18.2 安全用电 18.3 电能与社会发展 课件-2025-2026学年物理沪粤版九年级下册

该初中物理课件聚焦家庭电路与安全用电，通过埃菲尔铁塔火灾情境导入，引导学生探究短路原因，衔接过载与短路的电流过大原理，以课前预习、课堂例题分析、课后巩固构建学习支架。 亮点在于融合科学思维与科学态度，通过例题推导电流公式（科学推理），对比保险丝与电热丝特性（模型建构），结合触电案例培养安全意识。助力学生理论联系实际，教师可高效开展结构化教学。

第十八章 家庭电路与安全用电 18.2　安全用电 18.3　电能与社会发展 -返回目录- 情境导入 课标要求     　　位于巴黎市塞纳河南岸的埃菲尔铁塔顶层曾经起火，当时看到滚滚浓烟像巨浪一样涌向天空.后来，据消防人员调查，火灾是因铁塔三层线路发生短路引起的.能引起线路短路的原因有哪些呢？ 1.知道家庭电路中电流过大的原因. 2.知道保险丝的作用. 3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系. 4.有安全用电和节约用电的意识. 5.在家庭用电中有保护自己和他人的安全意识. 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 课前|自主预习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 1.过载和短路 (1)　 　是指电路中同时工作的用电器过多，导致线路总电流超过额定值的现象.  (2)家庭电路中电流过大的原因是用电器的总功率　 　或　 　.  (3)家庭电路中的短路是指火线未经用电器直接与　 　相接触的现象；发生这种情况时，电路中的电阻　 　，所以电流强度　 　，容易引起火灾.  过载 过大 短路 零线 很小 很大 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 2.安全用电 (1)安全用电的原则是不接触　 　带电体，不靠近　 　带电体.家庭用电引起的触电事故，大多是人体直接或间接地接触到　 　而引起的.  (2)当发现家用电器或电线失火时，必须先　 　电源，然后再救火.  低压 高压 火线 切断 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 课堂|探究学习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来.分析产生此现象的原因： (1)图甲电路中电线燃烧起来的原 因是　 　.根 据公式I=，在同一个家庭电路中，总功率越大，使电路中电流过　 　.根据公式Q=I2Rt可知，在相同的情况下(电阻和时间相同)，电流产生的热量就越　 　，所以容易引起火灾.  (2)图乙电路中电线燃烧起来的原因是　 　，使电路中电流过大.  家庭电路中电流过大的原因 过载(或总功率过大) 大 多 短路 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 1.电路中的电压U=220 V不变时，由I=可知，电路的总功率P越大，电路中的电流I就越大. 2.家庭电路短路的原因：电线或用电器的绝缘皮破损或老化、用电器或插座进水等，导致火线和零线直接连通. 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 3.小王家的空气开关发生了“跳闸”，则电路中 ( ) A.一定是发生了短路 B.一定是用电器总功率过大 C.一定是电压大于220 V D.一定是电路总电流过大 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 4.随着人们生活水平的提高，很多家庭添置了大功率用电器.由于家庭电路改造的滞后，有时会出现如图所示的现象.图中，甲处是电源插排的电源线，乙处是微波炉的电源线，丙处是电熨斗的电源线，丁处是转接插座，其上连接了电冰箱、洗衣机和电视机.这四处中最容易因为电流过大引起火灾的是 ( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 A 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 关于保险丝，下列说法中正确的是 ( ) A.选用额定电流越小的保险丝越安全 B.保险丝越粗越好 C.保险丝熔断后，有时可以用铜丝代替保险丝 D.电路中即使有保险丝也不一定起到保险作用 保险丝的作用 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 1.空气开关、保险丝和漏电保护器的区别 比较项 空气开关、保险丝 漏电保护器 不同点 电路中电流过大时断开电路 家庭电路中发生漏电时断开电路 相同点 都属于保护装置 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 2.保险丝和电热丝的区别 比较项 保险丝 电热丝 不同点 功能 利用电热熔断，切断电路，保护用电器 利用电热进行加热、取暖等，获得内能 特点 材料是电阻较大、熔点较低的铅锑合金 材料是电阻较大、熔点较高的镍铬合金等 相同点 都是利用电流的热效应工作 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 5.某座教学楼中有7间教室，每间装有“220 V　40 W”电灯6盏，安装总保险时，应选用 ( ) A.5 A的保险丝 B.6 A的保险丝 C.3 A的保险丝 D.10 A的保险丝 6.家庭电路中，电灯与插座属于　 　联.小明家新买了一台空调，插头刚插入插座，家里的空气开关就跳闸，这是因为使用空调，使电路的　 　过大，根据公式　 　，在　 　一定时，电路中的　 　过大，会造成电路中的总电流　 　，导致空气开关跳闸.  