20.1 能源 课件-2025-2026学年物理沪粤版九年级下册

该初中物理课件围绕“能源”核心内容，系统梳理能源的概念、分类（一次/二次能源、可再生/不可再生能源）及人类利用能源的历史阶段，通过“能源如空气和水般不可或缺”的情境导入联系生活，以课前自主预习、课堂探究学习、课后巩固提升为支架，帮助学生构建能量观念。 其亮点在于用分类表格清晰呈现能源类型以强化物理观念，通过辨析题（如区分能源与能量、设备）培养科学思维，结合温室效应、“碳中和”等议题渗透科学态度与责任。学生能深化理解，教师可高效开展分层教学。

第二十章 能源与能量守恒 20.1　能源 -返回目录- 情境导入 课标要求 　　人类发展至今，能源已经是我们生活中不可或缺的一部分，不亚于日常生活所需要的空气和水，已经是人们赖以生存和发展的基本保障. 1.了解能量及其存在的不同形式.能描述不同形式的能量和生产、生活的联系. 2.列举几种与生活密切相关的能量. 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 课前|自主预习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 1.人类利用能源的历史可以分为　柴薪　时代、　煤炭　时代、　石油　时代和多元化能源时代.  2.按来源分类： (1)一次能源是指　直接　取自自然界，没有经过加工转化的各种能量和资源.如：风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能、化石能源、核能等.  (2)二次能源，由一次能源　加工转换　以后得到的能源产品.如：电能、汽油、柴油、煤油等.  柴薪 煤炭 石油 直接 加工转换 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 3.按持续性分类： (1)　可再生　能源是指不会随开发利用而日益减少，可以在自然界里源源不断地得到的能源.  (2)　不可再生　能源，是指一旦被消耗就不能在短期内得到补充的能源.  可再生 不可再生 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 课堂|探究学习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 关于能源的概念，下列叙述中正确的是( ) A.能做功的物体叫做能源 B.具有动能或势能的物体叫做能源 C.能提供能量的物质资源都可以叫做能源 D.内燃机和发电机都是能源 C 能源及人类利用能源的历史 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 能源是一种物质，是可以提供某种形式的能量的一种物质，能源与能量是两个不同的概念，能源是能为人类提供能量的物质资源，所以能源的利用过程实质上就是能量的转化和转移过程.能量则是物体做功本领的一个量度.生活中常见的能源有：煤炭、石油、天然气、汽油、柴油、热力、电力等. 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 4.下列实例中，不属于能源的是( ) A.煤炭 B.地热 C.柴油机 D.酒精 5.人类利用能源的三个阶段：①化石能源时期；②薪柴时期；③多元化能源时期.按时间从古至今的顺序排列正确的是( ) A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ C D 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 能源问题已经严重影响着当今世界和平发展，因此各国大力提倡使用可再生能源.下列能源中是不可再生能源的是( ) A.太阳能 B.风能 C.水能 D.天然气 D 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 能源的分类 一次能源 化石能源 煤、石油、天然气、可燃冰   新能源 生物质能、太阳能、风能、地热能、水能、核能、可燃冰 二次能源 电能、汽油、煤油、酒精、焦油等 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 6.火力发电厂进的是“煤”，出的是“电”.关于煤和电，下列说法正确的是( ) A.煤和电都是一次能源 B.煤和电都是二次能源 C.煤是一次能源，电是二次能源 D.煤是二次能源，电是一次能源 C 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 7.关于能源，下列说法正确的是 ( ) A.水能、汽油、柴油属于一次能源 B.核能、地热能、太阳能属于一次能源 C.石油、风能、潮汐能属于二次能源 D.柴油、煤炭、电能属于二次能源 B 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 课后|巩固提升 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 8.在下列能源中，属于化石能源的是( ) A.核能、生物质能、水能 B.电能、汽油、柴油 C.太阳能、地热能、风能 D.煤、石油、天然气 9.下列各组能源中，均为不可再生能源的是( ) A.电能、汽油、风能 B.太阳能、地热能、风能 C.