精品解析:吉林省吉林市永吉实验高级中学2025-2026学年高一上学期11月月考历史试题

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2025-11-22
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永吉实验高中高一(11月份)历史学科试卷 试卷说明: 本试卷考试时间为75分钟,满分为100分。分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 马家窑文化马厂类型遗址共有墓葬800多座,有些大墓内的随葬品堆满了墓坑,其中大量的是彩陶壶,器形基本相同,花纹复杂多样,甚为精美,远远超出个人的实际需要,有的墓葬出土绿松石和海贝,而有些小型墓却只随葬十几件陶器,有的甚至没有葬具,仅以残陶器作为象征性的随葬品。马家窑文化在时期上最接近( ) A. 北京人遗址 B. 龙山文化 C. 金牛山遗址 D. 河姆渡文化 2. 周代各诸侯国都设有史官,开始是由周王室委派,所记材料也要送交王室保存。春秋后,诸侯国自立史官,利用自己的纪年来记载历史,他们注意选用当时有学识的人担任。这一变化反映了( ) A. 传统政治制度遭到破坏 B. 选官制度发生重大变化 C. 知识分子地位得到提升 D. 历史记录影响历史发展 3. 汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时( ) A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固 C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力 4. 南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是,“川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出,民族交融( ) A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 5. 据载:崔忻使团由长安出发至登州,乘船渡海至都里镇后,再乘船沿海东行,入鸭绿江,溯江而上再转陆路到达震国都城,后在返回途中于旅顺黄金山南麓及西北麓各凿井一口,并刻下:“敕持节宣劳靺鞨使鸿胪卿崔忻井两口永为记验开元二年五月十八日”共二十九字以纪念此行。据此推测,崔忻使团此行最主要的任务是( ) A. 册封怀仁可汗 B. 册封渤海郡王 C. 确保丝路畅通 D. 视察奴儿干都司 6. 唐德宗时期,中央将应收税额摊派到各州县,并提出“户无主客,以见居为簿”的征税原则,即无论户籍归属,按现居地征收赋税。这一原则的推行,反映了唐朝( ) A. 抑制土地兼并的政策导向 B. 扩大征税对象以增加财政收入 C. 减轻农民人身依附的意图 D. 简化地方征税流程的实际需求 7. 近代学者梁启超在评价某人壮举时说:“横雪山而入天竺,赍佛典多种以归,著《佛国记》,我国人之至印度者,此为第一。”此人应是( ) A. 法显 B. 玄奘 C. 郑和 D. 张骞 8. 北宋初年,朝廷以禁军分驻京师与外郡,以三年为期,内外轮换,定期回驻京师。出戍迈远条件恶劣地区的军兵,以半年为期轮换,将领并不随之调动,朝廷临时任命成军统兵将官。这些做法 A 有利于维护中央集权 B. 杜绝了地方动乱发生 C. 旨在提升军队战斗力 D. 增强了官兵的凝聚力 9. 史书记载,金世宗“躬节俭,崇孝悌,信赏罚,重农桑”,重用汉族知识分子,做到了“家给人足,仓有余”,被称为“小尧舜”。这表明金世宗( ) A. 深受中原文化的影响 B. 重视思想领域的控制 C. 全面与宋朝改善关系 D. 着力推行南北方融合 10. 朱熹说:“今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”这表明朱熹强调( ) A. 经世致用 B. 责任担当 C. 知行合一 D. 实践探究 11. 1689年,中俄签订《尼布楚条约》,从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏的管辖权。上述材料表明我国中央政府( ) A. 开始管辖东北地区 B. 努力发展睦邻友好关系 C 开始管辖西藏地区 D. 运用法律手段管辖边疆 12. 下表为明代财政收入表。此表可用于研究( ) 年份 米麦(万石) 布(万匹) 绢(万匹) 宝钞(万锭) 银(万两) 1430 3979 20.5 94.1 7388.9 32.9 1552 2659 13.3 32.0 24144 243.3 1621 2780 12.9 20.6 8.1 755.2 A. 资本主义萌芽的出现 B. 重农抑商政策松动 C. 白银货币化趋势加强 D. 自然经济逐步解体 13. 1842年,清廷拟照英军兵船式样造新船,“并以船炮图说,饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江巡抚认现有旧船“虽不能争胜于外洋,尚可牵制于内港”,“与其务高大之名”,不若造“适用之船”,其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出( ) A. 因循守旧思想阻碍革新 B. 中央与地方矛盾尖锐 C. 中体西用思想影响广泛 D. 清政府行政效率低下 14. 洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国“水陆战备少弛”,英吉利“蹈我之瑕,构兵思逞”,“廿余载,事局如故”,“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”,“此魏子所谓师其长技以制之也。”