D 并 总功率 P=UI 电压 电流 过大 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 分析如图两幅图片，回答下列问题. (1)图甲中，触电的原因是人体靠近　 　带 电体产生电弧，与大地连通形成通路，造成触电.  (2)图乙中，触电的原因是站在大地上的人体接触火线，通过　 　使得　 　和大地连通形成通路，造成触电.  (3)根据图示可知，常见触电的实质是人体直接或间接与　 　连通，并通过大地或零线形成通路.故防止触电的措施是避免接触　 　或靠近高压线.  常见的触电事故 高压 人体 火线 火线 火线 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 常见的触电类型有低压触电(单线触电和双线触电)和高压触电(电弧触电和跨步电压触电). 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 7.对于我们来说生命只有一次，不会重新来过.因此，生活中必须把安全放在第一位，如图所示的各种情况下，人体不会触电的是 ( ) B 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 8.如图所示，闭合开关S，不会触电的鸟是　 　，理由是　 　.  B 这只小鸟身体两端的电压为0 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 如图甲是教室里的电源连接线所采用的三脚插头和相对应的三孔插座. (1)插座上标有字母　 　　的导线接零 线，标有字母　　　的导线接火线， 它们之间的电压是　 　V；插头上标 有字母　 　的两插脚和用电器内部工作电路相连.  三线插头和漏电保护器 甲　　　　　 　乙 N L 220 L、N 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- (2)插头上标有字母　 　的导线和用电器的 金属外壳相连，插座上的字母　 　与大地 相连，当三脚插头插入三孔插座时，就将用 电器的外壳与　 　建立连接，用电器漏电时能及时传到大地，做到有效预防触电事故的发生.  (3)在用电时要注意安全，请在图乙中把剩下的一根接线连接好. 甲　　　　　 　乙 E E 大地 (3)答案图 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- (4)三脚插头的　　　　脚比另两个稍长一些，可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是　 　.  E 插头插入插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线 甲　　　　　 　乙 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 空气开关：又名空气断路器，是一种只要电路中电流超过额定电流就会自动断开的开关，与保险丝的作用相似，在电路中的电流过大时切断电路，保护电路和用电器的安全. 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 9.电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害.关于安全用电，下列说法正确的是 ( ) A.可以用湿手按已接电源的插座上的开关 B.可以在未断开电源开关的情况下更换灯泡 C.只要不接触高压带电体就不会触电 D.了解家庭电路中总开关位置，学会在紧急情况下断开总开关 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 10.如图所示是220 V的家庭电路，电路中安装了额定电流为10 A的保险丝和漏电保护器(在图中虚线框内，未画出)，电路中有一个用电器正在工作，其实际功率是1 000 W. (1)保险丝是利用电流的　 　效应工作的， 保险丝应该选择电阻比较　 　(填“大” 或“小”)，熔点比较　 　(填“高”或“低”)的材料制作.  (2)若此时有一人赤脚站在地上，不小心手接触了火线，假设人的电阻为4.4 kΩ，此时通过人体的电流是　 　A，保险丝 　 　(填“会”或“不会”)熔断，漏电保护器检测到通过A、B两处的电流IA　　(填“>”“<”或“=”)IB，从而切断电路，保护人身安全.  热 大 低 0.05 不会 > 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 课后|巩固提升 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 11.用电高峰期，接入电路的用电器过多容易引起火灾，这就是生活中所说的“超负荷”，“超负荷”是指电路中 ( ) A.电阻过大 B.电压过高 C.电压过低 D.电功率过大 12.下列现象中，不会引起家庭电路短路的是 ( ) A.用电器进水 B.改装电路使火线和零线相通 C.插头中的两个线头相碰 D.吹风机中的电热线断了 【基础评价】 D D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 13.当发现有人触电时，正确的处理方法是 ( ) A.用手将触电人拉开 B.用手将电线从触电人身上移开 C.等电工和医生来处理 D.尽快安全地切断电源 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 14.人体触电事故产生的原因是 ( ) A.人体带了电 B.人体中有电流 C.人体两端有电压 D.通过人体中的电流超过了一定值 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 15.关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是 ( ) A.电能表应该安装在保险装置之后 B.控制电灯的开关应该接在零线和电灯之间 C.用测电笔辨别火线和零线时，手指千万不要碰到金属体笔尖 D.