2.1 保障各类物权(导学案)政治统编版选择性必修2

2025-11-22
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 保障各类物权
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-11-22
更新时间 2025-11-22
作者 爱吃草莓的加菲猫
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55064386.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治导学案聚焦“依法有效保护财产权”,核心知识点涵盖物权的定义、分类(所有权、用益物权、担保物权)及法律规定。通过“预习新知”梳理基础概念,结合“议学情境”案例(如房屋买卖、抵押质押等)导入课堂,构建从理论到实践的学习支架。 资料以案例探究和小组合作任务为特色,如对比抵押权与质权差异,培养学生法治观念(物权法定、平等保护原则)。课堂巩固题结合生活实例,提升责任意识,体现“学用结合”的学科特色,助力学生理解财产权保护与社会经济秩序的平衡。

内容正文:

第二课 依法有效保护财产权 2.1 保障各类物权 学案 一、学习目标 1. 识记物权的定义及“所有权、用益物权、担保物权”的分类与法律规定; 2. 理解不同物权的权能内容及法律保护的价值。 二、学习重难点 重点:所有权的内容(四项权能)及其与用益物权、担保物权的区别。 难点:准确识别和区分用益物权与担保物权;理解物权保护与社会经济秩序的平衡。 三、预习新知 1.财产制度 (1)作用和地位:财产制度规范各类民事主体的_______关系,是一个社会得以稳定与发展的_______法律制度。 (2)意义 ①法律规定财产权,有利于确定财产_______,并以此促进财产的___________; ②保护财产权就是保护______、保护___________、保护和发展__________; ③依法保护各种所有制__________________的财产权,激励人们___________。 2.财产权 (1)含义:包括______、______、___________等能够给民事主体带来经济收益的权利。 (2)类型:______、_______、___________、股权等 (3)措施(如何保护财产权) ①国家通过不断完善________制度,依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权。 ②保护国有财产、集体财产和公民_______的私有财产。 ③宪法规定___________神圣不可侵犯。 ④公民的________的_______财产不受侵犯,依法保护公民的____________权和_______权。 ⑤国家为了公共利益的需要,依法对公民私有财产实行征收或征用要给予_______。 3.物权 (1)含义:物权是权利人依法对特定的物享有_____________________的权利 (2)地位:物权是_____________的财产权 (3)类型:________权、__________权 (4)原则 ①___________原则:物权的种类和内容必须由______规定,不得__________。 ②______________原则:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护,任何组织或者个人不得侵犯。 4.所有权——定分止争 (1)含义:是权利人对自己的_________________,依法享有的______、______、______和_____的权利。(所有≠占有) (2)分类(依据主体的不同) ①________所有(全民所有):如文物、水流、矿藏、森林、城市的土地等; ②________所有:______和城市______的土地、宅基地和自留地、自留山等; ③________所有:房子、车子等。 (3)取得方式 ①不动产:应当依照法律规定到不动产登记机构__________,才能取得所有权 ②动产:应当依照法律规定________ (4)共有财产:在生活中,可能由多人对同一财产享有所有权,从而形成共有关系。 5.他物权——物尽其用 (1)含义:___________之外的物权。 (2)类型:_________物权和__________物权。 ①用益物权:用益物权是对他人所有的______________,依法享有_______、_______和_______的权利。 