湖北省孝感市孝南区2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题

标签:
普通文字版答案
2025-11-22
| 2份
| 8页
| 134人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 孝南区
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-11-22
更新时间 2025-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55064333.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孝南区2025—2026学年度九年级上学期期中学业水平监测 化学试题 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 0—16 Ca-40 一、选择题(共13个题,共18分。1—8题,每题1分;9—13题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 2025年国庆节期间,全国各地举行了丰富多彩的庆祝活动,各种表演更是惊艳了广大观众。以下表演的节目中主要涉及化学变化的是 A.光影秀 B.烟花秀 C.歌舞表演 D.无人机表演 2.如图实验基本操作中错误的是 3.乙醇(化学式为C2H5OH)俗称酒精,是医疗及日常生活中常用的消毒剂。乙醇属于 A.混合物 B.单质 C.化合物 D.氧化物 4.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语所表达的意义不正确的是 A. 3H——三个氢原子 B. Mg2+——正二价的镁元素 C. 2O2——两个氧分子D.——二氧化碳中碳元素显正四价 催化剂在化工生产中具有重要作用,大多数化工生产都有催化剂参与。回答下列5〜7小题: 5.研发了多种用于石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术作出巨大贡献的科学家是 A.张青莲 B.徐寿 C.拉瓦锡 D.闵恩泽 6.在合成氨工业中,即使在高温、高压下,氮气和氢气的化合反应仍然进行的十分缓慢,而以铁为主体的催化剂能使反应物在相对低的温度下较快发生反应。如图是铁在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是 A.铁的相对原子质量为55.85g B.铁的元素符号是Fe C.铁元素是金属元素 D.铁的原子序数为26 7.甲醛是室内装修材料释放出来的污染空气的有毒物质,利用催化剂可消除,下图为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是 A.反应前后原子种类和个数不变 B.催化剂在反应前后质量和性质都不变 C.保持丁的化学性质的最小粒子是H2O D.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同 8.下列实验方案能达到相应目的的是 9.空气和水都是人类宝贵的自然资源,下列说法正确的是 A,食品包装袋中充入氧气可以防腐 B.空气中各成分的含量是固定不变的 C.地球表面71%被水覆盖,所以水是取之不尽用之不竭 D.经自来水厂净化后的水仍属于混合物 10.下列对劳动项目的相关解释错误的是 11.香蕉因含乙酸异戊酯(C7Hl4O2)等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是 A.乙酸异戊酯由23个原子构成 B. 1个乙酸异戊酯分子中含有1个氧分子 C.乙酸异戊酯由碳、氢、氧三种元素组成 D.乙酸异戊酯中氧元素质量分数最小 12.《天工开物》中有一段话:“淡气者,淡然无用……力不足以烧火,其取之之法,以玻璃樽贮水少许,浮之以杯,烧片纸于杯中,则养气为火所化,樽中只剩淡气而已。”根据所学知识判断,下列表述不准确的是 A.“淡气”中主要含氮气 B.“养气”质量约占空气的21% C.“只剩淡气”中含一定量二氧化碳 D.“淡气,没有“养气”活泼 13.下列有关水的生成与分解的实验的说法,不无理的是 A.图1烧杯内壁有水雾出现 B.图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积 之比为2:1 C.电解时,可加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 D.两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成  二、非选择题(包括7小题,共32分) 14.化学就在我们身边,人类的生活、生产和科学实验都离不开化学。 (1)图1中,稀有气体能用于霓虹灯是因为 (填一条稀有气体的性质)。 (2)校园的饮水间贴有图2所本图标,该图标是国家 标志。 (3)图3是利用矿泉水瓶、蓬松棉、纱布、活性炭、鹅卵石和石英砂设计的自制净水器,图中标注的材料中,b是 (选填“活性炭”或“石英砂”)。 (4)图4是非遗民俗表演“打铁花”,将铁水抛洒向空中,形成“火树银花落,万点星辰开”的绚丽场景。铁花在飞溅过程中生成黑色固体,该反应的文字表达式为 。 15.阅读下列科普短文并回答问题。 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体,约占空气体积的0.94%。常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低。因为稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化款(XeF4)。工业上,制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏,得到稀有气体的混合物,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来。在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体,密度约为空气的七分之一,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸。 (1)空气中占总体积0.94%的稀有气体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)氦气代替氢气用于飞艇的优点是: 。 (3)稀有气体化学性质稳定的原因是: 。 (4)请写出氙气(Xe)与氟气(F2)发生反应的文字表达式 。 16.利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径,下图1为工业制氧气的流程图: (1)上述工艺得到氧气的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)对空气降温加压可得到液态空气,从微观的角度解释常温下空气比水易被压缩的原因是 。 (3)分离塔中发生的变化如图2,分离塔升温过程中,首先分离出的气体是 (填字母)。 a.氮气 b.氩气 c.氧气 (4)工业上选用空气作原料制取氧气的优点是 (写一条)。 (5)在工业炼钢过程中,吹入工业氧气可以降低钢的含碳量,请写出碳与氧气反应的文字表达 。 17.钙是人体必需的元素,它是构成骨骼、牙齿的重要成分,人们可从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素,如果从食物中摄取的钙元素不足,还可用含葡萄糖酸钙(Cl2H22O14Ca)、碳酸钙(CaCO3)等含钙的药物来补充,俗称“补钙”。 (1)葡萄糖酸钙中碳元素和氧元素的质量比为 。 (2)列式计算葡萄糖酸钙的相对分子质量。 (3)列式计算碳酸钙中钙元素的质量分数。 18.某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验室制取和性质实验,请回答下列问题。 (1)仪器①的名称为 。 (2)若实验室要加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的制取与收集装置为 ,反应的文字表达式为 。 (3)用制得的氧气进行装置F所示的实验时,集气瓶底部预留少部分水的原因是 19.某中学化学实验小组开展了《微型空气质量“检测站”的组装与使用》跨学科实践活动。 活动一:了解城市空气质量 (1)图1为某城市2025年9月8日的空气质量情况。 ①9月8日该市空气主要污染物浓度最高的物质为 。 ②图中的“X”代表 (填字母)。 a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.二氧化氮 活动二:检测某小区地下车库中的有害气体 (2)化学实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。一氧化碳浓度最大的时间段是 (填“t1〜t2”、“t2〜t3”或、“t3〜t4”)。 活动三:成果分享 (3)同学们通过跨学科实践活动,了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等,他们一起制作了保护空气倡议书,请你将其补充完整。 保护空气倡议书 为了使天空更蓝,人类正在积极行动,我们能做的很多,比如,其中一种保护空气的具体做法是 。 20.某兴趣小组在做电解水实验时,向水中加入氯化钠(NaCl),通电一小段时间后发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体? 【查阅资料】①常温下,氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,1体积水里能溶解2体积的氯气。 ②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体得到的混合物。 ③通电时间比较短时两极产生的气体均只有一种。 【假设与猜想】猜想1:氧气和氯气; 猜想2:氧气和氢气; 猜想3:氢气和氯气。 【设计实验】同学们用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体。 【实验结论】氯化钠溶液通电时,氯化钠和水反应生成氢气和氯气两种气体,同时生成氢氧化钠,该反应的文字表达式为 。 【反思与评价】联系实验,要证明水的组成,你认为在电解水时 (填“可以”或“不可以”)加入氯化钠。 【实验拓展】为研究影响电解水反应速率的因素,同学们利用12V直流电源进行了相关实验探究,实验数据如下: ①比较实验A和B,可得到的结论是 。 ②分析四组实验数据,实验C的电解时间X可能是 (填字母)。 A. 32.4s B. 35.2s C. 50.2s D. 55.6s 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案与评分标准 化学(上) 1—13 BDCBD ABCDA CBB 14.每空1分(1)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 (2) 节约用水(或节水) (3)活性炭 (3) (写符号表达式也给分,反应条件漏写、错写扣0.5分,后面的文字表达式评分标准相同) 15.每空1分(1)混合物 (2)氦气化学性质不活泼,使用更安全(合理表述即可) (3)稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构 (4) 16.每空1分(1)物理变化 (2)气体分子间的间隔大,容易被压缩 (3)a (4)空气来源广,成本低(合理即可)(5) 17.(1)9︰14(1分) (2)12×12+1×22+16×14+40 = 430(算式和结果各1分) (3) (算式和结果各1分,没有×100%扣0.5分) 18.每空1分(1)长颈漏斗 (2)AC(只填一个字母不给分) (3)防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底 19.每空1分(1)①臭氧 ②d (2)t1~t2 (3)绿色出行(或植树造林,随手关灯等合理即可) 20.每空1分【设计实验】①2 ②氢气(或H2) 【实验结论】氯化钠+水 氢氧化钠+氢气+氯气 【反思与评价】不可以 【实验拓展】①其他条件相同时,加入的氢氧化钠溶液浓度越高,电解水的速率越快 ②C 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖北省孝感市孝南区2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题
1
湖北省孝感市孝南区2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题
2
湖北省孝感市孝南区2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。