发现有人触电，应马上用手将其拉开 C 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 16.关于家庭电路，下列说法不正确的是 ( ) A.接地线费电，可以去掉 B.电线接头接触不良，可能引发火灾 C.漏电保护器可以防止人体触电、用电器短路 D.测电笔用于检查低压导体或电气设备外壳是否带电 A 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 17.新能源汽车逐渐进入人们的生活，相应的新能源汽车充电桩也大量出现，如图所示.关于充电桩的安装及其安全使用，下列说法错误的是 ( ) A.充电桩的外壳应该接在零线上 B.充电插头的绝缘层破损后不能继续使用 C.电工在安装充电桩时应该断开电源 D.充电桩输出功率越大，与之配套的导线应越粗 A 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 18.如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线，此时丁站在地面上用手去拉丙.则 ( ) A.甲、乙都不会触电 B.甲、丙都会触电 C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都不会触电 A 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 19.雷电是大气中一种剧烈的放电现象.下列不能有效避免雷电危害的做法是 ( ) A.现代高层建筑上装有避雷针 B.我国古代建筑上的龙角铁制装饰物 C.高压输电塔上面有两条平行导线 D.下大雨时在田野里应撑起雨伞或到大树下避雨 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 20.如图所示，下列做法符合安全用电与保护原则的是 ( ) A.图甲，多个大功率用电器同时接入插排工作 B.图乙，远离有此标志的设备 C.图丙，可以同时将双手分别接触裸露的火线和零线 D.图丁，爬到高处徒手取挂到电线上的风筝 B 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 21.如图所示，下列符合安全用电原则的是 ( ) A.①——用湿手触摸开关 B.②——为方便从家里往外接充电线 C.③——雷雨时树下避雨 D.④——用电器失火先切断电源 D 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 22.如图所示是某家庭电路，闭合开关S1、S2，灯泡L1正常发光、L2不亮；断开S1，保持S2闭合，用测电笔插入插座两孔氖管均发光.则故障可能是 ( ) A.ac间断路 B.bd间断路 C.灯泡L2断路 D.b点到零线之间断路 B 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 23.安全用电原则有：禁止用湿手插(拔)插头、按开关；不同时使用大功率用电器等等.如果手上的水流入插座和开关内，就有可能发生　 　事故或者导致电路　 　，造成危险；若同时使用多个大功率用电器，则可能使干路的　 　过大，造成危险.  24.在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，这样做的 目的主要是提醒人们不能　 　高压带电体，从而 避免发生高压电弧触电事故.人或动物靠近高压带电体时，他们与高压带电体之间的空气可能会由绝缘体变成　 　产生放电现象，使人触电危及生命，故　 　(填“允许”或“严禁”)在高压线附近进行放风筝或钓鱼等活动.  触电 短路 电流 靠近 导体 严禁 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 25.随着智能手机的普及，手机使用的安全问题受到关注.下列做法符合安全用电原则的是 ( ) A.一边充电，一边使用手机 B.充电器不使用时及时断开电源 C.充电线破损时，可以继续使用 D.插座同时连接多个大功率用电器使用 【素养实践】 B 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 26.“珍爱生命，安全用电”是我们必备的用电常识.下列各图中符合安全用电原则的是 ( ) B 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 27.对人体安全的电压是不高于　 　V，如果站在地上的人不小心接触了　 　(填“火线”或“零线”)，会发生触电事故.如果你发现有人触电应立即采取的措施是　 　 (填“安全地切断电源”或“用手拉开触电者”).  28.根据小华家里自动空气开关上的铭牌(如图所示) 可知，他家的电路允许同时使用的电器总功率最大 为　 　W.周末，小华在家开着空调看电视，妈妈打开电饭锅做饭时，家里的总开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部发生　 　，也可能是电路中用电器的　 　过大.  36 火线 安全地切断电源 2200 短路 总功率 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- 29.“对家庭用电的调查研究”综合实践活动中，如图是小明观察到的家中配电箱中的部分设备.漏电保护开关在线路漏电时自动断开，空气开关在电路超负荷运行或短路时，自动断开开关.这两个开关　 　(填“串联”或“并联”)在干路上，以保证用电安全.进户线干路较其他导线特别粗，是为了　 　(填“增大”或“减小”)电阻，防止进户线干路上通过大电流时发热引起安全事故.  串联 减小 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 18.2　安全用电18.3　电能与社会发展 -返回目录- -返回目录- $