主要包括___________________权、______________权、______________权。 ②担保物权:担保物权是为了确保_______的实现而在_______财产上设立的物权。 主要包括_______权、_____权等。财产的权利人可以将其财产(例如房屋、汽车、电脑、股票等)抵押或者质押。债权人通过_______、_______而在他人财产上享有的权利,就是_______权、_____权。 (3)实质:用益物权和担保物权分别对应的是物的_______价值和 ______价值。 (4)目的:充分发挥不动产与动产的价值,做到____________。 四、议学情境 探究活动一:物权基石——所有权(我的东西我做主?) 【议学情境1】 小王某将一套商品房卖给丁某,丁某按合同的约定支付房价的80%,余款在办理房产过户手续时支付;小王将房屋钥匙交给丁某,使其先行入住。几个月后,小王又将同一房屋卖给了刘某,并且到房管部门将产权过户到刘某名下。刘某与丁某就房屋的产权归属发生了争执。【议学问题1】 谁能取得该房屋的所有权? 【议学任务1】 1.结合教材,理解物权的定义,总结不同类型所有权的取得方式。 2. 尝试举例说明自己拥有的所有权。 【议学情境2】 小王在电子市场碰到一男子,该男子称有一台全新的笔记本电脑,准备以目前市价的三折出售。小王到其住处,付钱后取走电脑。三个月后,警察找上门来,原来该男子是一盗窃团伙成员,电脑是其行窃所得。警察将电脑作为赃物扣押。 【议学问题2】 小王是否能取得电脑的所有权? 【议学任务2】 小组合作探究,结合所有权的取得思考并回答问题。 探究活动二:物尽其用——他物权之用益物权(别人的东西我能用?) 【议学情境1】 小王家在农村,后因父母进城开饭馆,他跟着到城里上学。为生活方便,他家在城里买了一套商品房,在农村老家还有三间房和两亩承包地。当地县政府要修公路,需要征收沿途的农村土地,其中包括小王家的承包地。 【议学问题1】 小王家享有哪些财产权利? 他们是否有权要求获得相应补偿? 【议学任务1】 阅读教材内容,梳理并区分土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权的内容与法律规定。 【议学情境2】 因小王的父母长期在外打工,为让闲置资源产生价值,其父老王将宅基地和房屋出租给城里人老张开办民宿,将村里的耕地承包给邻居李大爷种菜。 【议学问题2】 老王与老张、李大爷之间形成了何种民事法律关系?权利内容是否一样? 【议学任务2】 辨析与归类:区分两个案例中的不同权利内容。 探究活动三:担保未来——他物权之担保物权(借钱的“定心丸”) 【议学情境】老张的民宿越来越火爆,老王也想投资入股,向银行贷款20万,银行要求老王办理抵押登记,以其城里的商品房作为抵押物。 或将他的汽车交付给银行作为质押。 【议学问题】银行为何会提出这样的要求? 【议学任务】 1.分小组讨论抵押权与质权的关键区别,并完成对比表格 抵押权 质权 对象不同 占有方式不同 实现途径不同 2.为什么房产通常用抵押,而车辆、首饰常用质押? 五、课堂巩固 1.李某夫妻以38万元价格购买一辆汽车,登记在李某名下。一个月后,由于李某所经营公司遇到困境,需要资金周转,在妻子不知情的情况下,李某将汽车以35万元的价格卖给郭某。双方签订了汽车转让合同,随后郭某办理了汽车登记手续。事后李某妻子发现汽车被卖,以“汽车为夫妻共同财产,丈夫无权单方面处置”为由要求郭某退还汽车,郭某不同意,李某妻子将其诉至人民法院。据此,下列说法正确的是(    ) ①汽车属于李某个人财产,其妻无权过问     ②汽车是动产,交付即意味着所有权转让 ③由于李某妻子不知情,郭某应退还汽车     ④汽车已交付并办理登记手续,所有权归郭某 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.小汪的老家在农村,老家有一处宅子和三亩(一亩≈666.7平方米)承包地。当地政府准备修公路,需要征用沿途的农村土地,其中包括小汪家的两亩承包地。此外,小汪的父母想把老宅子卖掉,在另一亩承包地上建造新房。对此,下列表述正确的是(   ) A.小汪的父母在承包地上建造新房,符合宅基地使用权的有关规定 B.当地政府可以直接收回小汪家的承包地,因为承包地的所有权是国家的 C.小汪的父母可以将老宅出租,再向村委会以村民身份申请宅基地 D.小汪家拥有老宅的土地使用权,而没有所有权 3.