这认识反映了 A. 左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步 B. “师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导 C. 中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化 D. 以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题 15. 1900年6月,慈禧太后以光绪的名义向十一国宣战,邮政大臣盛宣怀却下令将发至各地的召集义和团民及宣战诏书扣押,两广总督李鸿章等则策划“东南互保”。由此可知 A. 清政府已经成为洋人朝廷 B. 义和团将面临更严峻的形势 C. 地方督抚摆脱了中央节制 D. 外交近代化取得了重大突破 16. 1914年9月,北京政府颁布《商会法》,规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”,地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时( ) A. 文言文与白话文使用的矛盾 B. 愚昧观念与科学思想的斗争 C. 改良思想与革命理念的碰撞 D. 专制思想与民主观念的冲突 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料解析题(本题共4小题,其中17题为14分,18题为12分,19题为14分,20题为12分,共52分。请在规定区域内答题。) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 战国时期是社会大变革的时代。随着铁器牛耕的推广,原有的西周井田制逐渐瓦解,旧有的社会秩序和宗法制度已无法适应新的社会现实,造成了各种矛盾的激化。新兴的地主阶级在经济上崛起后,迫切要求在政治与文化上获得相应地位,他们渴望变革现状,构建新的社会秩序。在此背景下,各诸侯国为在激烈的兼并战争中图存并谋求霸业,纷纷“厚招游学”,礼贤下士,为各种思想的传播与交锋提供了宽松的政治环境和现实舞台。同时,旧贵族垄断学术的局面被打破,一个拥有学识与思想的“士”阶层迅速崛起。他们针对剧烈动荡的社会现实,从不同阶层和集团的利益出发,对如何治国、如何统一等根本性问题提出了各自的主张与诉求。这些因素共同作用,最终在学术思想领域催生了波澜壮阔的“百家争鸣”局面。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 关于思想大一统(即思想文化高度集中),战国时《吕氏春秋·不二》篇宣称:“故一则治,异则乱。一则安,异则危。”到了西汉,董仲舒认为大一统是天地的通经常道,并提出尊崇儒术的建议:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”董仲舒倡导的大一统思想,始终贯穿于中华民族的历史发展进程中,对中华文化走向和中华民族精神的塑造产生了深远而巨大的影响。当然,尊崇儒术后来走向极端,把儒学神学化、宗教化,也有其显著的弊端,对中国古代社会发展产生了不可忽视的负面影响。 ——摘编自刘丹忱《董仲舒“大一统”理论对中华统一多民族国家的历史作用》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括“百家争鸣”局面出现的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析董仲舒大一统思想的影响。 18. [信息处理与制度变革] 材料一 中国古代君主进行国家治理,主要通过文书实现。文书的运行就是指令、信息的流动。王朝往往以律令保证信息渠道的通畅。《唐律疏议·职制律》规定:“诸事应奏而不奏,不应奏而奏者,杖八十。应言上而不言上,不应言上而言上,及不由所管而越言上……各杖六十。” ——摘编自谢元鲁《唐代中央政权决策研究》等 材料二 中国古代力图有所作为的君主大都广开言路,尽可能全面地掌握政务信息。君主得到的政务信息过多,便容易面临“信息难题”。唐朝武则天在宫外设置了匦(guǐ,匣子),官员、百姓都可通过匦来上书,“申天下之冤滞,以达万人之情状”。由于上书数量太多,君主难以及时处理,因此往往设置知匦使对这些文书加以分类、拣择,但这就有违君主直接获取信息的初衷,所以唐代匦制围绕着知匦使的设置与否反复调整。 为解决君主的“信息难题”,中国古代经常出现比匦制调整更为重要的制度变革。如康熙时创立的奏折制度,发展到雍正朝,奏折数量激增,皆由君主亲自“览阅批发”。雍正帝自言“今万几殷繁,一人识力有限”,因此亟需遴选亲信进入秘书机构,入值内廷,处理文书并辅助决策。而类似情形引发的变革往往推动着中国古代中枢权力的转移。 ——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等 (1)根据材料,概括唐代君主获取信息的途径及其相应的特征。 (2)根据材料二并结合所学,列举两则中国古代君主为解决“信息难题”而进行中枢秘书制度变革的史实,并简述其影响。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路(注:海上丝路通常分为东西两条,东向航线又称为“东海丝路”,是指自中国东北部沿海,经渤海或黄海、或东海到达朝鲜,再渡朝鲜海峡,最终抵达日本的贸易航线;西向航线又称为“南海丝路”,是指从中国东南沿海出发,经南海、印度洋至西亚、非洲的贸易航线。海上丝路流通的商品种类相比陆上丝绸之路更加多元化,除丝绸外,瓷器、香料、茶叶均是大宗货物,因而海上丝路有时又被称为瓷器之路、茶叶之路、香料之路。)