精品解析：新疆维吾尔自治区喀什地区部分学校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025-2026学年第一学期九年级期中测试卷 语文 （考试时间120分钟，满分100分） 一、积累（共18分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 新疆，美在四季。四月的杏花，如粉色的精灵在春风中摇曳，似与春风呢喃共舞，用美丽的身姿彰显春日的美好。七月的那拉提草原，广袤无垠，绿意盎然，每一株花草都在积攒生命的欢乐，演译着大自然的造物之奇。十月的胡杨林，是一个金色的童话世界。人们置身其中，与千年不死、死而不倒、倒而不朽的神奇树种共语，及取生命最蓬勃的力量。“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”十二月的雪如期而至，雪花随风飘逸， 四处漫游，令人沉醉，尘世间的一切喧嚣（ ），雪覆盖了大地，点辍了世界。 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音正确的一项是（ ） A. 摇曳（yì） B. 呢喃（nán） C. 积攒（cuán） D. 蓬勃（pén） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 广袤 B. 演译 C. 及取 D. 点辍 4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 不言而喻 B. 形销骨立 C. 荡然无存 D. 与日俱增 【答案】1. 应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。 2. B 3. A 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字书写。 ①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③注意“醉、揉、碎”等易错字的书写。 【2题详解】 本题考查字音。 A.摇曳（yì）——yè； C.积攒（cuán）——zǎn； D.蓬勃（pén）——péng； 故选B。 【3题详解】 本题考查字形。 B.演译——演绎； C.及取——汲取； D.点辍——点缀； 故选A。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A.不言而喻：事理浅显无需解释。句中强调“喧嚣的状态变化”，而非“是否易懂”，使用不当； B.形销骨立：形容身体极度消瘦的状态。该成语用于描述“人的外形”，句中修饰“喧嚣”不合逻辑，使用不当； C.荡然无存：表示原有事物完全消失的成语。句中指雪覆盖大地后，“尘世间的喧嚣”完全消失，使用恰当； D.与日俱增：随着时间的推移不断增长。语境是“喧嚣消失”，该成语表示“不断增加”，与语境语义相反，使用不当； 故选C。 5. 下列文学文化常识表述不正确的是（ ） A. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》高度赞扬了圆明园的文化艺术价值，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径。作者雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 B. 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作品有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《且介亭杂文》，其中《故乡》《社戏》《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》。 C. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国批判现实主义作家，其作品不同程度讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 D. 《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文学文化常识的识记。 B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，不是选自《呐喊》。 故选B。 6. 在横线处填写相应的古诗文名句。 沿着诗歌这条长阶拾级而上，我们会看到“（1）_______，月是故乡明”的节气之美；能遇见“鸡声茅店月，（2）_______”的行程之美；亦能收获“（3）_______，千里共婵娟”的情思之美。虽然美有时会有遗憾，会有“（4）_______，雪拥蓝关马不前”的迷茫，会有“秋草独寻人去后，（5）_______”的感伤，但又怎会缺少“长风破浪会有时，（6）_______”的自信，又怎会缺少“先天下之忧而忧，（7）_______”的情怀。“（8）_______，引无数英雄竞折腰”，朋友们，让我们读诗吧！我们勇敢奔赴美好的远方！ 【答案】 ①. 露从今夜白 ②. 人迹板桥霜 ③. 但愿人长久 ④. 云横秦岭家何在 ⑤. 寒林空见日斜时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 后天下之乐而乐 ⑧. 江山如此多娇 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“露、板、长、秦、济、沧、娇”等字词容易写错。 二、活动（共6分） 7. 本学期，学校举行了“走进小说天地”的结合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你和同学一起完成下列任务。 （1）小赵负责为活动拟一则主题词。他拟了几则却难以选择，请你给他提个建议并说明理由。 A.插上想象的翅膀，遨游小说天地 B.走进小说天地，感悟百味人生 C.对话小说人物，收获成长箴言 （2）小李为活动写了封倡议书，表述顺序最恰的一项是（ ） ①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。 ②它们就像一部部生活教科书。 ③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。 ④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。 ⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。 A. ①②③④⑤ B. ①⑤③②④ C. ⑤①③②④ D. ⑤③②④① 【答案】（1）示例1：选A。此句运用对偶修辞方法，从想象的角度来进行活动，适合做主题词。 示例2：选B。此句运用对偶修辞方法，围绕主题“走进小说天地”，从“百味人生”的感悟方面来活动，也很好。 示例3：选C。此句运用对偶修辞方法，从“人物的成长”的角度来进行活动，也可以。 （2）D 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查主题词的选择。活动主题是“走进小说天地”，围绕这一内容，再结合所选主题词进行赏析即可。三则主题词都运用了对偶的修辞手法，A句还运用了拟物的手法，从“想象”的角度欣赏小说，比较新颖；B句从小说与人生的感悟方面来进行活动，切合小说的情感表达作用，很有意义；C句从小说的人物形象方面来设计活动，与“成长”相联系，与中学生身份密切结合，针对性很强。