3.2.2 气压带、风带对气候与景观的影响课件2025-2026学年高中地理鲁教版选择性必修1
2025-11-24
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42页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 气压带、风带与气候 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.93 MB |
| 发布时间 | 2025-11-24 |
| 更新时间 | 2025-11-24 |
| 作者 | 柯伊伯带一粒尘埃 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55068011.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦气压带、风带对气候与景观的影响,通过展示不同地表景观图片导入新课,引导学生思考差异成因。课前复习气温和降水要素,预习反馈巩固气压带风带干湿性质,搭建学习支架衔接前后知识。
其亮点在于以学生活动为核心,通过分析单一气压带风带及交替控制下的气候类型,结合表格梳理成因、分布、特征和景观,培养综合思维与区域认知。例如热带草原气候受赤道低压与信风交替控制,分布于南北纬10°-20°,地中海气候则在30°-40°大陆西岸,体现区域差异。这种活动探究与实践训练结合的方式,帮助学生系统掌握知识,也为教师提供清晰教学脉络,提升教学效率。
内容正文:
【预习提纲】
1.学生通读课本第59-61页图文内容,结合绿色知识梳理本,思考并回答下列问题:
(1)回顾知识点:气压带、风带的干湿性质?
(2)单一气压带影响下形成的气候有哪些?各气候的成因、气候特点和形成的景观是什么?
(3)单一风带影响下形成的气候有哪些?各气候的成因、气候特点和形成的景观是什么?
(4)气压带与风带交替影响下形成的气候有哪些?各气候的成因、气候特点和形成的景观是什么?
2.完成本节《优佳学案》自主预习与归纳提升内容(填空、勾画要点),疑难点用“?”标注并反馈给助教。
【新课导入】
观看下列四张图片,思考:为什么在地球的不同地方,会有如此不同的地表景观?是什么因素在主导着这一切?
第三单元 第二节
课时2
气压带、风带对气候与景观的影响
【能力发展目标】
【课程标准】
运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。
1.通过阅读图文资料,运用相关示意图,分析单一气压带、风带控制下形成的气候类型,区分不同气候条件下的景观差异。
2.通过阅读图文资料,说明气压带、风带及其移动对气候和景观的影响。
【前备知识】
构成气候的两个最关键要素:
1、气温
衡量气候冷热程度的指标。气温的变化规律受纬度、海陆位置、地形等因素影响。
气温的年变化和日变化特征也是描述气候的重要内容。
2、降水
包括雨、雪、冰雹等形式。降水的分布规律与纬度、海陆位置、大气环流、地形等密切相关。
降水的季节分配和年际变化也是气候的重要特征。
【预习反馈】
1.回顾不同的气压带和风带的干湿性质(气温+降水)?
全球气压带和风带的分布
赤道低气压带
副热带高气压带
副热带高气压带
副极地低气压带
副极地低气压带
90°
60°
30°
0°
极地高压带
东 北 信 风
东 南 信 风
盛 行 西 风
盛 行 西 风
极 地 东 风
极 地 东 风
高温多雨
温暖湿润
温暖湿润
炎热干燥
炎热干燥
温暖湿润
寒冷干燥
炎热干燥
炎热干燥
温暖湿润
寒冷干燥
30°
60°
90°
寒冷干燥
寒冷干燥
【预习反馈】
2.回顾气压带、风带的季节移动规律?
夏季偏北,
冬季偏南
1.阅读课本59-60页图文内容,结合气压带的性质,思考单一气压带对气候和自然景观会产生怎样的影响?(气候类型+气候成因+气候特点+景观特点)
(1)赤道低气压带?
(2)副热带高气压带?
(3)副极地低气压带?
(4)极地高气压带?