向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船,1987年在广东阳江海域发现,是国内发现的第一个沉船遗址,距今800多年。“南海一号”古船是尖头船,专家从船头位置推测,当时这艘古船是从中国驶出,赴新加坡、印度等东南亚地区或中东地区进行海外贸易。 清理出的船载文物,包括大量的瓷器、钱币、丝绸,还有部分金银铜锡、竹木漆器以及动植物遗存等。“南海一号”现已出水数千件完整瓷器,不少瓷器极具异域风格,汇集了德化窑、磁灶窑、景德镇、龙泉窑等宋代著名窑口的陶瓷精品,品种超过30种,多数可定为国家一级、二级文物。“南海一号”还出土了许多“洋味”十足的瓷器,从棱角分明的酒壶到有着喇叭口的大瓷碗,都具有浓郁的阿拉伯风情。 2019年8月6日,国家文物局召开工作会,发布了“南海1号”保护发掘项目考古工作成果。沉船中共出土18万余件文物精品,对研究我国乃至整个东亚、东南亚的古代造船史、陶瓷史、航运史、贸易史等有着重要意义。 (1)根据材料并结合所学知识,多角度分析南宋时期海上丝绸之路兴盛原因。 (2)说明“南海一号”对研究南宋历史的史料价值。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 下表为中国近代以来部分“变局”观。(变局观是指对时局变化的观察与应对策略。) 时间 人物 观点 1848年 徐继畬 南洋诸岛国,苇航(通过水路航行到达)闽粤,五印度(即古代印度)近连西藏。汉以后、明以前,皆为弱小番部,朝贡时通(这些地区通过朝贡体系与中国保持联系)。今则胥(全)变为欧罗巴诸国埔头(码头),此古今一大变局。 ——《瀛寰志略》 1872年 李鸿章 臣窃惟(谦辞,意为私下思考)欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地(强行进入中国边疆和内陆地区),凡前史所未载,亘古所未通,无不款关而求互市(通过武力迫使中国开放通口岸以求贸易)。……此三千余年一大变局也。西人专恃其枪炮轮船之精利,故能横行于中土。中国向用之器械,不敌彼等,是以受制于西人。 ——《复议制造轮船未可裁撤折》 1888年 康有为 近者洋人智学(科学技术)之兴,器艺(机器制造)之奇,地利之辟(指西方列强在全球开拓殖民地),日新月异。今海外略地已竞(列强已在海外完成了势力扩张),合而伺(窥伺、对付)我,真非常之变局也。……臣谓变法,则治可立待也(国家的富强安定便可立刻实现)。 ——《上清帝第一书》 围绕“变局”观,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 永吉实验高中高一(11月份)历史学科试卷 试卷说明: 本试卷考试时间为75分钟,满分为100分。分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 马家窑文化马厂类型遗址共有墓葬800多座,有些大墓内的随葬品堆满了墓坑,其中大量的是彩陶壶,器形基本相同,花纹复杂多样,甚为精美,远远超出个人的实际需要,有的墓葬出土绿松石和海贝,而有些小型墓却只随葬十几件陶器,有的甚至没有葬具,仅以残陶器作为象征性的随葬品。马家窑文化在时期上最接近( ) A. 北京人遗址 B. 龙山文化 C. 金牛山遗址 D. 河姆渡文化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据所学知识可知,该遗址已经有随葬品的多少差别,属于新石器时代晚期,而龙山文化属于新时期时代晚期,符合题意,B项正确;AC项都属于旧石器时代,而马家窑文化属于新石器时代晚期,排除AC项;D项属于新时期时代早期,而马家窑文化属于新石器时代晚期,排除D项。故选B项。 2. 周代各诸侯国都设有史官,开始是由周王室委派,所记材料也要送交王室保存。春秋后,诸侯国自立史官,利用自己的纪年来记载历史,他们注意选用当时有学识的人担任。这一变化反映了( ) A. 传统政治制度遭到破坏 B. 选官制度发生重大变化 C. 知识分子地位得到提升 D. 历史记录影响历史发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。由材料信息可知,各诸侯国在史官任命和记录历史等方面,主导者由西周时期的周王室变为春秋以后的诸侯王,这反映了春秋时期王室衰微、诸侯王势力崛起,说明传统政治制度遭到破坏,A项正确;材料只论及史官的任命情况,不是选官制度的变化,排除B项;材料和知识地位是否提升无关,排除C项;材料反映的是历史的发展对史官的任命和历史记录中纪年方式的影响,排除D项。故选A项。 3. 汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时( ) A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固 C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉汉武帝时期至东汉后期(中国)。据本题材料“州部可以推举秀才”,“东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成。”并结合所学知识可知,汉灵帝中平五年(188年),刘焉上书认为天下无法安定,原因在于刺史权力太轻,朝廷于是改部分资深刺史为州牧,至此刺史(州牧)开始成为一州的军政长官,正式跃升为长吏、太守的上级,“州”开始正式作为行政区出现。东汉后期由于中央朝廷的持续衰弱,原本的“十三州”监察区开始正式成为行政区划,而其行政长官虽名义上仍由皇帝任免,但实际上已经脱离朝廷掌控,州刺史和州牧权力大增,对郡、县两级管理拥有绝对的管辖权。