2026学年上期九年级道德与法治
随堂练习与课后作业题
考试时间:60分钟 分值:70分
一 、单项选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项 是最符合题意的。)
1.2025年10月23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过《中共 中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,《建议》指出:“十五五” 时期是基本实现社会主义现代化建设的关键时期,我国要坚持全面深化改革,加快高水 平科技自立自强,引领发展新质生产力。国家作出上述部署是因为( )
①改革只有进行时,没有完成时 ②创新是引领国家发展的第一生产力
③改革是实现中华民族伟大复兴的必然选择④科技创新是国家当前的中心工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下表是国家统计局发布的2024年中国经济成绩单(部分)。由此可知( )
①我国经济建设取得巨大成就 ②绿色生产生活方式普遍形成
③区域城乡发展差距显著缩小 ④国家致力于人民生活的改善 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
3.当今世界,科技创新日益成为国际战略博弈的主战场。我国以“天宫”巡天、“嫦娥” 探月等工程彰显太空探索实力,以电磁弹射航母福建舰展现高端装备突破能力,以新能 源汽车、锂电池、光伏产品等“新三样”畅销全球展现产业创新优势。这些成就不仅驱动 高质量发展,更有力提升了国家的经济、科技、军事等关键领域的实力。这表明( )
A.创新驱动可以解决我国发展中的一切问题
B. 我国要建成世界科技创新强国,任重道远
C. 企业是科技和经济紧密结合的重要力量
D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
4.地铁太挤,想买辆私家车,但一些城市摇号了;为了让孩子上个好学校,一些家长不得 不购买天价学区房;想给父母找家放心的养老院,怎料公办养老机构的床位要排到数年
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后……我国一些地方出现的这种民生“新短缺”现象说明( )
①民生问题是关系国计民生的根本性问题
②我国坚持以人民为中心,解决民生短板
③发展的不平衡不充分影响人们的幸福感
④国家经济建设重心应转移到补民生短板
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.2025年7月,教育部发布数据显示:2020-2025年,全国教育经费总投入从5.3万亿 元增长至8.1万亿元,国家之所以高度重视教育是因为( )
A.教育是一个国家兴旺发达的不竭动力 B.教育是民族振兴、社会进步的基石
C.坚持教育优先发展,实施科教兴国战略 D.坚持人才是第一动力,建设教育强国 6.在班级召开的学习活动中,同学们围绕主题踊跃发言。由此推断,本次学习的主题最有 可能是( )
小欣:我们村有个人大代表联络站,人大代表会分时段来站接待群众,听取民意。
小文:我叔叔是政协委员,他经常到各个乡镇走访调研,帮助乡亲们解决问题。
小正:我舅舅是自治州人大代表,在自治州人民代表大会期间,与其他代表共商地方发展 大计。
小辰:我所在社区的居委会组织小区居民一起协商解决小区绿化问题。
A.人大代表全心全意为人民服务 B.国家机关工作人员依法履职
C.让选举民主在基层绽放活力 D.政治制度保障人民当家作主
7.人民民主是社会主义的生命。支持和保证人民当家作主必须落实到国家政治生活和社 · 会生活之中。2025年,郑州市在推进社会治理方面采取了一系列新举措。下列对公民参 与民主生活的分析不正确的是( )
①郑州市民为《美丽郑州建设规划纲要(2025-2035年)》提意见——民主监督
②郑州市的居民积极参加“郑州市中心城区自来水价格调整方案”听证会——民主决策 ③郑州市民吴先生积极参加区人大代表换届选举活动——民主选举
④郑州的王先生拨打“郑州12345热线”,反映某路段长期存在的占道经营问题,并监督 整改情况——民主协商
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
8.《中华人民共和国反不正当竞争法》自2025年10月15日起施行。该法既明确禁止“刷 单炒信”“商业诋毁”等不正当竞争行为,也为经营者公平竞争提供了法律依据。以上内 容体现了( )
①我国全面依法治国总体格局基本形成
②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式
③公正司法是捍卫正义的最后一道防线
④法治要求实行良法之治,维护社会公平正义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.某社区为根治“高空抛物”顽疾,一方面依据高空抛物治理的相关法律法规,联合城管 部门对查实的违规居民依法罚款;另一方面组建“银发宣讲团”,入户宣传引导居民树立 “拒绝高空抛物,守护邻里安全”的道德意识。该社区的治理举措体现了( )
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A.法治重视教化作用,德治重视规范作用
B.德治和法治侧重不同,但在治理中力度相同
C.德治和法治都具有权威性和强制性
D.法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
