期末培优： 第3章简单电路-2025-2026学年教科版九年级上册物理

期末培优 第3章 简单电路 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•西城区校级期中）在某电阻两端加10V的电压，10s内有20C的电荷量通过该电阻横截面，则这10s内流过该电阻的电流I为（　　） A．1.0A B．2.0A C．3.0A D．6.0A 2．（2025秋•栖霞市期中）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（　　） A．吸管带正电 B．餐巾纸带负电 C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子 D．毛皮带负电 3．（2025秋•大连期中）如图所示，将一块透明玻璃板架在两本书之间，下方撒上不带电的纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，观察到纸屑上下飞舞，跳跃不停。下列说法正确的是（　　） A．被丝绸摩擦过的玻璃板带负电 B．丝绸和玻璃摩擦的过程中创造了电荷 C．纸屑被吸引是由于异种电荷相互吸引 D．纸屑向上运动是因为带电体吸引轻小物体 4．（2026•上海模拟）我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（　　） A．通过摩擦创造了电荷 B．梳子和头发相互排斥 C．头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 D．负电荷在外衣和里面的衣服之间转换 5．（2025秋•莱州市期中）实验小组根据要求连接电路实物图，要求：S1控制灯泡L1的亮灭，S2控制整个电路的通断。下面与要求对应的实物图是（　　） A． B． C． D． 6．（2025秋•重庆期中）图中关于摩擦起电现象，说法正确的是（　　） A．甲图中，丝绸摩擦玻璃棒后玻璃棒带了电，说明玻璃棒是导体 B．乙图中，细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丙图中，验电器的原理是：同种电荷相互排斥 D．丁图中，毛皮摩擦后的气球会吸引水流，说明异种电荷相互吸引 7．（2025秋•朝阳区校级期中）物理课上，小轩连接了如图所示的电路，下列描述中错误的是（　　） A．同时闭合S1、S3，电路会形成电源短路 B．只闭合S1，流过灯泡L1、L2的电流相等 C．只闭合S2、S3，灯泡L1、L2并联 D．只闭合S1、S2，灯泡L1、L2都能发光 8．（2026•上海模拟）为了提高旅客的乘车通行效率，无锡火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共5小题） 9．（2025秋•仓山区期中）自然界只有　 　 （选填“两种”或“三种”）电荷，人们将用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做　 　 电荷。在给手机充电时，手机电池相当于电路中的　 　 。 10．（2025秋•滨湖区期中）如图所示，是家用电风扇，从电路的组成看，它属于　 　 ，所使用的电源类型是　 　 电；从能量转化的角度看，电风扇工作时主要将电能转化为　 　 能和　 　 能。 11．（2025秋•正定县期中）如图所示，电动汽车充电，是将电能转化为　 　 能储存起来。电动汽车的核心部件是电动机，电动机运行时电能转化为　 　 能；汽车刹车时，由于摩擦一部分机械能转化成了轮胎与地面和空气的　 　 能。 12．（2025秋•太湖县期中）将实验室中两个完全相同的小灯泡、电压恒为2V的蓄电池、一个单刀单掷开关及若干根导线正确连接成一个完整的简单电路（电路元件都完好），如果闭合开关两灯泡一齐亮，断开开关两灯泡一齐灭，则可判断该电路中的两灯泡 　 　 （选填“一定”“一定不”或“不一定”）是串联。 13．（2025秋•如皋市期中）国产手机的技术迭代速度加快。由原来的屏幕密码解锁发展为现在的抬头人脸识别解锁，此功能相当于手机电路中的 　 　 ；由原来充电宝给手机充电发展为手机对手机无线充电，被充电的手机电池相当于 　 　 （上两空选填“开关”“用电器”或“电源”）；由原来手动调节屏幕亮度变为根据外界亮度自动调节屏幕亮度，这种能调节手机电路中电流的装置与我们学习到的电路中的 　 　 （填电路元件）功能相似；手机使用过程中，电池的能量转化过程为 　 　 。 三．简答题（共1小题） 14．（2025•长春三模）小明的房间中有两盏完好的壁灯，不借助其他仪器，怎样判断它们是串联还是并联？请你说出操作方法。 四．实验探究题（共1小题） 15．（2025秋•杨浦区期中）电荷是我们肉眼无法观察的，因此物体的带电情况往往通过“转换法”借助物体的宏观现象来判断。 （1）图1是将两个轻质小球A、B相互靠近时的情形，已知A小球带正电，则B小球带电的情况是：　 　 。 （2）如图2中甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器C的金属球，此时验电器C的两个金属箔都带　 　 电，此时两金属箔之间的张角为30°，和C完全相同的验电器D不带电，若用带有绝缘柄的整根金属棒把C和D连接起来后，如图2乙，验电器C金属箔间的张角　 　 ，验电器D的金属箔间的张角　 　 。