选择其中一则，从修辞手法和活动内容两方面简要说明理由，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查句子的衔接。 本段文字首先确定写作对象是“小说”，所以⑤句作开头，是首句；③“那生动的故事……”紧随⑤句，是对小说的解释；②“它们就像一部部生活的教科书”是对⑤③句的总结；④“引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵”说明了小说的作用；①句进行了总结，点明了倡导的目的。因此排序为：⑤③②④①。 故选D。 8. 组委会为活动拟了一个通知： 通知 亲爱的同学们： （1）为讲述和搜集古典小说《水浒传》中英雄人物故事，（2）激发大家识英雄、敬英雄、学英雄，更好地从英雄身上汲取正能量，活动组委会特于11月29日上午10：30在四楼礼堂举办“水浒英雄我来讲”故事大会，欢迎同学们积极报名。 （3）2023年11月22日 “水浒英雄”活动组委会 这份通知共有3处错误，请任选一处并加以改正。 我选第 ______处，改为：________ 【答案】 ①. （1） ②. 把“讲述和搜集”颠倒顺序。先“搜集”后“讲述”。（2）句尾加“的兴趣”。（3）时间与署名颠倒顺序，署名在上，时间在下。 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。通知格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。本通知内容上应写明上团课的具体地点。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 第一处，错误在于活动的描述顺序，应该先“搜集”后“讲述”，因此应把“讲述和搜集”颠倒顺序。 第二处，错误在于缺少宾语中心语，应在句尾加“的兴趣”。 第三处，错误在于落款和日期的格式，署名应在上，时间在下。因此，应把时间与署名颠倒顺序。 三、阅读（共36分） （一）古代诗歌阅读（2分） 10. 9. 古代诗歌阅读。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 下面对诗作赏析有误的一项是（ ） A. 题目中的“酬”字是“以诗相答”的意思，作者用这首诗来答谢白居易的赠诗。 B. 诗人在首联写自己无罪而长期被贬，饱含着深深的愤激之情，让人无限心酸。 C. 颔联运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 D. 尾联写作者情绪变幻无常消极低沉，只有在喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理解赏析诗歌。 D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。“长精神”的“长”是精神奋发的意思，所以“只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来”理解有误；此句表明诗人要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。选项“写作者情绪变幻无常消极低沉”表述不正确； 故选D。 （二）文言文阅读（12分） 【甲】 阅读选文，完成下面小题。 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，射者中，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10. 下列表述正确的是（ ） A. 作亭者谁 作：制作。 “醉翁”和“六一居士”都是欧阳修的号。 B. 得之心而寓之酒也 得：领会。 “记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。 C. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽。 《卖油翁》是欧阳修的作品。 D. 云归而岩穴暝 暝：昏暗。 欧阳修是“唐宋八大家”之一。 11. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 12. 下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（ ） A. 文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。 B. 末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C. 文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D. 以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。 【答案】10. D 11. （1）醉翁的情趣并不在酒上，而是在于山光水色中。 （2）要说那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了 12. B 【解析】 【导语】《醉翁亭记》是欧阳修的经典散文，描绘了滁州醉翁亭的自然美景和人文情趣。文章通过细腻的笔触，将山水之美与人情之乐融为一体，展现了作者寄情山水、与民同乐的豁达心境。开篇从全景到细节，层层递进，结构严谨。文中多用“也”字结尾，增添了节奏感和韵律美。欧阳修通过对自然四季和人间欢聚的描绘，表达了对生活的热爱和对自然的赞美，体现了其乐观旷达的生活态度。 【10题详解】 本题考查文言词语及文学常识。 A.有误，“作亭者谁”意为：建造这亭子的是谁呢？ 作：建造； B.有误，“记”是古代的一种文体，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点，不是用来警戒自己或称述功德； C.有误，“佳木秀而繁阴”意为：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。秀：茂盛； 故选D。 【11题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）意：情趣。 （2）若夫：句首发语词，用以另提一事；林霏：树林中的雾气。霏，原指雨、雾纷飞，此处指雾气；开：消散，散开；归：聚拢；暝：昏暗。 【12题详解】 本题考查内容理解及词句赏析。 B.有误，结合“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，禽鸟乐在游人离去后的山林，人乐在随太守游玩，而太守以众人之乐为乐，其乐境界更高且他人难知。由此可见，末段抒情是以禽鸟之乐烘托山林之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到太守的与民同乐，而不是落脚到山水之乐； 故选B。 【点睛】参考译文： 环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修。 【乙】 阅读文言文，完成下面小题。 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙居学宫之旁其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居处子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母，善以渐化。 （选自西汉刘向《列女传》，有删改） 13. 下列对文中画线句的停顿划分，正确的一项是（ ） A. 复徙居学宫之旁/其嬉游乃设俎豆/揖让进退 B. 复徙居学宫/之旁其嬉游/乃设俎豆揖让进退 C. 