【学生活动一】
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
4
热带雨林气候
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
单一气压带控制下形成的气候
【学生活动一】
热带雨林气候
全年在赤道低气压带控制下的地区,盛行上升气流,对流显著,空气湿热。
全年高温多雨
热带雨林景观,森林高大茂密,动植物种类繁多。
巴西亚马孙平原
刚果盆地
马来群岛
分布规律:南北纬10°之间
自然景观:热带雨林景观
【学生活动一】
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
热带沙漠气候
气候特征:全年高温少雨
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
单一气压带控制下形成的气候
【学生活动一】
热带沙漠气候
全年在副热带高气压带控制下的地区,下沉气流,不利于云雨产生,太阳辐射强。
全年炎热干燥
荒漠景观
南美洲
西海岸
撒哈拉沙漠
澳大利亚
纳米布
沙漠
阿拉伯半岛
分布规律:回归线附近的大陆中部和西部
自然景观:热带沙漠景观
【学生活动一】
4
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
亚寒带针叶林气候
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
单一气压带控制下形成的气候
【学生活动一】
亚寒带针叶林气候为主
副极地低气压带控制的地区,受极锋影响,雨、雪天气多,但降水总量不大,太阳辐射较弱
冬季漫长而严寒、夏季温暖而短促
亚寒带针叶林景观
分布规律:北纬50°~70°之间
自然景观:亚寒带针叶林景观
【学生活动一】
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
冰原或苔原气候
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
单一气压带控制下形成的气候
【学生活动一】
冰原或苔原气候
极地高气压带控制的地区,太阳辐射最弱,干冷气流下沉
酷寒干燥
冰原或苔原气候景观
分布规律:分布在极地及附近
自然景观:冰原或苔原景观
【学生活动一】
单一气压带对气候和景观的影响
地区 气候 地表景观 分布规律
类型 成因 特征
全年在赤道低气压带控制下的地区
全年在副热带高气压带控制下的地区
【学生活动一】
地区 气候 地表景观 分布规律
类型 成因 特征
副极地低气压带控制的地区
极地高气压带控制的地区
单一气压带对气候和景观的影响
【学生活动一】
2.阅读课本59-60页图文内容,结合风带的性质,思考单一风带对气候和自然景观会产生怎样的影响?(气候类型+气候成因+气候特点+景观特点)
(1)信风带?
(2)西风带?
(3)极地东风带?
单一风带控制下形成的气候
【学生活动一】
东北信风
东南信风
一般:信风控制的地区,气流由副热带地区向赤道方向流动,气温升高,水汽不易凝结,气候干燥,多荒漠景观
特殊:如果信风经过广阔的海洋,就会带来温暖湿润的水汽。
【学生活动一】
信风对气候形成的作用
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
热带沙漠气候
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
单一风带控制下形成的气候
【学生活动一】
热带沙漠气候
气流由副热带地区向赤道方向流动,气温升高,水汽不易凝结。
终年炎热干燥
热带荒漠景观
西风控制的大陆西岸地区,全年盛行西风,近海区域受海洋影响大,终年温暖湿润,气温年变化小,形成典型的温带海洋性气候
典型地区景观:欧洲西部
【学生活动一】
西风对气候形成的作用
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
温带海洋性气候
单一风带控制下形成的气候
【学生活动一】
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
温带海洋性气候
全年盛行西风,近海区域受海洋影响大,温暖湿润。
终年温暖湿润,气温年较差小
落叶阔叶林景观
极地东风控制的地区,偏东风起源于极地高压区,性质干冷,主要形成苔原气候与景观;典型地区景观:北冰洋沿岸
【学生活动一】
极地东风对气候形成的作用
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
苔原气候
单一风带控制下形成的气候
【学生活动一】
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
苔原气候
偏东风起源于极地高压区,性质干冷。
终年严寒干燥
寒带苔原景观
【对点训练一】
气候类型 分布规律 气候成因 气候特征 地表景观
(植被类型)
热带雨林气候
热带沙漠气候
亚寒带针叶林气候
冰原气候
温带海洋气候
苔原气候
复述下列气候的分布规律、成因、特点及地表景观
【对点训练一】
读北半球大气环流示意图,完成下面小题。
2.下列说法正确的是
A.甲处为极地高气压带
B.乙处为副热带高气压带
C.①风带为东北信风带
D.②风带为极地东风带
3.上述气压带风带对气候的影响是
A.甲控制下多雨 B.乙控制下多雨
C.①易带来降水 D.②易带来降水
√
√
下图为某半球气压带和风带分布示意图。据此,完成下面小题。
4.关于图中气压带和风带说法正确的是( )
A.①以下沉气流为主
B.③为南半球的副极地低气压带
C.④以上升气流为主
D.⑥风带风向主要为西南风
5.气压带、风带对气候的影响叙述正确的是( )
A.撒哈拉沙漠受②⑥影响全年干旱少雨
B.欧洲西部主要受⑥影响全年温和湿润
C.我国东部夏季受⑤控制炎热多雨
D.非洲刚果盆地受①影响干旱少雨
【对点训练一】
√
√
1.阅读课本60页图文内容,思考气压带、风带的季节性移动对气候会产生怎样的影响?