（后两空均选填“大于30°”、“等于30°”、“大于0°且小于30°”或“等于0°”） 期末培优 第3章 简单电路 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2025秋•西城区校级期中）在某电阻两端加10V的电压，10s内有20C的电荷量通过该电阻横截面，则这10s内流过该电阻的电流I为（　　） A．1.0A B．2.0A C．3.0A D．6.0A 【考点】电荷量及其计算． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】利用电流定义式I计算通过电阻的电流。 【解答】解：通过电阻的电流： I2A，故B正确、ACD正误。 故选：B。 【点评】本题考查了电流定义式的应用，属于基础题目。 2．（2025秋•栖霞市期中）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（　　） A．吸管带正电 B．餐巾纸带负电 C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子 D．毛皮带负电 【考点】摩擦起电的实质． 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】C 【分析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。带正电的物体失去电子，带负电的物体得到电子。带电体可以吸引轻小物体。 【解答】解：A、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。已知带电吸管a端转离橡胶棒，根据同种电荷相互排斥可知，吸管带的是与橡胶棒相同的电荷，即吸管带负电，故A错误。 BC、用餐巾纸摩擦吸管，使吸管带负电，说明吸管得到了电子。根据摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，可知餐巾纸失去了电子，带正电，故B错误，C正确。 D、用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒得到电子带负电，那么毛皮失去电子带正电，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律以及摩擦起电的实质。 3．（2025秋•大连期中）如图所示，将一块透明玻璃板架在两本书之间，下方撒上不带电的纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，观察到纸屑上下飞舞，跳跃不停。下列说法正确的是（　　） A．被丝绸摩擦过的玻璃板带负电 B．丝绸和玻璃摩擦的过程中创造了电荷 C．纸屑被吸引是由于异种电荷相互吸引 D．纸屑向上运动是因为带电体吸引轻小物体 【考点】摩擦起电的实质；物体带电现象；正电荷和负电荷；电荷间的相互作用． 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】D 【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 （2）摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷。 （3）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （4）带电体可以吸引轻小物体。 【解答】解：A、被丝绸摩擦过的玻璃板带正电，故A错误； B、丝绸和玻璃摩擦的过程中电荷发生了转移，并不是创造了电荷，故B错误； C、纸屑不带电，不是由于异种电荷相互吸引，故C错误； D、纸屑向上运动是因为玻璃板带正电，带电体吸引轻小物体，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查的是摩擦起电的实质；知道带电体的性质和电荷间的相互作用规律。 4．（2026•上海模拟）我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”，意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声，此现象中（　　） A．通过摩擦创造了电荷 B．梳子和头发相互排斥 C．头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引 D．负电荷在外衣和里面的衣服之间转换 【考点】摩擦起电的实质；电荷间的相互作用． 【专题】粒子与宇宙、材料世界；理解能力． 【答案】D 【分析】（1）干燥的天气里梳头发时，头发和梳子摩擦起电；摩擦起电的实质是电荷的转移。 （2）电荷间的作用规律：特征电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 【解答】解：A．