第二十一章 一元二次方程单元综合教学反馈 2025-2026学年人教版九年级数学上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第二十一章 一元二次方程
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 119 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 s数学
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章一元二次方程单元综合教学反馈 一、选择题:本大题共10小题,共30分。 1.方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为    A. 3,,1 B. 3,1, C. 3,, D. 3,4,1 2.方程的根是    A. B. C. , D. , 3.用配方法解方程,变形后的结果正确的是    A. B. C. D. 4.方程的根的情况是    A. 有两个相等的实数根 B. 无实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 只有一个实数根 5.两个连续偶数的积为120,若设较小的偶数为x,则可列方程为    A. B. C. D. 6.若是一元二次方程,则m的值为    A. 2 B. C. D. 7.有一台电脑感染了某种电脑病毒,经过两轮感染后,共有81台电脑感染了该病毒.设每轮感染中,平均一台电脑可以感染x台电脑,则下列方程正确的是    A. B. C. D. 8.若是方程的一个根,则c的值为    A. B. C. D. 9.参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛,共要比赛90场.设共有x个队参加比赛,则下列方程符合题意的是    A. B. C. D. 10.在▱ABCD中,AB,BC的长分别等于一元二次方程的两根之和与两根之积,则对角线AC的长的取值范围是    A. B. C. D. 二、填空题:本大题共5小题,共15分。 11.方程的解为          . 12.若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是          . 13.若实数a,b是一元二次方程的两根,则          . 14.若矩形的面积为12,长和宽的比为,则矩形的周长为          . 15.如图是某月日历表的一部分,在此日历表上可以用一个矩形圈出个位置相邻的数如12,13,14,19,20,21,26,27,若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为161,则这9个数中最小数为          . 三、计算题:本大题共2小题,共6分。 16.解方程: ; 四、解答题:本大题共14小题,共55.5分。 17.已知关于x的方程的一个根是2,求m的值及方程的另一个根. 18.公安交警部门提醒市民,骑车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔4月份到6月份的销量,该品牌头盔4月份销售150个,6月份销售216个,且从4月份到6月份销售量的月增长率相同. 求该品牌头盔销售量的月增长率. 若此种头盔的进价为30元/个,测算在市场中,当售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个.为使月销售利润达到10000元,而且尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔的实际售价应定为多少元/个? 19.如图1,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成. 要使所围矩形猪舍的面积达到,求猪舍的长和宽; 农户想在现有材料的基础上扩建矩形猪舍,使其面积达到,小红为该农户提出了一个意见:“为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门就行.”如图2,请通过计算求小红设计的猪舍的长和宽. 20.已知关于x的一元二次方程有两个实数根. 求m的取值范围; 设p是方程的一个实数根,且满足,求m的值. 21.如图是一张长12dm、宽6dm的长方形纸板,将纸板四个角各剪去一个同样的边长为xdm的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体纸盒. 无盖长方体纸盒盒底的长为          dm,宽为          dm;用含x的式子表示 若要制作一个底面积是的无盖长方体纸盒,求剪去的正方形的边长 22.【阅读材料】方程是一个一元四次方程,我们可以把看成一个整体,设,则原方程可化为…① 解方程①可得, 当时,,; 当时,, 原方程的解为,,, 【解决问题】 在由原方程到方程①的过程中,是利用换元法达到          的目的填“降次”或“消元”,体现了数学的转化思想. 请仿照材料的方法,解下列方程: ①; ② 23.综合与实践:阅读材料,并解答以下问题. 【学习研究】我国数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记录了关于一元二次方程的几何解法,以为例,求解过程如下: ①变形:将方程变形为; ②构图:画四个长为,宽为x的矩形,按如图1所示构造一个“空心”大正方形; ③解答:则图1中大正方形的面积从整体看可表示为,从局部看还可表示为四个矩形与中间小正方形的面积之和,即,因此,可得新的一元二次方程表示边长,,即 这种数形结合的方法虽然只能得到原方程的其中一个正根,但是由新方程可以得到原方程的另一个根是          . 