第一单元　观察物体（单元测试）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第一单元　观察物体 一、 填一填。（每空2分，共28分） 1. 下面的图分别是谁看到的？ 2. 如图，小华看到的数字是（　　），小鹏看到的数字是（　　），小丽看到的数字是（　　）。 3. 如图所示为一个长方体的展开图，与E面相对的是（　　）面。 4. 新情境　生活体验 如图，李老师收到一个长方体箱子，在某一位置观察这个箱子，最多能看到（　　）个面，最少能看到（　　）个面。 5. 如图所示为一个长方体的展开图。（字母所在面为外面） （1） 如果B面在下面，那么（　　）面在上面。 （2） 如果C面在前面，那么（　　）面在后面。 6. 新素养　推理意识 一个立体图形，从上面、前面、左面看都是长方形，这个立体图形是（　 　 ）；一个立体图形，从上面看是，从左面和前面看都是，这个立体图形是（　 　）。 7. 把一个立体图形放在一块木块上，从上面看是，从左面和前面看都是。这个立体图形是（　 　），木块的形状是（　 　）。 二、 选一选。（每题3分，共18分） 1. 如图，（　　）看到的是。 A. 小刚 B. 小英 C. 小亮 2. 如图，（　　）看到的形状是一样的。 A.和 B.和 C. 和 3. 新素养　几何直观 下面的图形中，（　　）是长方体的展开图。 A. B. C. 4. 如下图所示为一个无盖正方体的展开图，如果将其还原成无盖正方体，那么底面上的序号是（　　）。 A. 1 B. 2 C. 3 5. 如图，丁丁看到的是（　A　）。 6. 小丽把社会主义核心价值观中的“爱国”“敬业”“诚信”六个汉字分别写在一个正方体的六个面上，如图所示为正方体的两种摆放形式。该正方体的展开图可能是（　　）。（不考虑汉字朝向） A. B. C. 三、 按要求完成下面各题。（共54分） 1. 下面这些照片分别是谁拍的？连一连。（8分） 2. 用相同的字母（A、B、C）标出如图所示的长方体展开图的相对面。（6分） 3. 微景观生态缸的创意来源于人们常见的有山有水的自然景观，并将这种自然景观微缩到一个生态缸中，从而达到美化环境、调节情绪的作用。爸爸设计的无盖长方体生态缸的部分展开图如图所示。爸爸准备以B面为底进行摆放，请将展开图补充完整。（8分） 4. 新素养　空间观念 芳芳学习完长方体展开图的知识后，打算制作一个火柴盒，她在方格纸上设计了一个火柴盒内盒的展开图。请你帮她在右下图中设计出外盒的展开图。（厚度忽略不计）（8分） 5. 下面的三幅图分别是谁看到的？请根据连线填写名字。（3分） 6. 新情境　生活体验 按小猴看桌面上物品的顺序，在对应的图下面填序号。 （12分） ① 小猴先蹲在地上看。② 然后站直身子看。 ③ 接着站到凳子上看。④ 最后爬上桌子看。 （　　） （　　） （　　） （　　） 7. 新情境　生活应用 小猴在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小马旁边，小羊在后面大声喊道：“快从这里上。”小鸟、小马、小羊各自看到的是哪幅图？请你填一填。（9分） 附加题。（共10分） 一个小正方体的6个面上分别写有1～6这六个不同的数字，现在用同样的四个小正方体拼成一个大长方体（如图）。小正方体相对面上的数字分别是几？（不考虑数字朝向） 参考答案 一. 1、 2、6 3 2 3、B 4、3 1 5、E F 6、长方体 圆柱 7、球 正方体 二. 1、A 2、C 3、B 4、C 5、A 6、C 三. 1、 2、（标法不唯一） 3、 （画法不唯一） 4、 （答案不唯一） 5、 6、④ ① ③ ② 7、 　 　 附加题. 1的对面是6，2的对面是3，4的对面是5 1 学科网（北京）股份有限公司 $