人们梳头、穿衣时，梳子与头发，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，属于摩擦起电，摩擦起电的实质是电荷的转移，而非创造电荷，故A不符合题意； B．用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电，一个失去电子带正电，一个得到电子带负电，梳子和头发因带异种电荷而相互吸引，故B不符合题意； C．头发越梳越乱是因为同种电荷相互排斥，故C不符合题意； D．外衣与里面的衣服摩擦摩擦后，一个失去电子带正电，一个得到电子带负电，电子带负电荷，负电荷在外衣和里面的衣服之间转换，故D符合题意。 故选：D。 【点评】理解摩擦起电现象和电荷间的作用规律，可解答此题。 5．（2025秋•莱州市期中）实验小组根据要求连接电路实物图，要求：S1控制灯泡L1的亮灭，S2控制整个电路的通断。下面与要求对应的实物图是（　　） A． B． C． D． 【考点】根据电路图连接实物． 【专题】作图题；电流和电路；应用能力． 【答案】B 【分析】根据题意确定确定两灯的连接及开关的作用，分析每个选项，找出符合题意的选项。 【解答】解：根据S1控制灯泡L1的亮灭，S2控制整个电路的通断，可知两灯并联，S1只与灯泡L1串联，S2控制整个电路，S2接在干路上。 A、图中，S1接在干路上，L1没有连入电路中，故A不符合题意； B、两灯并联，S1只与灯泡L1串联，S2接在干路上，故B符合题意； C、两开关分别控制两个灯，故C不符合题意； D、L1没有连入电路中，造成L2短路，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查根据要求设计电路图，要掌握。 6．（2025秋•重庆期中）图中关于摩擦起电现象，说法正确的是（　　） A．甲图中，丝绸摩擦玻璃棒后玻璃棒带了电，说明玻璃棒是导体 B．乙图中，细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丙图中，验电器的原理是：同种电荷相互排斥 D．丁图中，毛皮摩擦后的气球会吸引水流，说明异种电荷相互吸引 【考点】验电器的原理；摩擦起电的现象；电荷间的相互作用；物体带电情况的判断． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】C 【分析】（1）导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体； （2）带电体有吸引轻小物体的性质，据此分析； （3）验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。 【解答】解：A、丝绸摩擦玻璃棒后玻璃棒带了电，是因为玻璃棒失去电子，而玻璃棒是绝缘体，不是因为它是导体才带电，导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体，故A错误。 B、带电体有吸引轻小物体的性质，乙图中，细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，可能是两小球其中一个带有电荷，另一个不带电，故B错误； C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故C正确； D、丁图中，毛皮摩擦后的气球带电，带电体有吸引轻小物体的性质，故毛皮摩擦后的气球会吸引水流，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查摩擦起电及电荷的相互作用和验电器的工作原理，为基础题。 7．（2025秋•朝阳区校级期中）物理课上，小轩连接了如图所示的电路，下列描述中错误的是（　　） A．同时闭合S1、S3，电路会形成电源短路 B．只闭合S1，流过灯泡L1、L2的电流相等 C．只闭合S2、S3，灯泡L1、L2并联 D．只闭合S1、S2，灯泡L1、L2都能发光 【考点】串联和并联的概念与辨析；电路的三种状态． 【专题】电流和电路；理解能力． 【答案】D 【分析】（1）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路。 （2）串联：电路元件逐个首尾顺次连接的电路连接方式，只有一条电流路径，无分叉。 （3）并联：电路元件并列连结在电路中的电路连接方式，至少有两条电流路径，有分叉。 【解答】解：A、当同时闭合S1和S3时，电流可以直接从电源正极通过S1和S3返回到电源负极，而无需经过任何灯泡。这种情况下，确实会发生电源短路，故A不符合题意。 B、如果只闭合S1，那么L1和L2将会串联在一起。在串联电路中，流过所有串联元件的电流是相同的。因此，流过L1和L2的电流相等，故B不符合题意。 C、当只闭合S2和S3时，L1和L2分别通过S2和S3与电源相连，形成了两个独立的路径。这意味着L1和L2处于并联状态，故C不符合题意。 D、如果只闭合S1和S2，电流将从电源正极通过S1到达L1，然后通过S2回到电源负极。在这个过程中，L2被S2短路，没有电流通过L2，因此L2不会发光。只有L1会发光，故D不符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查的是根据电路图和开关的不同闭合状态，分析电路的连接方式，判断电路中电流的路径和灯泡的工作状态。 