复徙居学宫之旁/其嬉游乃设/俎豆揖让进退 D. 复徙居/学宫之旁其嬉游/乃设俎豆揖让进退 14. 这个故事可用一个四字成语概括：①______；这则故事告诉我们②______。 【答案】13. A 14. ①. 孟母三迁 ②. 良好的人文环境对人的成长和生活十分重要。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言断句。 句意是：又将家搬到了一个学宫的旁边，这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让，进退法度这类仪礼方面的学问了。“复徙”前省略主语，“学宫之旁”是“复徙”的状语，成分完整，“其”代词，代指孟子，做后面句子的主语，故在“学宫之旁”和“其”之间停顿；“设”的宾语是“俎豆”，故在其后停顿。所以断句为：复徙居学宫之旁/其嬉游乃设俎豆/揖让进退。 故选A。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解和启示感悟。 根据“其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：‘此非吾所以居处子。’乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：‘此非吾所以居处子也。’复徙居学宫之旁其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：‘真可以居处子矣。’遂居”可知，初她的家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟，孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边，这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让，进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的她方。”由此可知，讲的是孟母为了让孟子好好学习，不惜三次搬家的故事故事，用成语概括是：孟母三迁。这件事说明了随着居住环境的变化，孩子所学之事也在发生变化，强调了环境对一个人的成长至关重要。 【点睛】参考译文 孟子的母亲，人称孟母，当初她的家靠近墓地，因此孟子小时候，游戏玩耍的都是下葬哭丧一类的事，还特爱学造墓埋坟，孟母见了说到：“这里不该是我带着孩子住的地方。”于是家搬到一处集市旁，孟子又学玩起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。孟母又说：“这里也不是我该带着孩子居住的地方。”又将家搬到了一个学宫的旁边，这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让，进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的她方。”于是就一直住在了这里，等到孟子长大成人，学精六艺，终于成为有名的大儒。后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境渐染教化孩子。 （三）现代文阅读（22分） 阅读材料，回答问题。 材料一 ①社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的“创造性毁灭”。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志，人类社会从农业社会步入工业化时代，第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志，人类社会步入电气化时代。电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展，取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志，推动人类社会进入信息化时代，催生了计算机、半导体等支柱产业。 ②由此可见，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素，能否掌握颠覆性的创新技术，决定了国家的兴衰成败。 ③我国发展新质生产力，重点在于提升自主创新能力。只有加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心科技攻坚战，才能培育发展新质生产力的新动能。从技术层面看，关键核心技术能否沿着技术创新链迅速带动产业创新，进而形成新质生产力。从产业层面看，新技术形成的产业往往具有全新的工艺流程和新的装备，由此涌现出一批新产业、新模式、新业态，并促使传统产业经过改造发生质的变化。 （摘编自陈斌开《深刻把握新质生产力的内涵及要求》） 材料二 ①在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入，用新技术改造提升传统产业链，很多企业锐意创新，提档升级，用上新技术，持续推动产业焕新跃升，走出一条属于自己的转型升级之路。 ②在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造。明亮的工厂里，一条条明黄色的机械手臂上下左右飞舞，焊接、组装、切割；昏暗的矿井中，一座“岛屿”一样的地面控制中心，对井下生产全方位实时监测；自动化操控室里，工人们隔着屏幕在远程炼钢。 （摘编自《山东：提档升级，传统产业发力“新”浪潮》） 材料三 ①据相关统计，2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸“新三样”合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先。我国每出口三辆汽车，就有一辆是电动载人汽车，全年出口177.3万辆，增长67.1%，光伏组件产品已连续16年全球第一，申请的动力电池专利占据了全球的74%，我国已成为驱动电机最大的生产国。全球动力电池装机量前十名企业中，我国企业占据六席。 ②新技术，新业态既推动着产业发展，又影响着百姓的日常生活，从衣食住行到医疗、教育、养老等各个领域，科技创新正让我们的生活更美好。要出门可以提前预约无人驾驶的网约车。车辆到达后，刷脸，认证成功，行程随即开始。行程中，车辆通过雷达感知车距，摄像头辨识信号灯，转向、等候、加速等一系列自动操作轻松完成。不仅如此，还有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新体验正在一一打开。 （摘编自央广网） 15. 下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 材料一用产业革命的历史论述了科技创新是发展新质生产力的核心要素。 B. 从技术和产业两个层面看，我国发展新质生产力应重点提升自主创新能力。 C. 济南市起步区的传统制造业企业通过智能化改造全部完成了产业转型升级。 D. 我国已是驱动电机最大的生产国，申请的动力电池专利领先于其他国家 16. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 只要实现高水平科技自立自强，就能培育发展新质生产力的新动能。 B. 材料二列举事例，具体阐释新技术催生出一批钢铁，石油等主导产业。 C. 科技创新加持下的新技术、新业态对百姓生活的影响大于对产业的影响。 D. 外贸“新三样”的发展真实反映出我国在自主创新方面取得的丰硕成果 17. 在产业升级过程中，部分企业有顾虑，“不敢改”“不会改”。如果你是其中一员，以上材料可以引发你的哪些思考？