10.习近平总书记指出:法治兴则国家兴,法治衰则国乱。贯彻总书记指示就应当( )
①政府:依法执政,全面推进政务公开
②公民:学习法律知识,增强法治意识
③法院:公正司法,捍卫社会公平正义
④党:科学立法,使法律得到人民普遍拥护
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
11.2025年1月1日,《中华人民共和国能源法》正式施行。此法的制定历经了党中央提 出建议——国务院起草——民主协商——全国人大常委会通过——签发主席令公布的过 程。《中华人民共和国能源法》的制定过程体现了( )
A. 国务院是国家的最高权力机关
B.人民政协积极履行参政议政的职能
C.党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
D.协商民主是社会主义民主政治的本质属性
12.2025年9月3日,我国隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年阅兵仪式,此次阅兵不仅是对历史的回望,更是对新时代中国国防和军队建设成 就的一次全面检阅,展示了中国军队现代化建设的成果和维护和平的坚定决心。这激励 我们青少年要( )
A.弘扬以爱国主义为核心的时代精神
B.高扬中华民族精神,守护物质财富
C.大力加强社会主义精神文明建设
D.筑牢国防安全意识,增强使命担当
13.近年来,主要针对老年客户开发、满足老年客户特定需求、以老年客户为主要群体的 银发旅游列车在全国各地陆续开行。对这一措施可能产生的影响推导合理的是( )
A.开通银发旅游列车→守护老年人的幸福晚年→遏制我国人口老龄化的趋势
B.开通银发旅游列车→提供了老有所乐的新渠道→共享到更多改革发展成果
C.开通银发旅游列车→为银发经济注入了新活力→助力全面小康社会的建设
D.开通银发旅游列车→满足老年人对美好生活的向往→解决了社会主要矛盾
14.在郑州市郑东新区的智慧路灯改造项目中,传统的钠灯已被高效节能的LED 灯具全面 取代。这些新型路灯能耗仅为旧灯具的1/2,并通过智能控制系统实现按需照明,进一步 降低了能耗。在洛阳某大型工业园区,通过实施循环化改造,将上游企业的废热、余压等 能源回收利用,为下游企业供电供气,实现了能源的梯级利用和系统节能。这些“双碳” 措施有利于( )
①促进全社会节约资源,杜绝资源浪费 ②保障国家能源安全,落实总体国家安全观
③应对发展挑战,缓解资源短缺的问题 ④建设美丽中国,促进政治文明全面提升 A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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15.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神。伟大建 党精神,是中国共产党的精神之源,内涵丰富、意境深远,跨越时空、历久弥新。下列伟 大建党精神与诗句内涵最接近的是( )
①坚持真理、坚守理想——小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
②践行初心、担当使命——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③不怕牺牲、英勇斗争——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
④对党忠诚、不负人民——仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.中华民族共同体意识是民族团结之本,是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统
一 、民族团结的思想基石,是中华民族绵延不衰、永续发展的力量源泉。下列做法有利于 筑牢中华民族共同体意识的有( )
A.某地要求少数民族学生放弃自己民族语言,统一使用普通话
B.河南积极推动对口援疆工作高质量开展,促进区域协同发展
C.某民族自治县出台政策限制其他民族居民在当地就业、定居
D.某学校民族文化节仅展示汉族传统习俗,忽视其他民族文化
17.从《关于依法惩治“台独“顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》发布实施, 到《反分裂国家法》实施20周年座谈会隆重举行,再到以法律形式将每年10月25日设 立为台湾光复纪念日…… ·这一系列举措( )
①表明我国坚决反对“台独”,维护祖国统一
②表明我国加强民族团结,促进各民族共同繁荣
③有利于震慑“台独”分子,彻底遏制外来干涉
④有利于强化“台湾是中国不可分割的一部分”的共识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(36分)
18. (6分)2025年下半年,河南省围绕高质量发展打出“组合拳”。 一方面,省政府出 台36条经济措施,通过发放消费券、拓展“一老一小”与体育文娱等消费新增长点,并 狠抓重大产业与交通项目投资,着力扩内需、稳增长。另一方面,全省持续推进“十大战 略”,强化科技创新引领:人工智能产业生态获得政策支持,空港智算中心等重大项目投 运,高新技术企业蓬勃发展。同时,省政府承诺办好十项重点民生实事,包括提升就业服 务、扩大老年助餐服务网络、实施医疗强基工程等,让改革发展成果更多更公平惠及全体 人 民 。
结合材料,运用所学知识,谈谈河南是如何布局高质量发展的?