所以东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,不利于统一国家的巩固,B项正确;察举制,是中国古代选拔官吏的一种制度,它的确立时间是汉武帝元光元年,排除A项;东汉后期各州刺史、州牧开始正式划地自治,全面掌握辖区内军政财大权,而朝廷对此已经无能为力,不利于抑制豪强的势力,排除C项;材料此举增强了地方州长官的权力,弱化了监察制度的效力,排除D项。故选B项。 4. 南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是,“川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出,民族交融( ) A. 缩小了南北差距 B. 奠定了统一基础 C. 丰富了文化内涵 D. 拓展了文学题材 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知其准确时空为:南北朝时期(中国)。结合本题材料与所学知识可知,“川”字在南北朝之前仅有“水道、河流”的含义,而在《魏书》所记载的地名中,“川”字被赋予了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的新意,这一变化体现了随着民族间的交融,语言文化得到了丰富和发展,C项正确;题目中的信息主要涉及语言文字的变化,并未涉及南北差距的缩小,排除A项;虽然民族交融在一定程度上有助于统一,但题目中的信息主要集中在语言文化的交流上,而不是直接的政治统一基础,因此这一选项不够准确,排除B项;材料未涉及文学题材的拓展,排除D项。故选C项。 5. 据载:崔忻使团由长安出发至登州,乘船渡海至都里镇后,再乘船沿海东行,入鸭绿江,溯江而上再转陆路到达震国都城,后在返回途中于旅顺黄金山南麓及西北麓各凿井一口,并刻下:“敕持节宣劳靺鞨使鸿胪卿崔忻井两口永为记验开元二年五月十八日”共二十九字以纪念此行。据此推测,崔忻使团此行最主要的任务是( ) A. 册封怀仁可汗 B. 册封渤海郡王 C. 确保丝路畅通 D. 视察奴儿干都司 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题,根据题干时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料“乘船渡海至都里镇后……入鸭绿江,溯江而上再转陆路到达震国都城(渤海国都城),开元二年”,结合教材唐朝册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王可知,路线(东北沿海、鸭绿江)、时间(开元二年)与渤海国地理位置、唐朝册封时间完全吻合,B项正确;册封怀仁可汗是唐朝对回纥的举措,地点在漠北,与东北渤海国无关,排除A项;丝绸之路连接中原与西域、中亚,与东北渤海国路线无关,排除C项;奴儿干都司是明朝设立的机构,时间晚于唐朝开元年间,排除D项。故选B项。 6. 唐德宗时期,中央将应收税额摊派到各州县,并提出“户无主客,以见居为簿”的征税原则,即无论户籍归属,按现居地征收赋税。这一原则的推行,反映了唐朝( ) A. 抑制土地兼并的政策导向 B. 扩大征税对象以增加财政收入 C. 减轻农民人身依附的意图 D. 简化地方征税流程的实际需求 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。根据材料“户无主客,以见居为簿”并结合所学知识,唐德宗推行两税法,以财产和现居地取代户籍征税,可知此举旨在将流动人口(客户)纳入税基,扩大征税对象以应对财政危机,B项正确;两税法未直接限制土地兼并,排除A项;人身依附关系减弱是两税法的客观结果,但材料未体现主观意图,排除C项;征税原则调整不等于简化流程,且材料未提效率问题,排除D项。故选B项。 7. 近代学者梁启超在评价某人壮举时说:“横雪山而入天竺,赍佛典多种以归,著《佛国记》,我国人之至印度者,此为第一。”此人应是( ) A. 法显 B. 玄奘 C. 郑和 D. 张骞 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题,根据本题的时间信息可知准确的时空是近代中国。根据材料“横雪山而入天竺,赍佛典多种以归,著《佛国记》,我国人之至印度者,此为第一”,结合教材法显是东晋僧人,赴天竺求法,著《佛国记》,是中国最早到印度的求法者之一,可知“入天竺、著《佛国记》、至印度第一”与法显事迹完全吻合,A项正确;玄奘著《大唐西域记》,而非《佛国记》,且时间晚于法显,排除B项;郑和下西洋,活动于东南亚、印度洋,未赴印度求法,也未著《佛国记》,排除C项;张骞出使西域,开通丝绸之路,未到印度,也与佛教求法无关,排除D项。故选A项。 8. 北宋初年,朝廷以禁军分驻京师与外郡,以三年为期,内外轮换,定期回驻京师。出戍迈远条件恶劣地区的军兵,以半年为期轮换,将领并不随之调动,朝廷临时任命成军统兵将官。这些做法 A. 有利于维护中央集权 B. 杜绝了地方动乱发生 C. 旨在提升军队战斗力 D. 增强了官兵的凝聚力 【答案】A 【解析】 【详解】由材料可知,北宋王朝通过轮换的方式将军队牢牢地掌握在中央手里,极力地削弱将领对士兵的控制权,这有利于维护中央集权,一定程度上避免了地方势力的坐大,故选A。B项杜绝的说法过于绝对,排除;北宋王朝的这种做法造成将不知兵、兵不知将的局面,削弱了官兵的凝聚力,降低了军队的战斗力,排除CD。 【点睛】本题考查宋朝加强中央集权的措施,学生根据生活经验理解轮换背后的用意即可作出判断。 9. 史书记载,金世宗“躬节俭,崇孝悌,信赏罚,重农桑”,重用汉族知识分子,做到了“家给人足,仓有余”,被称为“小尧舜”。这表明金世宗( ) A. 深受中原文化的影响 B. 重视思想领域的控制 C. 全面与宋朝改善关系 D. 着力推行南北方融合 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:金朝(中国)。