煤、石油、天然气 D.核能、水能、生物能 D 【基础评价】 C 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 10.关于能源，下列说法正确的是( ) A.煤属于可再生能源 B.天然气属于可再生能源 C.太阳能属于不可再生能源 D.核能属于不可再生能源 D 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 11.下列环境问题与大量使用化石能源无关的是 ( ) A.水土流失 B.机器产生的噪声 C.“温室效应”的加剧 D.故宫的汉白玉石柱已被酸雨严重腐蚀 A 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 12.关于能源的利用，下列说法中不正确的是 ( ) A.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不重要 B.能源的利用过程，实质上是能的转化和转移过程 C.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气 D.煤、石油和天然气属于一次能源，可以直接从自然界获得 A 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 13.关于能源的概念，下列叙述中正确的是( ) A.能做功的物体叫做能源 B.具有动能或势能的物体叫做能源 C.能提供能量的物质资源都可以叫做能源 D.内燃机和发电机都是能源 C 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 14.关于能源，下列说法正确的是 ( ) A.水能、汽油、柴油属于一次能源 B.核能、地热能、太阳能属于一次能源 C.石油、风能、潮汐能属于二次能源 D.柴油、煤炭、电能属于二次能源 B 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 15.自然界中存在着许多种人类所需的能源，在下列几组能源中，属于可再生能源的一组是 ( ) A.水能、风能、核燃料 B.风能、水能、太阳能 C.煤炭、石油、天然气 D.风能、地热能、天然气 16.我国要构建清洁低碳安全高效的能源体系，控制化石能源总量，实施可再生能源替代行动应该减少建设下列电站中的( ) A.水力发电站 B.风力发电站 C.光伏发电站 D.火力发电站 B D 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 17.关于能源，下列说法中错误的是( ) A.人类生活的一切活动都需要能源 B.能源的广泛使用，给人类文明带来巨大的进步 C.能源是为人类提供能量的物质资源 D.任何可再生能源都是取之不尽、用之不竭的 【素养实践】 D 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 18.能源是人类发展的重要因素，下列做法中不能有效缓解能源危机的是( ) A.加强宣传力度，使人们形成节能意识 B.注重技术创新，提高能量转化过程中的效率 C.化石能源不可再生，停止使用一切化石能源 D.依靠科学技术创新，开发绿色新能源 C 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 19.新能源在现代社会中有着广泛的应用：太阳能属于　可再生　(填“可再生”或“不可再生”)能源；无人驾驶电车在行驶时，车上的锂离子电池将　化学　能转化为电能，再转化为汽车的机械能，无人驾驶电车是通过　电磁波　(填“超声波”或“电磁波”)进行障碍物感知的.  20.目前，许多城市的公交车使用了天然气作燃料，天然气是一种　不可再生　(填“可再生”或“不可再生”)能源.某公交车消耗5m3天然气所释放的热量是　电磁波J；提高公交车的燃烧效率，天然气的热值将　不变( 填“变大”“变小”或“不变”).(天然气的热值为7×107J/m3)  可再生 化学 电磁波 不可再生 3.5×108 不变 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 21.科学家认为，碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁.在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国由此在联合国大会上向全世界宣布了2060年前实现“碳中和”(产生和消耗二氧化碳大致相等)目标.为实现“碳中和”目标，未来，风能、太阳能和生物质能将成为主要的能源来源.某小区路灯利用与太阳能电池板相连的蓄电池作电源，其电压为12V、容量为24A•h，若路灯的规格为“12V　24W”. (1)生物质能是　可再生　(填“可再生”或“不可再生”)能源.  可再生 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- (2)蓄电池中储存的是　化学　能.  (3)如果电池充满后给灯泡供电，电量下降至20%停止工作，电池充满一次可以供路灯工作　9.6　小时.  化学 9.6 20.1　能源 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- -返回目录- $