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19. (8分)在开展“参与民主生活”项目式学习时,老师向同学们展示了郑州市政府面 向社会公开征集2026年郑州市重点民生实事建议的公告,并鼓励各学习小组在充分调研 的基础上,收集身边的民生问题,积极向市政府提交建议。同学们纷纷积极参与,建言献 策。但小丁认为:民生是政府应该关心的事,我们中学生没有必要参与此类活动。
请你结合材料,运用所学知识,对小丁的观点进行辨别与分析。
20. (10分)“无废城市”是通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物 源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展 模式。2024年1月发布的《中共中央、国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》就“无 废城市”建设作出重要部署,提出“到2027年‘无废城市’建设比例达到60%,固体废物 产生强度明显下降;到2035年‘无废城市’建设实现全覆盖,新污染物环境风险得到有效 管控”。
(1)下面是我省“无废城市”建设的几个镜头,运用所学知识,分析其对我国生态文明建 设带来的有益启示。(6分)
2024年11月28日,河南
省十四届人大常委会第十
二次会议表决通过《河南省
固体废物污染环境防治条
例(修订)》,自2025年3 月1日起施行。
郑州市某再生资源公司将
回收的废旧家电进行拆解,
分类后用于制造各类日化
家居、建筑板材、塑胶跑
道…2025年,该公司拆解冰
箱、洗衣机、空调、电视、 电脑等家电157万台。
在管城回族区,智能垃圾收 运车每天准时到达社区,居 民把分好类的废纸箱、饮料 瓶等放上称重器,核算好价 值后直接微信收款。这样的 垃圾收运车全区共有80
辆,停靠站点超过600个小 区 。
(2)“无废城市”是由“无废工厂”、“无废社区”、“无废商超”等“无废细胞”有 机组成的,请为你校打造“无废学校”贡献两条“金点子”!(4分)
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21. (12分)近年来,河南各地各校广泛开展沉浸式、体验式实践活动,着力打造“行卉 的思政课”。让学生们走出学校,将思政教育从课堂延伸至社会,在“社会大课堂”中扛 展视野、淬炼意志、砥砺品格、增长本领。
你校学生会计划组织学生开展“豫见中原文明,点亮青春征程”场馆思政课活动。作为学 生会成员,请你参与并完成如下任务:
(1)请你从以下三个备选场馆中选择一个推荐给学校,并说明推荐理由。(4分)
活动场馆
场馆介绍
河南博物院
作为全国重点博物馆,河南博物院以商周青铜器、历代陶瓷等核心 馆藏,生动还原了华夏文明从起源到繁荣的壮阔历程。
郑州二七纪念馆
纪念京汉铁路工人大罢工的红色地标,是铭刻革命记忆的精神殿堂。
河南省科技馆
中原大地的科普高地,以互动体验为核心,涵盖宇宙探索、生命科 学等多元展区。
(2)在广泛征求大家意见的基础上,学校决定到二七纪念馆开展本次活动。你被选为可 学小组组长,为了承担好这一职责,你在研学过程中需要注意什么?(4分)
(3)研学活动结束后,大家纷纷表示在场馆内接受了一场革命精神的洗礼。作为新时代 青少年,你会如何将这种精神转化为日常行动?(4分)
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2025-2026学年上期九年级道德与法治学科期中考试参考答案
一 、选择题(共34分)
1-5 BADBB 6-10 DCCDB 11-15 CDBDC 16-17 BB
二 、非选择题(共36分)
18. (6分)坚持全面深化改革,以经济建设为中心,推动高质量发展。
加大科技创新力度,落实创新驱动发展战略,将创新作为引领发展的第一动力。
坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力。
坚持创新协调绿色开放共享的新发展理念,促进高质量发展。
政府积极发挥宏观调控作用,加大财政政策支持力度,为经济增长提供支撑。
支持高新技术企业发展,发挥企业创新创造生力军的作用