8．（2026•上海模拟）为了提高旅客的乘车通行效率，无锡火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【考点】串并联电路的设计． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】A 【分析】根据题意分析电路的连接方式，然后选出正确的答案。 【解答】解：根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，电动机才工作，这说明两个开关相互影响，是串联的关系，然后与电动机串联，故A正确。 故选：A。 【点评】本题考查了电路的设计，属于基础题。 二．填空题（共5小题） 9．（2025秋•仓山区期中）自然界只有　两种　 （选填“两种”或“三种”）电荷，人们将用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做　正　 电荷。在给手机充电时，手机电池相当于电路中的　用电器　 。 【考点】电路的组成部分；正电荷和负电荷． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】两种；正；用电器。 【分析】（1）自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷；丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷，毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷； （2）电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。 【解答】解：自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷； 丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷； 在给手机充电时，手机电池消耗电能，在电路中相当于用电器。 故答案为：两种；正；用电器。 【点评】本题考查了正电荷和负电荷以及电路的组成，基础题。 10．（2025秋•滨湖区期中）如图所示，是家用电风扇，从电路的组成看，它属于　用电器　 ，所使用的电源类型是　交流　 电；从能量转化的角度看，电风扇工作时主要将电能转化为　机械　 能和　内　 能。 【考点】用电器的能量转化；电路的组成部分． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】用电器；交流；机械；内。 【分析】（1）电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 （2）用电器工作时将电能转化为其他形式的能。 【解答】解：从电路的组成看，家用电风扇属于用电器。家用电风扇通常使用交流电，家庭电路电压为220V，频率50Hz。 电风扇通过电动机将电能转化为机械能，带动扇叶旋转产生气流。同时，由于电动机线圈有电阻，电流通过时会产生热量，部分电能转化为内能。从能量转化的角度看，电风扇工作时主要将电能转化为机械能和内能。 故答案为：用电器；交流；机械；内。 【点评】本题考查电路的组成及用电器的能量转化。 11．（2025秋•正定县期中）如图所示，电动汽车充电，是将电能转化为　化学　 能储存起来。电动汽车的核心部件是电动机，电动机运行时电能转化为　机械　 能；汽车刹车时，由于摩擦一部分机械能转化成了轮胎与地面和空气的　内　 能。 【考点】电源的能量转化；机械能与其他形式的能之间的转化． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】化学；机械；内。 【分析】电源工作时将其他形式的能转化为电能。 电动机运行时，利用电磁感应原理产生旋转磁场驱动转子转动，把电能转化为机械能。 刹车时机械能转化为地面和轮胎的内能。 【解答】解：电动汽车充电时，通过充电器使电池内部发生化学反应，将电能转化为化学能储存起来。 电动机运行时，利用电磁感应原理产生旋转磁场驱动转子转动，把电能转化为机械能，从而驱动汽车车轮转动。 汽车刹车时，刹车片与刹车碟（鼓）以及轮胎与地面摩擦，将车辆的机械能转化为内能，使车子停下。 故答案为：化学；机械；内。 【点评】本题考查电源及电动机的能量转化及各种形式的能量都可以相互转化。 12．（2025秋•太湖县期中）将实验室中两个完全相同的小灯泡、电压恒为2V的蓄电池、一个单刀单掷开关及若干根导线正确连接成一个完整的简单电路（电路元件都完好），如果闭合开关两灯泡一齐亮，断开开关两灯泡一齐灭，则可判断该电路中的两灯泡 　不一定　 （选填“一定”“一定不”或“不一定”）是串联。 【考点】串联和并联的概念与辨析． 【专题】应用题；电流和电路；应用能力． 【答案】不一定。 【分析】一个开关同时控制两盏灯，两灯可串联，也可并联。 【解答】解：当开关闭合时，两灯同时亮，当开关断开时，两灯同时灭；电路有两种连接方式，一种是两灯串联；另一种是两灯并联，开关放在干路上，故可判断该电路中的两灯泡不一定是串联。 