受气压带、风带季节移动影响,在气压带和风带的交替控制下,降水往往具有明显的季节变化特征。
气压带、风带交替控制下形成的气候
【学生活动二】
2.阅读课本60页图文内容,结合气压带、风带的性质,
思考:气压带、风带交替控制下形成的热带草原气候、地中海气候的
(1)气候成因
(2)气候特点
(3)对应的景观特点
气压带、风带交替控制下形成的气候
【学生活动二】
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
热带草原气候
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
【学生活动二】
赤道低气压带和信风的交替控制对气候和景观的影响
热带草原气候
赤道气压带+信风带的交替控制
全年高温,干湿分明
稀树草原景观
热带草原气候的特征与地表景观
气候特征:全年高温、分干湿两季
【学生活动二】
【学生活动二】
热带草原气候的分布
分布规律:南北纬10°~20°地区
巴西高原
非洲中部
与两侧
澳大利亚
【学生活动二】
东北信风带
盛行西风带
极地东风带
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
0°
20°
40°
60°
80°
10°
30°
50°
70°
90°
地中海气候
气候类型:
气候成因:
气候特点:
景观:
【学生活动二】
副热带高气压带和西风的交替控制对气候和景观的影响
地中海气候
副热带高气压带+西风带的交替控制
夏季炎热少雨,冬季温和多雨
(冬雨夏干)
常绿硬 叶林自然景观
地中海气候的特征与地表景观
气候特征:夏季炎热少雨,冬季温和多雨
【学生活动二】
地中海气候的分布
分布规律:南北纬30°~40°大陆西岸地区
南美洲
西海岸
澳大利亚
东南部与西南部
好望角
地中海沿岸
北美洲
西海岸
【学生活动二】
受气压带、风带季节的交替控制,降水往往具有明显的季节变化特征:
地区 气候 地表景观
类型 成因 特征
南北纬10°~25°地区 热带草原气候 赤道低气压带与___
_____交替控制 全年高温、干湿分明 景观
南北纬30°~40°大陆 岸地区 地中海气候 夏季受___________
控制,冬季受盛行西风带控制 炎热少雨, 温和多雨 常绿 景观
信
风带
稀树草原
副热带高气
压带
西
夏季
冬季
硬叶林
气压带、风带季节的交替控制下形成的气候
【活动小结一】
【对点训练二】
气候类型 分布规律 气候成因 气候特征 地表景观
(植被类型)
热带草原气候
亚热带地中海气候
复述下列气候的分布规律、成因、特点及地表景观
下图为六地年内受不同气压带、风带控制时间长短的统计图。据此完成下面小题。
2.若仅考虑气压带、风带对气候形
成的影响,则六地中气候类型相同的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.④⑤
3.下列关于六地的叙述,正确的是( )
A.①地全年高温多雨
B.②地位于③地北方
C.⑤地位于大陆东岸
D.⑤地纬度高于⑥地
【对点训练二】
√
√
0 °
20 °
40 °
60 °
80 °
10 °
30 °
50 °
70 °
90°
理想大陆气候分布示意图(北半球)
气压带、风带
气温特征
课堂总结
【课堂总结】
气压带、风带对气候与景观的影响
单一气压带控制下形成的气候
单一风带控制下形成的气候
气压带、风带交替控制下形成的气候
热带雨林气候
热带沙漠气候
亚寒带针叶林气候
冰原气候
温带海洋气候
苔原气候
热带草原气候
亚热带地中海气候
成因
分布
特征
景观
【综合训练】
“优佳学案”配套检测卷
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