19. (8分)小丁的观点是片面的,政府关心民生是职责所在,但中学生作为社会的一员,也应积极建言献 策。(1分)
①我国政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人 民谋利益。关注民生、解决民生问题是政府的重要职责。政府关注民生有利于改善政府形象,提升政府公 信力,建设服务型政府。(作用、权力来源、宗旨、工作要求或政府关注民生的意义。1条,2分)
②公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度; 一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关;塑造现代公民,需要增强民主意识。) 响应市政府号召建言献策是行使知情权、参与权、表达权的体现,有利于中学生增强民主意识,提升民主 参与能力,培养社会责任感;有利于为政府决策提供不同的视角,使决策更加科学和贴近民意(原因或意 义,两个不同角度即可3分)
③作为中学生,我们要增强社会责任感和主人翁意识;积极参与民主生活,为社会发展贡献自己的力量(2 分 )
20 . (10分)
(1)科学立法,完善生态文明相关法律法规,为生态文明建设提供法律保障; 完善生态文明制度体系;
生态文明建设需要企业承担社会责任,走绿色循环、低碳发展之路;
坚持绿色富国、绿色惠民,激发人民群众绿色创造热情;
需要利用科技创新力量提高资源利用率;
倡导环保、低碳、文明的生产生活方式,让绿色发展理念落实为每个社会成员的自觉行动等。(三条即可,6 分)
(基本国策、发展理念等,只算一条,2分)
(2)开设“无废”课程(宣传栏),向师生宣传环保节能常识;
开展“以物换物”“跳蚤市场”“废旧物品手工创作大赛”等活动,让闲置物品得到有效利用;
实施教科书、校服循环使用、打印纸张双面使用、倡导无纸化办公;
建立垃圾分类系统;
鼓励师生自带水杯,减少一次性水杯的使用;
设置志愿者监督岗,负责日常监督工作,为无废校园建设提出建议。
学校餐厅推行“按需取餐”制度,“光盘行动”不使用一次性餐具;(两条即可,4分)
(要求:答案必须指向“无废校园”,固体废物减量和资源化利用,降低固废对环境的影响;角度:宣传、 监督、具体做法,任意两条)
21. (12分)(1)(4分)示例一河南博物院。推荐理由:能更直观了解中华优秀传统文化,更深刻体验中华 优秀传统文化的博大精深;提高对中华优秀传统文化的认同感,增强国家认同感、中华民族归属感和自豪感; 等等。
示例二二七纪念馆。推荐理由:能更深刻了解党的历史,体会到革命精神;增强政治认同,坚定信念跟党 走;有利于弘扬艰苦奋斗精神;厚植爱国主义情怀、续红色基因;能激发为中华民族伟大复兴而奋斗的使
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命感;等等。
示例三科技馆。推荐理由:有互动体验项目,更吸引学生;能够感受到科技给社会、生活带来的改变;激 发创新意识,培养实践创新能力;能增长科技知识和见识;等等。
(没有选择活动场馆只写理由,不给分)
(3)(4分)
安全第一:时刻关注组员,确保所有人跟上队伍,遵守交通和场馆规则,防止意外。
保持纪律:在肃穆的纪念馆内,要提醒大家保持安静,举止庄重,维护集体形象。
引导思考:能适时引导组员思考革命精神,避免走马观花。
团结组员:调动每位同学的积极性,鼓励大家参与讨论和分享,照顾好需要帮助的同学。
留存记录:组织同学有重点地记录、拍摄资料,为后续的总结汇报做好准备。
文明素养:在研学过程中,与组员沟通时要注意文明有礼,换位思考。
专业知识:提前了解二七纪念馆的相关知识,可以在研学过程中为组员答疑解惑。
(答案要落实到组长职责,不能只写指向个人层面的做法)
(3)(4分)努力学习科学文化知识,提高自身素养,为将来建设祖国、服务社会做好准备; 热爱祖国,维护国家荣誉和利益;
拥护和宣传党的路线方针政策;
热心公益,服务社会,增强社会责任感;
在生活上不攀比、不浪费,传承革命先辈艰苦奋斗的朴素作风;
团结同学,发扬集体意识;
坚定理念信念,听党话,跟党走, 立志,把个人梦融入中国梦。
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