故答案为：不一定。 【点评】本题主要考查对串、并联电路的了解，比较简单。 13．（2025秋•如皋市期中）国产手机的技术迭代速度加快。由原来的屏幕密码解锁发展为现在的抬头人脸识别解锁，此功能相当于手机电路中的 　开关　 ；由原来充电宝给手机充电发展为手机对手机无线充电，被充电的手机电池相当于 　用电器　 （上两空选填“开关”“用电器”或“电源”）；由原来手动调节屏幕亮度变为根据外界亮度自动调节屏幕亮度，这种能调节手机电路中电流的装置与我们学习到的电路中的 　滑动变阻器　 （填电路元件）功能相似；手机使用过程中，电池的能量转化过程为 　化学能转化为电能　 。 【考点】电源的能量转化；电路的组成部分． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】开关；用电器；滑动变阻器；化学能转化为电能。 【分析】一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。 电源工作时将其他形式的能转化为电能。 【解答】解：人脸识别解锁功能可控制手机从锁定状态变为解锁状态，相当于电路中的开关，开关能够控制电路的通断，人脸识别解锁控制手机系统“电路”的“通断”，解锁后手机可正常操作使用，未解锁时部分功能受限。在手机对手机无线充电过程中，被充电的手机电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，根据电路中用电器是消耗电能的元件这一特点，可知此时被充电的手机电池相当于用电器。滑动变阻器通过改变接入电路的电阻来调节电路中的电流，根据外界亮度自动调节屏幕亮度的装置，是通过感知光线强弱，将光信号转化为电信号，进而调节电路中的电流来改变屏幕亮度。其功能与滑动变阻器相似，都是通过改变某些因素来调节电路中的电流。手机使用过程中，电池作为电源向外供电，电池内部发生化学反应，将化学能转化为电能，为手机各部件提供电能，使手机能够正常工作。 故答案为：开关；用电器；滑动变阻器；化学能转化为电能。 【点评】本题考查电路的组成及电源的能量转化。 三．简答题（共1小题） 14．（2025•长春三模）小明的房间中有两盏完好的壁灯，不借助其他仪器，怎样判断它们是串联还是并联？请你说出操作方法。 【考点】串联和并联的概念与辨析． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】见试题解答内容 【分析】串联电路的各个用电器互相影响；并联电路的各个用电器互不影响。 【解答】解：根据串联电路和并联电路的特点操作如下：断开开关，取下其中一盏灯，再闭合开关，若另一盏灯仍发光，两灯并联；若另一盏灯不发光，则两灯串联。 【点评】本题考查的是串联电路和并联电路的特点，属于基础性题目。 四．实验探究题（共1小题） 15．（2025秋•杨浦区期中）电荷是我们肉眼无法观察的，因此物体的带电情况往往通过“转换法”借助物体的宏观现象来判断。 （1）图1是将两个轻质小球A、B相互靠近时的情形，已知A小球带正电，则B小球带电的情况是：　带负电或不带电　 。 （2）如图2中甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器C的金属球，此时验电器C的两个金属箔都带　正　 电，此时两金属箔之间的张角为30°，和C完全相同的验电器D不带电，若用带有绝缘柄的整根金属棒把C和D连接起来后，如图2乙，验电器C金属箔间的张角　减小　 ，验电器D的金属箔间的张角　大于0°且小于30°　 。（后两空均选填“大于30°”、“等于30°”、“大于0°且小于30°”或“等于0°”） 【考点】验电器的原理；物体带电情况的判断． 【专题】电流和电路；应用能力． 【答案】（1）带负电或不带电；（2）正；减小；大于0°且小于30°。 【分析】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； （2）考查验电器的工作原理（同种电荷相互排斥）以及电荷的转移。 【解答】解： （1）已知A小球带正电，A、B相互靠近时相互吸引。根据电荷间的相互作用规律和带电体的性质，B小球可能带负电（异种电荷相互吸引），也可能不带电（带电体吸引不带电的轻小物体）； （2）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当它接触验电器C的金属球时，验电器C的金属球、金属杆和金属箔会带上正电（电荷发生转移）。由于同种电荷相互排斥，所以验电器C的两个金属箔会张开一定角度； 当用带有绝缘柄的整根金属棒把带正电的验电器C和不带电的验电器D连接起来后，验电器C上的部分正电荷会转移到验电器D上。这样验电器C所带的正电荷减少，根据同种电荷相互排斥，其金属箔间的张角会减小；而验电器D由于得到了正电荷，金属箔会带上正电，从而张开一定角度，因为它得到的正电荷比验电器C原来带的正电荷少，所以其金属箔间的张角大于0°且小于30°。 故答案为：（1）带负电或不带电；（2）正；减小；大于0°且小于30°。 【点评】本题考查了带电体的性质、电荷之间的相互作用、验电器的工作原理，属于基础题。 学科网（北京）股份有限公司 $