（答出三条即可） 【答案】15. C 16. D 17. 思考一：科技创新是发展的必然趋势。 思考二：政府支持为企业创新提供了有利环境。 思考三：创新成果带来的巨大效益。 【解析】 【导语】这篇文章围绕社会生产力与科技创新的关系展开，使用历史实例阐明科技创新对产业革命的驱动作用，并结合我国的实际情况，讨论了推动新产业、新模式发展的策略和成效。材料一提供了历史背景和理论基础，材料二具体呈现了传统产业通过技术革新实现升级的实践，材料三通过数据展示我国在新兴产业中的全球地位及对日常生活的影响。综合而言，该文强调自主创新对国家发展的关键性，倡导传统产业积极拥抱技术变革。 【15题详解】 本题考查内容理解。 C.结合材料二第②段“在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造”可知，材料二提到济南市起步区内一批传统制造业企业以技术创造为驱动力进行智能化改造，但只是列举了部分企业的改造情况，如工厂里机械手臂工作、矿井的地面控制中心监测、自动化操控室远程炼钢等情况。文中并没有提及这些企业“全部完成了产业转型升级”。“一批”表示部分，不能等同于全部； 故选C。 【16题详解】 本题考查内容理解。 A.材料一指出我国发展新质生产力重点在于提升自主创新能力，只有加快实现高水平科技自立自强，才能培育发展新质生产力的新动能，但“只要…… 就……”这种表述过于绝对； B.材料二列举济南市起步区内传统制造业企业的事例，是说明传统企业通过技术改造进行转型升级，而不是阐释新技术催生出钢铁、石油等主导产业； C.材料并未对新技术、新业态对百姓生活的影响和对产业的影响进行大小比较； 故选D。 【17题详解】 本题考查内容理解。 材料一第①段提到“社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的‘创造性毁灭’”，比如三次产业革命都是由新技术推动的，从蒸汽机到电力技术和内燃机，再到电子计算机和互联网，每次技术革新都带来了社会的巨大变革和生产力的飞跃。这表明科技创新是推动社会发展的关键力量，是不可阻挡的历史潮流。据此可思考：科技创新是发展的必然趋势。 材料二第①段指出“在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入”。政府的支持包括政策引导、资金扶持等方面，为企业创新提供了有力的保障。这意味着企业在创新升级过程中有政府作为后盾，可以利用政府的政策支持、资金扶持等，降低创新风险，增强“敢改”“会改”的信心。据此可思考：政府支持为企业创新提供了有利环境。 材料三第①段提到“2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸‘新三样’合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先”。这些创新成果不仅为企业带来了巨大的经济效益，还提升了我国在国际市场上的竞争力。从这些成功的案例可以看出，企业通过科技创新能够开拓新的市场，提高产品附加值，实现可持续发展。如果企业一直“不敢改”“不会改”，就无法享受到创新带来的巨大效益，而在激烈的市场竞争中处于劣势。因此，企业应该看到创新成果的积极影响，勇敢地迈出创新的步伐。据此可思考：创新成果带来的巨大效益。 阅读下文，完成下面小题。 如果耳朵也有乡愁 张金凤 ①如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鸟的孩子，沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡着的孩子，场院上看晚霞走了神的孩子，都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭。而今，那一声声呼唤在哪里呢？耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔，如今的孩子们放学回家，就埋在作业本、点读机、电视、电脑中，一个手掌大的手机里，藏着五花八门的游戏，他们戴着厚厚的玻璃镜片儿，佝偻着弱小的脊背，苍白着不沾泥土的小脸，钻进这些数字游戏和电子垃圾里，何须母亲呼唤，他们是宅一族、宅一代呀！ ②如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁声：清晨里最早叫醒它的鸟鸣，深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺，在三月的树枝头跳跃；那是蓝鹊，在五月的麦田上畅游；那是燕子，在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨，呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上，那略显微黄的脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上，吟唱到梨树下小院一角的星辉里，不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口，抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下，伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚，是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。 ③如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞，羊咩，马嘶，那悠然漫长的蹄印，淹没在长长的阡陌间，长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音，锄头斩除杂草的声音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽响，不是在催赶憨厚的牛，而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声，是农耕交响曲里的高声部，短促高亢，却充满了号角般的激情；还有马的一声声响鼻，从架子车里传来，仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛，在藐视那些看起来沉重的农活儿。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。 ④如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱，它伏在芦苇间、菖蒲间，拨动着青苔，滑动着清水，它“咯咯、咯咯”地练声，然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱，那是撕裂长空般的欢笑，那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。虫子们、青蛙们唱累了，会给一个弱小的纺织娘展现的机会，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣。 ⑤如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地嘹亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些，耳朵都记得，它都想念，可是，都远啦！村庄里还有狗，却不是那些柴门边巡夜的狗，它们睡在沙发上、炕头上，是卷毛的宠物，它们早已经背离了看家护院的神圣使命，它们的叫声谄媚而矫情，远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。