材料反映的是金世宗统治较好的原因是因为学习了中原文化,重视发展农业,重用汉族知识分子,社会安定,经济发展,A项正确;材料未涉及对民众进行了思想控制,涉及的是学习中原文化服务政权建设,排除B项;金时期仍是政权并立时期,与南宋、西夏并立,排除C项;金政权在北方,金世宗只是学习中原文化,并未推行南北方融合,排除D项。故选A项。 10. 朱熹说:“今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”这表明朱熹强调( ) A 经世致用 B. 责任担当 C. 知行合一 D. 实践探究 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:南宋(中国)。依据材料“今日格一件,明日格一件,然后脱然自有贯通处,则阙了一事道理,则阙了一物道理”可知,则明了一理,强调了主体需要实践探究,D项正确;经世致用强调的是解决现实问题,材料没有体现,排除A项;责任担当强调的是关注现实,材料没有体现,排除B项;知行合一是王阳明的主张,排除C项。故选D项。 11. 1689年,中俄签订《尼布楚条约》,从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法律形式明确和落实了中央政府对西藏的管辖权。上述材料表明我国中央政府( ) A. 开始管辖东北地区 B. 努力发展睦邻友好关系 C. 开始管辖西藏地区 D. 运用法律手段管辖边疆 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:清朝时期的中国。根据材料信息可知,《尼布楚条约》从法律上确定我国东北边疆,《钦定藏内善后章程》以法律形式明确了中央对西藏地区的管辖,说明这时期我国中央政府运用法律手段管辖边疆,D项正确;“开始”说法错误,唐代在东北就进行过有效管辖,排除A项;“睦邻友好关系”指与周边邻国的友好关系,东北地区和西藏地区都是边疆地区而非邻国,排除B项;“开始”说法错误,元朝将西藏地区正式纳入中央政府的直接管辖之内,排除C项。故选D项。 12. 下表为明代财政收入表。此表可用于研究( ) 年份 米麦(万石) 布(万匹) 绢(万匹) 宝钞(万锭) 银(万两) 1430 3979 20.5 94.1 7388.9 32.9 1552 2659 13.3 32.0 2414.4 243.3 1621 2780 12.9 20.6 8.1 755.2 A. 资本主义萌芽的出现 B. 重农抑商政策松动 C. 白银货币化趋势加强 D. 自然经济逐步解体 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。据材料可知,在明朝财政收入表中,米麦、布、绢、宝钞所收入的数量逐年减少,而银的收入呈现逐年增加的趋势,据此可判定,明朝时期,白银货币化趋势加强,C项正确;材料中没有描述雇佣关系的出现,无法得出资本主义萌芽的出现,排除A项;白银货币化,与重农抑商政策关系不大,排除B项;自然经济逐步解体是在鸦片战争后,排除D项。故选C项。 13. 1842年,清廷拟照英军兵船式样造新船,“并以船炮图说,饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋,尚可牵制于内港”,“与其务高大之名”,不若造“适用之船”,其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出( ) A. 因循守旧思想阻碍革新 B. 中央与地方矛盾尖锐 C. 中体西用思想影响广泛 D. 清政府行政效率低下 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1842年(中国)。根据材料可知,清廷拟照英军兵船式样造新船,但是浙江巡抚认为现有日船“虽不能争胜于外洋,尚可牵制于内港”,“与其务高大之名”,不若造“适用之船”,其他督抚亦有相似意见,道光皇帝遂决定“暂缓办理”,这反映出因循守思想阻碍革新,A项正确;材料末体现中央与地方矛盾尖税,排除B项;材料反映了因循守旧思想阻碍革新,未体现中体西用思想影响广泛,排除C项;材料反与行政效率无关,排除D项。故选A项。 14. 洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国“水陆战备少弛”,英吉利“蹈我之瑕,构兵思逞”,“廿余载,事局如故”,“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”,“此魏子所谓师其长技以制之也。”这认识反映了 A. 左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步 B. “师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导 C. 中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化 D. 以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题 【答案】B 【解析】 【详解】材料信息“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”、“此魏子所谓师其长技以制之也”说明左宗棠认为“师夷长技以制之”是其设立福建船政局的指导思想。由此可知,魏源的“师夷长技以制夷”思想是洋务派自强之道的思想先导,故B正确;魏源提出了向西方学习制造坚船利炮,但并未付诸实践,故A错误;洋务运动还局限于学习西方的器物层次,故C错误;材料信息未体现出“中体西用”,故D错误。 15. 