甲将自己的房屋转让给乙,约定一个月后过户,乙依约定支付了全部房款并入住。半个月后,甲以更高价格将房屋卖给丙,丙支付首付款后,甲协助丙办理了房屋产权过户手续。则该套房屋的所有权(   ) A.归乙,因为乙已经付清房款并入住,而丙仅支付了首付款 B.归丙,因为甲已经协助丙办理了房屋产权过户手续 C.归甲,因为甲一房二卖,导致两桩买卖均无效 D.由乙、丙协商归属,因为一房二卖发生纠纷 4.2024年5月10日,山东省高级人民法院统一组织对东明县人民法院公开开庭审理的一起涉黄河非法采矿案进行审判观摩。公诉机关指控,2022年5月至6月,被告人于某、陈某、黄某等七人在未经黄河河道主管部门批准,未取得河道采砂许可证的情况下,为牟取非法利益,私自开采东明县焦园乡王夹堤小学西黄河河道范围内的河砂,并对外销售,情节严重,犯罪事实清楚,证据确实充分,应当以非法采矿罪追究其刑事责任。这说明(   ) A.国家保护国有财产,激励人们创业创新 B.我国实行物权法定、平等保护的原则 C.任何个人不得以任何手段侵占国家财产 D.物权是能给民事主体带来收益的权利 5.某村村民王某15年前因在外地经商,将自己的住房转卖给同村村民李某。后因身体原因,想回老家建房定居、休养。对此,下列说法正确的是(   ) ①王某完全有权要求李某归还原宅基地所有权 ②李某仍然可以长期占有和使用王某的住房 ③王某应向乡(镇)人民政府重新申请一块宅基地 ④当地县(区)人民政府应依法驳回王某的宅基地申请 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.赵某是乡村“小能人”,他把自己小院改成“农家院”,开办饭店,生意红红火火;还从村集体承包一片山地用来种植黄桃,因品种优良,销路越来越好。2023年,他以自己城里的一套楼房作抵押,向银行贷款60万元,用来扩大饭店经营规模,赵某一家的生活越来越美好。下列对材料中所涉物权说法正确的是(   ) ①自家小院和城里楼房以及果木是赵某的不动产 ②城里楼房由于用作银行抵押,赵某拥有抵押权 ③赵某承包山地种植黄桃的经营权属于用益物权 ④若赵某无力偿还贷款,银行便拥有抵押楼房所有权 A. A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 六、拓展延伸 参考答案 【课前预习】 1.财产制度 (1)作用和地位:财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。 (2)意义 ①法律规定财产权,有利于确定财产归属,并以此促进财产的流通使用; ②保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力; ③依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权,激励人们创业创新。 2.财产权 (1)含义:包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。 (2)类型:物权、债权、知识产权、股权等 (3)措施(如何保护财产权) ①国家通过不断完善财产制度,依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权。 ②保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。 ③宪法规定公共财产神圣不可侵犯。 ④公民的合法的私有财产不受侵犯,依法保护公民的私有财产权和继承权。 ⑤国家为了公共利益的需要,依法对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。 3.物权 (1)含义:物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利 (2)地位:物权是最基本的财产权 (3)类型:所有权、他物权 (4)原则 ①物权法定原则:物权的种类和内容必须由法律规定,不得任意创设。 ②物权平等保护原则:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护,任何组织或者个人不得侵犯。 4.所有权——定分止争 (1)含义:是权利人对自己的不动产或者动产,依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。