鸡们群居在狭窄的宠子里，一生的使命，就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言，来欺骗世界。公鸡们更是凄惨，高科技缩短了它们的生命，一只骨骼未成年的雄鸡，被迫不及待地送上了人类的餐桌，满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢！耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了？ ⑥故乡，故乡，请唤我，唤醒我几近失聪在异乡的耳朵，游子将沿着你的召唤回来！ 18. 请简要概括第1-4段作者所回忆的故乡声音，并填写在横线上。 （1）_______——（2）________——（3）__________——（4）__________。 19. 请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。 来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。 20. 本文的题目很有特色，请用简洁的语言评价这个题目的特色。 【答案】18. ①. 母亲的呼唤声 ②. 乡村最经典的天籁之声 ③. 田野劳动时的声音 ④. 河畔青蛙昆虫的叫声 19. 运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了乡村里高低错落的虫鸣声，富有情趣，表达了作者对故乡的美好回忆和怀念。 20. （1）用一个假设句式，引发人的丰富联想；（2）用语奇特，激发读者的阅读兴趣；（3）作为贯穿全文的线索，串联起全文的内容。（4）运用拟人的修辞手法，表意生动形象；（5）从听觉角度表达作者的乡愁，新颖独特。 【解析】 【导语】这篇文章以“耳朵的乡愁”为线索，通过细腻的听觉记忆，勾勒出一幅充满温情的乡村声音画卷。作者运用拟人、排比等修辞手法，将母亲呼唤、鸟鸣虫唱、农耕声响等意象串联，在对比现代生活缺失中，表达对传统乡村生活的深切怀念。文字饱含诗意与感伤，展现声音背后的文化记忆与情感寄托。 18题详解】 本题考查内容理解。 第一空：根据第①段“黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际……都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭”可知，此段描绘了黄昏时分，孩子们在各处玩耍，最终都在母亲一声声的呼唤中回家吃饭的场景。母亲的呼唤声贯穿其中，成为这一画面里极具代表性的故乡声音，充满了温暖与亲情的召唤，据此可概括为：母亲的呼唤声。 第二空：根据第②段“如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁声：清晨里最早叫醒它的鸟鸣……是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了”可知，该段开篇点明耳朵怀念乡村最经典的天籁声，接着详细描述了清晨柳莺、蓝鹊、燕子的鸟鸣，夏夜鸣蝉的歌吟，以及秋夜促织的鸣唱等声音。这些声音来自大自然，是乡村独有的、美妙的天籁之音，据此可概括为：乡村最经典的天籁之声。 第三空：根据第③段“如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音……马的蹄印‘嗒嗒’地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村”可知，此段围绕田野里的劳动场景展开，描述了吆牛犁地、催促马拉车、驯导羊等声音，以及牛哞、羊咩、马嘶等动物的声音，还有犁铧撕土、锄头斩草、牛鞭抽响、驴叫、马响鼻和马蹄印敲击石板等声音。这些声音都与田野里的劳动紧密相关，是田野劳动时产生的独特声音，所以概括为田野劳动时的声音。据此可概括为：田野劳动时的声音。 第四空：根据第④段“如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱……与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣”可知，该段开篇表明耳朵怀念河畔上的交响曲，接着详细描述了青蛙作为主唱的“咯咯”“呱呱呱”等叫声，以及小虫们不同声部的叫声，还有纺织娘的抒情小夜曲等声音。这些声音都发生在河畔，是青蛙和昆虫发出的，因此概括为河畔青蛙昆虫的叫声。据此可概括为：河畔青蛙昆虫的叫声。 【19题详解】 本题考查句子赏析。 根据第④段划线句可知，运用了拟人、比喻的修辞手法。“来助演的还有那些小虫”“高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏”中将小虫比作“助演”的表演者，赋予其“歌颂”“握紧脉搏”等人的动作与情感，把虫鸣拟人化为有分工、有情感的“歌唱表演”，让原本自然的虫鸣声变得鲜活灵动，充满人格化的情趣，仿佛能看到小虫们各司其职、认真“演唱”的画面。 根据“有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀”可知，将虫鸣中“跳跃暴发的小花腔”比作“钻天的云雀”的叫声，既写出了虫鸣声的清脆高亢、灵动活泼，又通过人们熟悉的云雀叫声，让读者直观感受到虫鸣的独特韵味，使描写更具体可感。 作者运用比喻和拟人这两种修辞手法，生动形象地写出了乡村里高低错落的虫鸣声。将小虫的叫声赋予人的行为和情感，又用云雀的叫声作比，把抽象的虫鸣声变得具体可感、富有情趣。字里行间流露出作者对故乡这些美好声音的喜爱，以及对故乡的美好回忆和深深的怀念之情。 【20题详解】 本题考查题目特色。 题目以“如果耳朵也有乡愁”开篇，全文每段均以“如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的/一定怀念/一定惦念/记得……”的句式展开。假设句式打破“乡愁多诉诸视觉、嗅觉”的常规认知，引导读者思考“耳朵能怀念哪些声音”，进而自然串联起母亲的呼唤、乡村天籁、农耕声响等内容，为全文构建了想象框架。 “耳朵”本是听觉器官，题目赋予其“有乡愁”的情感与记忆能力，根据第①段中“耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔”可知，进一步将耳朵拟人化，强化了“耳朵有感知、有思念”的奇特设定。“耳朵+乡愁”的组合跳出传统乡愁的表达范式，颠覆读者认知，让人好奇“耳朵的乡愁究竟是什么”，从而激发探索文本的欲望。 根据第①段中“它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤”，第②段中“它一定怀念那些乡村最经典的天籁声”，第③段中“它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音”，第④段中“它一定怀念河畔上的交响曲”，第⑤段中“它记得每一个柴门里的每一声犬吠”可知，题目中的“耳朵的乡愁”贯穿全文，每段均围绕“耳朵怀念的故乡声音”展开，将不同场景、不同类型的乡村声响串联成一个有机整体，使文章结构严谨、脉络清晰。 题目将“耳朵”拟人化，赋予其“有乡愁”“怀念”“惦念”“记得”等人类情感与行为，根据第⑤段中“耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗”可知，更是直接赋予耳朵思考和悲伤的情绪。拟人修辞让“耳朵”成为有温度、有情感的主体，将抽象的“乡愁”转化为具体可感的“耳朵对故乡声音的思念”，使表达更生动形象，也让作者的乡愁更具感染力。 