1900年6月,慈禧太后以光绪的名义向十一国宣战,邮政大臣盛宣怀却下令将发至各地的召集义和团民及宣战诏书扣押,两广总督李鸿章等则策划“东南互保”。由此可知 A. 清政府已经成为洋人朝廷 B. 义和团将面临更严峻的形势 C. 地方督抚摆脱了中央节制 D. 外交近代化取得了重大突破 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知,1900年时,义和团运动正在进行,八国联军以此为借口侵略中国,慈禧太后一开始想利用义和团运动打击洋人,并向列强宜战,但盛宜怀、李鸿章等不认同此决定,实际上是拒绝对列强采取强硬态度,因此义和团运动将面临更严峻形势,B项正确;AC两项与史实不符,排除AC项;D项在材料中无法体现,排除D项。故选B项。 16. 1914年9月,北京政府颁布《商会法》,规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”,地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时( ) A. 文言文与白话文使用的矛盾 B. 愚昧观念与科学思想的斗争 C. 改良思想与革命理念的碰撞 D. 专制思想与民主观念的冲突 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1914年(中国)。根据材料“规定商会对各级地方官厅行文一律用‘呈’禀,地方官厅对商会则用‘令“批””可知,商会与地方官厅的行文方式存在等级差异,这反映了专制思想与民主观念的冲突,D项正确;材料强调的是专制思想,与白话文使用无关,排除A项;材料不涉及愚昧观念,排除B项;材料没有涉及改良思想,排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料解析题(本题共4小题,其中17题为14分,18题为12分,19题为14分,20题为12分,共52分。请在规定区域内答题。) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 战国时期是社会大变革的时代。随着铁器牛耕的推广,原有的西周井田制逐渐瓦解,旧有的社会秩序和宗法制度已无法适应新的社会现实,造成了各种矛盾的激化。新兴的地主阶级在经济上崛起后,迫切要求在政治与文化上获得相应地位,他们渴望变革现状,构建新的社会秩序。在此背景下,各诸侯国为在激烈的兼并战争中图存并谋求霸业,纷纷“厚招游学”,礼贤下士,为各种思想的传播与交锋提供了宽松的政治环境和现实舞台。同时,旧贵族垄断学术的局面被打破,一个拥有学识与思想的“士”阶层迅速崛起。他们针对剧烈动荡的社会现实,从不同阶层和集团的利益出发,对如何治国、如何统一等根本性问题提出了各自的主张与诉求。这些因素共同作用,最终在学术思想领域催生了波澜壮阔的“百家争鸣”局面。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 关于思想大一统(即思想文化高度集中),战国时《吕氏春秋·不二》篇宣称:“故一则治,异则乱。一则安,异则危。”到了西汉,董仲舒认为大一统是天地的通经常道,并提出尊崇儒术的建议:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”董仲舒倡导的大一统思想,始终贯穿于中华民族的历史发展进程中,对中华文化走向和中华民族精神的塑造产生了深远而巨大的影响。当然,尊崇儒术后来走向极端,把儒学神学化、宗教化,也有其显著的弊端,对中国古代社会发展产生了不可忽视的负面影响。 ——摘编自刘丹忱《董仲舒“大一统”理论对中华统一多民族国家的历史作用》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括“百家争鸣”局面出现的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析董仲舒大一统思想的影响。 【答案】(1)原因:铁器牛耕出现、推广,社会生产力发展;新兴地主阶级崛起;各国统治者出于争霸需要,礼贤下士;王室衰微,礼崩乐坏,诸侯纷争,社会动荡;新兴的士阶层崛起;私学兴起,学术下移,文化环境较为宽松;各国变法运动的推动。 (2)影响:儒学成为我国封建社会的主流意识形态;推动了统一多民族封建国家的发展;对中华文化走向和中华民族精神的塑造产生了深远影响;尊崇儒术后期走向极端,阻滞了学术思想的自由发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是战国时期(中国)。根据材料“随着铁器牛耕的推广”可知,铁器牛耕出现、推广,社会生产力发展;根据材料“新兴的地主阶级在经济上崛起后,迫切要求在政治与文化上获得相应地位,他们渴望变革现状,构建新的社会秩序。”可知,新兴地主阶级崛起;各国统治者出于争霸需要,礼贤下士;根据材料“在此背景下,各诸侯国为在激烈的兼并战争中图存并谋求霸业,纷纷‘厚招游学’,礼贤下士,为各种思想的传播与交锋提供了宽松的政治环境和现实舞台。”可知,各国统治者出于争霸需要,礼贤下士;王室衰微,礼崩乐坏,诸侯纷争,社会动荡;根据材料“旧贵族垄断学术的局面被打破,一个拥有学识与思想的‘士’阶层迅速崛起……最终在学术思想领域催生了波澜壮阔的‘百家争鸣’局面。”可知,新兴的士阶层崛起;私学兴起,学术下移,文化环境较为宽松;结合“百家争鸣”的时代背景可得出各国变法运动的推动。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是汉代(中国)。根据材料“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”可知,儒学成为我国封建社会的主流意识形态;根据材料“仲舒倡导的大一统思想,始终贯穿于中华民族的历史发展进程中,对中华文化走向和中华民族精神的塑造产生了深远而巨大的影响。”可知,推动了统一多民族封建国家的发展;对中华文化走向和中华民族精神的塑造产生了深远影响;根据材料“当然,尊崇儒术后来走向极端,把儒学神学化、宗教化,也有其显著的弊端,对中国古代社会发展产生了不可忽视的负面影响。”可知,尊崇儒术后期走向极端,阻滞了学术思想的自由发展。 18 [信息处理与制度变革] 材料一 中国古代君主进行国家治理,主要通过文书实现。文书的运行就是指令、信息的流动。王朝往往以律令保证信息渠道的通畅。《唐律疏议·职制律》规定:“诸事应奏而不奏,不应奏而奏者,杖八十。应言上而不言上,不应言上而言上,及不由所管而越言上……各杖六十。” ——摘编自谢元鲁《唐代中央政权决策研究》等 材料二 中国古代力图有所作为的君主大都广开言路,尽可能全面地掌握政务信息。君主得到的政务信息过多,便容易面临“信息难题”。唐朝武则天在宫外设置了匦(guǐ,匣子),官员、百姓都可通过匦来上书,“申天下之冤滞,以达万人之情状”。由于上书数量太多,君主难以及时处理,因此往往设置知匦使对这些文书加以分类、拣择,但这就有违君主直接获取信息的初衷,所以唐代匦制围绕着知匦使的设置与否反复调整。 为解决君主的“信息难题”,中国古代经常出现比匦制调整更为重要的制度变革。如康熙时创立的奏折制度,发展到雍正朝,奏折数量激增,皆由君主亲自“览阅批发”。雍正帝自言“今万几殷繁,一人识力有限”,因此亟需遴选亲信进入秘书机构,入值内廷,处理文书并辅助决策。而类似情形引发的变革往往推动着中国古代中枢权力的转移。 ——摘编自叶炜《中国古代史十四讲》等 (1)根据材料,概括唐代君主获取信息的途径及其相应的特征。 (2)根据材料二并结合所学,列举两则中国古代君主为解决“信息难题”而进行中枢秘书制度变革的史实,并简述其影响。 【答案】(1) 途径一:官员文书上报,其特征是以律令规范内容、严格程序;途径二:设置匦制;其特征是上奏主体多元,直通君主。 (2)史实:汉武帝设立中朝;明朝设立内阁;清朝设立军机处。 影响:增强决策的合理性;提高行政效率;强化中央集权。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题,时空是:唐朝中国。途径一:文书奏报制度;特征:根据材料一“《唐律疏议·职制律》规定‘诸事应奏而不奏……杖八十’”可知,以律令规范内容。结合材料一“不由所管而越言上……杖六十”可知,信息需依官僚层级逐级上报,严禁越级,体现严格程序。 途径二:匦制(广开言路);特征:根据材料二“官员、百姓都可通过匦来上书”可知,允许社会各阶层直接上书,拓宽信息渠道,这体现了上奏主体多,直通君主。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题,时空是:明清时期(中国)。史实:汉武帝设立中朝;明朝内阁制度演变;清朝奏折制度与军机处设立;影响:结合所学可知,中朝参与决策,这增强决策的合理性;根据材料二“类似情形推动中枢权力转移”;“奏折数量激增……皆由君主亲自‘览阅批发’”可知,强化中央集权;结合所学,军机处“跪受笔录”快速处理文书,提高行政效率。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路(注:海上丝路通常分为东西两条,东向航线又称为“东海丝路”,是指自中国东北部沿海,经渤海或黄海、或东海到达朝鲜,再渡朝鲜海峡,最终抵达日本的贸易航线;西向航线又称为“南海丝路”,是指从中国东南沿海出发,经南海、印度洋至西亚、非洲的贸易航线。海上丝路流通的商品种类相比陆上丝绸之路更加多元化,除丝绸外,瓷器、香料、茶叶均是大宗货物,因而海上丝路有时又被称为瓷器之路、茶叶之路、香料之路。)向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船,1987年在广东阳江海域发现,是国内发现的第一个沉船遗址,距今800多年。“南海一号”古船是尖头船,专家从船头位置推测,当时这艘古船是从中国驶出,赴新加坡、印度等东南亚地区或中东地区进行海外贸易。 清理出的船载文物,包括大量的瓷器、钱币、丝绸,还有部分金银铜锡、竹木漆器以及动植物遗存等。“南海一号”现已出水数千件完整瓷器,不少瓷器极具异域风格,汇集了德化窑、磁灶窑、景德镇、龙泉窑等宋代著名窑口的陶瓷精品,品种超过30种,多数可定为国家一级、二级文物。“南海一号”还出土了许多“洋味”十足的瓷器,从棱角分明的酒壶到有着喇叭口的大瓷碗,都具有浓郁的阿拉伯风情。 2019年8月6日,国家文物局召开工作会,发布了“南海1号”保护发掘项目考古工作成果。沉船中共出土18万余件文物精品,对研究我国乃至整个东亚、东南亚的古代造船史、陶瓷史、航运史、贸易史等有着重要意义。 (1)根据材料并结合所学知识,多角度分析南宋时期海上丝绸之路兴盛的原因。 (2)说明“南海一号”对研究南宋历史的史料价值。 【答案】(1)原因:北方长期战乱,阻断了陆上“丝绸之路”;南方经济的发展(南方制瓷业、纺织业等生产的发展,商业的繁荣,经济重心南移等);造船业和航海技术的提高(造船技术的提高、指南针用于航海等);政府的开明政策(或重农抑商政策松动,外贸税收成为宋朝国库的重要财源);南方自然条件优越,有天然良港;北民南迁的客观推动。 (2)史料价值:“南海一号”是南宋时期失事沉没的木质古沉船遗址,属于一手史料,可信度高。“南海一号”的发掘为中国航海史、造船史、陶瓷史提供极为难得的实物资料(或为研究两宋时期制瓷、造船、纺织、制钱等手工业的发展提供实物史料);它将为复原海上丝绸之路的历史提供有力证据,甚至可以获得文献和陆上考古无法提供的信息。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是宋代的中国。