(所有≠占有) (2)分类(依据主体的不同) ①国家所有(全民所有):如文物、水流、矿藏、森林、城市的土地等; ②集体所有:农村和城市郊区的土地、宅基地和自留地、自留山等; ③私人所有:房子、车子等。 (3)取得方式 ①不动产:应当依照法律规定到不动产登记机构办理登记,才能取得所有权 ②动产:应当依照法律规定交付 (4)共有财产:在生活中,可能由多人对同一财产享有所有权,从而形成共有关系。 5.他物权——物尽其用 (1)含义:所有权之外的物权。 (2)类型:用益物权和担保物权。 ①用益物权:用益物权是对他人所有的不动产或者动产,依法享有占有、使用和收益的权利。 主要包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权。 ②担保物权:担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权。 主要包括抵押权、质权等。财产的权利人可以将其财产(例如房屋、汽车、电脑、股票等)抵押或者质押。债权人通过抵押、质押而在他人财产上享有的权利,就是抵押权、质权。 (3)实质:用益物权和担保物权分别对应的是物的使用价值和交换价值。 (4)目的:充分发挥不动产与动产的价值,做到物尽其用。 【课堂巩固】 1.C【详解】②④:汽车是动产,交付即意味着所有权转让,且汽车已交付并办理登记手续,汽车所有权归郭某,②④正确。①:该汽车属于夫妻共同财产,①错误。③:从案例中可知郭某是出于善意支付了35万元的价格,属于合理价格,可以判定郭某属于善意取得,所以郭某不用退还汽车,③错误。故本题选C。 2.D【详解】A:土地承包经营权中的承包地用途是农业生产经营,宅基地的用途是建造住宅及其附属设施。小汪父母在承包地上建造新房的想法违反了相关规定,A错误。B:农村宅基地以及承包地的所有权都归集体,但被征收征用时,农民有权获得合理补偿,B错误。C:农村村民出卖、出租、赠与住宅后,再申请宅基地的,不予批准,C错误。D:小汪家老宅的土地所有权归集体所有,小汪家只拥有老宅土地的占有和使用权,D正确。故本题选D。 3.B【详解】B:房屋属于不动产,取得该房屋的所有权,必须到不动产登记机构办理登记。甲已经协助丙办理了房屋产权过户手续,所以该房屋的所有权归丙,B正确。A:虽然乙付清房款并入住,但该房未以乙的名义办理房屋产权过户手续,因而乙不拥有该房产的所有权,除法律规定的特殊情形,对于不动产产权的取得,登记具有最高效力,A错误。C:一房二卖不等于两桩买卖都无效,本案中甲作为该房屋的所有权人,进行的这两桩买卖均有效,C错误。D:所有权归属依法确定,不动产依登记取得所有权,该选项中的“协商归属”说法错,D排除。故本题选B。 4.C【详解】A:国家通过完善财产制度以激励人们创业创新,国家保护国有财产与激励人们创业创新之间不存在直接的因果关系,A排除。B:“材料强调于某等七人未获河道采砂许可证非法开采河砂以获利是违法行为,与我国实行物权法定、平等保护的原则无关,B排除。C:宪法规定,社会主义的公共财产神圣不可侵犯,禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。于某等七人未获河道采砂许可证,非法开采河砂以获利是违法行为,C符合题意。D:材料强调于某等七人在未取得河道采砂许可证的情况下,非法开采河砂以获利是违法行为,与物权是能给民事主体带来收益的权利无关,D排除。选C。 5.C【详解】①:宅基地所有权归农村集体所有,王某有权要求李某归还原宅基地所有权的说法错误,①排除。②:李某是同村村民,购买住房合法,根据“地随房走”原则,宅基地使用权随房屋转让一并转移。李某可长期占有和使用该宅基地及住房,②正确。③④:根据《土地管理法》规定,村民出卖住宅后不得再申请宅基地。王某已转让原有宅基地使用权,重新申请一块宅基地的做法不符合法律规定,当地县(区)人民政府应依法驳回王某的宅基地申请,③错误,④正确。故本题选C。 6.B【详解】①:不动产,是指不能移动或者虽可移动但移动就会损害其价值的物,一般指土地以及房屋、林木等地上定着物,故自家小院和城里楼房以及果木是赵某的不动产,①正确。②:赵某将城里楼房抵押给银行,银行拥有抵押权,②错误。③:赵某的土地承包经营权属于用益物权,③正确。④:若赵某无力偿还贷款,银行拥有优先受偿权,但不是拥有抵押楼房所有权,④错误。故本题选B。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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