全文聚焦母亲的呼唤、鸟鸣、蝉鸣、促织声、吆牛声、蛙鸣、犬吠等乡村声音，通过听觉意象构建故乡的记忆。传统乡愁多通过故乡的景物（视觉）、食物（味觉）、气味（嗅觉）等表达，而本文题目明确从“耳朵”（听觉）切入，以故乡的各种声响为载体抒发乡愁，视角新颖，让乡愁有了“声音”，丰富了乡愁的表达维度。 四、写作（共40分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学们，成长路上总有些时刻你渴望证明自己，决定不再退缩——“嘿，这次看我的”！或许是一次主动担当的挑战，或许是突破自我的勇气…… 请以“嘿，这次看我的”为题目，写一篇不少于600字的记叙文，展现你的成长与担当。 要求：（1）字迹工整，书写规范，情感真挚；（2）文中不得出现真实人名、校名、地名；（3）文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 【答案】例文： 嘿，这次看我的 科技节报名表在课桌上堆成小山时，我正对着编程课本上的递归算法发呆。后排突然传来惊呼声，组长林小满把水杯碰倒在主板上，蓝色的烟卷着焦味腾起来——我们小组的机器人项目彻底泡汤了。​ “还有三天提交作品。”林小满的声音发颤，指尖捏着湿透的设计图，“要不……弃权吧？”围观的同学渐渐散去，课室后排只剩我们三个低着头。我盯着课本上闪烁的光标，突然想起上周在图书馆翻到的旧杂志，某页角落里印着用废弃零件组装避障小车的教程。​ “别散。”我猛地站起来，椅子腿在瓷砖上划出刺耳的声线，“嘿，这次看我的。”​ 这句话说出口时，后槽牙都在打颤。要知道我上次在课堂上演示程序，紧张得把“循环”说成“回旋镖”，从此得了个“代码结巴”的绰号。但此刻林小满眼里的光太亮了，像去年科技节展厅里那盏特等奖奖杯的反光。​ 我们在实验室泡了两个通宵。拆旧鼠标取滚轮时，我的指甲缝里嵌满塑料碎屑；林小满给电机接线，被烙铁烫出三个燎泡，却笑着说“比针灸舒服”；负责调试传感器的阿杰，把眼镜擦得像镜片一样亮，还是在晨光里打了个趔趄。​ 最棘手的是编写避障逻辑。当第七版程序又在测试中撞向墙角时，阿杰突然把螺丝刀往桌上一拍：“要不简化算法？评委说不定看不出来。”我望着窗外泛白的天色，想起爸爸修电视机时总说的话：“机器骗人，人心骗不了。”​ “再试一次。”我重新坐在电脑前，这次没有念代码，而是轻声数着循环次数。林小满突然递来颗薄荷糖，塑料糖纸的响声里，我听见自己的声音异常平稳：“如果检测到障碍物，就触发反向脉冲……”​ 提交作品那天，我们的小车在展厅中央画出漂亮的S形轨迹。评委俯身观察时，我发现它用的超声波传感器，正是从林小满那台烧坏的主板上拆下来的。颁奖环节念到二等奖时，林小满突然拽住我的手腕，掌心的温度烫得像烙铁。​ 散场时暮色正浓，阿杰举着奖状在人群里蹦跳，林小满把奖牌挂在小车的天线杆上。我望着那枚晃晃悠悠的奖牌，突然明白“看我的”三个字，从来不是孤勇的宣言。就像此刻我们三个的影子交叠在地上，像极了程序里最稳固的三角结构。​ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 首先，审题立意。题目“嘿，这次看我的”聚焦成长中主动突破的瞬间，核心在于“证明自己”与“不再退缩”。“嘿”的语气词暗含自信与决心，“这次”强调特定情境下的转变，区别于过往的犹豫或胆怯。提示语中“主动担当的挑战”“突破自我的勇气”明确了写作方向：需通过具体事件展现从退缩到担当的成长轨迹。立意应紧扣“成长”与“担当”，既可以是克服内心恐惧后的自我超越，也可以是在集体中主动承担责任的意识觉醒，要体现“我”在事件中的心理变化与认知提升，传递积极向上的成长力量。 其次，构思选材。记叙文需以具体事件为载体，可按“铺垫—转折—行动—感悟”的思路展开。铺垫部分可描绘“我”过往的怯懦，如课堂上不敢发言、运动会回避竞赛等，与“这次”的主动形成对比；转折处设置触发点，比如班级需要有人接手棘手的板报设计、小组汇报缺人牵头，或家人遇到困难时“我”决定挺身而出；行动过程要细节化，写清遇到的困难（如技能不足、他人质疑）、克服的努力（熬夜练习、请教他人），以及“嘿，这次看我的”这句话背后的心理活动；结尾落在成长感悟上，即便结果不完美，也要突出“我”学会了承担与直面挑战。选材可贴近校园生活，如主动参加校级辩论会、牵头组织公益活动，或家庭场景中照顾生病的家人、解决邻里小矛盾，通过真实场景传递真挚情感，避免空洞抒情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期九年级期中测试卷 语文 （考试时间120分钟，满分100分） 一、积累（共18分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 新疆，美在四季。四月的杏花，如粉色的精灵在春风中摇曳，似与春风呢喃共舞，用美丽的身姿彰显春日的美好。七月的那拉提草原，广袤无垠，绿意盎然，每一株花草都在积攒生命的欢乐，演译着大自然的造物之奇。十月的胡杨林，是一个金色的童话世界。人们置身其中，与千年不死、死而不倒、倒而不朽的神奇树种共语，及取生命最蓬勃的力量。“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。”十二月的雪如期而至，雪花随风飘逸， 四处漫游，令人沉醉，尘世间的一切喧嚣（ ），雪覆盖了大地，点辍了世界。 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音正确的一项是（ ） A. 摇曳（yì） B. 呢喃（nán） C. 积攒（cuán） D. 蓬勃（pén） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 广袤 B. 演译 C. 及取 D. 点辍 4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 不言而喻 B. 形销骨立 C. 荡然无存 D. 与日俱增 5. 下列文学文化常识表述不正确的是（ ） A. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》高度赞扬了圆明园的文化艺术价值，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径。作者雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。 B. 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作品有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《且介亭杂文》，其中《故乡》《社戏》《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》。 C. 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国批判现实主义作家，其作品不同程度讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 D. 《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 6. 在横线处填写相应古诗文名句。 沿着诗歌这条长阶拾级而上，我们会看到“（1）_______，月是故乡明”的节气之美；能遇见“鸡声茅店月，（2）_______”的行程之美；亦能收获“（3）_______，千里共婵娟”的情思之美。虽然美有时会有遗憾，会有“（4）_______，雪拥蓝关马不前”的迷茫，会有“秋草独寻人去后，（5）_______”的感伤，但又怎会缺少“长风破浪会有时，（6）_______”的自信，又怎会缺少“先天下之忧而忧，（7）_______”的情怀。