原因:根据材料信息“当时这艘古船是从中国驶出,赴新加坡、印度等东南亚地区或中东地区进行海外贸易”“都具有浓郁的阿拉伯风情”并结合所学知识得出:政府的开明政策;由材料信息“清理出的船载文物,包括大量的瓷器、钱币、丝绸,还有部分金银铜锡、竹木漆器以及动植物遗存等”得出:南方经济的发展;结合所学知识从北方长期战乱,阻断了陆上“丝绸之路”、造船业和航海技术的提高、南方自然条件优越、北民南迁的客观推动等角度补充。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是宋代的中国。史料价值:依据材料信息“对研究我国乃至整个东亚、东南亚的古代造船史、陶瓷史、航运史、贸易史等有着重要意义”并结合所学知识从“南海一号”是南宋时期失事沉没的木质古沉船遗址,属于一手史料,可信度高;“南海一号”的发掘为中国航海史、造船史、陶瓷史提供极为难得的实物资料;它将为复原海上丝绸之路的历史提供有力证据,甚至可以获得文献和陆上考古无法提供的信息等角度分析。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 下表为中国近代以来部分“变局”观。(变局观是指对时局变化的观察与应对策略。) 时间 人物 观点 1848年 徐继畬 南洋诸岛国,苇航(通过水路航行到达)闽粤,五印度(即古代印度)近连西藏。汉以后、明以前,皆为弱小番部,朝贡时通(这些地区通过朝贡体系与中国保持联系)。今则胥(全)变为欧罗巴诸国埔头(码头),此古今一大变局。 ——《瀛寰志略》 1872年 李鸿章 臣窃惟(谦辞,意为私下思考)欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地(强行进入中国边疆和内陆地区),凡前史所未载,亘古所未通,无不款关而求互市(通过武力迫使中国开放通口岸以求贸易)。……此三千余年一大变局也。西人专恃其枪炮轮船之精利,故能横行于中土。中国向用之器械,不敌彼等,是以受制于西人。 ——《复议制造轮船未可裁撤折》 1888年 康有为 近者洋人智学(科学技术)之兴,器艺(机器制造)之奇,地利之辟(指西方列强在全球开拓殖民地),日新月异。今海外略地已竞(列强已在海外完成了势力扩张),合而伺(窥伺、对付)我,真非常之变局也。……臣谓变法,则治可立待也(国家的富强安定便可立刻实现)。 ——《上清帝第一书》 围绕“变局”观,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。) 【答案】示例: 论题:“变局”观念的形成与发展是近代中国国内外形势发展的必然结果。 阐述:近代以来,英、法、美、德等国家先后确立了资本主义政治制度。工业革命后,科学技术迅猛发展,经济实力大为增强,在全球范围内进行侵略扩张。中国依然固守农耕经济,实行重农抑商和海禁政策。 19世纪中期,在亚洲原为中国的朝贡国陆续被迫开放,变成西方国家的殖民地或半殖民地。徐继畬的变局观察觉到这一点。两次鸦片战争失败给中国带来更为严重的冲击,清政府被迫开放通商,朝贡贸易体制被彻底打破,同时西方科学技术也在中国进一步传播,李鸿章等人发起洋务运动,学习西方科技以自强。19世纪末,西方列强侵略进一步加深,出现了康有为所说的“合而伺我”局面。这一时期,中国民族资本主义初步发展,资产阶级维新派提出了改良维新的主张。 综上所述,随着近代中西经济实力、国际地位的逆转,西方列强的侵略不断加深,中国近代出现了各种变局观念。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。首先,题干要求“围绕‘变局’观,自拟论题,并结合所学知识进行阐述”结合所学可拟定观点为:“变局”观念的形成与发展是近代中国国内外形势发展的必然结果。其次,结合所学可知,近代英、法、美、德等国家先后确立资本主义政治制度,工业革命后科学技术迅猛发展,经济实力大为增强并在全球范围内进行侵略扩张。根据材料徐继畬的观点“臣窃惟(谦辞,意为私下思考)欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地(强行进入中国边疆和内陆地区),凡前史所未载,亘古所未通,无不款关而求互市(通过武力迫使中国开放通商口岸以求贸易)”并结合所学可知,此时的中国依然固守农耕经济,实行重农抑商和海禁政策,这与西方的发展模式形成鲜明对比,凸显了中国在近代化进程中的滞后性,也为西方列强的侵略提供了可乘之机。根据材料徐继畬的观点“今则胥(全)变为欧罗巴诸国埔头(码头),此古今一大变局”可知,19世纪中期,在亚洲原为中国的朝贡国陆续被迫开放,变成西方国家的殖民地或半殖民地。根据材料中李鸿章的观点“西人专恃其枪炮轮船之精利,故能横行于中土。中国向用之器械,不敌彼等,是以受制于西人”并结合所学可知,两次鸦片战争失败给中国带来更为严重的冲击,清政府被迫开放通商,朝贡贸易体制被彻底打破,同时西方科学技术也在中国进一步传播,李鸿章等人发起洋务运动,学习西方科技以自强。根据材料康有为观点“近者洋人智学(科学技术)之兴,器艺(机器制造)之奇,地利之辟(指西方列强在全球开拓殖民地),日新月异。今海外略地已竞(列强已在海外完成了势力扩张),合而伺(窥伺、对付)我,真非常之变局也”“臣谓变法,则治可立待也(国家的富强安定便可立刻实现)”并结合所学可知,19世纪末西方列强侵略进一步加深,出现了康有为所说的“合而伺我”局面,同时中国民族资本主义初步发展,资产阶级维新派提出了改良维新的主张。最后进行总结,随着近代中西经济实力、国际地位的逆转,西方列强的侵略不断加深,中国近代出现了各种变局观念。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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