【类比迁移】根据赵爽几何解法的方法求解方程的一个正根.写出完整的求解过程,并在画图区画出示意图,标明各边长 【拓展应用】一般地,对于形如的一元二次方程可以构造如图2所示的图形求解,已知图2是由四个面积为3的相同矩形构成,中间围成的正方形面积为4,那么          ,          ,方程的一个正根为          . 答案和解析 1.【答案】A  【解析】略 2.【答案】C  【解析】【分析】 本题主要考查了利用因式分解法解一元二次方程. 直接利用因式分解法即可求解. 【解答】 解:, 即或, 解得, 故选 3.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握解一元二次方程-配方法是解题的关键.利用解一元二次方程-配方法,进行计算即可解答. 【解答】 解:, , , 4.【答案】B  【解析】略 5.【答案】B  【解析】【分析】 此题考查了由实际问题抽象一元二次方程,对于连续偶数之间的关系,在做此类问题时,一定要清楚两个连续偶数之间的关系是相差2,所以明白了这个关系,再根据实际的要求,列出方程即可. 【解答】 解:设较小的偶数为x,则另一个偶数为, 根据题意得: 6.【答案】B  【解析】解:由题意得:, 解得: 故选: 根据一元二次方程的定义进行求解即可. 本题主要考查了一元二次方程的定义,解题的关键在于熟知一元二次方程的定义:一般地,形如、b、c都是常数,的方程叫做一元二次方程. 7.【答案】D  【解析】【分析】 本题主要考查的是由实际问题抽象出一元二次方程的有关知识,设每轮感染中,平均一台电脑可以感染x台电脑,根据题意列出方程即可. 【解答】 解:设每轮感染中,平均一台电脑可以感染x台电脑, 由题意得 8.【答案】A  【解析】【分析】 本题主要考查了一元二次方程根与系数关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解决本题的关键.根据一元二次方程根与系数的关系,利用两根之和为2,求出另一个根为,再利用两根之积即可求出c的值. 【解答】 解:方程的两根之和是2,所以另一根为, 所以 9.【答案】D  【解析】解:设有x个队参赛,则 故选: 设有x个队参赛,根据参加一次足球联赛的每两队之间都进行两场场比赛,共要比赛90场,可列出方程. 本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,关键是根据总比赛场数做为等量关系列方程求解. 10.【答案】D  【解析】略 11.【答案】,  【解析】略 12.【答案】且  【解析】解:由题意可知:, , , 且, 故答案为:且; 根据一元二次方程的根的判别式即可求出答案. 本题考查根的判别式,解题的关键是熟练运用根的判别式,本题属于基础题型. 13.【答案】5  【解析】略 14.【答案】  【解析】略 15.【答案】7  【解析】略 16.【答案】【小题1】 解:配方,得, 由此可得,, 【小题2】 解:整理,得 因式分解,得, 即 于是得,或,,   【解析】 略  略 17.【答案】解:将代入方程,得,解得 原方程为 因式分解,得, 解得, 方程的另一个根为   【解析】略 18.【答案】【小题1】 解:设该品牌头盔销售量的月增长率为x, 由题意得:, 解得:,不合题意,舍去 答:该品牌头盔销售量的月增长率为 【小题2】 解:设该品牌头盔的实际售价应定为y元/个, 由题意得:, 整理得:, 解得:,, 尽可能让顾客得到实惠, , 答:该品牌头盔的实际售价应定为50元/个.   【解析】  本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确建立方程是解题关键. 设该品牌头盔销售量的月增长率为x,根据6月份销售量月份销售量建立方程,解方程即可得;   设该品牌头盔的实际售价应定为y元/个,根据利润售价-进价销售量建立方程,解方程求出y的值,再选择较小的y的值即可. 19.【答案】【小题1】 解:设矩形猪舍垂直于墙的一边长为xm,则平行于墙的一边长为,且,即 依题意,得, 整理,得, 解得不符合题意,舍去, 答:猪舍的长为10m,宽为 【小题2】 设矩形猪舍垂直于墙的一边长为ym,则平行于墙的一边长为,且,即 依题意,得,整理,得, 解得不符合题意,舍去, 答:小红设计的猪舍的长为10m,宽为   【解析】 略  略 20.【答案】【小题1】 解:关于x的一元二次方程有两个实数根 , 解得; 【小题2】 解:是方程的一个实数根,则,则, 则,即, 解得:舍去或 故m的值为   【解析】  本题考查了方程的根的定义以及根的判别式. 若一元二次方程有两实数根,则根的判别式,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.   p是方程的一个实数根,则,则,代入,求得m的值. 21.【答案】【小题1】 【小题2】 依题意,得, 整理,得, 解得,不合题意,舍去 答:剪去的正方形的边长为   【解析】 略  略 22.【答案】【小题1】 降次 【小题2】 ①设, 则原方程可化为 解方程,得, 当时,,; 当时,,此方程无解. 原方程的解为, ②设, 则原方程可化为 解方程,得, 当时,,,; 当时,,此方程无解. 原方程的解为,   【解析】 略  略 23.【答案】【小题1】 【小题2】 将方程变形为, 画四个长为x,宽为的矩形,按如图3所示构造一个“空心”大正方形, 则图中大正方形的面积从整体看可表示为,从局部看还可表示为四个矩形与中间小正方形的面积之和,即,因此,可得新的一元二次方程 表示边长,,即 【小题3】 2   【解析】 略  略  略 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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