“（8）_______，引无数英雄竞折腰”，朋友们，让我们读诗吧！我们勇敢奔赴美好的远方！ 二、活动（共6分） 7. 本学期，学校举行了“走进小说天地”结合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你和同学一起完成下列任务。 （1）小赵负责为活动拟一则主题词。他拟了几则却难以选择，请你给他提个建议并说明理由。 A.插上想象的翅膀，遨游小说天地 B.走进小说天地，感悟百味人生 C.对话小说人物，收获成长箴言 （2）小李为活动写了封倡议书，表述顺序最恰的一项是（ ） ①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。 ②它们就像一部部生活的教科书。 ③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。 ④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。 ⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。 A. ①②③④⑤ B. ①⑤③②④ C. ⑤①③②④ D. ⑤③②④① 8. 组委会为活动拟了一个通知： 通知 亲爱的同学们： （1）为讲述和搜集古典小说《水浒传》中英雄人物的故事，（2）激发大家识英雄、敬英雄、学英雄，更好地从英雄身上汲取正能量，活动组委会特于11月29日上午10：30在四楼礼堂举办“水浒英雄我来讲”故事大会，欢迎同学们积极报名。 （3）2023年11月22日 “水浒英雄”活动组委会 这份通知共有3处错误，请任选一处并加以改正。 我选第 ______处，改为：________ 三、阅读（共36分） （一）古代诗歌阅读（2分） 10. 9. 古代诗歌阅读。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 下面对诗作赏析有误的一项是（ ） A. 题目中的“酬”字是“以诗相答”的意思，作者用这首诗来答谢白居易的赠诗。 B. 诗人在首联写自己无罪而长期被贬，饱含着深深的愤激之情，让人无限心酸。 C. 颔联运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 D. 尾联写作者情绪变幻无常消极低沉，只有在喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 （二）文言文阅读（12分） 【甲】 阅读选文，完成下面小题。 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，射者中，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10. 下列表述正确的是（ ） A. 作亭者谁 作：制作。 “醉翁”和“六一居士”都是欧阳修的号。 B. 得之心而寓之酒也 得：领会。 “记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。 C. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽。 《卖油翁》是欧阳修的作品。 D. 云归而岩穴暝 暝：昏暗。 欧阳修是“唐宋八大家”之一。 11. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 12. 下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（ ） A. 文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。 B. 末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C. 文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D. 以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。 【乙】 阅读文言文，完成下面小题。 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙居学宫之旁其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居处子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母，善以渐化。 （选自西汉刘向《列女传》，有删改） 13. 下列对文中画线句的停顿划分，正确的一项是（ ） A. 复徙居学宫之旁/其嬉游乃设俎豆/揖让进退 B. 复徙居学宫/之旁其嬉游/乃设俎豆揖让进退 C. 复徙居学宫之旁/其嬉游乃设/俎豆揖让进退 D 复徙居/学宫之旁其嬉游/乃设俎豆揖让进退 14. 这个故事可用一个四字成语概括：①______；这则故事告诉我们②______ （三）现代文阅读（22分） 阅读材料，回答问题。 材料一 ①社会生产力每次出现大的跃升，都对应着新技术对旧技术的“创造性毁灭”。第一次产业革命以蒸汽机大规模使用为标志，人类社会从农业社会步入工业化时代，第二次产业革命以电力技术和内燃机为标志，人类社会步入电气化时代。电力产业、通信产业、汽车产业、石油产业等开始迅速发展，取代纺织、钢铁产业成为主导产业。第三次产业革命以电子计算机和互联网为标志，推动人类社会进入信息化时代，催生了计算机、半导体等支柱产业。 ②由此可见，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素，能否掌握颠覆性的创新技术，决定了国家的兴衰成败。 ③我国发展新质生产力，重点在于提升自主创新能力。只有加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心科技攻坚战，才能培育发展新质生产力的新动能。从技术层面看，关键核心技术能否沿着技术创新链迅速带动产业创新，进而形成新质生产力。从产业层面看，新技术形成的产业往往具有全新的工艺流程和新的装备，由此涌现出一批新产业、新模式、新业态，并促使传统产业经过改造发生质的变化。 （摘编自陈斌开《深刻把握新质生产力的内涵及要求》） 材料二 ①在发展新质生产力的浪潮中，我国政府不断优化创新环境，引导和支持传统产业加大技术改造和设备投入，用新技术改造提升传统产业链，很多企业锐意创新，提档升级，用上新技术，持续推动产业焕新跃升，走出一条属于自己的转型升级之路。 ②在济南市起步区内，一批传统制造业企业以技术创造为驱动力，进行了智能化改造。明亮的工厂里，一条条明黄色的机械手臂上下左右飞舞，焊接、组装、切割；昏暗的矿井中，一座“岛屿”一样的地面控制中心，对井下生产全方位实时监测；自动化操控室里，工人们隔着屏幕在远程炼钢。 （摘编自《山东：提档升级，传统产业发力“新”浪潮》） 材料三 ①据相关统计，2023年，以新能源汽车、锂电池、光伏产品为代表的我国外贸“新三样”合计出口1.06万亿元，首次突破万亿元大关，同比增长了29.9%，国际市场份额遥遥领先。我国每出口三辆汽车，就有一辆是电动载人汽车，全年出口177.3万辆，增长67.1%，光伏组件产品已连续16年全球第一，申请的动力电池专利占据了全球的74%，我国已成为驱动电机最大的生产国。全球动力电池装机量前十名企业中，我国企业占据六席。 ②新技术，新业态既推动着产业发展，又影响着百姓的日常生活，从衣食住行到医疗、教育、养老等各个领域，科技创新正让我们的生活更美好。要出门可以提前预约无人驾驶的网约车。车辆到达后，刷脸，认证成功，行程随即开始。行程中，车辆通过雷达感知车距，摄像头辨识信号灯，转向、等候、加速等一系列自动操作轻松完成。不仅如此，还有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活的新体验正在一一打开。 （摘编自央广网） 15. 下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 材料一用产业革命的历史论述了科技创新是发展新质生产力的核心要素。 B. 从技术和产业两个层面看，我国发展新质生产力应重点提升自主创新能力。 C. 济南市起步区的传统制造业企业通过智能化改造全部完成了产业转型升级。 D. 我国已是驱动电机最大的生产国，申请的动力电池专利领先于其他国家 16. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 只要实现高水平科技自立自强，就能培育发展新质生产力的新动能。 B. 材料二列举事例，具体阐释新技术催生出一批钢铁，石油等主导产业。 C. 科技创新加持下的新技术、新业态对百姓生活的影响大于对产业的影响。 D. 外贸“新三样”的发展真实反映出我国在自主创新方面取得的丰硕成果 17. 在产业升级过程中，部分企业有顾虑，“不敢改”“不会改”。如果你是其中一员，以上材料可以引发你的哪些思考？（答出三条即可） 阅读下文，完成下面小题。 如果耳朵也有乡愁 张金凤 ①如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鸟的孩子，沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡着的孩子，场院上看晚霞走了神的孩子，都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭。而今，那一声声呼唤在哪里呢？耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔，如今的孩子们放学回家，就埋在作业本、点读机、电视、电脑中，一个手掌大的手机里，藏着五花八门的游戏，他们戴着厚厚的玻璃镜片儿，佝偻着弱小的脊背，苍白着不沾泥土的小脸，钻进这些数字游戏和电子垃圾里，何须母亲呼唤，他们是宅一族、宅一代呀！ ②如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁声：清晨里最早叫醒它的鸟鸣，深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺，在三月的树枝头跳跃；那是蓝鹊，在五月的麦田上畅游；那是燕子，在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨，呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上，那略显微黄的脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上，吟唱到梨树下小院一角的星辉里，不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口，抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下，伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚，是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。 ③如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞，羊咩，马嘶，那悠然漫长的蹄印，淹没在长长的阡陌间，长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音，锄头斩除杂草的声音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽响，不是在催赶憨厚的牛，而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声，是农耕交响曲里的高声部，短促高亢，却充满了号角般的激情；还有马的一声声响鼻，从架子车里传来，仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛，在藐视那些看起来沉重的农活儿。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。 ④如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱，它伏在芦苇间、菖蒲间，拨动着青苔，滑动着清水，它“咯咯、咯咯”地练声，然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱，那是撕裂长空般的欢笑，那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。虫子们、青蛙们唱累了，会给一个弱小的纺织娘展现的机会，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣。 ⑤如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地嘹亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些，耳朵都记得，它都想念，可是，都远啦！村庄里还有狗，却不是那些柴门边巡夜的狗，它们睡在沙发上、炕头上，是卷毛的宠物，它们早已经背离了看家护院的神圣使命，它们的叫声谄媚而矫情，远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。鸡们群居在狭窄的宠子里，一生的使命，就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言，来欺骗世界。公鸡们更是凄惨，高科技缩短了它们的生命，一只骨骼未成年的雄鸡，被迫不及待地送上了人类的餐桌，满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢！耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了？ ⑥故乡，故乡，请唤我，唤醒我几近失聪在异乡的耳朵，游子将沿着你的召唤回来！ 18. 请简要概括第1-4段作者所回忆的故乡声音，并填写在横线上。 （1）_______——（2）________——（3）__________——（4）__________。 19. 请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。 来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。 20. 本文题目很有特色，请用简洁的语言评价这个题目的特色。 四、写作（共40分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学们，成长路上总有些时刻你渴望证明自己，决定不再退缩——“嘿，这次看我的”！或许是一次主动担当的挑战，或许是突破自我的勇气…… 请以“嘿，这次看我的”为题目，写一篇不少于600字的记叙文，展现你的成长与担当。 要求：（1）字迹工整，书写规范，情感真挚；（2）文中不得出现真实人名、校名、地名；（3）文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $